Структурная зависимость степени тревожности с процессами функционирования вегетативных функций
Уровень тревожности и вегетативный баланс организма. Особенности регуляции вегетативных функций у лиц с разным уровнем тревожности. Исследование взаимосвязи компонентов уровня тревожности и статистических показателей вариабельности сердечного ритма.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.05.2012 |
Размер файла | 101,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
На основе корреляционного анализа для выявления возможных механизмов регуляции вегетативных функций, обуславливающих формирование уровня личностной тревожности, определили, что функциональный статус уровня тревожности в исследуемой группе определяется активностью подкорковых и автономных механизмов регуляции вегетативных процессов
ВЫВОДЫ
Установлено, что в целом исследуемая группа людей (n=81) характеризовалась средним уровнем тревожности при нормальных показателях вегетативной регуляции сердечного ритма.
Лица с высоким уровнем тревожности, (11% от общего числа выборки) характеризуются пониженной активностью симпатического контура регуляции функций и поддержанием высокой тонической активности корковых и автономных механизмов регуляции вегетативных процессов.
Лица, имеющие низкую тревожность (14% от общего числа выборки), отличаются повышенной активностью симпатического отдела вегетативной нервной системы, при сбалансированной активности корковых и автономных механизмов регуляции и доминировании подкорковых структур (продолговатый мозг) в управлении вегетативными функциями.
Выявлены взаимосвязи между компонентами уровня тревожности личности и параметрами регуляции сердечного ритма. Функциональный статус уровня тревожности определяется активностью корково-подкорковых и автономных механизмов регуляции вегетативных процессов. Для лиц с высокой тревожностью характерно доминирование корково-подкорковых механизмов, а для лиц с низкой тревожностью - коркового и особенно авторегулирующего уровней регуляции вегетативных функций.
Очевидно, что тот или иной тип психического статуса человека и, надо полагать, деятельности ассоциативных структур коры головного мозга сопряжен с активацией разных уровней управления вегетативных функций, функциональная связь с которыми, через лимбическую систему, формирует и детерминирует сложнейшие психические процессы, в частности, личностную тревожность.
СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Ананьев Б.Г. Человек на предмет познания. - Санкт-Петербург: Питер. - 2001. - С. 188-229.
Баевский Р.М. Прогнозирование состояний на грани нормы и патологии. - М.: Медицина. - 1979. - 285 стр.
Баевский Р.М., Берсенева А.П., Барсукова Ж.В. Возрастные особенности сердечного ритма у лиц с разной степенью адаптации к условиям окружающей среды //Физиология человека. - 1986. - Т.11. -№2. - С.208-212.
Баевский Р.М., Кириллов О.И., Клецкий С.З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. -М.: наук. - 1984. - 218 стр.
Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. - Москва: Высшая школа. - 1991. - 250 стр.
Бердичевская Е.М. К вопросу об участии коры головного мозга в регуляции ритма сердца //Нервная регуляция деятельности сердца. - Краснодар. - 1981. -С.17-23
Васильев В.Н., Черунов В.С. Симпатико-адреналовая активность при различных функциональных состояниях организма. - М.: Медицина. - 1985. -258 стр.
Вяткин Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности. -М.: Наука. -1976. - С. 116-162.
Гогунов Е.Н. Психология физического воспитания и спорта. - Москва: Академия. - 2000. - 288 стр.
Джамаридзе Ш.Х. Роль гипоталамуса в регуляции частоты сердечных сокращений //Нервная регуляция деятельности сердца. - Краснодар. - 1981. - С. 24-33.
Дубровский Д.И. Информация. Сознание. Мозг. - Москва: Просвещение. - 1980. - 167 стр.
Ильин Е.П. Изучение свойств нервной системы. - Ярославль. - 1978. - 122 стр.
Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. - М.: Просвещение. - 1983. - С. 112-121.
Ильин Е.П., Киселев Ю.Я., Сафонов В.К. Психология спорта. - Л.: ЛГУ. - 1989. - С. 43-49.
Ильин Е.П. Мотивы и мотивация. - Санкт-Петербург: Питер. - 2000. - С. 35-39.
Карольчак-Бернацкая В.А. Измерение специфического беспокойства (тревожности) и у спортсменов высокой квалификации //Психология и современный спорт / Под ред. П.А. Рудика. - Москва: Физкультура и спорт, 1983. - С. 252-260.
Косицкий Г.И., Червова И.А. Сердце как саморегулирующаяся система. -М.: Наука. - 1968. - 127 стр.
Лаурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. - М.: Академия педагогических наук. - 1978. - С. 68-91.
Лившиц М.Е. Статистические исследования показателей регуляции сердечного ритма //Физиология человека. - 1987. - Т.13. №6. - С.965-970.
Марищук В.Л., Блудов Ю.М. и др. Методики психодиагностики в спорте. - Москва: Просвещение. - 1984. - С. 20-35.
Меерсон Ф.З., Малышев И.Ю. Феномен адаптационной стабилизации структур и защиты сердца. -М.: Наука. - 1983. - 151 стр.
Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим и физическим нагрузкам. -М.: Медицина. -1988. -253 стр.
Мельник Б.Е., Робу А.И., Паладий Е.С. Особенности реакции симпатоадреналовой системы при различных формах стресса //Нейроэндокринные корреляты стресса и адаптации. -Кишинев: Штиинца. - 1985. - С. 27-32.
Пахомов В.И. Психологическая оценка и прогнозирование профессиональной пригодности. - Москва: Военное издательство. - 1988. - С. 89-114.
Покровский В.М. Некоторые вопросы регуляции деятельности сердца //Нервная регуляция деятельности сердца. - Краснодар. - 1981. - С. 3-13.
Покровский В.М., Абушкевич В.Г., Дешковский А.И., Скибицкий В.В., Дяк И.Я. Применение кардиореспираторной синхронизации для дифференциальной диагностики аритмий //Кардиологияю - 1991. -Т.31. -№1. -С.74-76.
Рудик П.А. Психологические аспекты спортивной деятельности //Психология и современный спорт / Под ред. П.А. Рудика. - Москва: Физкультура и спорт, 1983. - С. 14-60.
Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. - Санкт-Петербург: Питер. - 2001. - С. 24-37.
Симонов П.В. Эмоциональный мозг. -М.: Наука. - 1981. - С. 69-92.
Смирнов В.М., Резникова Т.Н., Губачев Ю.М., Дарничев В.М. Мозговые механизмы психофизиологических функций. - Л.: Наука. - 1989. - 152 стр.
Федоров Б.М. Стресс и система кровообращения. М.: Медицина. - 1991. - 294 стр.
Харитонова И.В. Динамика сердечного ритма у студентов с разным уровнем реактивной тревожности на экзаменационный стресс //Вариабельность сердечного ритма. - Ижевск: УДГУ. - 1996. - С. 142-145.
Шлык Н.И. Сердечный ритм и центральная гемодинамика при физической активности у детей. - Ижевск. - 1991. - 417 стр.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Личностная шкала самооценки Спилбергера (Марищук В.Л. и др., 1984)
№ вопроса |
Предложения |
|
1. |
Я испытываю удовлетворение |
|
2. |
Я быстро устаю |
|
3. |
Я легко могу заплакать |
|
4. |
Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие |
|
5. |
Бывает, что я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения |
|
6. |
Я чувствую себя бодрым |
|
7. |
Я спокоен, хладнокровен и собран |
|
8. |
Ожидание трудностей очень тревожит меня |
|
9. |
Я слишком переживаю из-за пустяков |
|
10. |
Я вполне счастлив |
|
11. |
Я принимаю все слишком близко к сердцу |
|
12. |
Мне не хватает уверенности в себе |
|
13. |
Я чувствую себя в безопасности |
|
14. |
Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей |
|
15. |
У меня бывает хандра |
|
16. |
Я бываю доволен |
|
17. |
Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня |
|
18. |
Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом не могу о них забыть |
|
19. |
Я уравновешенный человек |
|
20. |
Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
№ предложения |
Предложение |
Показатели вариабельности |
|||
Высокая тревожность |
2 |
Я быстро устаю |
RR, Мо |
||
, RMSSD |
|||||
9 |
Я слишком переживаю из-за пустяков |
PNN50, TINN |
|||
Амо, ИВР, ИН |
|||||
11 |
Я принимаю все слишком близко к сердцу |
МВ-2 |
|||
17 |
Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня |
МВ-1 |
|||
18 |
Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом не могу о них забыть |
БВ |
|||
20 |
Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |
МВ/БВ |
|||
Низкая тревожность |
13 |
Я чувствую себя в безопасности |
Зависимость между компонентами уровня тревожности и показателями сердечного ритма у испытуемых, имеющих среднюю тревожность
1. Размещено на www.allbest.ru
Подобные документы
Понятие склонности к риску в психологии. Понятие тревожности в подростковом возрасте. Влияние тревожности на проявление склонности к риску у подростков. Анализ полученных результатов по методике измерения уровня тревожности согласно шкале Дж. Тейлора.
курсовая работа [110,0 K], добавлен 12.01.2014Определение ситуативной тревожности в отечественной психологии и ее взаимосвязь с самооценкой. Фасилитация и ингибиция. Программа исследования взаимосвязи присутствия наблюдателей и уровня самооценки подростков с уровнем их ситуативной тревожности.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 19.03.2012Общая теория тревожности. Понятие и основные виды тревожных расстройств. Проявление тревожности у детей. Появление и развитие тревожности в возрастной динамике: в младшем школьном возрасте, у подростков. Исследование тревожности учащихся 3–7 классов.
дипломная работа [133,6 K], добавлен 28.06.2011Динамика проявления школьной тревожности в младшем школьном возрасте. Наблюдение как метод определения уровня школьной тревожности. Развивающая работа с детьми, характеризующимися высоким уровнем школьной тревожности. Комплекс диагностических методик.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 20.11.2013Понятие тревожности. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Успеваемость при обучении в вузе и ее критерии. Экспериментальное исследование по выявлению взаимосвязи между уровнем тревожности и успеваемостью студентов вузов.
дипломная работа [167,1 K], добавлен 27.06.2012Рост количества тревожных людей в современном мире вне зависимости от половых, возрастных характеристик. Взаимосвязь характера личности с высоким уровнем тревожности. Выявление условий, определение степени и возможная коррекция уровня высокой тревожности.
курсовая работа [60,1 K], добавлен 04.03.2009Понятие тревожности и причины ее возникновения. Виды тревожности, способы ее избегания. Эмпирическое исследование влияния уровня тревожности на эффективность решения диагностических задач. Организация и методы исследования, результаты и их анализ.
курсовая работа [322,8 K], добавлен 05.02.2012Возникновение и проявление тревожности как индивидуальной психологической особенности. Исследование взаимосвязи уровня ситуативной и личностной тревожности со стратегией поведения в конфликте. Описание типов поведения людей в конфликтных ситуациях.
курсовая работа [154,2 K], добавлен 13.10.2014Изучение взаимосвязи уровня тревожности и социометрического статуса у детей. Исследование стратегий взаимодействия, их влияния на эффективность совместной деятельности. Обзор коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей.
курсовая работа [56,3 K], добавлен 26.11.2011Классификация видов тревожности, анализ проблемы в зарубежной и отечественной психологии. Основные причины тревожности как свойства личности. Влияние переживаний тревоги на соревновательную успешность спортсменов. Особенности снятия тревожности.
дипломная работа [190,3 K], добавлен 10.03.2012