Формування організаторських здібностей у майбутніх керівників прикордонних підрозділів
Визначення структури і змісту організаторських здібностей керівника прикордонного підрозділу та виявлення психологічних особливостей формування таких здібностей у майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі їх навчання у військовому навчальному закладі.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 16.07.2012 |
| Размер файла | 44,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Курсант во время учебы в высшем военном учебном заведении должен усваивать не только определенный набор ролей, характерных для него как для исполнителя, но и роли, способствующие формированию организаторских способностей. С этой целью нужно использовать, кроме учебных занятий, такие возможности высшего военного учебного заведения, как: выполнение обязанностей дежурного учебной группы, несение службы в роли старшего суточного наряда, руководство рабочей группой во время парко-хозяйственного дня и др.
В целом результаты исследования указывают на то, что успешность управленческой деятельности офицера-пограничника обусловлена степенью сформированности его организаторских способностей. Четкое определение психологического содержания, структуры и показателей организаторских способностей руководителя пограничного подразделения, а также основных направлений их формирования у курсантов способствует эффективной подготовке будущих офицеров-пограничников в процессе их учебы в высшем военном учебном заведении.
Ключевые слова: организаторские способности, курсанты, направления формирования, руководитель пограничного подразделения.
Motosyuk L.M. Organizational capabilities formation of the future leaders of border guard units (psychological aspect). - Manuscript.
The dissertation is for obtaining the Scientific Degree of the Сandidate of Psychological Sciences in speciality 19.00.09 - „Psychology of Activity under Special Conditions.” - The National Academy of State Border Guard Service of Ukraine named after Boghdan Khmelnytskyi. - Khmelnytskyi, 2006.
Dissertation is devoted to research of psychological peculiarities of organizational capabilities of the future leaders of border guard units. As a result of theoretical analysis of the problem psychological essence structure and indexes of organizational capabilities of leader of border guard units is specified. Psychological description of levels of organizational capabilities formation of leaders of border guard units and peculiarities of their psychodiagnostics have been carried out. The optimum level of formed properties of officer personality has been determined and on its basis the standard of development of сadets' organizational capabilities has been worked out. Basic directions and psychological peculiarities of organizational capabilities formation of the future border guard officers have been presented and recommendations on the organization of this activity in higher military educational establishment have been worked out.
Keywords: organizational capabilities, cadets, directions of formation, leader of border guard units.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Природа та сутність здібностей як психологічного явища. Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Індивідуалізація розвитку художніх здібностей дітей, їх психологічний вплив на формування особистості, рекомендації щодо подальшого розвитку.
курсовая работа [358,1 K], добавлен 21.08.2015Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Теоретичні основи розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Система творчих завдань як основа для їх розвитку. Методики визначення та оцінка рівня творчих здібностей молодших школярів.
курсовая работа [655,8 K], добавлен 15.06.2010Сутність та види здібностей. Специфіка загальних і спеціальних здібностей. Типи розумових здібностей. Рівні розвитку здібностей: здатність, обдарованість, талант, геніальність. Фактори, що сприяють формуванню та розвитку здібностей, їх реалізації.
реферат [23,6 K], добавлен 23.11.2010Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Вікові особливості молодших школярів у контексті формування та діагностики творчих здібностей. Умови розвитку та методика визначення творчих здібностей.
курсовая работа [330,6 K], добавлен 16.06.2010Поняття про здібності: їх види і характеристика. Природа людського інтелекту та здібностей - вроджених особливостей індивіда, які визначають всі його досягнення та набуті ним навички і вміння. Прояви здібностей у дошкільному та у студентському віці.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 07.05.2011Пізнавальна активність як психологічна проблема. Шляхи формування, значення та розвиток пізнавальної активності та здібностей дітей молодшого шкільного віку. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 15.06.2010Розвиток вітчизняних і зарубіжних виконавських шкіл гри на духових інструментах. Характеристика професійної майстерності диригентів оркестрів: музичний слух, пам’ять, темперамент. Вимоги до педагогічних, психологічних та організаторських здібностей.
статья [22,4 K], добавлен 07.02.2018Поняття "інтелект" та підходи до його визначення. Загальна характеристика інтелектуальних здібностей. Визначення рівню та стилю логічного мислення. Виявлення невербального рівню інтелекту. Розвинення творчих здібностей. Рівень креативного мислення.
курсовая работа [548,3 K], добавлен 14.09.2016Досліджено особливості професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Функції офіцерів Державної прикордонної служби, які пов’язані із взаємодією з підлеглими прикордонниками. Виділення критеріїв сформованості психолого-педагогічної компетентності.
статья [21,8 K], добавлен 24.04.2018Лідерство та керівництво в малих групах, загальні їх поняття й підходи, теорії походження та особливості. Експериментальне вивчення залежності прояву лідерських якостей у підлітковому віці від комунікативних та організаторських здібностей особистості.
курсовая работа [178,7 K], добавлен 28.08.2014
