100 раз

2-3 раза

10 - 15 раз

не изменяется

Разрешение изображения измеряется в ...

пикселах

точках на дюйм (dpi)

мм, см, дюймах

7. Память - 1

При выключении компьютера вся информация стирается ...

в оперативной памяти

на гибком диске

на жестком диске

на CD-ROM диске

Оперативная память служит для ...

обработки информации

хранения информации, изменяющейся в ходе выполнения процессором операций по ее обработке

запуска программ

тестирования узлов компьютера

Винчестер предназначен для ...

постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере

подключения периферийных устройств к магистрали

управления работой ЭВМ по заданной программе

хранения информации, не используемой постоянно на компьютере

Внешняя память служит для ...

хранения информации внутри ЭВМ

хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи

обработки информации в данный момент времени

долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет

Укажите верное высказывание:

внутренняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости

внутренняя память предназначена для долговременного хранения информации

внутренняя память производит арифметические и логические действия

ПЗУ - это память, в которой хранится...

информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере

исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает

программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ

информация, когда ЭВМ работает

Запись и считывание, информации в дисководах для гибких дисков осуществляются с помощью...

сенсорного датчика

лазера

магнитной головки

термоэлемента

44-скоростной CD-ROM дисковод ...

читает только специальные 44-скоростные CD-ROM диски

имеет 44 различные скорости вращения диска

имеет в 44 раза меньшую скорость вращения диска, чем односкоростной CD-ROM

имеет в 44 раза большую скорость вращения диска, чем односкоростной CD-ROM

Чему равен 1 Кбайт? ...

1000 бит

1000 байт

10³ байт

2¹⁰ байт

Какое устройство обладает наименьшей скоростью обмена информацией?

CD-ROM дисковод

дисковод для гибких дисков

микросхемы оперативной памяти

жесткий диск

8. Память - 2

Сколько байт в 4 Мбайтах?

2²²

2¹¹

4000

4¹⁰

Элементарная единица измерения информации, принимающая значение 1 или 0, это - ...

бит

бод

байт

Кбайт

Что из перечисленного не является носителем информации?

книга

географическая карта

дискета с играми

звуковая плата

Информационная емкость стандартных CD-ROM дисков может достигать ...

1 Мбайт

1 Гб

650 Мбайт

650 Кбайт

К внешним запоминающим устройствам относится ...

драйвер

монитор

процессор

жесткий диск

ОЗУ - это память, в которой хранится ...

информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере

информация, независимо от того работает ЭВМ или нет

исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает

программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ

Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

жесткий диск

дисковод для гибких дисков

CD-ROM дисковод

микросхемы оперативной памяти

Что такое Кэш-память?

память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет

это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти

память, в которой хранятся системные файлы операционной системы

память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени

В целях сохранения информации CD-ROM диски необходимо оберегать от ...

загрязнения

магнитных полей

холода

перепадов атмосферного давления

Укажите верное высказывание:

внешняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости

внешняя память предназначена для долговременного хранения информации, только когда работает ЭВМ

внешняя память предназначена для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет

9. Информационные технологии

Информационная технология - это технология, которая основывается:

на применении компьютеров,

на активном участии пользователей (непрофессионалов в области программирования) в информационном процессе,

на высоком уровне дружественного пользовательского интерфейса,

на широком применении пакетов прикладных программ общего и проблемного направления,

на доступе пользователя к удаленным базам данных благодаря вычислительным сетям,

* на всех перечисленных факторах (a+b+c+d+e).

Информационные технологии предоставляют возможность для:

управления процессом в режиме реального времени,

снижения трудоемкости при формировании регулярной отчетности,

информационного обеспечения процесса управления,

* все перечисленные факторы (a+b+c).

Можно ли с помощью информационных технологий управлять производственными или технологическими процессами:

* да,

нет?

Экономическая информация является одной из разновидностей:

технологической информации,

* управленческой информации,

оперативной информации,

нормативно-справочной информации.

Принципиальное отличие между информацией и данными заключается в том, что:

информация является основой для получения данных,

* преобразование и обработка данных позволяет извлечь информацию

управленческие решения принимаются на основе данных.

Платформа определяет:

тип компьютера, на котором можно использовать информационные технологии,

тип операционной системы, которая позволяет использовать информационные технологии,

* совокупность обоих факторов (a+b).

Использование объектно-ориентированного подхода позволяет:

* снизить затраты на разработку, внедрение и модификацию системы,

упрощает обмен информацией между отдельными людьми,

обмениваться документами в электронном виде,

выполнять передачу сообщений между почтовыми серверами.

Основными признаками классификации информационных технологий являются:

сфера функционирования объекта управления, вид управленческого процесса, уровень в системе государственного управления,

* вид обрабатываемой информации, тип пользовательского интерфейса, сфера применения, уровень информационной безопасности,

характер обработки информации, назначение, уровннь применения,

адаптивность, способность к самообучению, развитые коммуникативные возможности.

Критерии эффективности информационных технологий определяются как:

сокращение затрат на автоматизированную обработку информации,

возможность более оперативного принятия решений,

степень адекватности аналитических данных реальным процессам,

возможность использования экономико-математических методов и моделей для анализа финансовых и производственных ситуаций,

совокупность первых трех факторов (a+b+c),

* совокупность факторов со второго по четвертый (b+c+d).

Интерфейс - это:

международное лицо,

* технология взаимодействия,

межличностное отношения.

Пользователи информационной системы обычно получают доступ к ее возможностям посредством:

всплывающих меню;

* главного меню;

* панелей инструментов;

других элементов интерфейса.

Выбор пунктов главного меню может осуществляться с помощью:

специальных сочетаний (“горячих”) клавиш”;

кнопок “мыши”;

клавиш управления;

* совокупность всех трех факторов (a+b+c).

Элементами пользовательского интерфейса являются:

* кнопки;

* текст;

клавиши клавиатуры;

кнопки мыши;

* меню.

Наиболее известными формами диалога являются:

запросно-ответный,

командный,

меню,

заполнение форм,

* все четыре варианта (a+b+c+d).

Меню - это:

набор команд, задающих программе последовательность действий,

действие пользователя или сообщение, генерируемое операционной системой или приложением,

* способ организации диалога между пользователем и компьютером,

набор ссылок, определяющих соответствие между элементами данных и их расположением в памяти компьютера.

Для обеспечения безопасности информации необходима защита:

программ (программных средств),

оборудования (технических средств),

данных (информации),

персонала,

* все четыре варианта (a+b+c+d).

При оформлении графического изображения технологического процесса на схеме отображаются:

технологические операции,

носители информации,

нумерация всех графических символов технологического процесса,

* все три варианта (a+b+c).

Целью применения технологии обработки данных является:

принятие обоснованных управленческих решений,

формирование выходных документов и отчетов,

распределение и контроль за использованием имеющихся ресурсов,

* автоматизация повторяющихся операций управленческого персонала.

Электронным офисом называют:

* программно-аппаратный комплекс, предназначенный для обработки документов и автоматизации работы пользователей в системах управления,

программное обеспечение, позволяющее совершать необходимые действия по информационному обмену и обеспечивать пользователя необходимой информацией,

единое информационное пространство, созданное на основе информационных технологий, обеспечивающее получение необходимой информации, анализ и принятие управленческих решений.

В интегрированный пакет для офиса входят взаимодействующие между собой программные продукты:

* да,

нет.

Главной отличительной чертой программ, составляющих интегрированный пакет, является общий интерфейс пользователя, позволяющий применять похожие приемы при работе с различными приложениями пакета:

* да,

нет.

Основные задачи, присущие электронному офису:

анализ деятельности организации,

сбор и обработка входной и выходной информации,

* документационное обеспечение управления.

Информационные технологии виртуальных офисов основываются на работе локальной сети, соединенной с глобальной сетью:

* да,

нет.

Какие важнейшие этапы обработки и использования информации реализуют информационные технологии управления:

учет,

анализ,

принятие решений,

* все три этапа (a+b+c),

первые два этапа (a+b).

Автоматизированное рабочее место - это совокупность информационных, программных и технических ресурсов, обеспечивающих конечному пользователю обработку данных и автоматизацию управленческих функций в конкретной предметной области:

* да,

нет.

Искусственный интеллект - это:

наука, основанная на базе математической логики, программирования, психологии, лингвистики, нейрофизики и других отраслей знаний,

создание машин, обнаруживающих поведение, которое называется интеллектуальным,

* программная система, имитирующая на компьютере мышление человека.

В состав Российских национальных организаций по стандартизации ИТ входят:

* Государственный комитет по стандартизации и метрологии,

* ВНИИстандарт,

Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации,

Международная организация по стандартизации (ISO),

Совет управления деятельностью Internet (IAB).

Технология открытых систем позволяет

создать совместимую систему,

улучшить характеристики существующей системы,

добавить собственные технические или программные средства,

* все три варианта (a+b+c).

Основными свойствами открытых систем являются:

переносимость;

b. масштабируемость;

c. доступность программного и аппаратного обеспечения для развития и модернизации,

d. *все три варианта (a+b+c).

Сеть Internet используется для:

обмена данными в ЛВС;

* обмена данными с удаленными компьютерами;

* отправки и получения электронной почты;

* объединения нескольких ЛВС в виртуальную частную сеть.

Виды соединений с провайдером:

доступ по коммутируемым линиям,

постоянное соединение по выделенной линии,

передача по спутниковым каналам,

* первые два вида соединений (a+b),

Система телеконференций (UseNet Newsgroups):

служит для рассылки файлов,

предоставляет возможность обмена информацией в режиме реального времени,

используется для организации интерактивного общения через WWW,

* содержит совокупность документов (статей), сгруппированных по определенным темам.

Преимущества электронной почты по сравнению с обычными способами передачи сообщений (традиционная почта или факсимильная связь):

* оперативность и легкость использования,

дает возможность пользователям взаимодействовать с другими ресурсами Internet.

* универсальность форматов писем и вложений,

возможность проверки правописания писем и вложений.

К авторским можно отнести информационные технологии, связанные с:

авторским правом,

авторскими документами различного характера,

авторскими научными и учебными материалами,

все три варианта (a+b+c).

Технология мультимедиа позволяет объединить в компьютерной системе:

текст, звук, графическое изображение,

видеоизображение и анимацию (мультипликацию),

картографическую информацию,

совокупность всех трех вариантов (a+b+c),

* совокупность первых двух вариантов (a+b).

Распределенные системы позволяют совместно использовать:

вычислительные сети;

принтеры;

компьютеры;

* совокупность всех трех вариантов (a+b+c).

Клиент в технологии «клиент-сервер» это:

удаленный компьютер;

программа, которая выполняет запросы другой программы;

* программа, которая получает данные по запросу от другой программы;

пользователь программы.

Технологии информационных хранилищ позволяют:

передавать движущиеся изображения,

* упрощают поиск необходимой информации в базах данных больших объемов,

передавать факсы в режиме реального времени,

воспроизводить звуковые файлы.

Системы электронного документооборота предназначены для:

пересылки платежных и других сообщений,

передачи гипертекстовых документов,

передачи голосовых сообщений,

* автоматизации делопроизводства и бизнес-процессов.

Преимущества электронных документов заключаются в следующем:

более низкая стоимость распространения документов,

ускорение времени распространения документов,

упрощение механизмов защиты документов,

* совокупность всех трех факторов (a+b+c).

Географический объект в геоинформационных системах обычно описывается с помощью следующих типов данных:

атрибутивные (текстовые),

растровые,

векторные,

* совокупность всех трех факторов (a+b+c).

Геоинформационные системы ориентированы на работу с:

анимацией,

* картографической информацией,

голосовыми сообщениями,

телетекстом.

Видеоконференции предназначены для:

быстрой рассылки документов участникам рабочей группы, независимо от их географического положения,

* поддержания коммуникаций между территориально удаленными работниками и подразделениями фирмы,

получения отображения текстовых и графических данных на экране монитора,

обработки больших объемов информации и принятия решений.

Для организации групповой работы могут использоваться:

электронная почта;

телеконференции;

видеоконференции;

* совокупность всех трех вариантов (a+b+c).

Корпоративные информационные системы являются:

распределенными системами обработки данных;

интегрированными системами управления масштаба предприятия;

системами для автоматизации бухгалтерского учета и торговли,

*совокупность первых двух вариантов (a+b).

Приложение 3

Рабочая программа дисциплины

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра информационных систем в экономике

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебной работе

д.э.н., профессор

_______О.В. Гончарук

«16» мая 2008 г.

Рег. № 3480

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОПД.Ф.04

Специальность 230201 - Информационные системы и технологии

Санкт-Петербург, 2008

Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 071900 (230201) - Информационные системы и технологии № 761 тех/сп от 23.12.2005 г. в соответствии с рабочим учебным планом специальности 071900 (230201) - Информационные системы и технологии, утвержденным ректором СПбГИЭУ 10.11.2006 г.

Составитель

канд. техн. наук, доц. К.П. Голоскоков

Научный редактор

д-р техн. наук, проф. И.А. Брусакова

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры информационных систем в экономике 18.02.2008 г., протокол № 11

ОДОБРЕНО

научно-методическим советом факультета информационных систем в экономике и управлении

28.02.2008 г., протокол № 5

1. Цели и задачи дисциплины

Информационные технологии занимают важное место при подготовке инженеров по специальности 230201 Информационные системы и технологии. В результате изучения дисциплины студенты должны знать аппаратные и программные средства разработки информационных технологий, знать предметные технологии, уметь разрабатывать технологические процессы в централизованных и распределенных системах обработки данных на основе локальных и глобальных сетей.

Цель и задачи дисциплины состоят в том, чтобы дать студентам:

· представление о текущем состоянии информационных технологий,

· теоретические основы и практические навыки работы с современными информационными технологиями в технических областях,

· представление о современных программных продуктах для проведения бизнес - анализа,

· практические навыки работы с пакетами компании Microsoft,

· практические навыки работы с мультимедиа технологиями.

2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента

Дисциплина «Информационные технологии» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО. Дисциплина изучается в соответствии с рабочим учебным планом в 5 семестре и заканчивается сдачей экзамена. Дисциплина «Информационные технологии» взаимоувязана с рядом предшествующих и последующих дисциплин учебного плана:

· Теория информационных процессов и систем,

· Мультимедиа технологии,

· Информационные сети,

· Компьютерная геометрия и графика.

По окончании дисциплины студент должен иметь представление о текущем состоянии отечественного рынка информационных технологий, знать теоретические основы и иметь практические навыки работы с современными информационными технологиями в профессиональной деятельности.

3. Объем часов по дисциплине

Лекции - 36 часов

Лабораторные работы - 36 часов

Самостоятельная работа - 98 часов

Экзамен - 5 семестр

Всего - 170 часов

(в том числе курсовая работа - 36 часов)

Распределение объема часов по видам занятий представлено в табл. 1.

Наименование раздела Наименование темы дисциплины	Всего часов	Аудиторные занятия по формам обучения	в том числе	Самостоятельная работа по формам обучения
		очная	заочная	очно-заочная	лекции	практические	лабораторные (ДИ)	семинары	очная	заочная	очно-заочная
					очная	заочная	очно-заочная	очная	заочная	очно-заочная	очная	заочная	очно-заочная	очная	заочная	очно-заочная
Введение	1	1			1
Раздел 1. Возникновение и этапы становления информационных технологий	22	4			4												18
Раздел 2. Понятие информатизации. Стратегия перехода к информационному обществу	19	4			4												15
Раздел 3. Информационная технология как составная часть информатики. Классификация информационных технологий	22	10			4						6						12
Раздел 4. Базовые информационные процессы, их характеристики и модели	24	10			4						6						14
Раздел 5. Базовые информационные технологии	20	10			4						6						10
Раздел 6. Прикладные информационные технологии	19	10			4						6						9
Раздел 7. Информационная технология построения систем	19	10			4						6						9
Раздел 8. Инструментальная база информационных технологий	19	12			6						6						7
Заключение. Перспективы развития информационных технологий	6	2			2												4
В т.ч. курсовая работа	(36)	кр 5															(36)
Всего	170	72			36						36						98
Экзамен		5

1

172

4. Содержание разделов и тем дисциплины

4.1 Введение

Основные понятия и определения информационных технологий. Связь с другими дисциплинами. Необходимость изучения информационных технологий.

4.2 Раздел 1. Возникновение и этапы становления информационных технологий

Сущность создания информационного общества. Понятие информации ее виды. Временная иерархия. Пространственная иерархия. Функциональная иерархия. Функциональная модель управления. Количественные и качественные характеристики информации. Свойства информации. Превращение информации в ресурс. Информационные ресурс и его составляющие.

4.3 Раздел 2. Понятие информатизации. Стратегия перехода к информационному обществу

Этапы эволюции общества и информатизации. Определения и основные характеристики информационного общества. Информатизация как процесс перехода от индустриального общества к информационному. Этапы перехода к информационному обществу. Противоречия между информационными и управленческими технологиями. Пути устранения противоречий.

4.4 Раздел 3. Информационная технология как составная часть информатики. Классификация информационных технологий

Содержание новой информационной технологии как основной части информатики. Содержание информатики как научного направления. Основные уровни информатики. Определение и задачи информационной технологии. Информационные технологии как система. Этапы эволюции информационных технологий. Общая классификация видов информационных технологий и их реализация в технических областях. Особенности информационных технологий.

4.5 Раздел 4. Базовые информационные процессы, их характеристики и модели

Извлечение информации. Объект, атрибут, класс. Транспортирование информации. Основные уровни открытых систем и их связи. Понятие протоколов их назначение и типы. Обработка информации. Основные процедуры обработки данных. Процесс выборки решений на основе первичных данных. Хранение информации. Основные понятия и определение базы данных их классификация. Представление и использование информации. Модели процессов передачи, обработки, накопления данных в информационных системах.

4.6 Раздел 5. Базовые информационные технологии

Мультимедиа технологии. Основные характеристики и виды этих технологий. Геоинформационные технологии. Технологии защиты информации. Виды угроз. Идентификация пользователей. Процесс шифрования информации. Дешифрование информации. Цели и способы защиты передаваемых данных. CASE -технологии. Телекоммуникационные технологии. Компьютерные сети их классификация. Интернет. Электронная почта. Технологии искусственного интеллекта.

4.7 Раздел 6. Прикладные информационные технологии

Информационные технологии организационного управления (корпоративные информационные технологии). Место и назначение информационных технологий. Концепция логических цепочек. Виртуальный бизнес. Информационные технологии в промышленности и экономике. Информационные технологии в образовании. Информационные технологии автоматизированного проектирования.

4.8 Раздел 7. Информационная технология построения систем

Системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов в системах. Системный подход к построению информационных систем. Схема непрерывной разработки. Стадии разработки информационных систем. Процесс проектирования. Формирование модели предметной области. Схема внешних информационных связей. Схема потоков данных. Схема классификации. Построение систем с использованием информационных технологий. Оценка качества информационных систем.

4.9 Раздел 8. Инструментальная база информационных технологий

Программные средства информационных технологий. Языки программирования. Технические средства информационных технологий. Архитектура ЭВМ. Методические средства информационных технологий. Глобальная, базовая и конкретные информационные технологии.

4.10 Заключение

Перспективы развития и использования информационных технологий. Модели, методы и средства реализации перспективных информационных технологий.

5. Перечень тем практических занятий и семинарских занятий

Рабочим учебным планом не предусмотрены.

6. Перечень тем лабораторных работ

На лабораторных работах студенты овладевают практическими навыками использования информационных технологий и средств бизнес - анализа. Каждому студенту выдается задание для самостоятельного выполнения на компьютере.

Темы дисциплины	Темы лабораторных работ
Раздел 3. Информационная технология как составная часть информатики. Классификация информационных технологий.	Работа № 1. Создание информационно-технологических схем с применением MS Visio.
Раздел 4. Базовые информационные процессы, их характеристики и модели.	Работа № 2. Создание структуры базы данных и разработка пользовательского интерфейса.
Раздел 5. Базовые информационные технологии.	Работа № 3. Организация ввода информации в таблицу с помощью окна диалога и списка.
Раздел 6. Прикладные информационные технологии.	Работа № 4. Применение возможностей Visual Basic для выбора информации из базы данных и ее отображение.
Раздел 7. Информационная технология построения систем.	Работа № 5. Изучение технологии постановки и описания экономической задачи.
Раздел 8. Инструментальная база информационных технологий.	Работа № 6. Проектирование пользовательского интерфейса для выбранной экономической задачи.

7. Требования к выполнению курсовой работы

Курсовая работа завершает изучение данной дисциплины, систематизирует и закрепляет полученные знания, способствует их практическому применению. Выполнение курсовых работ организуется на основе выдачи индивидуальных заданий по разработкам вариантов организации технологии принятия решений в области прогнозирования и оптимизации основных показателей деятельности предприятия, фирмы.

В процессе курсовой работы студенты работают со специальной литературой по выбранной предметной области, используют ГОСТы, справочники, периодическую литературу. Помимо этого студенты приобретают навыки обоснования предлагаемых решений и выполнению графических работ.

При выполнении курсовой работы предполагается использовать программное обеспечение фирмы Microsoft:

· Табличный процессор Excel;

· Текстовый процессор Word;

· VMware Workstation (Microsoft Virtual PC или любая другая виртуальная машина);

· Программное обеспечение для управления презентациями и групповой работы студентов (Netop School);

· Microsoft SQL Server 2000 /5;

· SQL Server Reporting Services;

· Microsoft SQL Server 2005 Integration Services;

· Microsoft Office Business Scorecard Manager 2005 и др.

8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

8.1 Рекомендуемая литература

8.1.1 Основная:

1. Гринберг А.С., Горбачев Н.Н., Бондаренко А.С. Информационные технологии управления: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 479 с.

2. Гришин В.Н., Панфилова Е.Е. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебник. - М.: Форум: ИНФРА-М, 2005. - 416 с.

3. Дибетта П. Знакомство с Microsoft SQL Server 2005 - М.: Русская Редакция, 2005 г. - 356 с.

4. Маленко Д. SQL Server 2005. Новые возможности для разработчиков. - М.: Солон 2005 г. - 450 с.

5. Семенов М.И., Трубилин И.Т., Лойко В.И., Барановская Т.П. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Под ред. Трубилина И.Т. Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2003 г. - 335 с.

6. Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: Учебник для вузов. - М.: Высшая школа, 2005 г. - 263 с.

7. Уткин В.В., Балдин К.В. Информационные системы и технологии в экономике: Учебник для вузов.- ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г. - 479 с.

8.1.2 Дополнительная

1. Баронов В.В., Калянов Г.Н., Попов Ю.Н., Титовский И.Н. Информационные технологии и управление предприятием. - М.: Компания АйТи, 2004. - 328 с.

2. Деверадж С., Кохли Р. Окупаемость информационных технологий. - М.: ЗАО «Новый издательский дом», 2005. - 192 с.

3. Каплан Роберт С., Нортон Дейвид П. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. - М.: Олимп-бизнес, 2003 г. - 304 с.

4. Хохлова Н.М. Информационные технологии: Конспект лекций. - М.: Приор-издат, 2004 г. - 192 с.

5. Хьюберт К. Рамперсад Универсальная система показателей деятельности. Как достигать результатов, сохраняя целостность. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2004 г. - 352 с.

6. Ясницкий Л.Н. Введение в искусственный интеллект: Учеб. пособие для вузов. - М.: Издательский центр «Академия», 2005 г. - 176 с.

8.2 Использование информационных технологий и активных методов обучения

Используются современные информационные технологии:

· VMware Workstation (Microsoft Virtual PC или любая другая виртуальная машина);

· Программное обеспечение для управления презентациями и групповой работы студентов (Netop School);

· Microsoft SQL Server 2000 /5;

· SQL Server Reporting Services;

· Microsoft SQL Server 2005 Integration Services;

· Microsoft Office Business Scorecard Manager 2005 и др.

8.3. Компьютерное тестирование

Проведение компьютерного тестирования не предусмотрено.

9. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

Проведение лабораторных работ предусматривает использование компьютерных классов, оснащенных современными компьютерами с современной операционной системой. В связи с тем, что предполагается использование современных информационных технологий, в т.ч. так называемых «виртуальных машин», то к аппаратной платформе предъявляются повышенные требования по наличию оперативной памяти (не менее 512 Mb). Для проведения лабораторных работ предполагается наличие сконфигурированного компьютерного класса со следующим программным обеспечением:

· VMware Workstation (или Microsoft Virtual PC, или любая другая виртуальная машина),

· Microsoft Office 2000 (XP или 2003) для целей формирования отчетов по лабораторным работам.

В среде виртуальной машины развернуто следующее программное обеспечение:

· Microsoft Windows Server 2000 (Microsoft Windows Server 2003) в качестве гостевой операционной системы виртуальной машины,

· Microsoft SQL Server 2000 SP4 (Microsoft SQL Server 2005 Express Edition или 2005),

· Microsoft SQL Server 2000 Analysis Services with SP4 (Microsoft SQL Server 2005 Integration Services),

· Microsoft Internet Information Services (IIS) 6.0,

· Microsoft ASP.NET 1.1,

· Microsoft Windows SharePoint Services или Microsoft SharePoint Portal Server 2003,

· Microsoft XML 4.0,

· Microsoft ADOMD.NET 8.0,

· Microsoft OLE DB Provider for OLAP Services (MSOLAP) 8.0,

· SQLXML 3.0 SP3,

· Microsoft SQL Server 2000 Notification Services 2.0 SP1 Engine Components,

· Microsoft SQL Server Reporting Services SP2,

· Microsoft Office Business Scorecard Manager 2005,

· Microsoft Office.

В компьютерном классе предполагается наличие функционирующей локальной вычислительной сети для портирования образа виртуальной машины.

Необходимое лицензионное (или бесплатно распространяемое и доступное для скачивания) программное обеспечение для проведения лабораторных работ в настоящий момент имеется в наличии в ИВЦ СПбГИЭУ.

10. Контроль знаний студентов

10.1 Формы текущего контроля

Текущий контроль знаний студентов осуществляется преподавателем в ходе лабораторных работ на основе оценки выполняемых ими заданий и отчета по лабораторным работам.

10.2 Форма промежуточного контроля

Защита курсовой работы, экзамен.

10.3 Балльно-рейтинговая система оценки знаний

Не используется.