статья Электронная рабочая тетрадь по математике, как средство активизации познавательной деятельности
Определение и характеристика основных преимуществ использования средств информационно-коммуникационных технологий. Рассмотрение вариантов структур учебно-познавательной деятельности. Ознакомление с процессом создания электронной рабочей тетради.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.02.2019 |
| Размер файла | 100,8 K |
Подобные документы
Актуальность и необходимость электронных рабочих тетрадей в современном образовательном мире. Анализ программных средств и обоснование их выбора. Проектирование рабочей тетради. Разработка интерфейса главной страницы. Способы создания презентаций.
дипломная работа [4,3 M], добавлен 28.09.2014Содержательные и организационные основы рабочей тетради по теме "Методика изучения технологии обработки числовой информации". Использование электронной таблицы в качестве базы данных. Интерфейс табличного процессора. Режим управления вычислениями.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 26.09.2014Теоретические основы применения информационно-коммуникационных технологий в обучении. Обзор информационно-коммуникационных технологий для обучения старшеклассников английскому языку. Экспериментальное подтверждение эффективности пилотного обучения.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 30.10.2013Компьютер как средство обучения. Классификация учебно-программных средств. Роль интерактивных технологий в обучении школьников. Эффективное управление познавательной деятельностью учащихся первой ступени обучения с помощью интерактивной доски Smart.
курсовая работа [856,7 K], добавлен 10.02.2012Ознакомление с процессом запуска программы "1С: Предприятие 8.3". Исследование порядка создания новой информационной базы и основных принципов работы с программой. Рассмотрение и характеристика особенностей оформления кассовых и банковских документов.
отчет по практике [2,8 M], добавлен 17.02.2018Преимущества использования средств информационно-коммуникационных технологий в образовании. Состояние и перспективы развития информационных технологий БТЭУ. Задачи Отдела дистанционных образовательных технологий, используемое программное обеспечение.
отчет по практике [934,3 K], добавлен 21.05.2015Предмет "Информатика и информационно-коммуникационные технологии" в программе начальной школы. Цели обучения информатике. Кодирование информации – ее преобразование в форму, удобную для хранения и передачи. Разработка учебных материалов нового поколения.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 27.11.2010Сравнительная характеристика работы программ Outlook Express и Outlook. Особенности создания факс-сообщения. Работа с адресной книгой. Создание и отправка нового сообщения, работа электронной почты в www. Преимущества использования электронной почты.
реферат [376,6 K], добавлен 10.11.2009Организация системы учета научной и учебно-методической деятельности в НИУ ВШЭ-Пермь. Анализ конфигурируемых информационно-справочных систем. Выбор и разработка алгоритмов для реализации системы учета учебно-методической и научной деятельности ВУЗа.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 30.11.2016Изучение основных преимуществ современных информационных систем. Осуществление коммерческой деятельности в среде Интернет. Предназначение программной системы. Модель взаимодействия с клиентами портала. Оценка эффекта от проекта электронной торговли.
презентация [480,7 K], добавлен 26.05.2015
