реферат Понятие и классификация электронных образовательных ресурсов (ЭОР)
Электронные образовательные ресурсы как совокупность средств программного, технического, организационного обеспечения и учебной информации. Основные требования к их созданию и применению. Модели уроков на основе использования ЭОР нового поколения.
Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.
Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.10.2014 |
| Размер файла | 32,1 K |
Подобные документы
Значение электронных учебно-методических комплексов в современном образовании. Классификация и характеристики электронных образовательных ресурсов, опыт их создания в аграрных вузах. Разработка модуля сетевого ЭУМК "Общедоступные ЭОР в сети Internet".
контрольная работа [6,3 M], добавлен 23.12.2013Определение основных требований к разрабатываемой системе учета работ по созданию электронных образовательных ресурсов, характеристика их основных видов. Структура базы данных, разработка пользовательского интерфейса, экономическая эффективность проекта.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 06.03.2010Сущностное содержание процесса проектирования электронных образовательных ресурсов; информационно-коммуникационные технологии. Инструментальные средства формирования моделей использования ЭОР и обеспечения информационной безопасности в учебном процессе.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 10.06.2014Понятие электронных учебников и их классификация, общие требования к ним. Порядок разработки электронных учебников, обзор средств их создания и определение затрат. Основные требования к программному продукту. Разработка программы, описание интерфейса.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 07.05.2014Характеристика общих вопросов организации электронных ресурсов. Принципы взаимодействия Интернет-ресурсов и процесса формирования каталогов электронных изданий. Анализ концепции построения электронных библиотек и организации информационных ресурсов в них.
дипломная работа [111,4 K], добавлен 24.11.2012Разработка и реализация федеральных целевых инвестиционных проектов по созданию системы общеобразовательных и специализированных порталов в России. Создание электронных библиотек: назначение, состав и категории пользователей, информационные ресурсы.
презентация [8,8 M], добавлен 14.10.2013Классификация электронных средств обучения, преимущества их использования, рекомендации по созданию. Требования к структуре и содержанию учебного материала. Особенности изучения языков программирования на уроках информатики. Среда программирования Delphi.
дипломная работа [770,2 K], добавлен 12.09.2015Цели и задачи программной инженерии. Понятие программного обеспечения. Шесть принципов эффективного использования программного обеспечения. Виды программного обеспечения: общесистемное, сетевое и прикладное. Принципы построения программного обеспечения.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 29.06.2010Понятие электронного справочного пособия и общие представления о нем. Рекомендации по созданию, преимущества использования и разработка электронных справочных пособий. Многоуровневая концепция создания ЭСП и методология разработки компьютерного пособия.
курсовая работа [76,2 K], добавлен 14.06.2008Электронные ресурсы как новый вид информационной продукции, их классификация. Понятие электронного издания. Правовое регулирование аспектов, связанных с формированием и использованием в библиотеках электронной информации, проблема авторского права.
реферат [25,2 K], добавлен 10.06.2010
