дипломная работа Распространение сигналов на семантических сетях
Исследование распространения сигналов на семантической сети русского языка на примере решения психологических тестов Медника. Подготовка к использованию в исследовании сети свободных ассоциаций русского языка. Возможные механизмы решения тестов Медника.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.09.2020 |
| Размер файла | 603,2 K |
Подобные документы
Характеристика моделей обучения. Общие сведения о нейроне. Искусственные нейронные сети, персептрон. Проблема XOR и пути ее решения. Нейронные сети обратного распространения. Подготовка входных и выходных данных. Нейронные сети Хопфилда и Хэмминга.
контрольная работа [1,4 M], добавлен 28.01.2011Выбор цели тестирования, составление структурно-логической схемы проверяемого учебного материала и тестовых заданий. Конструирование базы заданий, требования к оформлению, составление эталона и апробация тестов. Материалы тестов целевого назначения.
курсовая работа [86,3 K], добавлен 19.07.2011Разработка программного обеспечения, предназначенного для предоставления трех способов прохождения тестов для студентов. Построение модели потоков данных, физической базы данных. Выбор языка программирования. Условия эксплуатации, требования к надежности.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 18.04.2014Описание компиляторов языка С/С++: MinGW, Borland Builder, Watcom, Intel C++, Visual. Сравнение характеристик выполнения программ на примере простого кода. Проведение тестов для компиляторов, оценка скорости выполнения и компилирования, их опций.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 05.10.2012Понятие и характеристика открытой системы образовательных тестов (ОСОТ). Ее преимущества и недостатки, их сущность. Алгоритм работы с системой, детальное описание процесса. Установка системы на сервер и ее использование. Изложение алгоритма решения.
доклад [28,1 K], добавлен 25.02.2009Выбор технологии, языка и среды программирования. Анализ процесса обработки информации и выбор структур данных для ее хранения, разработка основных алгоритмов. Проектирование интерфейса пользователя. Выбор стратегии тестирования и разработка тестов.
курсовая работа [332,3 K], добавлен 09.12.2014Разработка программы автоматизации процесса проверки знаний учащихся. Использование языка программирования Borland Delphi 7.0, его свойства, компоненты для работы со строками. Создание обучающих тестов на знание лексики и грамматики английского языка.
курсовая работа [521,0 K], добавлен 06.03.2016Математическая модель нейронной сети. Однослойный и многослойный персептрон, рекуррентные сети. Обучение нейронных сетей с учителем и без него. Алгоритм обратного распространения ошибки. Подготовка данных, схема системы сети с динамическим объектом.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 23.09.2013Виды социальных медиа. Критерии эффективности продвижения аккаунта в социальных сетях. Программная реализация алгоритма моделирования распространения информации в социальной сети "Twitter". Разработка клиентского приложения. Апробация интерфейса системы.
дипломная работа [5,4 M], добавлен 08.02.2016Проблема выбора между необходимым уровнем защиты и эффективностью работы в сети. Механизмы обеспечения защиты информации в сетях: криптография, электронная подпись, аутентификация, защита сетей. Требования к современным средствам защиты информации.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 12.01.2008
