Проектирование системы автоматизированного документооборота на кафедре
Аспекты процесса автоматизирования регистрации, учета и обработки документов на кафедре. Пути оптимизации скорости прохождения и хранения документа. Способы экономии ресурсов, расходуемых на подготовку новых документов и сокращения время для их поиска.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.12.2012 |
Размер файла | 125,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3.Библиотечный фонд
4. Фонд средств обучения
5. Фонд УММ
6.Лабораторный фонд
Разработка УММ
Использование в учебном процессе
Преподаватель
Фонд УММ
1.Библиотечный фонд
2. Рабочие программы
Распределение учебной нагрузки
Распределение количества часов по дисциплинам на каждого преподавателя
Зав. кафедрой
Нагрузка
1. Архив расчета нагрузок прошлого года
2. Список преподавателей кафедр
Формирование вертикальных форм
Общая картина нагрузки преподавателя
Зав. кафедрой
Вертикальная форма
Согласование с преподавателями
Согласование или заявки на корректировку
Зав. кафедрой
Вертикальная форма
Заполнение выписок из учебного плана
Расчасовка по дисциплине по неделям, вместимость аудиторий
Методист
1. Архив выписок прошлого из учебного плана
2. Вертикальная форма
Анализ и утверждение выписок из учебного плана
Утверждение и отправление 1 экз. в архив, 2 экз. в УМУ
Зав. кафедрой
Выписки из УП
1.Лабораторный фонд
2. Вертикальная форма
3. Список преподавателей кафедр
Разработка экзаменационных билетов
Разработка билетов к экзаменам
Преподаватель
Рабочие программы
Утверждение экзаменационных билетов
Заверение
Зав. кафедрой
Архив экзаменационных билетов
Проведение экзаменов
Проведение экзаменов
Преподаватель
Архив экзаменационных билетов
Архив экзаменационных билетов
Составление 1-ой и 2-ой стр. индивид. планов преподавателей
Заполнение 1-ой и 2-ой стр. индивид. планов преподавателей
Методист
-
Нагрузка
Согласование индивид. планов с преподавателем
Согласование
Методист
-
-
Формирование карточек учебных поручений
Заполнение карточек
Методист
Архив карточек учебных поручений
-
Составление индивид. планов преподавателей с 3-ей стр.
Составление плана работы преподавателя по научной, учебной работе
Преподаватель
-
-
Утверждение индивидуальных планов преподавателей
Заверение
Зав. кафедрой
Индивидуальные планы преподавателей
-
Создание отчетов по выполнению индивид. планов
Заполнение отчета
Преподаватель
-
Индивидуальные планы преподавателей
Утверждение отчетов по выполнению индивидуальных планов
Утверждение или возвращение на доработку
Зав. кафедрой
Архив индивид. планов
-
Составление сводного расписания занятий
Заполнение бланка расписания занятий
Методист
Сводное расписание занятий
-
Составление сводного расписания экзаменов
Заполнение бланка расписания экзаменов
Методист
Сводное расписание экзаменов
-
Подготовка документов к летней практике
Создание проекта приказа
Руководитель практики
-
-
Анализ проекта приказа
Согласование или возвращение на доработку
УМУ
-
-
Утверждение приказа
Утверждение приказа
Ректор
Приказ о практике
-
Прохождение студентами практики
Выполнение задания по практике
Руководитель практики
Архив отчетов студентов по летней практике
-
Подготовка оц. средств
Составление документов
Зам. по метод. работе
Фонд оцен. средств
-
Проведение гос.
экзаменов
Организация госуд. экзаменов
ГЭК
1. Архив протоколов по ГЭК
2. Ведомости
Фонд оц. средства по ГАК
Проведение защиты ВКР
Организация защиты ВКР
ГЭК
Архив протоколов по ГАК
Фонд оц. средства по ГАК
Проведение ГАК
Собрание ГАК
ГАК
-
-
Формирование вкладышей к дипломам
Подготовка вкладышей
Лаборант
-
Личные дела
При построении модели AS-IS были выявлены следующие недостатки: бессистемное хранение документации; отсутствие справочников; огромное количество бумажных документов, загромождающие столы персонала; долгий поиск документов в бумажном архиве.
Найденные в модели AS-IS недостатки можно исправить при создании модели TO-BE (Как будет). Модель TO-BE - это модель мероприятий по переводу отдела на новую технологию работы. (Приложение 23)
4.3 Конструирование модели данных
4.3.1 Составные части процесса проектирования данных
Процесс проектирования данных можно условно разделить на два этапа: логическое моделирование и физическое проектирование. Результатом первого из них является так называемая логическая (или концептуальная) модель данных, выражаемая обычно диаграммой «сущность-связь», которая представлена в одной из стандартных нотаций, принятых для отображения подобных диаграмм. Результатом второго этапа является готовая база данных либо DDL-скрипт для ее создания.
4.3.1.1 Логическое моделирование
Логическая модель данных описывает факты и объекты, подлежащие регистрации в будущей базе данных. Основными компонентами такой модели являются сущности, их атрибуты и связи между ними. Как правило, физическим аналогом сущности в будущей базе данных является таблица, а физическим аналогом атрибута -- поле этой таблицы.
С логической точки зрения сущность представляет собой совокупность однотипных объектов или фактов, называемых экземплярами этой сущности. Физическим аналогом экземпляра обычно является запись в таблице базы данных. Как и записи в таблице реляционной СУБД, экземпляры сущности должны быть уникальными, то есть полный набор значений их атрибутов не должен дублироваться. И так же, как и поля в таблице, атрибуты могут быть ключевыми и не ключевыми.
На этапе логического проектирования для каждого атрибута обычно определяется примерный тип данных (строковый, числовой и др.). Конкретизация происходит на этапе физического проектирования.
4.3.1.2 Физическое проектирование данных
Физическое проектирование данных осуществляется на основе логической модели. Результатом этого процесса является физическая модель, содержащая полную информацию, необходимую для генерации всех необходимых объектов в базе данных. В процессе физического проектирования следует определить наименования таблиц и типы данных для всех полей.
4.3.2 Создание логической модели данных
Логический уровень модели данных - это абстрактный взгляд на данные, на нем данные представляются так, как выглядят в реальном мире, и называются так, как они называются в реальном мире. Логическая модель данных создана на основе диаграмм "сущность-связь", включающей сущности и связи между ними (Приложение 24). Каждая сущность является множеством подобных индивидуальных объектов, называемых экземплярами. Каждый экземпляр индивидуален и отличается от всех остальных экземпляров. Сущность имеет набор атрибутов, каждый из которых выражает определенное свойство объекта.
4.3.2.1 Описание таблиц
Названия таблиц подсистемы «Учебные планы» начинаются с символов «UP», а подсистемы «Расчет штатов ППС» с символов «NKR».
В базах данных подсистемы таблицы подразделяются на так называемые справочные и рабочие таблицы. В таблицах-справочниках хранятся наименования некоторых объектов, например, наименования факультетов или наименования справочной информации, используемой в расчетах. Каждому из них присваивается уникальный в рамках конкретной таблицы код, по которому можно найти соответствующее наименование объекта во множестве, содержащихся в таблице. В рабочих таблицах практически вся информация хранится в кодах или ключах записей, таблицы связаны между собой по кодам (или ключам записей). Хранение данных в виде кодов и ключей записей значительно сокращает объем базы данных, поскольку им назначают числовой тип, который требует меньше памяти для хранения, чем строковый, в котором хранятся наименования объектов.
1. НОРМАТИВНЫЕ СПРАВОЧНИКИ.
Таблица UP_NFO (таблица 2) предназначена для хранения информации о формах обучения.
Таблица 2 Сущность «UP_NFO»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kwo |
NUMBER(2) |
Код формы обучения |
||
Nama |
CHAR(1) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
- Значения полей:
- kwo - код формы обучения:
- 1 = [д] - очная
- 2 = [в] - очно-заочная
- 3 = [з] - заочная
- Таблица UP_NKR (таблица 3) предназначена для хранения информации о курсах.
- Таблица 3 Сущность «UP_NKR»
- Таблица UP_NSM (таблица 4) предназначена для хранения информации о семестрах.
- Таблица 4 Сущность «UP_NSM»
- Таблица UP_NVU (таблица 5) предназначена для хранения информации о видах учебного процесса.
- Таблица 5 Сущность «UP_NVU»
- Значения полей:
- kvu - код вида учебного процесса:
- 1 = [.] - теоретическое обучение
- 2 = [:] - экзаменационная сессия
- 3 = [O] - учебная практика
- 4 = [X] - производственная практика
- 5 = [=] - каникулы
- 6 = [!] - дипломный проект
- 7 = [/] - гос. экзамены
- 8 = [c] - сборы
- Таблица UP_NPK (таблица 6) предназначена для хранения информации о типах практик.
- Таблица 6 Сущность «UP_NPK»
- Значения полей:
- tpk - код типа практики: 1 = [У] - учебная
- 2 = [П] - производственная
- 3 = [Д] - преддипломная
- Таблица UP_NCK (таблица 7) предназначена для хранения информации о циклах дисциплин.
- Таблица 7 Сущность «UP_NCK»
- Значения полей:
- tck - код типа цикла:
- 1 = [ГСЭ] - Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
- 2 = [ЕН] - Цикл математических и общих естественнонаучных дисциплин
- 3 = [ОПД] - Цикл общепрофессиональных дисциплин
- 4 = [СД] - Цикл специальных дисциплин
- 5 = [ФТД] - Цикл факультативных дисциплин
- Таблица UP_NKM (таблица 8) предназначена для хранения информации о компонентах дисциплин.
- Таблица 8 Сущность «UP_NKM»
- Значения полей:
- tkm - код типа компоненты:
- 1 = [Ф] - Федеральный компонент
- 2 = [Р] - Национально-региональный (вузовский) компонент
- 4 = [ДС] -Дисциплины специализации
- 5 = [В] - Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом
- 6 = [ДО] - Дополнительные виды обучения
- Таблица UP_NVZ (таблица 9) предназначена для хранения информации о видах учебных занятий по дисциплине.
- Таблица 9 Сущность «UP_NVZ»
- Значения полей:
- kvz - код вида занятия:
- 1 = [лек] - лекции
- 2 = [лаб] - лабораторные занятия
- 3 = [пра] - практические занятия, семинары
- 4 = [кпр] - курсовой проект
- 5 = [крб] - курсовая работа
- 6 = [инр] - индивидуальная работа
- 7 = [ргр] - расчетно-графическая работа
- 9 = [кнр] - контрольная работа заочников
- 10 = [атт] - переаттестация
- Таблица UP_NVP (таблица 10) предназначена для хранения информации о видах проверок по дисциплине.
- Таблица 10 Сущность «UP_NVP»
- Значения полей:
- kvp - код вида проверки: 1 = [экз] - экзамен
- 2 = [зач] - зачет
- 4 = [кпр] - курсовой проект
- 5 = [крб] - курсовая работа
- 9 = [кнр] - контрольная работа заочников
- Таблица UP_NVR (таблица 11) предназначена для хранения информации о видах учебных работ по дисциплине.
- Таблица 11 Сущность «UP_NVR»
- Значения полей:
- kvr - код вида учебной работы:
- 1 = [ауд] - аудиторные занятия
- 2 = [сам] - самостоятельная работа
- 3 = [тру] - трудоемкость
- Таблица UP_NDL (таблица 12) предназначена для хранения информации о видах нагрузок по ВКР.
- Таблица 12 Сущность «UP_NDL»
- Значения полей:
- knd - код нагрузки:
- 11 = [рук] - руководство дипломным проектом
- 21 = [кдо] - дипл.проект, консультации по охране труда
- 22 = [кдэ] - дипл.проект, консультации по экономике
- 23 = [кдс] - дипл.проект, консультации специальные
- 31 = [рец] - рецензирование дипломного проекта
- 41 = [гдп] - ГАК, защ.дипл., председатель комиссии
- 42 = [гдч] - ГАК, защ.дипл., члены комиссии
- 43 = [гдо] - ГАК, защ.дипл., чл.комиссии, охрана труда
- 44 = [гдэ] - ГАК, защ.дипл., чл.комиссии, экономика
- 2. СПРАВОЧНИК ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ.
- Таблица UP_CKF (таблица 13) - справочник кафедр.
- Таблица 13 Сущность «UP_CKF»
- 3. СПРАВОЧНИКИ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОГО ПЛАНА.
- Таблица UP_CNP (таблица 14) - справочник направлений.
- Таблица 14 Сущность «UP_CNP»
- Значения полей:
- nams - шифр и сокращенное наименование:
- namp - полное наименование:
- Таблица UP_CSP (таблица 15) - справочник специальностей УП.
- Таблица 15 Сущность «UP_CSP»
- Значения полей:
- nams - шифр и сокращенное наименование;
- namp - полное наименование.
- Таблица UP_CDL (таблица 16) - справочник ВКР.
- Таблица 16 Сущность «UP_CDL»
- Таблица UP_CGE (таблица 17) - справочник государственных экзаменов.
- Таблица 17 Сущность «UP_CGE»
- Таблица UP_CPK (таблица 18) - справочник практик.
- Таблица 18 Сущность «UP_CPK»
- Таблица UP_CCK (таблица 19) - справочник циклов дисциплин.
- Таблица 19 Сущность «UP_CCK»
- Таблица UP_CKM (таблица 20) - справочник компонент циклов.
- Таблица 20 Сущность «UP_CKM»
- Таблица UP_CDS (таблица 21) - справочник дисциплин.
- Таблица 21 Сущность «UP_CDS»
- 4. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ.
- Таблица UP_RZG (таблица 22) - заголовок учебного плана.
- Таблица 22 Сущность «UP_RZG»
- Таблица UP_RSP (таблица 23) - специальности учебного плана.
- Таблица 23 Сущность «UP_RSP»
- 5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ.
- Таблица UP_RGR (таблица 24) - график учебного процесса.
- Таблица 24 Сущность «UP_RGR»
- Таблица UP_RFD (таблица 26) - факультативные дисциплины.
- Таблица 26 Сущность «UP_RFD»
- Таблица UP_RPK (таблица 27) - практики.
- Таблица 27 Сущность «UP_RPK»
- Таблица UP_RDL (таблица 28) - ВКР.
- Таблица 28 Сущность «UP_RDL»
- Таблица UP_RDP (таблица 29) - распределение часов дипломного проектирования.
- документ автоматизированный кафедра
- Таблица 29 Сущность «UP_RDP»
- Расписываются 35 часов, отводимых на руководство, консультирование, рецензирование и прием защиты дипломного проекта одного студента.
- Значения полей:
- pch - признак почасовки:
- 0 = основные
- 1 = почасовики
- Таблица UP_RGE (таблица 30) - государственные экзамены.
- Таблица 30 Сущность «UP_RGE»
- Таблица UP_RGP (таблица 31) - гос. экзамены - кафедры.
- Таблица 31 Сущность «UP_RGP»
- Значения полей:
- pdst - признак деления контингента:
- 0 = не делится
- 1 = доля контингента
- 2 = в группах
- 3 = в студентах
- 6. РАЗВЕРНУТЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН (ДИСЦИПЛИНЫ).
- Таблица UP_RNO (таблица 32) - число недель теоретического обучения.
- Таблица 32 Сущность «UP_RNO»
- Таблица UP_RKM (таблица 33) - компоненты циклов.
- Таблица 33 Сущность «UP_RKM»
- Таблица UP_RDS (таблица 34) - дисциплины данные.
- Таблица 34 Сущность «UP_RDS»
- Таблица UP_RCZ (таблица 36) - трудоемкость по видам учебных занятий.
- Таблица 36 Сущность «UP_RCZ»
- Таблица UP_RCN (таблица 37) - распределение учебных занятий по семестрам.
- Таблица 37 Сущность «UP_RCN»
- 7. РАСЧЕТ НАГРУЗОК ППС.
- Таблица NKN_NGR (таблица 38) - виды учебных нагрузок.
- Таблица 38 Сущность «NKN_NGR»
- Таблица NKR_DIS (таблица 39) - учебные нагрузки по дисциплинам.
- Таблица 39 Сущность «NKR_DIS»
- Таблица NKR_PRA (таблица 40) - учебные нагрузки по практикам.
- Таблица 40 Сущность «NKR_DIS»
- Таблица NKR_DIP (таблица 41) - учебные нагрузки по ВКР.
- Таблица 41 Сущность «NKR_DIP»
- Таблица NKR_GOS (таблица 42) - учебные нагрузки по гос. экзаменам.
- Таблица 42 Сущность «NKR_GOS»
- Таблица NKR_NPR (таблица 43) - учебные нагрузки преподавателей.
- Таблица 43 Сущность «NKR_NPR»
- Таблица NKR_VYP (таблица 44) - выписки из учебных планов.
- Таблица 44 Сущность «NKR_VYP»
- Таблица NKR_KUP (таблица 45) - карточка учебных поручений.
- Таблица 45 Сущность «NKR_KUP»
- Таблица RAB_PR (таблица 46) - рабочие программы.
- Таблица 46 Сущность «RAB_PR»
- Таблица IPP (таблица 48) - индивидуальные планы преподавателей.
- Таблица 48 Сущность «IPP»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kkr |
NUMBER(1) |
Код (номер) курса |
||
Nams |
CHAR(3) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(20) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ksm |
NUMBER(2) |
Код (номер) семестра |
||
Nams |
CHAR(4) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(20) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kvu |
NUMBER(2) |
Код вида учебного процесса |
||
Nama |
CHAR(1) |
Аббревиатура (символ обозначения) |
||
Nams |
VARCHAR2(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR2(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Tpk |
NUMBER(2) |
Код типа практики |
||
Nama |
CHAR(1) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Tck |
NUMBER(2) |
Код типа цикла |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Tkm |
NUMBER(2) |
Код типа компоненты |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kvz |
NUMBER(2) |
Код вида занятия |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kvp |
NUMBER(2) |
Код вида проверки |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kvr |
NUMBER(2) |
Код вида учебной работы |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR2(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR2(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Knd |
NUMBER(2) |
Код нагрузки по диплому |
||
Nama |
CHAR(3) |
Аббревиатура |
||
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(100) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kkf |
NUMBER(3) |
Код кафедры |
# |
|
Nams |
VARCHAR4(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR2(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Knp |
NUMBER(10) |
Код направления |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Шифр и сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(250) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ksp |
NUMBER(10) |
Код специальности |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Шифр и сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(250) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kdl |
NUMBER(10) |
Код квалификационной работы |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kge |
NUMBER(10) |
Код гос. экзамена |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kpk |
NUMBER(10) |
Код практики |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kck |
NUMBER(10) |
Код цикла дисциплины |
# |
|
nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kkm |
NUMBER(10) |
Код компоненты |
# |
|
nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kds |
NUMBER(10) |
Код дисциплины |
# |
|
Nams |
VARCHAR(20) |
Сокращенное наименование |
||
Namp |
VARCHAR(200) |
Полное наименование |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
# |
|
Kwo |
NUMBER(2) |
Код формы обучения |
UP_NFO |
|
God |
NUMBER(4) |
Год принятия учебного плана |
||
Ksh |
NUMBER(10) |
Шаблон учебного плана |
UP_CSH |
|
Dup |
DATE |
Дата утверждения |
||
Kfk |
NUMBER(3) |
Код факультета |
UP_CFK |
|
Kkf |
NUMBER(3) |
Код выпускающей кафедры |
UP_CKF |
|
p_patt |
NUMBER(1) |
Признак переаттестации |
||
p_lock |
NUMBER(1) |
Признак текущего редактирования плана |
||
Note |
CHARVAR(250) |
Комментарии к плану |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
csp |
NUMBER(1) |
Номер специальности в плане |
||
tsp |
NUMBER(2) |
Тип выпускаемого специалиста |
UP_NVS |
|
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
knp |
NUMBER(10) |
Код направления |
UP_CNP |
|
ksp |
NUMBER(10) |
Код специальности |
UP_CSP |
|
ysp |
NUMBER(10) |
Ключ записи специальности |
# |
|
srok |
NUMBER(4,2) |
Срок обучения |
||
kkv |
NUMBER(10) |
Код квалификации или академической степени |
UP_CKV |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
kkr |
NUMBER(1) |
Код курса |
UP_NKR |
|
ned |
NUMBER(2) |
Номер недели |
||
kvu |
NUMBER(2) |
Код вида учебного процесса |
UP_NVU |
Таблица UP_RND (таблица 25) - сводные данные по бюджету времени.
Таблица 25 Сущность «UP_RND»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
Kkr |
NUMBER(1) |
Код курса |
UP_NKR |
|
Kvu |
NUMBER(2) |
Код вида учебного процесса |
UP_NVU |
|
Cnd |
NUMBER(3) |
Количество недель |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
Cds |
NUMBER(2) |
Номер п/п дисциплины |
||
Kds |
NUMBER(10) |
Код дисциплины |
UP_CDS |
|
Kkf |
NUMBER(3) |
Код кафедры |
UP_CKF |
|
csm1 |
NUMBER(2) |
Номер начального семестра |
UP_NSM |
|
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
csm2 |
NUMBER(2) |
Номер конечного семестра |
UP_NSM |
|
Cha |
NUMBER(8,2) |
Общий объем часов |
||
Kvp |
NUMBER(2) |
Код вида проверки |
UP_NVP |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
ysp |
NUMBER(10) |
Ключ записи специальности |
||
ypk |
NUMBER(10) |
Ключ записи практики |
# |
|
cpk |
NUMBER(2) |
Номер п/п практики |
||
kpk |
NUMBER(10) |
Код наименования практики |
UP_CPK |
|
tpk |
NUMBER(2) |
Код типа практики |
UP_NPK |
|
ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
|
cned |
NUMBER(4,1) |
Количество недель |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ysp |
NUMBER(10) |
Ключ записи специальности |
||
Ydl |
NUMBER(10) |
Ключ записи квалификационной работы |
# |
|
Kdl |
NUMBER(10) |
Код наименования квалификац. работы |
UP_CDL |
|
Ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ydl |
NUMBER(10) |
Ключ записи квалификационной работы |
||
knd |
NUMBER(2) |
Код вида нагрузки |
UP_NDL |
|
kkf |
NUMBER(3) |
Код кафедры |
UP_CKF |
|
cha |
NUMBER(8,2) |
Часов по нагрузке |
||
pch |
NUMBER(1) |
Признак порасчасовки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
ysp |
NUMBER(10) |
Ключ записи специальности |
||
yge |
NUMBER(10) |
Ключ записи гос.экзамена |
# |
|
kge |
NUMBER(10) |
Код наименования гос.экзамена |
UP_CGE |
|
ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Yge |
NUMBER(10) |
Ключ записи гос.экзамена |
||
Kkf |
NUMBER(3) |
Код кафедры |
UPCKF |
|
Pdst |
NUMBER(1) |
Признак деления контингента |
||
Cst |
NUMBER(6,2) |
Контингент (доля контингента) |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
|
cndo |
NUMBER(4,1) |
Число недель |
Таблица UP_RCK (таблица 33) - циклы дисциплин.
Таблица 33 Сущность «UP_RCK»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
kup |
NUMBER(10) |
Код учебного плана |
||
Yck |
NUMBER(10) |
Ключ записи цикла |
# |
|
Cck |
NUMBER(2) |
Номер п/п цикла |
||
Kck |
NUMBER(10) |
Код наименования цикла |
UP_CCK |
|
Tck |
NUMBER(2) |
Код типа цикла |
UP_NCK |
|
Cha |
NUMBER(8,2) |
Количество часов по циклу |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Yck |
NUMBER(10) |
Ключ записи цикла |
||
Ykm |
NUMBER(10) |
Ключ записи компоненты |
# |
|
Ckm |
NUMBER(2) |
Номер п/п компоненты в цикле |
||
Kkm |
NUMBER(10) |
Код наименования компоненты |
UP_CKM |
|
Tkm |
NUMBER(2) |
Код типа компоненты |
UP_NKM |
|
Cha |
NUMBER(8,2) |
Количество часов по компоненте |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ykm |
NUMBER(10) |
Ключ записи компоненты |
||
Yds |
NUMBER(10) |
Ключ записи дисциплины |
# |
|
Cds |
VARCHAR(30) |
Номер п/п дисциплины в компоненте |
||
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Kds |
NUMBER(10) |
Код наименования дисциплины |
UP_CDS |
|
Kkf |
NUMBER(3) |
Код наименования кафедры |
UP_CKF |
|
Pds |
NUMBER(2) |
Признак дисциплины |
||
Pdl |
NUMBER(2) |
Признак деления дисциплины |
||
Pvz |
NUMBER(2) |
Признак выделенного вида занятия |
UP_NVZ |
|
Plb |
NUMBER(1) |
Признак об-ки практик как лаб.работ |
Значения полей:
pds - признак дисциплины:
0 = основная
1 = по выбору (элективная)
3 = заголовочная (часы в общую сумму часов не подсчитываются)
pdl - признак деления дисциплины:
0 = не делится
1 = делится (часы в общую сумму часов не подсчитываются если дальше есть строки с признаком =2)
2 = разделенная
pvz - признак выделенного вида занятия по дисциплине:
0 = не выделено
4 = курсовой проект
5 = курсовая работа
Таблица UP_RRS (таблица 35) - распределение по семестрам контрольных мероприятий.
Таблица 35 Сущность «UP_RRS»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Yds |
NUMBER(10) |
Ключ записи дисциплины |
||
Kvp |
NUMBER(2) |
Код наименования вида проверки |
UP_NVP |
|
Ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Yds |
NUMBER(10) |
Ключ записи дисциплины |
||
Kvr |
NUMBER(2) |
Код наименования вида проверки |
UP_NVR |
|
Kvz |
NUMBER(2) |
Код наименования вида занятия |
UP_NVZ |
|
Cha |
NUMBER(8,2) |
Количество часов |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Yds |
NUMBER(10) |
Ключ записи дисциплины |
||
Ksm |
NUMBER(2) |
Номер семестра |
UP_NSM |
|
Kvz |
NUMBER(2) |
Код наименования вида занятия |
UP_NVZ |
|
Cha |
NUMBER(8,2) |
Количество часов по виду занятия |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
||
n_ngr |
NUMBER(8) |
Наименование учебной нагрузки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
yds |
NUMBER(10) |
Ключ записи дисциплины |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
NKN_NGR |
|
c_ngr |
NUMBER(8) |
Значение нагрузки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
Ypk |
NUMBER(10) |
Ключ записи практики |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
NKN_NGR |
|
c_ngr |
NUMBER(8) |
Значение нагрузки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
Ydl |
NUMBER(10) |
Ключ записи выпускной аттест. работы |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
NKN_NGR |
|
c_ngr |
NUMBER(8) |
Значение нагрузки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
Yge |
NUMBER(10) |
Ключ записи гос. экзамена |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
NKN_NGR |
|
c_ngr |
NUMBER(8) |
Значение нагрузки |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
y_npr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки преподавателя |
||
y_pot |
NUMBER(10) |
Ключ записи учебного потока |
||
kkf |
NUMBER(4) |
Код кафедры |
UP_CKF |
|
kpr |
NUMBER(4) |
Код преподавателя |
UP_CPR |
|
c_npr |
NUMBER(8) |
Значение нагрузки преподавателя |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
||
Yvz |
NUMBER(10) |
Ключ записи учебных занятий |
||
c_d1n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в первую неделю до смены расписания |
||
c_d2n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов во вторую неделю до смены расписания |
||
c_p1n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в первую неделю после смены расписания |
||
c_p2n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в вторую неделю после смены расписания |
||
n_aud |
VARCHAR(20) |
Номер аудитории и вместимость |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
y_ngr |
NUMBER(10) |
Ключ записи нагрузки |
||
k_ngr |
NUMBER(4) |
Код нагрузки |
||
yvz |
NUMBER(10) |
Ключ записи учебных занятий |
||
c_d1n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в первую неделю до смены расписания |
||
c_d2n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов во вторую неделю до смены расписания |
||
c_p1n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в первую неделю после смены расписания |
||
c_p2n |
NUMBER(2) |
Кол-во часов в вторую неделю после смены расписания |
||
n_aud |
VARCHAR(20) |
Номер аудитории и вместимость |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Rabp |
NUMBER(10) |
Ключ записи рабочей программы |
# |
|
Kds |
NUMBER(10) |
Код наименования дисциплины |
UP_CDS |
|
Kvp |
NUMBER(2) |
Код вида проверки |
UP_NVP |
|
Kvz |
NUMBER(2) |
Код наименования вида занятия |
UP_NVZ |
Таблица UMM (таблица 47) - учебно-методические материалы.
Таблица 47 Сущность «UMM»
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
umm |
NUMBER(10) |
Ключ записи УММ |
# |
|
avtor |
VARCHAR(85) |
Автор издания |
||
god_izd |
NUMBER(4) |
Год издания |
||
version |
VARCHAR(30) |
Признак доработки |
||
mesto_izd |
VARCHAR(60) |
Место издания |
||
kds |
NUMBER(10) |
Код наименования дисциплины |
UP_CDS |
|
ksp |
NUMBER(10) |
Код специальности |
UP_CSP |
|
knp |
NUMBER(10) |
Код направления |
UP_CNP |
|
kvz |
NUMBER(2) |
Код наименования вида занятия |
UP_NVZ |
Поле |
Тип |
Название |
Примечание |
|
Ind |
NUMBER(10) |
Ключ записи плана преподавателя |
# |
|
Kds |
NUMBER(10) |
Код наименования дисциплины |
UP_CDS |
|
Kvr |
NUMBER(10) |
Код наименования вида проверки |
UP_NVR |
В примечаниях указано, с какой таблицей связано поле.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Данная курсовая работа посвящена проектированию системы автоматизированного документооборота кафедры ИТАС. Целью проектирования является повышение эффективности работы кафедры ИТАС, снижение трудоемкости процессов обработки информации.
На сегодняшний день снижение времени принятия управленческих решений является актуальным для руководителей организаций, так как это позволит наиболее эффективно работать организации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. - М.: Финансы и Статистика, 2002 - 352 c.: ил.
2. http://www.softcraft.ru/design/woop
3. Маклаков С.В. BPwin и Erwin. CASE-средства разработки информационных систем. - М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2000.
4. ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы».
5. http://alice.stup.ac.ru/007/books
6. Маклаков С.В. Моделирование бизнес-процессов с BPwin 4.0. - М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2002 - 224 c.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Обоснование выбора метода извлечения ключевых слов. Анализ предметной области, проектирование информационной системы поиска релевантных документов. Реализация запросов к электронным библиотекам. Реализация интерфейса системы поиска релевантных документов.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 21.09.2016Базы данных как средство хранения и обработки информации, принципы работы с программой Microsoft Access. Этапы создания сайта, структура HTML-документа, выравнивание рисунков. Геоинформационная система MapInfo. Комплекс Credo dat 4.1 Professional.
отчет по практике [582,2 K], добавлен 17.09.2014Снижение накладных расходов при ведении учета бумажной документации в малых организациях за счет создания электронной базы документов. Критерии эффективности функционирования структурированной системы хранения документов, особенности ее разработки.
дипломная работа [803,6 K], добавлен 27.01.2016Понятие электронного документа, отличие от иных видов документов. Юридическая сила и правовой режим электронного документа и документооборота. Процедуры разрешения конфликтов. Основные типы текстовых электронных документов и выбор средств их оформления.
реферат [24,5 K], добавлен 22.08.2010Регистрация документов как один из видов документационного обеспечения деятельности организации. Формы автоматизации регистрации документов. Функции систем автоматизации делопроизводства и документооборота.
реферат [23,8 K], добавлен 21.03.2006Роль классификации документов в решении задач информационного поиска. Методы автоматической классификации документов и этапы построения классифицирующей системы: индексация документа, построение классификаторов на базе обучающих данных, оценка их работы.
курсовая работа [354,2 K], добавлен 13.01.2013Проектирование модуля регистрации документов. Анализ предметной области, спецификация требований. Построение диаграммы прецедентов Анализ архитектуры модуля в "OpenText Content Server 16.2". Разработка программы регистрации документов, ее тестирование.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 25.08.2017Анализ существующих поисковых систем и используемых ими алгоритмов поиска документов. Разработка информационно-поисковой системы словарного типа, способной осуществлять релевантный поиск документов, особенности ее структуры и информационно-поисковой базы.
дипломная работа [942,1 K], добавлен 19.05.2011Основные особенности нормативного и методического обеспечения архивного хранения электронных документов. Общие требования к организации и проведению учета электронных архивных документов. Рассмотрение инновационных методов учета в делопроизводстве.
курсовая работа [255,8 K], добавлен 31.08.2015Разработка системы автоматизированного управления электронными документами. Сведения о приложении PHPMyAdmin, об обработчике шаблонов Smarty. Создание базы данных. Редактирование документа, просмотр изменений документов. Создание категорий документов.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 25.07.2015