статья Образовательный маршрут, как средство формирования метапредметных результатов у школьников
Рассмотрение модели развития метапредметных компетенций у школьников. Анализ образовательного маршрута – методических рекомендаций по организации целенаправленной образовательной или культурно-просветительской деятельности родителей с детьми в интернете.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.05.2017 |
| Размер файла | 16,7 K |
Подобные документы
Рассмотрение этапов автоматизации процесса информирования родителей об успеваемости учеников: реализация преобразования школьного журнала в электронный вид, формирование и администрирование баз данных школьников, создание множества SMS сообщений.
дипломная работа [572,7 K], добавлен 12.05.2010Курс информатики как средство обеспечения компьютерной грамотности молодежи, подготовки школьников к практической деятельности, труду в информационном обществе. Современные информационные технологии. Процессы обучения школьников на компьютере.
доклад [23,8 K], добавлен 26.01.2009Виды образовательных ресурсов. "Двухполюсная" структура накопленного массива информации. Функции образовательного Интернета. Классификация сетевых библиотек. Телеконференции как вид интерактивной деятельности в Интернете. Научная информация в Рунете.
реферат [24,6 K], добавлен 22.11.2009Определение терминов "учебно-исследовательская деятельность" и "исследовательская работа" школьников. Условия организации в основной школе исследовательской работы школьников с использованием кейс-технологии. Процедура применения кейсов по информатике.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 05.07.2017Рассмотрение вопросов разработки компьютеров параллельного действия. Информационные модели, сети межсоединений, коммутация, алгоритмы выбора маршрута. Программное обеспечение. Компьютеры SIMD. Мультипроцессоры с памятью совместного использования.
дипломная работа [9,3 M], добавлен 19.02.2011Сущность медиаобразования: базовые проблемы, развитие, цель обучения. Анализ образного мышления, компьютерной графики и анимации, процесс создания мультимедийной образовательной технологии. Разработка мини ролика с помощью технологии 2D для школьников.
дипломная работа [3,7 M], добавлен 27.03.2012Разработка модифицированных алгоритмов поиска оптимального маршрута в графе. Задание дополнительных условий и ограничений. Реализация модели для внутреннего представления транспортной сети. Создание программного комплекса в среде Visual Studio 2010.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.04.2015Анализ подходов к концепции дистанционного образования. Разработка рейтинговой системы оценки внеклассной работы школьников. Проектирование программы с использованием CASE-средств. Реализация структуры интерфейса. Построение информационной модели данных.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 12.08.2017Роль и возможности адаптивной модели в организации образовательного процесса. Структура и механизм навигации в адаптивной модели обучения АЯП Prolog. Программная реализация адаптивной модели обучения. Демонстрация созданного программного продукта.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 19.06.2015Анализ подходов к системе дистанционного образования. Разработка принципов и структуры программы для внеклассной работы школьников по информатике. Проектирование системы с использованием CASE-средств. Построение автоматизированной модели данных.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.10.2017
