4) Связывается с распространением ЭВМ серии IBM-360. Проблема этого этапа - отставание программного обеспечения от уровня развития аппаратных средств.

24. Развитие информационных технологий по признаку - виды инструментария технологии - выделяют следующие этапы, исключить неправильный:

1)"ручная" информационная технология, инструментарий которой составляли: перо, чернильница, книга. Коммуникации осуществлялись ручным способом путем переправки через почту писем, пакетов.

2)"механическая" технология, инструментарий которой составляли: пишущая машинка, телефон, оснащенная более совершенными средствами доставки почта.

3)"электрическая" технология, инструментарий которой составляли: большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны.

4) Характеризуется проблемой обработки больших объемов данных в условиях ограниченных возможностей аппаратных средств.

25. Основные направления развития информационной техники и информационных технологий массового применения направлены на дальнейшую технологизацию, исключить не входящее направление:

1) развитие технических средств информатизации массового применения, в том числе средств, создаваемых на новых физических принципах;

2) развитие глобальных информационно-телекоммуникационных сетей и сетевых телекоммуникационных технологий;

3) развитие новых систем глобального телевидения;

4) изменение в характере социальных отношений между этими общностями.

26. Существуют следующие типы процесса социальной технологизации, исключить неверные:

1) формирование и развитие социальных общностей, усиление или, напротив, ослабление социальных связей в них;

2) изменение в характере социальных отношений между этими общностями;

3) изменения в условиях жизни людей, тех или иных социальных общностей;

4) развитие технических средств информатизации массового применения, в том числе средств, создаваемых на новых физических принципах.

27. Информационная культура определяется как, исключить неправильные определения:

1) совокупность знаний и представлений, накопленных в процессе развития человечества, которыми овладевает субъект на определенных этапах формирования собственной информационной культуры;

2) компонент общей культуры личности, общества или определенной его части, проявляющийся во всех возможных видах работы с информацией;

3) особый аспект социальной жизни, предмет, средство и результат социальной активности, а также процесс сохранения созданного и производства, распространения и потребления объектов культуры;

4) изменение различных социальных качеств, характеристик общностей и охватываемых ими индивидов, рост или, напротив, снижение образовательного и культурного уровней, общественной активности.

28. Исключить не входящие стадии экономического этапа становления информационной экономики.

1) Массовое внедрение информационных технологий и преобладание стандартизированных систем.

2) Информационная инфраструктура уже практически сформирована, упор делается на создание и внедрения стандартных информационных систем.

3) Информатизация органов государственной и муниципальной власти носит хаотичный характер, практически все операции не автоматизированы.

4) Формирование и развитие социальных общностей, усиление или, напротив, ослабление социальных связей в них.

29. Исключить не входящие стадии технологического этапа становления информационной экономики.

1) Проникновение информационных технологий в производство.

2) С точки зрения технологического аспекта, распространяются новые информационные технологии в области оборудования.

3) Доля информационного производства и производства информационных технологий в экономике страны незначительна.

4) На первое место выходят технологии коммуникаций.

30. Исключить не входящие стадии пространственного этапа становления информационной экономики.

1) Переход к преобладающему производству информации и знаний.

2) Наибольшую роль начинают играть фундаментальные науки, технологии производства научного знания.

3) Большую долю занятых составляют специалисты, работающие на дому.

4) Сдерживающими факторами являются отсутствие достаточной инфраструктуры для развития, информационной культуры и образованности населения.

Размещено на Allbest.ru