Індивідуально-психологічні особливості здібностей людини

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.

1. Барко В.І., Тютюнников А.М. Як визначити творчі здібності дитини? - К.: Україна, 1991. - 82 с.

2. Бутчер Т. Ода людським можливостям.М., Онікс, 1996, с.

3. Волощук І. Структура творчих здібностей особистості // Українська мова і література в школі. -2002. -№ 6. - 68 с.

4. Гільбух Ю.З. Розумово обдарована дитина: психологія, діагностика, педагогіка: Пер. з рос. - К.: Віпол, 1993. - 406 с.

5. Добровольська Л. Здібності як один з головних критеріїв професійного відбору // Педагогіка і психологія. -2001. -№ 1. - 156 с.

6. Дружинин В.Н. Психология общих способностей.- 2-е узд.: Питер, 1999

7. Карелин А. Большая энциклопедия психологических тестов.М.: Эксмо,2007 - 416 с.

8. Крутецкий В.А. Психологія математичних здібностей школярів. М., Освіта, 1968 - 112 с.

9. Ковальов А.Г., Мясищев В.Н. Психологічні особливості людини, т.2. Здатності. Л. Изд-во БРЕШУ, 1970.

10. Кузьміна Н.В. Формування педагогічних здібностей.Л., Изд-во БРЕШУ, 1979 - 346 с..

11. Леви В.Л. Мистецтво бути собою.М., Знання, 1977.

12. Леви В.Л. Мистецтво бути іншим.М., Знання, 1977.

13. Лейтес Н.С. Способности и одарённость в детские годы. - М.: Знание, 1984. - 158 с.

14. Лейтес Н.С. Розумові здібності і вік.М., Педагогіка, 1971

15. Ліфарєва Н.В. Психологія особистості: Навчальний посібник. -К.: Центр навчальної літератури, 2003. -237 с.

16. Маклаков А.Г. Общая психология.- Спб.:Питер, 2007 - 583с.

17. Развитие и диагностика способностей / Под ред. В.Н. Дружинина, В.Д.Шадрикова. - М.: Педагогика, 1991. - 160 с.

18. Савченко О.Я. Розвивай свої здібності: Навч. посібник для молодш. школярів. -К.: Освіта, 1995. -159 с

19. Теплов Б.М. Проблеми індивідуальних розходжень.М. Изд-во АПН РСФСР, 1961 - 205 с.

20. Ушаков Д.В. Психология одаренности. От теории к практике. М. -2000 - 96 с.

ДОДАТКИ

Тест N2

(методика «Виключення понять»)

1. Василий, Федор, Семен, Иванов, Петр.

2. Дряхлый, маленький, старый, изношенный, ветхий.

3. Скоро, быстро, поспешно, постепенно, торопливо.

4. Лист, почва, кора, чешуя, сук.

5. Ненавидеть, презирать, негодовать, возмущаться, понимать.

6. Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.

7. Гнездо, нора, курятник, сторожка, берлога.

8. Неудача, волнение, поражение, провал, крах.

9. Успех, удача, выигрыш, спокойствие, неудача.

10. Грабеж, кража, землетрясение, поджог, нападение.

11. Молоко, сыр, сметана, сало, простокваша.

12. Глубокий, низкий, светлый, высокий, длинный.

13. Хата, шалаш, дым, хлев, будка.

14. Береза, сосна, дуб, ель, сирень.

15. Секунда, час, год, вечер, неделя.

16. Смелый, храбрый, решительный, злой, отважный.

17. Карандаш, ручка, рейсфедер, фломастер, чернила.

Тест N2

(методика «Виявлення загальних понять»)

1. Сад (растения, садовник, собака, забор, земля).

2. Река (берег, рыба, рыболов, тина, вода).

3. Город (автомобиль, здание, толпа, улица, велосипед).

4. Сарай (сеновал, лошадь, крыша, скот, стены).

5. Куб (углы, чертеж, сторона, камень, дерево).

6. Деление (класс, делимое, карандаш, делитель, бумага).

7. Кольцо (диаметр, алмаз, проба, округлость, печать).

8. Чтение (глава, книга, печать, картина, слово).

9. Газета (правда, приложение, телеграммы, бумага, редактор).

10. Игра (карты, игроки, штрафы, наказания, правила).

11. Война (самолеты, пушки, сражения, ружья, солдаты).

12. Книга (рисунки, война, бумаги, любовь, текст).

13. Пение (звон, искусство, голос, аплодисменты, мелодия).

14. Землетрясение (пожар, смерть, колебания почвы, шум, наводнение).

15. Библиотека (город, книги, лекция, музыка, читатели).

16. Лес (лист, яблоня, дерево, охотник, волк).

17. Спорт (медаль, оркестр, состязание, победа, стадион).

18. Больница (помещение, сад, враг, радио, больные).

19. Любовь (розы, чувство, человек, город, природа).

20. Патриотизм (город, друзья, родина, семья, человек).

Размещено на Allbest.ru