Телекоммуникационные сети и информационно-управляющие системы

* отсутствие оптимизации для работы с предыдущими надстройками GSM;

* не полная завершенность стандарта;

* наличие в мире ограниченного числа WAP-ресурсов, особенно | на русском языке;

* дорогая стоимость WAP;

* недостаточная скорость передачи информации.

Наиболее полезны и удобны услуги WAP, связанные с доступом к I электронной почте. Благодаря им можно в любой момент просмотреть свежую корреспонденцию на дисплее сотового телефона. В последнее время такая услуга появилась у крупнейших бесплатных почтовых серверов.

Один из основных недостатков WAP -- низкая скорость передачи^: информации (9,6 Кбит/с) -- может быть устранен при передаче мультимедийной информации при помощи стандарта GPRS (General Packet Radio Service), который позволяет увеличить эту скорость до 115,2 Кбит/с и более.

Система GPRS имеет следующие достоинства: !

* обеспечивает мобильных пользователей высокой скоростью передачи данных;

* оптимально приспособлена для прерывистого трафика, характерного для сетей Internet/Intranet;

* обеспечивает пакетную коммутацию на всем протяжении канала связи, существенно оптимизируя услуги передачи данных в сетях стандарта GSM;

* обеспечивает практически мгновенное установление соединения;

* использует сетевые ресурсы и занимает участок частотного диапазона только в моменты фактической передачи данных, что гарантирует чрезвычайно эффективное использование доступной полосы частот и позволяет делить один радиоканал между несколькими пользователями;

* поддерживает все самые распространенные протоколы передачи данных в сети, в частности Internet-протокол IP, что позволяет абонентам сети подключаться к любому источнику информации в мире.

2. Служба коротких сообщений SMS (Short Message Service) представляет собой технологию, которая позволяет принимать и отправлять короткие текстовые сообщения Можно отправить сообщение абоненту, который в данный момент занят разговором, поскольку сообщение идет не по основному разговорному каналу, а по служебным сигнальным каналам.

С помощью услуги о подтверждении доставки SMS-сообщения можно определить момент выхода абонента на связь. Наряду с этим, подписавшись на рассылки курсов валют, погоды и т. д. (аналогично пейджеру), можно получать самую свежую информацию.

Существует и расширенный вариант этого сервиса -- Smart Messaging, который позволяет кроме текстов передавать мелодии звонков, логотипы, визитные карточки и т. д.

Одно из самых главных достоинств SMS -- фиксированная цена одного сообщения. При использовании SMS возможен роуминг.² Вне домашней сети отправка сообщения обойдется в сумму, которую требует местный оператор за эту услугу. Адрес центра передачи сообщений не меняется. Важно помнить, что при пользовании SMS за рубежом нужен активизированный международный доступ.

В настоящее время используется новая концепция передачи данных -- служба передачи мультимедийной информации MMS (Multimedia Message Service).

Посредством MMS пользователь может передавать и получать не только текстовые сообщения, но и графику, аудио- и видеофайлы.

3. Bluetooth -- это технология беспроводной связи на небольшие расстояния, которая заменяет инфракрасные порты}

В 1998 г. крупнейшие компании компьютерного и телекоммуникационного рынка: Ericsson, IBM, Intel, Toshiba u Nokia -- объединились для совместной разработки технологии беспроводного соединения мобильных устройств.

В отличие от технологии инфракрасной связи IrDA (Infrared, Direct Access), работающей по принципу "точка-точка" в зоне прямой видимости, технология Bluetooth разрабатывалась для 1 работы как по принципу "точка-точка", так и в качестве многоточечного радиоканала, управляемого многоуровневым протоколом, похожим на протокол мобильной связи GSM.

Основные преимущества этой технологии

* многоточечность, то есть в сети могут присутствовать не два \ устройства, как в случае IrDA, а несколько;

* отсутствие необходимости в прямой видимости (используются ; нелицензируемые частоты порядка 2,44 ГГц);

* дальность от 10 м в имеющихся реализациях до нескольких десятков метров в перспективе (против 1-2 м для IrDA).

Основной идеей новой технологии является предоставление возможности легкого и удобного беспроводного соединения раз- , личных устройств и организации беспроводной локальной сети. Технология позволяет пользователю организовывать обмен информацией и голосом между всевозможными устройствами, например настольным компьютером, переносным компьютером и сотовым телефоном. Одними из немаловажных параметров новой технологии Bluetooth являются низкая стоимость устройства связи и простота встраивания в различные устройства.

Вопрос 49. Цифровые системы сотовой подвижной связи

1. Цифровые системы сотовой подвижной связи представляют собой системы второго поколения. По сравнению с аналоговыми системами они:

* предоставляют абонентам больший набор услуг;

* обеспечивают повышенное качество связи;

* обеспечивают взаимодействие с цифровыми сетями, с интеграцией служб (ISDN) и пакетной передачи данных (PDN). Среди цифровых систем сотовой подвижной связи широкое распространение получили те, которые базируются на стандартах:

* GSM (DCS 1800);

* D-AMPS (ADC);

* IDC;

* DECT;

* CDMA.

2. Система стандарта GSM рассчитана на использование в коммерческой сфере. Она предоставляет пользователям широкий спектр услуг и возможность применения разнообразного оборудования.

* передачи речевых сообщений и данных;

* сигналов вызова и аварийных сигналов;

* подключения к телефонным сетям общего пользования, сетям передачи данных и цифровым сетям с интеграцией служб.

При создании этого стандарта и сетей сотовой связи на его основе было принято согласованное решение о поэтапном развитии услуг, предоставляемых абонентам. В число услуг начального этапа входят:

* переадресация вызова (Call for warding);

* запрет вызова (Call barring);

* ожидание вызова (Call waiting);

* удержание вызова (Call holding);

* глобальный роуминг (Global roaming).

Переадресация вызова дает возможность перевода входящих вызовов на другой телефонный номер в тех случаях, когда номер занят или абонент не отвечает, когда телефон выключен или находится вне зоны обслуживания сети и т. п. Кроме того, возможна переадресация факсов и компьютерных данных.

Запрет вызова позволяет наложить запрет на все входящие/исходящие звонки, на исходящие международные звонки.

Ожидание вызова позволяет принять входящий вызов в тот момент, когда вы с кем-то разговариваете} При этом первый абонент или по-прежнему будет находиться на связи, или разговор с ним может быть завершен.

Удержание вызова позволяет, не разрывая связь с одним абонентом, позвонить (или ответить на входящий вызов) другому абоненту.

Глобальный роуминг дает возможность при посещении любой из стран, с которой ваш оператор подписал соответствующее соглашение, пользоваться своим сотовым телефоном GSM без изменения номера.

По мере развития технологии сотовых сетей абонентам предлагались и другие услуги. Второй этап развития GSM предоставил абонентам такие услуги, как:

* определение номера вызывающей линии (Calling Line Identification Presentation);

* антиопределитель номера (Calling Line Identification Restriction);

* групповой вызов (Multi party);

* создание закрытой группы (Closed User Group);

* информация о стоимости разговора;

* совет по оплате (Advice of Charge);

* обслуживание дополнительной линии (Alternative Line Service);

* прием коротких текстовых сообщений (Short Message Service);

* система голосовых сообщений (Voice mail).

Определение номера вызывающей линии позволяет при входящем вызове высвечивать на экране телефона номер вызывающего абонента.

Антиопределитель номера, позволяет запретить определение собственного номера при соединении с другим абонентом.

Групповой вызов позволяет организовать режим телеконференции или конференц-связи, объединяя до пяти абонентов в группу, и вести переговоры между всеми членами группы одновременно.

Создание закрытой группы (до десяти абонентов) позволяет создавать группу пользователей, члены которой могут связываться только между собой. Чаще всего к этой услуге прибегают компании, предоставляющие терминалы своим служащим для работы.

Информация о стоимости разговора основана на использовании таймера, который определяет время занятости линии, и счетчика вызовов. Благодаря этой услуге можно проверять оставшийся на счете кредит.

Совет по оплате позволяет по требованию пользователя производить проверку стоимости и длительности разговора в то время, когда телефон находится на связи.

Обслуживание дополнительной линии дает возможность пользователю приобрести два номера, которые будут приписаны к одному телефону В этом случае связь выполняется по двум линиям с предоставлением двух счетов, двух голосовых ящиков и т. п.

Прием коротких текстовых сообщений (SMS) дает возможность приема и передачи текстовых сообщений до 160 знаков, введенных на дисплей с помощью клавиатуры телефона.

Система голосовых сообщений позволяет автоматически переводить входящие звонки на персональный автоответчик (голосовая почта). Пользоваться этим можно только в том случае, если у абонента активирована услуга "Переадресация вызова".

Среди услуг третьего этапа развития сетей стандарта GSM можно выделить следующие:

* улучшенное программное обеспечение SIM-карты;

* улучшенное полноскоростное кодирование речи EFR {Enhanced Full Rate);

* возможность взаимодействия между системами стандартов GSM и DECT;

* повышение скорости передачи данных за счет пакетной передачи данных GPRS' {General Packet Radio Service) или за счет системы передачи данных по коммутируемым каналам HSCSD {High Speed Circuit Switched Data).

По сравнению с другими широко распространенными цифровыми стандартами GSM обеспечивает:

* лучшие энергетические характеристики;

* более высокое качество связи;

* безопасность связи;

* конфиденциальность связи.

Стандарт GSM предоставляет своим пользователям ряд услуг, которые не реализованы (или реализованы не полностью) в других стандартах сотовой связи, а именно: *, использование интеллектуальных SIM-карт для обеспечения доступа к каналу и услугам связи;

* шифрование передаваемых сообщений;

* закрытый от прослушивания радиоинтерфейс;

* аутентификация абонента и идентификация абонентского оборудования по криптографическим алгоритмам;

* использование служб коротких сообщений, передаваемых по каналам сигнализации;

* автоматический роуминг абонентов GSM в национальном и международном масштабах;

* межсетевой роуминг абонентов GSM с абонентами сетей стандартов DCS 1800, PCS 1900, DECT, а также со. спутниковыми сетями персональной радиосвязи (Globalstar, Inmarsat-P, Iridium). Стандарт GSM цифровой общеевропейской сотовой системы наземной подвижной связи предусматривает работу передатчиков в двух диапазонах частот:

* диапазон частот 890-915 МГц используется для передачи сообщений с подвижной станции на базовую;

* диапазон частот 935-960 МГц -- для передачи сообщений с базовой станции на подвижную.

При переключении каналов во время сеанса связи разность между этими частотами постоянна и равна 45 МГц.

3. Безопасность связи и защита информации в стандарте GSM --

исключение несанкционированного использования системы и обеспечение секретности переговоров абонентов. Для выполнения требований безопасности в стандарте GSM предусмотрены:

* аутентификация;

* секретность передачи данных;

* секретность абонента;

* секретность направления вызова.

Зашита сигналов управления и данных пользователя осуществляется только при передаче по радиоканалу. В стандарте используется алгоритм шифрования с открытым ключом RSA, который обеспечивает высокую степень безопасности передачи речевых сообщений.

Для исключения несанкционированного использования ресурсов системы связи в стандарт введены и определены механизмы аутентификации -- удостоверения личности абонента. Каждый абонент на время пользования системой получает стандартный модуль подлинности абонента -- SIM-карту. которая содержит:

* международный идентификационный номер подвижного абонента TMSI;

* свой индивидуальный ключ аутентификации;

* алгоритм аутентификации.

Для исключения выявления абонента путем перехвата сообщений, передаваемых по радиоканалу, каждому абоненту системы сотовой связи присваивается временный международный идентификационный номер пользователя -- TMSI {Time Mobile Subsriber Identity), который действителен только в пределах зоны обслуживания с идентификационным номером LAI {Location Area Identification). В другой зоне обслуживания абоненту присваивается новый TMSI. Если подвижная станция переходит в новую зону обслуживания, то ее TMSI должен передаваться вместе с LAI той зоны, в которой TMSI был присвоен абоненту.

4. Стандарт сотовой подвижной связи D-AMPS был разработан и принят к использованию в США.¹ Необходимость его создания была обусловлена тем, что национальная аналоговая сотовая система связи стандарта AMPS перестала отвечать современным требованиям из-за:

* малой пропускной способности;

* недостаточного качества связи;

* ограниченного набора услуг;

* отсутствия засекречивания передаваемых сообщений и т. п.

Было принято решение о совместном использовании в одной полосе частот систем двух стандартов: аналогового AMPS и цифрового D-AMPS, сохранив при этом существовавший в аналоговой системе разнос частот между каналами, равный 30 Кгц. Система связи на основе этого стандарта получила название D-AMPS.

Стандарт D-AMPS не принят в европейских странах, за исключением России, где он ориентирован на региональное использование.

5. Беспроводной телефон -- удобный и достаточно широко pacпространенный в настоящее время вид связи, удачно дополняющий сотовую связь при ограниченной подвижности абонентов. ¹ Выпускаемые сегодня двухстандартные сотовые телефоны} (GSM/DECT) позволяют работать абоненту. ]

* как в системах стандарта DECT (в пределах дома или офиса); \

* так и в сотовых сетях стандарта GSM на остальном \ информационном пространстве.

Стандарт цифровой радиосвязи DECT (Digital European Cordless Telecommunication) -- цифровая европейская беспроводная электросвязь -- был опубликован в 1992 г. Европейским институтом телекоммуникационных стандартов (ETSI). Стандарт DECT обеспечивает мобильную телефонную связь, но с ограниченной подвижностью абонентов. Ограничения относятся как к дальности (десятки-сотни метров), так и к скорости перемещения абонентов (скорость пешехода). Стандарт базируется на цифровой передаче данных между базовыми станциями и радиотелефонами по технологии множественного доступа с временным разделением. Радиотелефон этого стандарта рассчитан на применение внутри помещений, при малых расстояниях и при малых задержках сигналов и малых разностях хода при многолучевом распространении, даже при весьма сложных законах прохождения сигналов в зданиях.

Это предопределяет следующие основные параметры данного стандарта:

* сравнительно простая обработка сигналов при высоком качестве передачи речи, не уступающем качеству проводного телефона;

* небольшая излучаемая мощность;

* динамическое распределение каналов, позволяющее рационально использовать имеющийся частотный ресурс;

* дуплексная связь для передачи речи/данных в стандарте DECT образуется за счет использования десяти несущих частот, технологии временного разделения со множественным доступом (TDMA) и временного дуплексирования (TDD).

Стандарт DEC имеет следующие технические характеристики:

* емкость (показатель, учитывающий напряженность абонентского трафика, ширину используемого частотного диапазона и площадь покрытия) систем DECT выше, чем у других цифровых систем мобильной связи и составляет 500 Эрланг/МГц/км²;

* рабочий спектр частот радиосигнала составляет 1880-1900 МГц. В этом диапазоне расположены десять базовых несущих частот, на которых и работают DECT-телефоны. Каждая частота занимает полосу шириной в 1,728 МГц;

* обмен информацией производится кадрами -- с помощью временного разделения в каждом кадре создаются 24 временных слота, обеспечивающих несколько дуплексных каналов для приема/передачи сообщения. При установлении соединения для разговора используются 2 из 24 временных слотов в каждом кадре: один для передачи сообщения, другой для приема.

Вопрос 50. Спутниковые системы персональной связи

1. В последние годы все более актуальным становится вопрос о системах глобальной персональной радиосвязи на основе применения спутников Земли. Внедрение этих систем и их интеграция с наземными сетями подвижной связи обеспечивает досягаемость абонентов в любой точке земного шара путем простого набора телефонного номера.

Спутниковые системы связи предоставляют следующие виды услуг:

* радиотелефонная и факсимильная связь;

* передача больших массивов данных;

* организация персонального радиовызова;

* определение местоположения (координат) абонента;

* международный роуминг.

Наиболее популярными российскими системами спутниковой связи являются "Глобалсат", "Гонец", "Каскон", "Курьер", "Паллада", "Сигнал", "Банкир", "Ямал", "Урал" и др.

Помимо развития отечественных спутниковых систем связи, предусматривается дальнейшая эксплуатация международной системы Inmarsat, так как Россия является полноправным ее членом.

Для растущего российского рынка телекоммуникационных услуг важной задачей является активное использование спутниковых систем с целью обеспечения жизнедеятельности в отдаленных районах страны с неразвитой инфраструктурой связи.

Передача всех видов информации в спутниковых системах связи ведется с высокой скоростью в цифровом виде при помощи широкополосных сигналов.

Выделяются следующие основные этапы развития спутниковой связи:

* середина 1960-х гг. -- запуск первых спутников связи; начало коммерческого использования спутников-ретрансляторов для многоканальной связи, передачи телепрограмм и т. п.;

* 1970-е гг. -- создание систем подвижной спутниковой связи, спутникового телевещания коллективного пользования;

* 1980-е гг. -- зарождение технологии VSAT {Very Small Aperture Terminal) -- технологии малых спутниковых терминалов, устанавливаемых прямо у пользователей, а также непосредственного спутникового телевизионного вещания;

* конец 1990-х гг. -- начало массовой эксплуатации глобальных спутниковых систем связи;

* начало XXI в. -- внедрение малых спутниковых телефонных аппаратов, совместимых со стандартами сотовых сетей (что позволяет охватить бесперебойной связью всю планету).

Спутниковая связь не имеет ограничений по привязке к конкретной местности Земли. Это делает ее потенциально самым перспективным видом связи, который может качественно изменить всю мировую индустрию телекоммуникаций.

2. В зависимости от вида предоставляемых услуг системы спутниковой связи можно разделить на три основных класса}

* системы пакетной передачи данных (телексных и факсимильных сообщений, компьютерных данных, доставки циркулярных сообщений, автоматизированного сбора данных о состоянии различных объектов, в том числе транспортных средств, и т. д.);

* системы радиотелефонной связи (международные стандарты требуют непрерывности связи в режиме реального времени, осуществляемой в цифровом виде, с условием задержки сигнала не более чем на 0,3 сек.);

* системы для определения местоположения (координат) потребителей (чаше всего используется во всех видах навигации; одной из лучших спутниковых систем считается ГЛОНАСС/НАВСТАР).

Развитию систем спутниковой связи способствуют следующие достижения науки:

* микроминиатюризация функциональных узлов коммуникационного оборудования;

* создание мощных солнечных батарей небольших размеров (с помощью применения арсенида галлия и фосфида индия);

* уменьшение массы спутников (благодаря внедрению различных композиционных материалов);

* разработка бортовых компьютеров на специализированных БИС (больших интегральных схемах), что обеспечивает высокоскоростную коммутацию при ретрансляции информационных потоков;

* применение методов многостанционного доступа с кодовым разделением каналов {CDMA), который основан на использовании широкополосных сложных сигналов.

Вопрос 51. Информационные технологии обучения (ИТО)

1. Информационная технология обучения (ИТО) -- это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио- и видеосредства, компьютеры, телекоммуникационные сети) для работы с информацией.

ИТО следует понимать как приложение информационных технологий для.

* создания новых возможностей передачи знаний (деятельности педагога);

* восприятия знаний (деятельности обучаемого);

* оценки качества обучения;

* всестороннего развития личности обучаемого в ходе учебно-воспитательного процесса.

Главная цель информатизации образования состоит "в подготовке обучаемых к полноценному и эффективному участию в бытовой, общественной и профессиональной областях жизнедеятельности в условиях информационного общества". Характерной особенностью системы образования является то. что она выступает:¹

* в качестве потребителя, пользователя;

* в качестве создателя информационных технологий, которые впоследствии используются в самых различных сферах.

Но при этом не стоит преувеличивать возможности компьютеров, поскольку передача информации -- это не передача знаний, культуры, и поэтому информационные технологии предоставляют педагогам очень эффективные, но вспомогательные средства.

2. В научных центрах и учебных заведениях многих стран было разработано большое количество специализированных компьютерных систем именно для нужд образования, ориентированных на поддержку разных сторон учебно-воспитательного процесса.² Основными видами данных систем являются:

* компьютерное программированное обучение -- это технология, обеспечивающая реализацию механизма программированного обучения с помощью соответствующих компьютерных программ;

* изучение материала с помощью компьютера предполагает самостоятельную работу обучаемого по изучению нового материала с помощью различных средств, в том числе и компьютера. Характер учебной деятельности здесь не регламентируется, изучение может осуществляться и при поддержке наборов инструкций, что и составляет суть метода программированного обучения;

* изучение материала на базе компьютера отличает от предыдущей технологии то, что если там возможно использование самых разнообразных технологических средств (в том числе и традиционных -- учебников, аудио- и видеозаписей и т. п.), то здесь предполагается использование преимущественно программных средств, обеспечивающих эффективную самостоятельную работу обучаемых;

* обучение на базе компьютера подразумевает всевозможные формы передачи знаний обучаемому (с участием педагога и без) и, по существу, пересекается с вышеназванными;

* оценивание с помощью компьютера может представлять собой и самостоятельную технологию обучения, однако на практике оно входит составным элементом в другие. Такая система не может быть независимой от содержания изучаемой дисциплины и методов, использующихся педагогом в традиционном обучении или реализованных в обучающей программе;

* компьютерные коммуникации, обеспечивая и процесс передачи знаний, и обратную связь, являются неотъемлемой составляющей всех вышеперечисленных технологий, когда речь идет об использовании локальных, региональных и других компьютерных сетей. Компьютерные коммуникации определяют

. возможности информационной образовательной среды отдельного учебного заведения, города, региона, страны.

Поскольку реализация любой ИТО происходит именно в рамках информационной образовательной среды, то и средства, обеспечивающие аппаратную и программную поддержку этой образовательной технологии, не должны ограничиваться только лишь отдельным компьютером с установленной на нем программой.¹ Фактически все обстоит наоборот: программные средства ИТО и сами образовательные технологии встраиваются в качестве подсистемы в информационную образовательную среду -- распределенную информационную образовательную систему.

Программное обеспечение, использующееся в ИТО. можно разбить на несколько категорий:

* обучающие, контролирующие и тренировочные системы;

* системы для поиска информации;

* моделирующие программы;

* микромиры;

* инструментальные средства познавательного характера;

* инструментальные средства универсального характера;

* инструментальные средства для обеспечения коммуникаций.

Моделирующие программы и микромиры -- это особые узкоспециализированные программы, позволяющие создать на компьютере специальную среду, предназначенную для исследования некоторой проблемы.

Под инструментальными средствами понимается программы, обеспечивающие возможность создания ресурсов:

* файлов различного формата;

* баз данных;

* программных модулей;

* отдельных программ и программных комплексов.

Такие средства могут быть предметно-ориентированными, а могут и практически не зависеть от специфики конкретных задач и областей применения. Основное требование, которое должно соблюдаться у программных средств, ориентированных на применение в образовательном процессе, -- это легкость и естественность, с которыми обучаемый может взаимодействовать с учебными материалами. Соответствующие характеристики и требования к программам принято обозначать аббревиатурой HCI (англ. "Human -- Computer Interface" -- "Интерфейс человек -- компьютер"). Этот буквальный перевод можно понимать как "компьютерные программы, диалог с которыми ориентирован на человека".

Вопрос 52. Основные проблемы использования информационных технологий

1. Значение информационных технологий для качественного и Доступного образования заключается в следующем:¹

* простота концепции работы с информацией сопутствует возможности работы с изображениями, звуком, мультимедиа;

* микроэлектронная база использует самые дешевые и доступные виды энергии;

* новые технологии изменяют способы и расширяют возможности коммуникаций и будут все в большей степени влиять на науку, образование, культуру, политику.

Применение информационных технологий в высшем образовании происходит по двум основным направлениям.¹

* использование возможностей этих технологий для увеличения доступности образования;

* использование информационных технологий для изменения содержания и способов обучения в рамках традиционной очной формы.

Основные достоинства указанных путей -- расширение аудитории лиц, получающих образование, и возможность дистанционного обучения. Недостатки -- снижение качества образования, поскольку нет прямого общения с педагогами; широкие возможности получения готовой "суррогатной" информации ("скачивание" рефератов, курсовых и т. д.).

Несмотря на имеющиеся недостатки, то, что происходит в плане информатизации образования, можно назвать "информационной революцией". поскольку делает доступными:

* новые формы представления информации. Непосредственная, живая или записанная предварительно мультимедийная информация, включающая не только текст, но и графические изображения, анимацию, звук и видеофрагменты, передается с помощью сети Internet или других телекоммуникационных средств, записывается на компакт-диски;

* новые библиотеки. Возрастает объем и достижимость интеллектуальных ресурсов. Internet в сочетании с электронными каталогами библиотек обеспечивает доступ к гигантским собраниям информации, которая открыта вне зависимости от расстояния и времени. Конечно, такие библиотеки не предоставляют полного доступа к хранящейся в них информации;

* новые формы учебных занятий. Появилась совершенно новая возможность асинхронной, но в то же время совместной работы студентов и преподавателей в режиме виртуальных семинаров и лабораторий. Для ряда студентов такие формы работы более благоприятны, нежели традиционные, поскольку позволяют им лучше раскрыть свои возможности, работая по удобному для них графику и не сталкиваясь с лишними замечаниями;

* новые структуры образования. Сегодня для придания образованию новых возможностей существующие структуры должны быть дополнены системами телекоммуникаций и иметь специалистов, обладающих необходимой компетентностью для внедрения информационных и коммуникационных технологий в образовательный процесс.

2. Обычно программы дистанционного образования нацелены на организацию максимально широкого доступа к нему и имеют весьма нечеткие требования к качеству обучения.¹ Можно сформулировать ряд требований, выполнение которых необходимо такой программе для усовершенствования качества образования:

* создание образовательного пространства, превосходящего по качеству и возможностям то, что предлагает обычное учебное заведение;

* создание универсальной компьютерной библиотеки в сети Internet, доступной неограниченному кругу пользователей в любое время и предлагающей больший объем учебной информации, чем обычная библиотека;

* организация контактов педагогов по сети;

* создание компьютерных систем проверки знаний как преподавателей, так и обучаемых.

3. Выделяются следующие базовые условия, при соблюдении которых увеличивается доступность образования при сохранении его качества:

* использование дорогостоящих технологий и программных продуктов, моделирующих программ;

* совмещение очного образования и дистанционного;

* наличие полноценных каталогов, облегчающих нахождение необходимых информационных ресурсов.

Вопрос 53. Технологии передачи информации при работе с правовыми базами

информационная технология компьютерная сеть

1. Справочные правовые системы (СПС) обладают следующими свойствами, делающими их практически незаменимыми при работе с нормативно-правовой информацией:

* возможность работы с огромными массивами текстовой информации (объем информации в базе практически не ограничен, что позволяет вносить в нее ежедневно по несколько десятков документов, одновременно хранить базы архивных документов и т. д.);

* использование специальных поисковых программных средств (что позволяет осуществлять поиск в режиме реального времени по всей информационной базе);

* возможность работы СПС с использованием телекоммуникационных средств, то есть с применением электронной почты или сети Internet.

Широкое признание пользователей получили коммерческие справочные правовые системы, такие как:

* "КонсультантПлюс" (АО "КонсультантПлюс");

* "Гарант" (НПП "Гарант-сервис");

* "Кодекс" (ГП "Центр компьютерных разработок", СПб.);

* "Юсис" (Юридическое агентство "Intralex").

2. Наличие большой и полной базы" правовой информации без регулярного и оперативного обновления не может удовлетворить всех потребностей пользователя.¹ Специфика правовой информации состоит в том, что специалисту нельзя не знать последних изменений в законодательстве. Более того, несвоевременное получение даже одного небольшого документа может привести к серьезным проблемам.

Можно выделить два основных этапа (технологические процедуры) в процессе обновления информационных баз, которые в том или ином виде присутствуют во всех технологиях, представленных на рынке СПС:

* актуализация эталонного банка правовой информации у компании-производителя;

* передача новой информации потребителю.

Процесс актуализации информационной базы (то есть включения в базу новой информации) очень сложен в том случае, если вновь включаемая информация полноценно интегрируется в существующий банк (взаимными ссылками и т. п.).¹ Например, в технологии КонсультантПлюс это делается ежедневно, просто и эффективно, а сам процесс занимает считанные минуты, и не требуется никаких дополнительных трудоемких операций с базой. В ряде технологий других производителей это делается либо раз в неделю, либо раз в месяц.

На втором этапе после загрузки свежей информации в эталонный банк производителя необходимо организовать доступ пользователя к этой информации.

В настоящее время используются два основных способа (две основные технологии) доступа к правовым базам:

* удаленный доступ. В этом случае эталонная база целиком имеется только на сервере компании-разработчика и отсутствует на компьютере пользователя. Для получения доступа к хранящемуся на сервере документу необходимо использовать телекоммуникации;

* прямой доступ. Вся информационная база со специальной поисковой оболочкой, то есть полноценная СПС, устанавливается на компьютер пользователя или на его локальную сеть, и вся свежая информация полностью загружается в эту базу.

С финансовой точки зрения удаленный доступ более удобен для тех пользователей, которым не требуется очень часто обращаться к правовым базам.

3. Все большую популярность приобретает работа с информацией через Internet.² Работа в сети Internet - это по сути тоже использование удобной технологии удаленного доступа. Причина ее популярности в очень простом и удобном графическом интерфейсе. позволяющем в едином стандарте работать с любой информацией

Доступ к правовым базам через Internet имеет те же достоинства И недостатки, что и любой другой вид удаленного доступа:

* достоинства -- возможность оперативно получать информацию непосредственно из информационной базы разработчика;

* недостатки -- зависимость от работы телекоммуникационных сетей и отсутствие дополнительных сервисных возможностей.

Удаленный доступ к информации (через Internet)- получил существенное распространение за последнее десятилетие по следующим причинам.

* стремительное распространение персональных компьютеров;

* совершенствование устройств хранения информации (жестких дисков, CD-ROM и др.);

* удешевление компьютеров и услуг провайдеров Internet.

Существует несколько разновидностей передачи информации в базы, расположенные на компьютерах пользователей:

* оперативная и экономичная передача относительно малых объемов информации (например только свежих материалов, то есть актуализация базы);

* передача пользователю всей базы на CD-ROM (менее оперативно и сложнее процесс актуализации).

Таким образом, в настоящее время достаточно активно используются оба описанных способа доступа к правовым базам, каждый из которых имеет свои достоинства и недостатки.¹ Более того, значительная часть пользователей сочетает два вида технологии передачи информации.

Список использованной литературы

1. Андрианов В.И., Соколов А.В. Мобильные телефоны. -- СПб.: БХВ - Петербург; Арлит, 2003. - 384 с.

2. Дубнов П.Ю. Access 2002. - М.: ДМК Пресс, 2004. - 320 с.

3. Згадзай О.Э. и др. Информатика для юристов: Учебник/ Згадзай О.Э., Казанцев С.Я., Казанцева Л.А.; Под ред. Казанцева С.Я. -- М.: Мастерство, 2001. -- 256 с.

4. Когаловский М.Р. Перспективные технологии информационных систем, -- М.: ДМК Пресс; М.: Компания АйТи, 2003. - 288 с.

5. Веретенникова Е.Г., Патрушина СМ., Савельева Н.Г. Информатика: Уч. пособие. -- Ростов-на-Дону: Изд. Центр "МарТ*, 2002. - 416 с.

6. Информатика: Учебник -- 3-е перераб. изд. / Под ред. Макаровой Н.В. -- М.: Финансы и статистика, 2002. -- 768 с.

7. Никифоров СВ. Введение в сетевые технологии: Элементы применения и администрирования сетей: Учеб. пособие. -- М.: Финансы и статистика, 2003. -- 224 с.

8. Мамаев М., Петренко С. Технологии защиты информации в Интернете. Специальный справочник. -- СПб.: Питер, 2002. -- 848 с.

9. Жданов А.Г., Рассказов Д.А., Смирнов Д.А., Шипилов М.М. Передача речи по сетям с коммутацией пакетов (1Р-телефония) / Под ред. Бабкова В.Ю. и Вознюка М.А. - СПб.: СПбГУТ,

2001. - 148 с.

10. http://www.citforum.ru/security/internet/email/articlel.6.2003-104. html

11. http://www.citforum.ru/seminars/cis99/sap.shtml

12. http://www.crime-research.org/library/Belous22.html

13. Бородакий Ю.В., Лободинский Ю.Г. Информационные технологии. Методы, процессы, системы. -- М.: Радио и связь,

2002. - 456 с.

14. Романец Ю.В., Тимофеев П.А., Шаньгин В.Ф. Защита информации в компьютерных системах и сетях / Под ред. Шань-гина В.Ф. -- 2-е изд., перераб. и доп. -- М.: Радио и связь, 2001. - 376 с.

15. http://www.citforum.ru/security/cryptography/digisign.shtml

16. http://www.citforum.ru/programming/prg96/sukhomlin.shtml

17. Смирнов Д.А., Худяков Г.И., Шипилов М.М. Телекоммуникационные сети и информационно-управляющие системы Словарь-справочник / Под ред. Бабкова В.Ю. и Вознюка М.А. -СПб.: СПбГУТ, 2001. - 208 с.

18. Компьютерные сети. Принципы, технологии, про юколы Учебник для вузов. 2-е изд. / Олифер В.Г., Олифер II А -СПб.: Питер, 2003. - 864 с.

19. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. -- М Mj дательский центр "Академия", 2003. -- 192 с.

20. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/Под общ. рсд Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина. -- 3-е изд., доп. и испр. - М ООО НПО "Вычислительная математика и информатика",

2000. - 319 с.

21. Андрианов В.И., Соколов А.В. Сотовые, пейджингоные и спутниковые средства связи. -- СПб.: БХВ -- Петербург; Арлш,

2001. - 400 с.

Размещено на Allbest.ru