курсовая работа Cистема распределения годовой загруженности преподавателей ВУЗа
Язык С# как средство обучения программированию. Методы, алгоритмы разработки программ обработки двумерных массивов, файлов, строк. Литература по информатике и программированию, документация по языку С# инструментальной среды MS Visual Studio 2010.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.12.2023 |
| Размер файла | 17,8 M |
Подобные документы
Разработка игры "Угадай персонажа", ее суть и содержание. Запоминание новых персонажей и вопросов, коррекция базы данных. Использование языка программирования С++ и среды разработки Microsoft Visual Studio 2010. Алгоритмы и методы, структура программы.
курсовая работа [571,9 K], добавлен 14.07.2012Объектно-ориентированная технология создания программ. Среда разработки Visual Studio.NET. Особенности среды Microsoft Visual Studio 2010. Приложения C# для расчетов по формулам, консольный ввод-вывод. Форматирование значений данных. Программы с циклами.
методичка [2,1 M], добавлен 11.09.2014Сравнительная характеристика средств обучения программированию в среде Visual Basic. Задачи проектируемых автоматизированных программных систем. Комплекс технических средств. Математическое и программное обеспечение. Язык программирования Visual Basic.
дипломная работа [64,1 K], добавлен 17.05.2007Средства интегрированной среды Microsoft Visual Studio, предоставляемые программисту для реализации программ на языке С++. Особенности стиля написания программ. Типовые приемы и методы создания и отладки программ. Листинги программ и их тестирование.
лабораторная работа [814,3 K], добавлен 26.05.2013Выбор инструментальной среды разработки программного обеспечения системы. Алгоритм создания теста и ввода его исходных данных. Анализ экономической эффективности применения программного обеспечения "Тестирования знаний обучающихся программированию".
дипломная работа [3,2 M], добавлен 11.09.2014Оценка качества подготовки программистов и снижение трудозатрат на подготовку и проверку их лабораторных работ. Разработка проекта по автоматизации процесса обучения программированию с помощью интегрированной среды оценки структуры и качества программы.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 07.06.2012Введение в Microsoft Visual Studio. Диалоговое окно "Восстановленные файлы" интегрированной среды разработки. Веб-обозреватель интегрированной среды разработки. Диалоговое окно "Проверка подлинности прокси-сервера". Сохранение и восстановление файлов.
реферат [22,0 K], добавлен 29.05.2013"Moodle" - модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения, ее использование для разработки систем дистанционного обучения. Общее представление о дистанционном практикуме по программированию. Разработка структуры данных и алгоритмов.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 09.11.2016Языки среды программирования Visual Studio. Стартовая страница интегрированной среды разработки. Окно New Project. Вкладка разработки формы. Перемещение и изменение размера кнопки. Прибавление программного кода к кнопке. Запуск и сохранение проекта.
презентация [1,4 M], добавлен 29.04.2014Общие сведения о языке С++. Операции и выражения, стандартные функции и структура программы. Использование функций при программировании на С++. Основные алгоритмы обработки массивов. Статические и динамические матрицы. Организация ввода-вывода в C++.
учебное пособие [6,7 M], добавлен 28.03.2014
