Разработка Web-сайта предприятия (ООО "Полтава")

Значимость сайта. Типы и виды сайтов. Конструктор сайтов. Система управления сайтом. GSMUcoz как средство создания интернет ресурсов. Основные возможности системы. Значимость сайта для ООО "Полтава". Работа в Панели управления. Оформление и заполнение.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 13.10.2016
Размер файла 5,5 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3.2 Противопожарная защита

Пожары в ВЦ представляют собой опасность, так как сопряжены с большими материальными потерями.

Возникновение пожара возможно, если на объекте имеются горючие вещества, окислитель и источники зажигания. Для оценки пожарной опасности следует проанализировать вероятность взаимодействия этих трех факторов, а также их угрозу для жизни людей и возможный размер материального ущерба от пожара.

Горючий компонент на ВЦ - стройматериалы, оконные рамы, двери, полы, мебель, изоляция силовых, сигнальных кабелей, а также радиотехнические детали и изоляция соединительных кабелей ячеек, блок, панелей, стоек, шкафов, конструктивные элементы из пластических материалов, жидкости для очистки элементов и узлов ПЭВМ от загрязнения.

Источниками зажигания на ВЦ могут оказаться электрические искры, дуги и перегретые участки элементов и конструкций ПЭВМ.

Источники зажигания возникают в электрических и электронных приборах, устройствах, применяемых для технического обслуживания элементов ПЭВМ, а также в системах кондиционирования воздуха и теплоснабжения.

Опасность развития пожара на ВЦ обуславливается применением разветвленных систем вентиляции и кондиционирования, развитой системой электропитания ПЭВМ.

При протекании электрического тока по электронным схемам, соединительным проводам, коммуникационным кабелям выделяется большое количество теплоты, что может вызвать плавление изоляции соединительных приборов, короткое замыкание и электрическое искрение.

Одной из наиболее важных задач пожарной профилактики является защита строительных конструкций от разрушения и обеспечение их достаточной прочности в условиях воздействия высоких температур при пожаре. Для изготовления строительных конструкций используют кирпич, железобетон, стекло, металл и другие негорючие материалы. Для предотвращения распространения огня во время пожара с одной части здания на другую устраивают противопожарные преграды в виде противопожарных стен, перегородок, перекрытий.

Кабельные линии прокладывают под технологическими съёмными полами, выполненные из негорючих или трудно горючих материалов.

Для ликвидации пожаров в начальной стадии применяются первичные средства пожаротушения: внутренние пожарные водопроводы, огнетушители ручные и передвижные, сухой песок и т.д.

В зданиях ВЦ пожарные краны устанавливают на площадках лестничных клеток, у входов, т.е. в доступных и заметных местах.

Для помещения, приведенного в примере, достаточно иметь один огнетушитель типа ОП или ОУ.

3.3 Требования к трудовым процессам и оборудованию

Производственные процессы при работе на ПК должны соответствовать требованиям ГОСТ 12.3.002-75 "ССБТ. Процессы производственные. Общие требования безопасности".

При выполнении работ на ПК согласно ГОСТ 12.0.003-74 "ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация" могут иметь место следующие факторы:

- повышенная температура поверхностей пк;

- повышенная или пониженная температура воздуха рабочей зоны;

- выделение в воздух рабочей зоны ряда химических веществ;

- повышенная или пониженная влажность воздуха;

- повышенный или пониженный уровень отрицательных и положительных аэроионов;

- повышенное значение напряжения в электрической цепи, замыкание;

- повышенный уровень статического электричества;

- повышенный уровень электромагнитных излучений;

- повышенная напряженность электрического поля;

- отсутствие или недостаток естественного света;

- недостаточная искусственная освещенность рабочей зоны;

- рабочие места с ПЭВМ должны размещаться в изолированных помещениях.

Шкафы, сейфы, стеллажи для хранения дисков, дискеток, комплектующих деталей, запасных блоков и др. необходимо располагать в подсобных помещениях, где должны находиться рабочий стол и радиомонтажный стол. Все виды оборудования должны иметь гигиенический сертификат, включающий, в том числе, оценку визуальных параметров.

Конструкция оборудования, его дизайн, эргономические параметры должны обеспечивать надежное и комфортное считывание отображаемой информации.

Конструкция ПК должна обеспечивать возможность фронтального наблюдения экрана путем поворота корпуса в горизонтальной плоскости вокруг вертикальной оси в пределах +/- 30 градусов и в вертикальной плоскости вокруг горизонтальной оси в пределах +/- 30 градусов с фиксацией в заданном положении. Дизайн оборудования должен предусматривать окраску корпуса в спокойные мягкие тона с диффузным рассеиванием света, с коэффициентом отражения 0, 4 - 0, 6, без блестящих деталей, способных создавать блики.

Для обеспечения надежного считывания информации при соответствующей степени комфортности ее восприятия должны быть определены оптимальные и допустимые диапазоны визуальных эргономических параметров.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сегодня, в эпоху бурного развития информационных технологий, электронное представительство в сети Интернет необходимо любой организации, будь то коммерческая фирма или образовательное учреждение.

Web-сайт позволяет решать целый ряд разнообразных задач, служит визитной карточкой организации, позволяет реализовывать предпринимательскую функцию, привлекает дополнительное внимание целевой аудитории.

В ходе проделанной работы, был создан сайт ООО «Полтава» находящейсяпо адресу: 646811, Омская область, Таврический район, село Сосновское, ул. Улыбина, 7.

При разработке ВКР были изучены:

1. основные свойства и характеристики сайтов различных организаций;

2. определены их задачи и функции;

3. проанализированы существующие web- сайты сельскохозяйственных организаций;

4. на основе анализа была выбрана и разработана оптимальная структура сайта в системе Ucoz.

Разработанный сайт способствует:

1. увеличению числа потенциальных и действительных клиентов, которые хотят и могут познакомиться с организацией ООО «Полтава»;

2. информированию интернет-аудитории об устройстве и деятельности организации, что улучшает его восприятие в глазах населения;

3. предоставлению достоверной информации из первоисточника средствам массовой информации, что указывает на открытость организации;

4. рекламе и развитию услуг организации прямо со своего сайта;

5. быстрому и простому проведению презентации ООО «Полтава» практически неограниченному кругу интернет-клиентов через размещение на сайте текстовых и мультимедийных материалов, где отражаются такие разделы, как фотоальбом, блог;

6. опубликование справочной, ознакомительной и аналитической информации;

7. размещение на сайте ООО «Полтава» обратной связи поможет получить отзывы от различных групп пользователей, которые могут сделать выводы, связанные с деятельностью организации и эффективности решения приоритетных задач.

Поставленные задачи ВКР реализованы.Цели достигнуты. Сайт разработан и имеет внедрение.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Ашманов И., Иванов А. Оптимизация и продвижение сайтов в поисковых системах. - Петербург: Питер, 2008. -400 с.

2. Баданов А.Г.Основы сайтостроения. УМК. Волжск, 2006-36с.

3. Воройский Ф.С. Информатика. Энциклопедический систематизированный словарь-справочник: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах. - М.: Физматлит, 2006. - 965 с.

4. Гендина Н. И. Лингвистические средства как способ структурирования контента web-сайтов: подход, ориентированный на пользователя // Лингвистическое обеспечение информационных ресурсов библиотек, музеев, архивов и других учреждений культуры: материалы 4-ой научно-практического семинара «Электронные ресурсы библиотек». - Петербург: Сударыня, 2008. - 161 - 172 с.

5. Гиряев Д. Ю. Рекомендации авторам образовательных сайтов: сообщество взаимопомощи учителей. - 2012. URL: http://pedsovet.su (дата обращения: 09.04.2014).

6. Горин М. А., ИщенкоВ. А. Как создать Web-сайт. - М.: Триумф, 2009. - 144 с.

7. Делай сам. Сайт от и до. URLhttp://www.delajsam.ru/ (дата посещения 29.01. 2014).

8. Евдокимов Н.В. Основы контентной оптимизации. Эффективная интернет-коммерция и продвижение сайтов в интернет. - М.: Вильямс, 2007. - 160 с.

9. Иллюстрированный самоучитель по созданию сайтов URLhttp://www.internet-technologies.ru/books/book_130.html (дата посещения 15.02. 2014).

10. Кожемякин А.А. HTML и CSS в примерах. Создание Web- страниц.-М.: Альтекс-А, 2007-406с.

11. КэмпбелМ. Разработка, дизайн, программирование, тестирование и раскрутка WEB-сайта. - М.: Триумф, 2007. - 480 с.

12. Ломов А.Ю. HTML и CSS скрипты. Практика создания сайтов.- СПб: BHV, 2007- 312с

13. Мартинес А. Н. Секреты создания Веб-сайта ISBN, 2010- 416с.

14. Нильсен Я., Лоранжер Х. Web-дизайн. Удобство использования Web-сайтов. - М.: Вильямс. 2007, - 376 с.

15. Новиков Ф.А., Яценко А.Д.. Microsoft Office 2000 в целом. - СПб.: БХВ-Петербург, 2002. - 728 с.

16. Онлайн- учебник с примерами. Справочник по созданию Веб-сайта. URLhttp://www.dimasweb.narod.ru/index.html (дата посещения 03.01. 2014).

17. Официальный сайт ucoz URL: http://www.ucoz.ru (дата обращения: 10.02.2014).

18. Охрана труда. Универсальный справочник. Издательство: АБАК, 2009. - 560 с.

19. Пашин Н.П., Фролов О.П. Охрана труда, здоровья и окружающей среды в российском законодательстве и конвенциях МОТ. Терминологический словарь-справочник. Издательство: Альфа-Пресс, 2009. - 368 с.

20. Печников В. Н. Создание Web-страниц и Web-сайтов. - М.: Триумф, 2006. - 464с.

21. Понятие веб-сайта. Классификация сайта. http://ikt-history.ucoz.net/publ/ (дата посещения 20.02. 2014).

22. Прайс Дж., Прайс Л. Текст для Web. Доступность и привлекательность- М.: Вильямс, 2009. - 464 с.

23. Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации // Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. - 2013. URL: http://www.mon.gov.ru (дата обращения: 10.01.2014).

24. Проектирование и размещение в сети Интернет административных сайтов образовательных учреждений: учебно-методическое пособие. -2007. URL: http://window.edu.ru/resource/397/47397 (дата обращения: 14.03.2014).

25. Рассохин Д.Е., Лебедев А.Г. World Wide Web - информационная паутина в сети Интернет. - М.: Техиздат, 2010. - 115 с.

26. Севостьянов И. П. Поисковая оптимизация. Практическое руководство по продвижению сайта в Интернете. - Петербург: Питер, 2010 - 240 с.

27. Симонович С.В., Евсеев Г.А.. Занимательное программирование: Visual Basic: Книга для детей, родителей и учителей. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА: Инфорком-Пресс, 2001. - 320 с.

28. Смирнова И. Е. Начала web-дизайна. - Петербург: БХВ, 2005. - 256 с.

29. Требование законодательства к сайтам образовательных организаций URL: http://preschool.rusobr.ru/p1aa1.html (дата обращения: 10.03.2014).

30. Фуфаев Э.В., Фуфаева Л.И.. Пакеты прикладных программ. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 352 с.

31. ЧебыкинР.И. Разработка и оформление текстового содержания сайтов. - Петербург: БХВ, 2004. - 520 с.

32. Черепанова И. А. uCoz. Создание сайтов, 3-е издание.М.-2012- 540с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

1. ВВЕДЕНИЕ

Настоящее техническое задание распространяется на «Разработка веб-сайта предприятия ООО «Полтава», служащее для получения информации о месте нахождения организации ООО «Полтава».

В настоящее время существует множество информационных систем, выполняющих подобные функции, но каждая из них предназначена для конкретной организации с её специализацией.

Разрабатываемая информационная система позволит пользователю получить необходимую информацию об организации и об услугах предоставляемых организацией.

2. ОСНОВАНИЕ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ

Веб-сайт разрабатывается в качестве ВКР по специальности 051001 «Профессиональное обучение» (Программирование в КС) в соответствии с учебным планом учебного заведения.

3. НАЗНАЧЕНИЕ

Основным назначением информационной системы является ознакомление пользователей с основными услугами предоставляемые организацией.

4. ТРЕБОВАНИЯ К ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ

4.1 Требования к функциональным характеристикам

4.1.1 система должна обеспечивать выполнение следующих функций:

- Актуальная информативность

4.1.2 Исходные данные:

- Краткая история организации;

- Информация о направлении деятельности;

- Мультимедиа данные;

- Контактные данные.

4.2 Требования к надежности

4.2.1 Предусмотреть контроль вводимой информации.

4.3 Требования к составу и параметрам технических средств.

4.3.1 Система должна работать на персональных компьютерах типа - Intel 486.

4.3.2 Минимальная конфигурация:

- тип процессора - Intel 733 и выше или совместимый;

- объем оперативного запоминающего устройства - 128 Мб.

4.4 Требования к информационной и программной совместимости

Система должна работать под управлением семейства оперативных систем MSWindows

5. Требования к программной документации

5.1 Разрабатываемая информационная система должна быть самодокументирована, т.е. тексты программы должны содержать все комментарии.

5.2 Разрабатываемая система должна включать справочную информацию.

5.3 В состав сопровождающей документации должны входить:

- Пояснительная записка, содержащая описание разработки;

- Руководство пользователя.

6.СТАДИИ И ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ

Этап

Результаты

Срок

п1

Анализ требований

Техническое задание. Разработка архитектуры конечной системы, алгоритмов и спецификаций программных модулей

февраль, третья неделя преддипломной практики

22

Разработка пользовательского интерфейса конечного продукта

Разработка структуры разделов и внешнего вида информационной системы

февраль, четвертая неделя преддипломной практики

3

3

33

Разработка структуры и иерархии страниц

Структура информационной системы

март, первая неделя преддипломной практики

44

Отладка программных модулей

Код информационной системы

март, вторая неделя преддипломной практики

55

Наполнение страниц необходимой информацией

Таблицы и разделы гипертекстовых страниц

апрель, третья-четвертая неделя преддипломной практики

56

Комплексная отладка информационной системы

Окончательный вариант информационной системы

май, первая-вторая неделя дипломного проектирования

67

Оформление «Руководство пользователя»

Руководство пользователя

май, третья-четвертая неделя дипломного проектирования

78

Размещение на CD диск

Для внедрения на предприятие

июнь, первая неделя дипломного проектирования

89

Оформление пояснительной записки

Пояснительная записка

июнь, вторая-третья неделя дипломного проектирования

7. Порядок контроля и приемки

Предварительная приемка информационной системы осуществляется заказчиком. По результатам испытаний оформляются рекомендации по доработке информационной системы.

Конечная приемка производится на защите выпускной квалификационной работы.

Передача программного продукта заказчику, производится на подписанном CD диске.

Техническое задание принято к исполнению «30» марта 2016г.

Студентка____________АфанасьеваИ.А.

Руководитель ____________ Ляшенко Н.А.

Заказчик ____________ Манкина Ж.С.

Приложение Б

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ

1. Общие сведения

1.1Аннотация

Информационная система является средством ознакомления пользователей с основными услугами предоставляемые организацией ООО «Полтава».

В настоящем руководстве содержатся сведения о назначении данной информационной системы, условиях её функционирования.

2. Описание применения

2.1Назначение программной системы

Настоящая информационная система предназначена для ознакомления пользователей с основными услугами предоставляемые организацией.

2.2 Требования к составу и параметрам технических средств

Для нормальной работы и функционирования информационной системы необходимо:

- Любая операционная система поддерживающая просмотр электронных страниц.

- Разрешение экрана не ниже 1024x768.

3. Функционирование системы

3.1 Запуск продукта

Вставьте CD-диск в дисковод. Откройте файл myonediplom.html.

После запуска откроется браузер в котором будет загружена главная страница информационной системы с содержанием информации об организации. (Рис.1)

Рис. 1. Окно главной страницы

Информационная система может быть закрыта соответствующей кнопкой находящейся в верхнем правом углу окна браузера.

3.2 Навигация по веб-сайту

Гиперссылки веб-сайта реализованы достаточно просто. Слева на главной странице расположены разделы навигации. (Рис. 2).

Рис. 2. Разделы навигации

Чтобы перейти в нужный раздел достаточно просто нажать на нужный раздел. После перехода откроется выбранная страница. (Рис.3).

Рис. 3. Одна из страниц веб-сайта

Возврат на главную страницу осуществляется нажатием кнопки в верхнем правом углу (Рис. 4).

Рис. 4. Изображение кнопки возврата на главную страницу веб-сайта

Приложение В

ЛИСТИНГ СТРАНИЦ ВЕБ-САЙТА

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">

<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge" />

<title>MyOneDiplom - Информация об организации</title>

<link type="text/css" rel="StyleSheet" href="/.s/src/css/823.css" />

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="/.s/src/base.css" />

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="/.s/src/layer7.css" />

<link rel="stylesheet" href="/.s/src/moder_panel/moder_panel_new.css" />

<script type="text/javascript" src="/.s/src/jquery-1.7.2.js"></script>

<script type="text/javascript" src="/.s/src/uwnd.js?2"></script>

<script type="text/javascript">window.ulb = {photoPage: "Перейтинастраницусфотографией.", closeBtn: "Закрыть", error: "Запрошенныйконтентнеможетбытьзагружен. Пожалуйста, попробуйтепозже.", next: "Вперед", prev: "Предыдущий", btnPlay: "Начатьслайдшоу", btnToggle: "Изменитьразмер"}</script>

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="/.s/src/ulightbox/ulightbox.css" />

<script type="text/javascript" src="/.s/src/ulightbox/ulightbox.js"></script>

<script type="text/javascript">var umoder_panel_params = { confirm_activate: 'Выдействительнохотитеактивироватьданныйматериал?', confirm_delete: 'Выподтверждаетеудаление?', ssid: 'cMYYzjDg'}</script>

<script type="text/javascript" src="/.s/src/moder_panel/moder_scripts.js"></script>

<style type="text/css">.UhideBlockL {display:none}</style>

<script type="text/javascript">//<!-

function uSocialLogin(t) {

var params = { 'facebook':{ 'width':950, 'height':520 }, 'google':{ 'width':700, 'height':600 }, 'twitter':{ 'width':800, 'height':400 } };

var ref = escape(location.protocol + '//' + ('myonediplom20.ucoz.com' || location.hostname) + location.pathname + ((location.hash ? ( location.search ? location.search + '&': '?' ) + 'rnd=' + Date.now() + location.hash: ( location.search || '' ))));

// var ref = escape(location.href);

window.open('/'+t+'?ref='+ref, 'conwin', 'width='+params[t].width+', height='+params[t].height+', status=1, resizable=1, left='+parseInt((screen.availWidth/2)-(params[t].width/2))+', top='+parseInt((screen.availHeight/2)-(params[t].height/2)-20)+'screenX='+parseInt((screen.availWidth/2)-(params[t].width/2))+', screenY='+parseInt((screen.availHeight/2)-(params[t].height/2)-20));

return false;

}

//-></script>

<link type="text/css" rel="stylesheet" href="/.s/src/social.css" /><script src="//ucounter.ucoz.net/?src=ss2&data=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&r64=&cid=A1B100&cb=0.725730023265893" async></script><script>new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;ucoz_sscounter_1?r"+escape(document.referrer)+((typeof(screen)=="undefined")?"":";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth?screen.colorDepth:screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Math.random();</script>

</head>

<body>

<div>

<!-style->

<link href="/.s/src/uAdmDesktop/css/uadm.css" rel="stylesheet" type="text/css" />

<!-style->

<script type="text/javascript">

function achgroup(v){document.cookie = "dmyonediplom20uz47="+escape(v)+";path=/;";window.location.reload();}

function descustf(v){document.cookie = "dmyonediplom20uz48="+escape(v)+";path=/;";window.location.reload();}

</script>

<script type="text/javascript">var uwnd_scale = {w:1.5, h:1.7};</script><!- $ds_js libs from uCoz (for constructor mode) ->

<div id="uzGrid" style="display:none;"><div style="position:fixed;width:100%;text-align:center;padding-top:250px;"><img alt="" src="/.s/img/ma/m/i3.gif" style="border:0;width:220px;height:19px;" /></div></div><!- uzgrid ->

<!-[if lte IE 9]>

<script src="http://ie7-js.googlecode.com/svn/version/2.1(beta4)/IE9.js"></script>

<![endif]->

<!-[if gte IE 9]>

<link href="/css/uadm.ie9.css" rel="stylesheet" type="text/css" />

<![endif]->

<!-[if !IE]><!->

<script>

var isIE = window.navigator.msPointerEnabled;

if (isIE) {

document.addEventListener('DOMContentLoaded', function() {

var uadm = document.getElementsByClassName("uadm");

var uadmAvatar = document.getElementsByClassName("uadm-avatar");

var uadmToggle = document.getElementsByClassName("uadm-toggle");

var uadmL = document.getElementsByClassName("uadm-l");

var uadmWidth = uadmL[0].offsetWidth + uadmAvatar[0].offsetWidth + uadmToggle[0].offsetWidth;

document.documentElement.className += ' ie10-11';

if(!uadm[0].classList.contains("uadm-vertical")){

uadm[0].style.width = uadmWidth + 'px';

}

});

}

</script>

<!-<![endif]->

<div class="uadm uadm-animate uadm-mini uadm-left-closed uadm-closed "><!- also bar color and location settings (first option - color, second - orientation, third - location 1 option, third - location 2 option, fifth - admbar mini option, sixth - hidden type, seventh - fixed position) ->

<!-uadm-profile->

<div class="uadm-profile uadm-iparent">

<a href="#" class="uadm-avatar "><span><span></span><!- avatar -></span></a>

<div class="uadm-subl uadm-profile-menu">

<div class="uadm-subi">

<!- nick update ->

<a href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.open('/index/8', 'upp', 'scrollbars=1, top=0, left=0, resizable=1, width=680, height=350');return false;"><!- personal page link ->

<i class="icouAdm-business-card"></i>

<span>Мой профиль на сайте</span>

</a>

</div>

<div class="uadm-subi"><span href="#" onclick="new _uWnd('Cab', 'Цвет всплывающих окон', 180, 150, {align:'', autosize:1, closeonesc:1, min:0, max:0}, {url:'/index/42'});"><i class="icouAdm-business-card"></i><span>Цвет всплывающих окон&nbsp&nbsp<img src="/.s/img/wd/7/sample.gif"></span></span></span></div>

<div class="uadm-subi"><a href="http://1921354202.uid.me/" target="_blank"><i class="icouAdm-me"></i><span>Моявизитка uID.me</span></a></div><!- uid profile ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/15-1" target="_blank"><i class="icouAdm-user"></i><span>Пользователисайта</span></a></div><!- list of site users ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/10"><i class="icouAdm-exit"></i><span>Выходссайта</span></a></div><!- site exit ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Профиль</div><!- profile sign ->

</div>

<!-.uadm-profile->

<!-.uadm-avatar->

<div class="uadm-l">

<div class="uadm-iparent uadm-iparent-unread uadm-message"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-mail"><span class="uadm-count"></span></i><!- messages count ->

<div class="uadm-subl">

<div class="uadm-subi"><a href="/index/14-0-0" target="_blank"><i class="icouAdm-upload"></i><span>Входящие<span class="uadm-count"></span></span></a></div><!- inbox messages ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/14-0-1" target="_blank"><i class="icouAdm-sent"></i><span>Отправленные</span></a></div><!- sent messages ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/14-0-0-1" target="_blank"><i class="icouAdm-write"></i><span>Отправитьсообщение</span></a></div><!- send message ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/14-0-5" target="_blank"><i class="icouAdm-mailing"></i><span>Массоваярассылка</span></a></div><!- mass mailing ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Сообщения</div><!- messages sign ->

</div>

<div class="uadm-iparent"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-info"></i><div class="uadm-subl"><!- infoblock start tags ->

<!- site is blocked ->

<!- site is doubtfull ->

<div class="uadm-subi"><span class="subl-el-not-active"><i class="icouAdm-server"></i><span>Серверсайта: s105</span></span></div><!- server name ->

<div class="uadm-subi"><a href="/admin/" target="_blank"><i class="icouAdm-enter"></i><span>Входвпанельуправления</span></a></div><!- login to control panel ->

<div class="uadm-subi"><a href="/panel/?a=admbar" target="_blank"><i class="icouAdm-settings"></i><span>Настройкипанели</span></a></div><!- view bar settings ->

<div class="uadm-subi"><a href="http://www.ucoz.ru/qa/" target="_blank"><i class="icouAdm-quest"></i><span>Задатьвопроспо uCoz</span></a></div><!- question abount uCoz ->

<div class="uadm-subi"><a href="http://blog.ucoz.ru/" target="_blank"><i class="icouAdm-ublog"></i><span>Официальныйблог uCoz</span></a></div><!- official blog uCoz ->

<div class="uadm-subi"><a href="http://www.ucoz.ru/all/ " target="_blank"><i class="icouAdm-ucoz"></i><span>Всепроекты</span></a></div><!- all projects ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Информация</div>

</div><!- infoblock end tags ->

<div class="uadm-iparent"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-doc"></i>

<div class="uadm-subl">

<div class="uadm-subl-hline">Моиматериалы</div><!-sign my active materials ->

<div class="uadm-subi"><a href="/photo/0-1-0-17-1" target="_self"><i class="icouAdm-photo"></i><span class="uadm-cut-text">Фотоальбомы</span>&nbsp;<span>(9)</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="/blog/0-0-0-0-17-1" target="_self"><i class="icouAdm-blog2"></i><span class="uadm-cut-text">Блог</span>&nbsp;<span>(2)</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="/news/0-0-0-0-17-1" target="_self"><i class="icouAdm-news"></i><span class="uadm-cut-text">Новостисайта</span>&nbsp;<span>(3)</span></a></div>

<div class="uadm-subl-hline">Неактивные материалы</div>

<div class="uadm-subi"><span class="subl-el-not-active"><span style="opacity: 0.5;">Нетнеактивныхматериалов</span></span></div>

</div>

<div class="uadm-tooltip">Материалы</div>

</div><!- materials ->

<div class="uadm-iparent uadm-iparent-unread uadm-comments"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-mycomm-bubble"><span id="new-comments-count" class="uadm-count"></span></i><!- new comments amount ->

<div id="new-comments" class="uadm-subl">

<div class="uadm-subi"><a href="/index/86" target="_blank"><i class="icouAdm-managecomm"></i><span>Управлениекомментариями</span></a></div><!- manage comments ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/34-1" target="_blank"><i class="icouAdm-mycomm"></i><span>Моикомментарии</span></a></div><!- my comments ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Комментарии</div>

</div><!- comments ->

<div class="uadm-iparent "><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-add-disk"></i><div class="uadm-subl"><!- add material start block ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/31" target="_blank"><i class="icouAdm-add"></i><span>Редакторстраниц</span></a></div><div class="uadm-subl-hline">Добавитьматериалв:</div><div class="uadm-subi"><a href="/photo/0-0-0-1-2" target="_blank"><i class="icouAdm-photo"></i><span>Фотоальбомы</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="/news/0-0-0-0-1" target="_blank"><i class="icouAdm-news"></i><span>Новостисайта</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="/blog/0-0-0-0-1" target="_blank"><i class="icouAdm-blog2"></i><span>Блог</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="/load/0-0-0-0-1" target="_blank"><i class="icouAdm-catalog_files"></i><span>Каталогфайлов</span></a></div><!- list of links add material (active modules) ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Добавить материал</div>

</div><!- add material end block ->

<div class="uadm-iparent"><a href="#" target="_blank"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-folder"></i></a>

<div class="uadm-subl">

<!- fman and disk start block ->

<div class="uadm-subi">

<span class="subl-el-not-active"><i class="icouAdm-cloud"></i><span>Диск:&nbsp;</span><span class="uadm-hdd uadm-hdd-empty">3/417 Mb</span></span><!-empty / full->

</div>

<!- disk quota ->

<!- disk recount ->

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="window.open('/tmpls/?a=fm;n=1', 'fman', 'resizable=1, scrollbars=1, top=0, left=0, width=600, height=400');" target="_self"><i class="icouAdm-fm"></i><span>Файловыйменеджер</span></a></div><!- open file manager ->

<!- call file manager ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Файловыйменеджер</div>

</div>

<!- fman and disk end block ->

<div class="uadm-iparent"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-no"></i>

<div class="uadm-subl">

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="new _uWnd('Ud', 'Удалениезаписейпользователя', 350, 150, {align:'left', closeonesc:1, min:0, max:0, oncontent:function(wnd){$('input:text:first', wnd.top).focus();}}, {url:'/index/33'});return false;" target="_blank"><i class="icouAdm-close-disk"></i><span>Удалениезаписейпользователей</span></a></div><!- delete users ->

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="new _uWnd('ipBanW', 'Блокировка IP адресов', 350, 150, {align:'left', closeonesc:1, min:0, max:0, oncontent:function(wnd){$('textarea:first', wnd.top).focus();}}, {url:'/index/83'});return false;" target="_blank"><i class="icouAdm-ip"></i><span>Блокировка IP адресов</span></a></div><!- block ips ->

<div class="uadm-subi"><a href="/index/102-1" target="_blank"><i class="icouAdm-ban-list"></i><span>Бан-листпользователей</span></a></div>

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="new _uWnd('WBan', 'Блокировка WWW адресов', 350, 150, {align:'left', closeonesc:1, min:0, max:0, oncontent:function(wnd){$('textarea:first', wnd.top).focus();}}, {url:'/index/43'});return false;" target="_blank"><i class="icouAdm-www"></i><span>Блокировка WWW адресов</span></a></div><!- block www addresses ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Безопасность</div>

</div>

<!- delete user's notes and blocking options ->

<!- shop block ->

<div class="uadm-iparent"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-updates"></i><div class="uadm-subl uadm-subl-reverse">

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="new _uWnd('SfU', 'Извещенияобобновлениях', 400, 200, {align:'', closeonesc:1, min:0, max:0, maxh:300, resize:0, }, {url:'/index/67'});return false;" target="_blank"><i class="icouAdm-updates"></i><span>Извещенияобобновлениях</span></a></div>

</div>

<div class="uadm-tooltip">Уведомления</div>

</div>

<!- notifications menu ->

<div class="uadm-iparent" id="uadm-search"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-search"></i>

<div class="uadm-subl uadm-subl-reverse">

<div class="uadm-subi">

<div class="uadm-search">

<form id="search_site" action="/search/" method="GET">

<i class="icouAdm-search"></i><input type="text" name="q" placeholder="Поискпосайту" onfocus="this.placeholder='Поискпосайту'"><!- search ->

</form>

</div>

</div>

</div>

<div class="uadm-tooltip">Поиск</div>

</div><!- search menu ->

<div class="uadm-iparent uadm-iparent-groups"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-eye"></i><!- counter code if view group is changed ->

<div class="uadm-subl uadm-subl-reverse">

<!- groups visualization for user-bar start tags ->

<div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('1');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Пользователи</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('2');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Проверенные</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('251');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Друзья</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('255');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Заблокированные</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('3');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Модераторы</span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text"><b>Администраторы</b></span></a></div><div class="uadm-subi"><a href="#" onclick="achgroup('999');" target="_self"><i class="icouAdm-arrow-right"></i><span class="uadm-cut-text">Гости</span></a></div><!- groups ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Смотреть сайт как...</div>

</div><!- groups visualization for user-bar end tags ->

<div class="uadm-iparent"><i class="uadm-iparent-ico icouAdm-puzle"></i>

<div class="uadm-subl uadm-subl-reverse">

<div class="uadm-subi"><a href="" onclick="descustf(1);" target="_self"><i class="icouAdm-toggle"></i><span>Включитьконструктор</span></a></div><!- enable constructor ->

<div class="uadm-subl-hline">Списокпеременныхстраницы</div><!- list of page variables ->

<div class="uadm-vars">

<div class="uadm-subi"><div class="uadm-var">&#36;URI_ID$ <input type="text" onclick="this.select()" value="page1" /></div></div><!- uri id ->

<div class="uadm-subi"><div class="uadm-var">&#36;PAGE_ID$ <input type="text" onclick="this.select()" value="sitePage1" /></div></div><!- page id ->

<div class="uadm-subi"><div class="uadm-var">&#36;MODULE_ID$ <input type="text" onclick="this.select()" value="index" /></div></div><!- module id ->

</div>

<!- constructor / site variables menu ->

</div>

<div class="uadm-tooltip">Управление дизайном</div>

</div>

<!- Site variables and constructor menu ->

</div><!-.uadm-l->

<div class="uadm-toggle" data-toggle=".uadm">

<i class="icouAdm-close"></i>

</div><!-.uadm-toggle->

</div><!-uadm->

<script src="/.s/src/uAdmDesktop/js/uadm.jquery.js"></script>

</div>

<div id="wrap">

<div id="contanier">

<table class="main-table">

<tr>

<td class="data-block">Пятница<br>05.27.2016<br>7:34 AM</td>

<td class="login-block"><!-<s5200>->Вывошликак<!-</s>-><a href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.open('/index/8', 'upp', 'scrollbars=1, top=0, left=0, resizable=1, width=680, height=350');return false;"><b>madambleyk</b></a> | <!-<s3167>->Группа<!-</s>-> "<u>Администраторы</u>"<br><a href="http://myonediplom20.ucoz.com/"><!-<s5176>->Главная<!-</s>-></a> | <a href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.open('/index/8', 'upp', 'scrollbars=1, top=0, left=0, resizable=1, width=680, height=350');return false;"><!-<s5214>->Мойпрофиль<!-</s>-></a> | <a href="/index/10"><!-<s5164>->Выход<!-</s>-></a> | <a href="http://myonediplom20.ucoz.com/news/rss/">RSS</a></td>

</tr>

<tr>

<td class="side-block">

<!- <sblock_menu> ->

<table class="boxTable"><tr><td class="boxContent"><!- <bc> -><div id="uMenuDiv1" class="uMenuV" style="position:relative;"><ul class="uMenuRoot">

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/"><span>Главнаястраница</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li>

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/index/0-2"><span>Информацияосайте</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li>

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/blog"><span>Блог</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li>

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/photo"><span>Фотоальбомы</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li>

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/gb"><span>Гостеваякнига</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li>

<li><div class="umn-tl"><div class="umn-tr"><div class="umn-tc"></div></div></div><div class="umn-ml"><div class="umn-mr"><div class="umn-mc"><div class="uMenuItem"><a href="/index/0-3"><span>Обратнаясвязь</span></a></div></div></div></div><div class="umn-bl"><div class="umn-br"><div class="umn-bc"><div class="umn-footer"></div></div></div></div></li></ul></div><script type="text/javascript">$(function(){_uBuildMenu('#uMenuDiv1', 0, document.location.href+'/', 'uMenuItemA', 'uMenuArrow', 2500);})</script><!- </bc> -></td></tr></table>

<!- </sblock_menu> ->

<!-U1CLEFTER1Z->

<!- <block1> ->

<!- </block1> ->

<!- <block2> ->

<!- </block2> ->

<!- <block3> ->

<!- </block3> ->

<!- <block4> ->

<!- </block4> ->

<!- <block5> ->

<table class="boxTable"><tr><th><!- <bt> -><!-<s3163>->Поиск<!-</s>-><!- </bt> -></th></tr><tr><td class="boxContent"><div align="center"><!- <bc> -><div class="searchForm"><form onsubmit="this.sfSbm.disabled=true" method="get" style="margin:0" action="/search/"><div align="center" class="schQuery"><input type="text" name="q" maxlength="30" size="20" class="queryField" /></div><div align="center" class="schBtn"><input type="submit" class="searchSbmFl" name="sfSbm" value="Найти" /></div></form></div><!- </bc> -></div></td></tr></table>

<!- </block5> ->

<!- <block6> ->

<!- </block6> ->

<!- <block7> ->

<table class="boxTable"><tr><th><!- <bt> -><!-<s5171>->Календарь<!-</s>-><!- </bt> -></th></tr><tr><td class="boxContent"><div align="center"><!- <bc> -><table border="0" cellspacing="1" cellpadding="2" class="calTable"><tr><td align="center" class="calMonth" colspan="7"><a title="Апрель 2016" class="calMonthLink" href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.location.href=''+atob('L25ld3Mv')+'2016-04';return false;">&laquo;</a>&nbsp; <a class="calMonthLink" href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.location.href=''+atob('L25ld3Mv')+'2016-05';return false;">Май 2016</a>&nbsp;<a title="Июнь 2016" class="calMonthLink" href="javascript://" rel="nofollow" onclick="window.location.href=''+atob('L25ld3Mv')+'2016-06';return false;">&raquo;</a></td></tr><tr><td align="center" class="calWday">Пн</td><td align="center" class="calWday">Вт</td><td align="center" class="calWday">Ср</td><td align="center" class="calWday">Чт</td><td align="center" class="calWday">Пт</td><td align="center" class="calWdaySe">Сб</td><td align="center" class="calWdaySu">Вс</td></tr><tr><td>&nbsp;</td><td>&nbsp;</td><td>&nbsp;</td><td>&nbsp;</td><td>&nbsp;</td><td>&nbsp;</td><td align="center" class="calMday">1</td></tr><tr><td align="center" class="calMday">2</td><td align="center" class="calMday">3</td><td align="center" class="calMday">4</td><td align="center" class="calMday">5</td><td align="center" class="calMday">6</td><td align="center" class="calMday">7</td><td align="center" class="calMday">8</td></tr><tr><td align="center" class="calMday">9</td><td align="center" class="calMday">10</td><td align="center" class="calMday">11</td><td align="center" class="calMday">12</td><td align="center" class="calMday">13</td><td align="center" class="calMday">14</td><td align="center" class="calMday">15</td></tr><tr><td align="center" class="calMday">16</td><td align="center" class="calMday">17</td><td align="center" class="calMday">18</td><td align="center" class="calMday">19</td><td align="center" class="calMday">20</td><td align="center" class="calMday">21</td><td align="center" class="calMday">22</td></tr><tr><td align="center" class="calMday">23</td><td align="center" class="calMday">24</td><td align="center" class="calMday">25</td><td align="center" class="calMday">26</td><td align="center" class="calMdayA">27</td><td align="center" class="calMday">28</td><td align="center" class="calMday">29</td></tr><tr><td align="center" class="calMday">30</td><td align="center" class="calMday">31</td></tr></table><!- </bc> -></div></td></tr></table>

<!- </block7> ->

<!- <block8> ->

<table class="boxTable"><tr><th><!- <bt> -><!-<s5347>->Архив записей<!-</s>-><!- </bt> -></th></tr><tr><td class="boxContent"><!- <bc> -><ul class="archUl"><li class="archLi"><a class="archLink" href="/news/2016-03">2016 Март</a></li></ul><!- </bc> -></td></tr></table>

<!- </block8> ->

<!- <block9> ->

<!- </block9> ->

<!- <block10> ->

<!- </block10> ->

<!- <block11> ->

<table class="boxTable"><tr><th><!- <bt> -><!-<s5204>->Друзьясайта<!-</s>-><!- </bt> -></th></tr><tr><td class="boxContent"><!- <bc> -><!-<s1546>-><li><a href="http://blog.ucoz.ru/" target="_blank">Официальныйблог</a></li>

<li><a href="http://forum.ucoz.ru/" target="_blank">Сообщество uCoz</a></li>

<li><a href="http://faq.ucoz.ru/" target="_blank">FAQ посистеме</a></li>

<li><a href="http://manual.ucoz.net/" target="_blank">Инструкциидля uCoz</a></li><!-</s>-><!- </bc> -></td></tr></table>

<!- </block11> ->

<!- <block12> ->

<table class="boxTable"><tr><th><!- <bt> -><!-<s5195>->Статистика<!-</s>-><!- </bt> -></th></tr><tr><td class="boxContent"><div align="center"><!- <bc> -><hr /><div class="tOnline" id="onl1">Онлайнвсего: <b>1</b></div><div class="gOnline" id="onl2">Гостей: <b>0</b></div><div class="uOnline" id="onl3">Пользователей: <b>1</b></div><!- </bc> -></div></td></tr></table>

<!- </block12> ->

<!-/U1CLEFTER1Z->

</td>

<td class="content-block">

<h1 class="logo"><!- <logo> ->ООО&quot;Полтава&quot;<!- </logo> -></h1>

<div class="text-block">

<!- <middle> ->

<h1 class="module-name">Информация об организации</h1><!- <body> -><div id="wprdv11444" style="text-align: center; overflow:hidden;"><div id="ads_games_parent11444" align="center" style="margin-bottom:4px;position:relative;zoom:1;">

<script>

if(typeof $ == "function" && $('#ads_games_parent11444').length > 0)

$('#ads_games_parent11444').parents().show();

</script>

<style type="text/css">.adv-close {background: #b6b6b6 !important;padding: 0 8px !important;margin:0 0 4px 0 !important;font: 9px/15px 'Tahoma', 'Arial' !important;color: #fff !important;text-decoration: none !important;text-transform: uppercase;border-radius: 3px;display:inline-block;}

.adv-close span {background: url(http://s105.ucoz.net/ucoz/img/uads/adv-close.png) no-repeat right center; padding: 0 13px 0 0 !important;cursor: pointer;}

.adv-remove {display: block;text-align:center !important;background: url(http://s105.ucoz.net/ucoz/img/uads/a-buttons-logged.gif) repeat-x !important;padding: 0 10px !important;margin:0 !important;font: bold 9px/18px 'Tahoma', 'Arial' !important;color: #fff !important;text-decoration: none !important;text-transform: uppercase;border-radius: 0 0 3px 3px;}


Подобные документы

  • Использование функциональных возможностей GSM uCoz для разработки сайта. Сущность, значимость, типы и виды сайтов, способы их создания. Правила размещения сайта в сети Интернет. Основные возможности, понятия, преимущества и недостатки сервиса uCoz.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 20.07.2014

  • Анализ функционирования интернет-сайтов по предоставлению услуг. Обзор методологий проектирования интернет-представительства. Инструментальные средства разработки и реализации системы управления сайтом. Разработка интерфейса пользователя и web-сайта.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 03.08.2014

  • Основные технологии разработки ресурсов Интернет. Процесс разработки веб-сайта. Понятие Web-сайта и классификация Web-сайтов. Основные этапы разработки Web-сайта. Использование HTML, CSS, JavaScript, FLASH, PHP и реляционной базы данных MySQL.

    презентация [1,3 M], добавлен 28.11.2015

  • Управление электронным бизнесом. Изучение технологии создания сайта предприятия с использованием выбранных бесплатных конструкторов сайтов. Сравнительный анализ макетов сайтов, разработанных для организации с помощью конструкторов "Nethouse" и "А5".

    курсовая работа [867,2 K], добавлен 23.03.2016

  • Страницы сайтов как набор текстовых файлов, размеченных на языке HTML. Виды сайтов, их классификация. Характеристика сайта: статический или динамический. Проблема безопасности web-сайта. Исследование программного обеспечения и языков программирования.

    дипломная работа [850,3 K], добавлен 11.01.2015

  • Особенности структуры сайта, система управления контентом. Создание и размещение в Интернете web-сайта. Сущность возможных методов продвижения сайтов. Основы Web-аналитики, характеристика мониторинга посещаемости, улучшения защищенности Интернет-сайта.

    дипломная работа [4,1 M], добавлен 15.06.2012

  • Актуальность и значимость создания web-сайта образовательного учреждения - школы. Функциональное моделирование предметной области. Основные этапы разработки сайта. Программная реализация. Установка, настройка и работа с локальным сервером Open Server.

    дипломная работа [990,5 K], добавлен 01.01.2018

  • Виды структур Web-сайтов: линейная, древовидная, решетчатая и произвольная. Структура и содержание сайта гостиничного комплекса "Воздвиженское", "Смоленск" и "Иртыш". Идеи сайта и целевая аудитория. Заполнение страниц информацией и тестирование сайта.

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 25.04.2015

  • Понятие сайта как Интернет-ресурса. Специфические особенности сайтов учебных заведений. Видимость сайта в поисковых выдачах. Анализ сайта учебного заведения на примере сайта Тираспольского межрегионального университета. Составляющие (рубрики) сайта.

    курсовая работа [403,8 K], добавлен 27.04.2013

  • Понятие и виды хостинга. Характеристика способов раскрутки веб-сайта. Обоснование необходимости и особенности разработки сайта для гостиничного предприятия, его назначение. Анализ сайтов-конкурентов. Выбор хостинга и домена, метода продвижения сайта.

    контрольная работа [310,6 K], добавлен 25.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.