Измерение времени срабатывания по току:

устанавливаем в качестве СТАРТа секундомера вход К1;

переключатель «Запуск» установить в положение от «Источника 3»;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

нажать на кнопку СБРОС

включить тумблер «Пуск» «Источника 3». Измерить время срабатывания по току;

записать значение в протокол;

нажать на кнопку СБРОС;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 3». Измерить время возврата;

записать значение в протокол;

последние 6 пунктов выполнить несколько раз (не менее 5) и вычислить среднее значение и максимальный разброс.

Измерение тока срабатывания (при необходимости, для «Источника 3» использовать балластные сопротивления (R балл.), например, 150 Ом);

ручку управления ЛАТРа устанавливаем на ноль;

включить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

плавно изменяя величину тока, найти параметры срабатывания и возврата по току;

записать полученные значения в протокол;

установить необходимый ток на выходе U3, например I3=5 А;

измерение времени срабатывания по напряжению:

переключатель «Запуск» установить в положение от «Источника 2»;

во вспомогательном меню выбрать управление напряжением;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 2»;

нажать на кнопку СБРОС;

включить тумблер «Пуск» «Источника 2». Измерить время срабатывания по напряжению;

записать значение в протокол;

нажать на кнопку СБРОС;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 2». Измерить время возврата;

записать значение в протокол;

последние 6 пунктов выполнить несколько раз (не менее 5 раз) и вычислить среднее значение и максимальный разброс.

Измерение напряжения срабатывания (при необходимости для «Истоника 2» использовать другой диапазон, например 0-10 В):

установить напряжение U2, равное нулю;

плавно изменяя величину напряжения, найти параметры срабатывания и возврата по напряжению;

записать полученные значения в протокол;

Расчет чувствительности реле:

вычислить минимальную мощность ( Рмин);

проверка работы реле на «ложную работу при сбросе мощности»:

выставить номинальные параметры тока, напряжения

включить функцию одновременного пуска «Источника 2» и «Источника 3» (УСТАНОВКИ - ЛОГИКА - ОДНОВРЕМЕННЫЙ ПУСК);

переводим реле мощности «за спину» , нажав на кнопку Реверс фазы, при этом контакт К2 «гаснет»;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 3» ;

зафиксировать несрабатывание реле;

записать показания в протокол;

измерение времени срабатывания от S:

включить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

нажать на кнопку Реверс фазы;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

перевести тумблер Запуск секундомера в положение от «Источника 3»;

включить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

записать значение времени срабатывания в протокол;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 3»;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 2»;

выключить тумблер «Пуск» «Источника 1»;

выключить устройство.

4.5 Определение погрешности трансформатора напряжения

Общие сведения о погрешности трансформатора напряжения. Погрешность конкретного трансформатора напряжения зависит от его нагрузки, подключенной ко вторичной обмотке. Для определению погрешности трансформатора тока применяется комплекта типового лабораторного ЭА1, содержащий набор мультиметров. Проверка осуществляется по одной из двух возможных схем. Схема электрических соединений 1 представлена на рис. 4.4, а схема электрических соединений 2 - на рис. 4.5.

Перечень используемой аппаратуры приведен в таблице 4.2.



Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 4.4 - Схема электрическая соединений 1 для определения погрешности трансформатора напряжения

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 4.5 - Схема электрическая соединений 2 для определения погрешности трансформатора напряжения

Таблица 4.2 - Перечень используемой аппаратуры в эксперименте

Обозначение	Наименование	Тип	Параметры
G1	Однофазный источник питания	218	~220 B / 16A
G2	Трехфазный источник питания	201.2	~400 В / 16 А
А1	Регулируемый автотрансформатор	318.1	~0…240 B / 2A
А21	Трансформатор напряжения	405.1	~380 / 127 В / SH = 30 BA
A22	Активная нагрузка	306.2	127 В / 0…80 Bт
Р1	Блок мультиметров	508.2	3 мультиметра: ~0…1000 В / 0…10 A / 0…20 MОм - 0…1000 В / 0…10 A / 0…20 MОм

Порядок выполнения работы. Перед началом работ необходимо:

убедится, что используемые устройства, отключены от сети электропитания;

соединить гнезда защитного заземления устройств, используемых в эксперименте,

с гнездом РЕ автотрансформатора А1;

соединить аппаратуру в соответствии со схемой электрической соединений 1 или 2;

повернуть регулировочную рукоятку автотрансформатора А1 (для схемы 1) в крайнее против часовой стрелки положение;

установить активную нагрузку А22 равной, например 50%;

включить автоматический выключатель и устройство защитного отключения в однофазном источнике питания G1;

включить выключатель «Сеть» блока мультиметров Р1;

активизировать мультиметры блока Р1;

включить выключатель «Сеть» автотрансформатора А1 (для схемы 1) или включите трехфазный источник питания G2 (для схемы 2);

зафиксировать (с помощью вольтметра Р1.1) первичное напряжение U1 трансформатора напряжения А21;

зафиксировать с помощью вольтметра Р1.3 и амперметра Р1.2 соответственно напряжение U2 и ток I2 вторичной обмотки трансформатора напряжения А21;

отключить автоматический выключатель в однофазном источнике питания G1 (для схемы 1) или трехфазный источник питания G2 (для схемы 2);

отключить выключатели «Сеть» автотрансформатора А1 (для схемы 1) и блока мультиметров Р1;

вычислить нагрузку трансформатора напряжения А21 по формуле:

S2=U2 x I2 ; (4.2)

вычислить погрешность трансформатора напряжения А21 по формуле:

U = (U2 / U1 -1)100, %. (4.3)

4.6 Определение погрешности трансформатора тока

Общие сведения о погрешности трансформатора тока. Погрешность трансформатора тока зависит от сопротивления нагрузки во вторичной цепи и величины первичного тока. Для проведения эксперимента по определению погрешности трансформатора тока используется комплект типового лабораторного ЭА1, содержащий набор мультиметров. Проверка осуществляется по схеме электрических соединений, представленной на рис. 4.6. Перечень используемой аппаратуры приведен в таблице 4.4.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 4.6 - Схема электрическая соединений для определения погрешности трансформатора тока

Таблица 4.3 - Перечень используемой аппаратуры в эксперименте

Обозначение	Наименование	Тип	Параметры
G1	Однофазный источник питания	218	~220 B / 16A
А1	Регулируемый автотрансформатор	318.1	~0…240 B / 2A
А4	Однофазный трансформатор	372	120 ВА / 220/24 В
А6	Сдвоенный реактор	373	~220 B / 2х5 А / 0,005 Гн
А19	Трансформатор тока	403.1	1,0 / 1,0 А / Uраб =~660 B, SH = 5 BA
A20	Реостат	323.3	20 Ом , 1,0 А
Р1	Блок мультиметров	508.2	3 мультиметра: ~0…1000 В / 0…10 A / 0…20 MОм -

Порядок выполнения работы. Для выполнения лабораторной работы необходимо:

убедится, что используемые устройства, отключены от сети электропитания;

соединить гнезда защитного заземления устройств, используемых в эксперименте, с гнездом РЕ автотрансформатора А1;

соединить аппаратуру в соответствии со схемой электрической соединений;

повернуть регулировочную рукоятку автотрансформатора А1 в крайнее против часовой стрелки положение;

установить сопротивление реостата А20 равным, например, 10 Ом;

включить автоматический выключатель и устройство защитного отключения в однофазном источнике питания G1;

включить выключатели «Сеть» автотрансформатора А1 и блока мультиметров Р1;

активизировать мультиметры блока Р1;

вращая регулировочную рукоятку автотрансформатора А1 по часовой стрелке, установить и зафиксировать (с помощью амперметра Р1.2) первичный ток I1 трансформатора тока А19, равным 1,0 А;

зафиксировать с помощью вольтметра Р1.1 и амперметра Р1.3 соответственно напряжение U2 и ток I2 вторичной обмотки трансформатора тока А19;

отключить автоматический выключатель в однофазном источнике питания G1;

отключить выключатели «Сеть» автотрансформатора А1 (для схемы 1) и блока мультиметров Р1;

вычислить нагрузку трансформатора тока А19 по формуле:

S2=U2 x I2 ; (4.4)

вычислить погрешность трансформатора напряжения А21 по формуле:

I = (I2 / I1 -1)100, %.; (4.5)

4.7 Снятие времятоковой характеристики микропроцессорной защиты

Общие сведения о блоке микропроцессорной защиты БМРЗ-КЛ.

К настоящему времени завод-изготовитель имеет несколько модификаций данного реле. Общий вид передней панели блоков показан на рисунке 4.7.

Для подключения внешних цепей на тыльной стороне блока имеется группы разъемов. Внешний вид разъемов показан на рисунке 4.8, а подключаемые цепи блока на рисунке 4.9.

В лабораторной работе исследуется максимальная токовая защита третьей ступени, имеющая зависимую характеристику срабатывания. В общем случае МТЗ может иметь три ступени: первая и вторая ступени с независимыми времятоковыми характеристиками, третья ступень - с независимой или зависимой времятоковой характеристикой.

Количество ступеней задается программно. Третья ступень может работать на отключение и сигнализацию или только на сигнализацию.

Для третьей ступени возможен выбор одной из четырех зависимых времятоковых характеристик - инверсная, длительно-инверсная, крутая, пологая.

Рисунок 4.7 - Варианты лицевых панелей блоков БМРЗ

Рисунок 4.8 - Примеры расположения модулей и разъемов в БМРЗ



Рисунок 4.9 - Схемы входных и выходных цепей блока БМРЗ

Порядок выполнения работы:

Проверка аппаратной части. Перед проверкой аппаратной части необходимо заземлить блок БМРЗ с помощью заземляющего проводника, подключенного к зажиму заземления, подать оперативное питание (110 или 220 В - в зависимости от исполнения блока) на соответствующие зажимы соединителя «5» (см. рисунок 4,9) или «4» и напряжение (110 или 220 В - в зависимости от исполнения блока) на вход «РПО», а также на вход «Ав. ШП» (при наличии в блоке БМРЗ данного исполнения входа «Ав. ШП»).

Включить оперативное питание блока, убедиться в успешном прохождении теста начального включения по свечению расположенного на лицевой панели блока БМРЗ индикатора без маркировки или индикатора с обозначением «РАБОТА».

Нажать любую кнопку на лицевой панели (кроме кнопки «ОТКЛ»). На дисплее должен появиться начальный кадр «000» основного меню и надпись «ПАРАМЕТРЫ СЕТИ».

Используя кнопки «ВЛЕВО», «ВПРАВО», «ВВЕРХ», «ВНИЗ», «ВВОД» пролистать все кадры основного и вспомогательного меню и сравнить их с кадрами, приведенными во второй части руководства по эксплуатации (РЭ1) на данное исполнение блока БМРЗ.

После проверки кадров основного и вспомогательного меню перейти к кадру «401» вспомогательного меню «ТЕСТ».

Проверить соответствие полного условного наименования данного исполнения блока БМРЗ, отображенному в кадре меню, с полным условным наименованием, указанном в паспорте.

Произвести тестирование блока БМРЗ.

Снятие время-токовой характеристики. Порядок действий:

включить БМРЗ и Испытательный стенд;

войти в подменю «конфигурации уставки»;

кадр 301. Ввести пароль ( фактически номер пароля отсутствует). Для этого подвести курсор под букву «П» и нажать «Ввод». Будет мигать номер кадра в левом верхнем углу;

добиться того что кадр 310 выглядел так:

310 МТЗ I > ВВЕДЕНА ЗАВИС ПОЛОГ ОТКЛ ЛЗШД

Знак «>» означает 3 ступень МТЗ. То есть введена МТЗ третьей ступени с пологой зависимой времятоковой характеристикой;

кадр 311. Установить ток срабатывания защиты IЗ = 1,5 А и время срабатывани

защиты Т З (д.б. не менее 0,1 с);

чтобы зафиксировать факт изменения уставок в кадре 301 подвести курсор под мигающий номер кадра и нажать «Ввод».

Снятие характеристики - устанавливать IЗ = 1,5 А и Т З =0,1 с; 2 с; 10 с;

При каждом значении Т З снимать характеристику IЗ (Т сз):

сбросить секундомер; при отключенном БМРЗ установить на стенде значения тока IA IBIC с соответствующей кратностью превышающие ток срабатывания МТЗ IЗ (значение кратностей 4, 3, 2.5, 2, 1.5);

включить БМРЗ. Секундомер начнет отсчет времени до отключения по МТЗ. Снять установившееся время Т с_з ;

после измерения отключить БМРЗ, сбросить секундомер, установить на стенде новое значение тока и продолжать снятие показаний.

Параметризация блока. Настройка блока БМРЗ производится на основании данных, приведенных в карте уставок и конфигураций.

Для настройки блока БМРЗ необходимо перейти в режим «МУ» (местное управление) одновременным нажатием на кнопки «ВЛЕВО» и «ВПРАВО», затем войти во вспомогательное меню ««Конфигурация и уставки», перейти в кадр «301» (см. рисунок 4.10).

Для ввода пароля с помощью кнопок «ВЛЕВО» и «ВПРАВО» подвести курсор (мигающий знак) под первый разряд числа. Кнопками «ВВЕРХ» и «ВНИЗ» набрать первую цифру пароля.

Набор цифры производится путем ее циклического изменения от 0 до 9.

Рисунок 4.10 - Кадр «301» вспомогательного меню «КОНФИГУРАЦИИ И УСТАВКИ»

5. Технико-экономический расчет

Стоимость разработки учебной лаборатории описанной в данном дипломном проекте определяется его сметой ? экономическим документом, характеризующим предел допустимых затрат на сооружение объекта. Смета ? это документ, определяющий стоимость реализации проекта. В сметах определяются денежные, трудовые и материальные затраты, необходимые для выполнения определенного объема работ.

Правильно составленная сметная документация, принятая и согласованная заказчиком, является основным финансовым документом на весь период выполнения работ.

Дальнейшее совершенствование сметной документации, повышение ее качества, приближение цены на материалы и объемы работ к реальным необходимым затратам имеют важное значение.

Для определения сметной стоимости используются сметные нормы на строительные работы, прейскуранты на оборудование, ценники на монтаж оборудования, единичные расценки ? нормативы, характеризующие сметную стоимость единицы строительных работ и включающие стоимость материалов, заработную плату рабочих, затраты на эксплуатацию используемых механизмов, нормы накладных расходов.

Структура сметной стоимости строительно-монтажных работ включает в себя три основные статьи.

1) прямые затраты (ПЗ) -- состоят из затрат на материалы: элементы, конструкции, сырьё, полуфабрикаты, зарплаты основных рабочих, эксплуатации машин и механизмов, зарплаты дополнительных рабочих (машинистов) и.т.д.;

2) накладные расходы (НР) -- берутся в % от прямых затрат; включают в себя административно-хозяйственные расходы, зарплату работников аппарата управления, затраты по обслуживанию рабочих, затраты по обслуживанию строительной площадки, прочие затраты (командировки, штрафы, пени, неустойки и.т.д.) и.т.д.;

Совокупность прямых затрат и накладных расходов (ПЗ+НР) представляют собой себестоимость производства работ.

3) плановая прибыль -- составляет % от себестоимости, или % от основной заработной платы из прямых затрат.

5.1 Расчет стоимости разработки учебной лаборатории

Расчет выполнен для двух вариантов создания лаборатории. В первом варианте лаборатория формируется из имеющегося в настоящее время в распоряжении кафедры оборудования. Во втором варианте рассматривается состав лаборатории, в случае приобретения дополнительного оборудования.

5.1.1 Вариант №1. Комплектация учебной лаборатории оборудованием «Релейной защиты» необходимым для учебного процесса

В данном разделе технико-экономического расчета представлен объем уже имеющегося в наличии оборудования релейной защиты. Предполагается произвести дозаказ кабельно-проводниковой продукции, электроустановочных изделий, средств защиты и расходного материала в целях обеспечения лабораторных стендов электроэнергией с учетом увеличения в дальнейшем нагрузок, количества лабораторного оборудования.

Рассматриваемое оборудование и материал представлены фирмами - поставщиками в ценах на май 2012 года, с учетом НДС.

Таблица 5.1 - Расчёт стоимости материалов для разработки учебной лаборатории

Наименование элемента	Тип выбранного элемента	Единица измерения	Цена за единицу, р.	Количество элементов	Общая стоимостьр.
Оборудование релейной защиты
Терминал цифровой защиты фидеров КС	ЦЗАФ -3,3	Комплект	395 000	2	790 000
Устройство цифровой защиты фидера КС	ЦЗА -27,5-ФКС	Комплект	325 000	1	325 000
Блок развязки	БР-3.3	Комплект	27 000	1	27 000
Цифровой блок релейной защиты КЛ и ВЛ	БМРЗ-КЛ	Комплект	32 000	1	32 000
Устройство испытательное	РЕТОМ-31	Комплект	295 000	2	590 000
Стенд «Учебная техника»	ЭА1-Н-Р	Стенд	-	1	135 900
Интеллектуальный терминал трехфазных присоединений	Интер-ВВ	Комплект	220 000	1	220 000
Материал для монтажных работ
Кабель	ВВГнг-LS 5x4	м	98,15	25	2453,75
Кабель	ВВГнг-LS 3x2,5	м	40,97	60	2458,20
Провод желто-зеленый	ПВ3 1х25	м	78	30	2340
Провод желто-зеленый	ПВ1х2.5	м	5	10	50
Кабель-канал ДКС 09501	TA-GN 90x50	м	313,34	20	6266,80
Угол изменяемый ДКС 09551	NIAV 90х50	шт	260,56	2	521,12
Розетка силовая для миниканалов ДКС 45005	VIVA, 16А 220В	шт	173,86	30	5215,8
Заглушка ДКС 09505	LAN 90x50	шт	48,23	2	96,46
Каркас розеточный ДКС	F0000A	шт	29,80	30	894
Рамка розеточная ДКС	F00011	шт	30,78	30	923,40
Кабель-канал ДКС 00323	TA-EN 25x30	м	65,09	8	520,72
Заглушка ДКС 00867	LAN 25х30	шт	51,21	2	102,42
Коробка распределительная	SDN	шт	900	10	9000
Щит распределительный на 8 модулей ДКС 85608 (в комплекте: дин-рейка, заглушки, клеммные колодки)	RAM BASE	компл.	776,50	1	776,50
Автоматический выключатель трехполюсный АВВ	SH203L	шт	395,64	1	395,64
Автоматический выключатель однополюсный АВВ	SH201L	шт	110	5	550
Коннектор WAGO	773-24	шт	3,4	50	170
Шина земляная	АМ4	шт	500	10	5000
Сальник	PG	шт	27	30	810
Наконечник фольгированный	2ART-511	шт	6	12	72
Наконечник кабельный	ТМЛ-25-8-7	шт	48	1	48
Расходный материал
Саморез по дереву 3,0х32	-	шт	0,32	350	112
Саморез - клоп 3х9,5	-	шт	0,14	20	2,80
Дюбель ПВХ, 6мм	SORMAT	шт	0,35	350	122,5
Бур по бетону SDS+, 6x32	Практика	шт	90	2	180
Бур по бетону SDS+, 26x310	Практика	шт	576	1	576
Диск отрезной 125мм	Luga Abrasiv	шт	13,5	1	13,5
Сверло по металлу 12мм	Практика	шт	66	1	66
Ручной инструмент и средства малой механизации
Перфоратор	Bosch GBH 2-24	шт	6370	1	6370
Отрезная машина (УШМ)	Bosch GWS 11-125	шт	4757,2	1	4757,2
Отвертка-пробник	-	шт	80	1	80
Патрон для сверел под перфоратор	-	шт	300	1	300
Мультиметр	M-261	шт	192,44	1	192,44
Отвертка шлицевая изолированная	-	шт	80	1	80
Отвертка крестовая изолированная	-	шт	87	1	87
Плоскогубцы изолированные	-	шт	132	1	132
Клещи обжимные	ПК-35ВТ	шт	700	1	700
Нож строительный	-	шт	75	1	75
Удлинитель сетевой	Фотон 10-53	шт	195	1	195
Средства защиты
Огнетушитель	0П-4 АВСЕ	шт	350	1	350
Крепление настенное для огнетушителя	-	шт	125	1	125
Очки защитные	2720	шт	295	1	295
Аптечка лабораторная	Апполо	шт	1670	1	1670
Комплект плакатов по элетро- и пожаробезопасности (в комплекте до 10шт)	Знак-комплект	компл	1000	1	1000
Итого:	2176046,25
Сумма с учетом транспортных расходов:	2393650,88

В стоимость материальных затрат включают транспортные расходы (10% от цены материалов).

5.1.2 Расчет нормо-часов трудозатрат

Расчет производится при условии того что, все необходимое оборудование, материал, ручной инструмент, средства малой механизации находятся в помещении будущей лаборатории. Результаты расчета приведены в таблице 5.2.

Таблица 5.2 - Трудозатраты

№ п/п	Наименование работ	Количество	Трудозатраты
1	Осмотр места проведения работ, подготовка необходимого инструмента, разметка трасс.	-	1 чел/ч
2	Сверление отверстий (под крепеж, сквозных)	302 шт	1,25 чел/ч
3	Монтаж кабель - каналов с аксессуарами	28 м	1,4 чел/ч
4	Монтаж щитка (сборка, коммутация)	1 компл	1,08 чел/ч
5	Монтаж кабелей и проводов	115 м	2,03 чел/ч
6	Установка розеток и коробок в кабель-канал, коммутация	34 шт	8,5 чел/ч
7	Коммутация кабеля в действующем щитке	5 жил	0,65 чел/ч
8	Прозвонка цепи смонтированных кабелей, проверка на зажигание, закрытие крышками кабель-каналов	-	0,5чел/ч
9	Расстановка мебели (столов под лабораторные стенды), расстановка оборудования РЗ	-	0,8чел/ч
10	Определение мест и размещение средств защиты, плакатов по ТБ.	-	0,5 чел/ч
Итого:	17,7 чел/ч

5.1.3 Расчет стоимости работ по монтажу электрической сети

Расчет производится на основании расценок указанных в ТЕРм-2001 СПб сборник № 8

Таблица 5.3 - Расценки на выполняемые работы

№ п/п	Наименование работ	Количество	Цена за единицу	Стоимость работ
1	Монтаж кабель-каналов, коробов	28 м	90,11	2523,08
2	Монтаж щитков массой до 6 кг	1 шт	3240,11	3240,11
3	Монтаж кабелей массой 1 м до 1 кг	85 м	73,37	6236,45
4	Монтаж электроустановочных изделий	34 шт	329	11186
5	Монтаж провода до 10 мм2	5 м	7,25	36,25
6	Монтаж провода до 25 мм2	30	76,73	2301,9
7	Пусконаладочные работы (10% от стоимости работ)	-	-	2552,37
Итого:	28076,16

5.2.1 Вариант №2. Полная комплектация лаборатории необходимым для учебного процесса оборудованием «Релейной защиты»

В данном разделе технико-экономического расчета представлен полноценный объем необходимого оборудования, материалов, для разработки учебной лаборатории «Цифровые релейные защиты». Для полной оценки стоимости разработки учебной лаборатории в расчетах использовано оборудование уже имеющееся в наличии. Рассматриваемое оборудование и материал представлено фирмами - поставщиками в ценах на май 2012 года, с учетом НДС.

Таблица 5.4 - Расчёт стоимости материалов для разработки учебной лаборатории

Наименование элемента	Тип выбранного элемента	Единица измерения	Цена за единицур.	Количество элементов	Общая стоимость, р.
Оборудование релейной защиты
Терминал цифровой защиты фидеров КС	ЦЗАФ -3,3	Комплект	395 000	2	790 000
Устройство цифровой защиты фидера КС	ЦЗА -27,5-ФКС	Комплект	325 000	1	325 000
Блок развязки	БР-3.3	Комплект	27 000	1	27 000
Цифровой блок релейной защиты КЛ и ВЛ	БМРЗ-КЛ	Комплект	32 000	1	32 000
Устройство испытательное	РЕТОМ-31	Комплект	295 000	2	590 000
Стенд «Учебная техника»	ЭА1-Н-Р	Стенд	-	1	135 900
Интеллектуальный терминал трехфазных присоединений	Интер-ВВ	Комплект	220 000	1	220 000
Устройство испытательное	РЕТОМ-21	комплект	885 000	1	885 000
Вольтамперфазометр цифровой	РЕТОМЕТР-М2	комплект	184 000	1	184 000
Компьютеризированный стенд РЗиА	РЗАСЭС-С-К	комплект	410 200	1	410 200
Комплект типового лабораторного оборудования	ЭЭ1-РЗ-С-К	комплект	750 200	1	750 200
Материал для монтажных работ
Кабель	ВВГнг-LS 5x4	м	98,15	25	2453,75
Кабель	ВВГнг-LS 3x2,5	м	40,97	60	2458,20
Провод желто-зеленый	ПВ3 1х25	м	78	30	2340
Провод желто-зеленый	ПВ1х2.5	м	5	10	50
Кабель-канал ДКС 09501	TA-GN 90x50	м	313,34	20	6266,80
Угол изменяемый ДКС 09551	NIAV 90х50	шт	260,56	2	521,12
Розетка силовая для миниканалов ДКС 45005	VIVA, 16А 220В	шт	173,86	30	5215,8
Заглушка ДКС 09505	LAN 90x50	шт	48,23	2	96,46
Каркас розеточный ДКС	F0000A	шт	29,80	30	894
Рамка розеточная ДКС	F00011	шт	30,78	30	923,40
Кабель-канал ДКС 00323	TA-EN 25x30	м	65,09	8	520,72
Заглушка ДКС 00867	LAN 25х30	шт	51,21	2	102,42
Коробка распределительная	SDN	шт	900	10	9000
Щит распределительный на 8 модулей ДКС 85608 (в комплекте: дин-рейка, заглушки, клеммные колодки)	RAM BASE	компл.	776,50	1	776,50
Автоматический выключатель трехполюсный АВВ	SH203L	шт	395,64	1	395,64
Автоматический выключатель однополюсный АВВ	SH201L	шт	110	5	550
Коннектор WAGO	773-24	шт	3,4	50	170
Шина земляная	АМ4	шт	500	10	5000
Сальник	PG	шт	27	30	810
Наконечник фольгированный	2ART-511	шт	6	12	72
Наконечник кабельный	ТМЛ-25-8-7	шт	48	1	48
Расходный материал
Саморез по дереву 3,0х32	-	шт	0,32	350	112
Саморез - клоп 3х9,5	-	шт	0,14	20	2,80
Дюбель ПВХ, 6мм	SORMAT	шт	0,35	350	122,5
Бур по бетону SDS+, 6x32	Практика	шт	90	2	180
Бур по бетону SDS+, 26x310	Практика	шт	576	1	576
Диск отрезной 125мм	Luga Abrasiv	шт	13,5	1	13,5
Сверло по металлу 12мм	Практика	шт	66	1	66
Ручной инструмент и средства малой механизации
Перфоратор	Bosch GBH 2-24	шт	6370	1	6370
Отрезная машина (УШМ)	Bosch GWS 11-125	шт	4757,2	1	4757,2
Отвертка-пробник	-	шт	80	1	80
Патрон для сверел под перфоратор	-	шт	300	1	300
Мультиметр	M-261	шт	192,44	1	192,44
Отвертка шлицевая изолированная	-	шт	80	1	80
Отвертка крестовая изолированная	-	шт	87	1	87
Плоскогубцы изолированные	-	шт	132	1	132
Клещи обжимные	ПК-35ВТ	шт	700	1	700
Нож строительный	-	шт	75	1	75
Удлинитель сетевой	Фотон 10-53	шт	195	1	195
Средства защиты
Огнетушитель	0П-4 АВСЕ	шт	350	1	350
Крепление настенное для огнетушителя	-	шт	125	1	125
Очки защитные	2720	шт	295	1	295
Аптечка лабораторная	Апполо	шт	1670	1	1670
Комплект плакатов по элетро- и пожаробезопасности (в комплекте до 10шт)	Знак-комплект	компл	1000	1	1000
Итого:	4622850,88
Сумма с учетом транспортных расходов:	5085135,97

В стоимость материальных затрат включают транспортные расходы (10% от цены материалов).

5.2.2 Расчет нормо-часов трудозатрат

Расчет производится при условии того что, все необходимое оборудование, материал, ручной инструмент, средства малой механизации находятся в помещении будущей лаборатории.

Таблица 5.5 - Трудозатраты

№ п/п	Наименование работ	Количество	Трудозатраты
1	Осмотр места проведения работ, подготовка необходимого инструмента, разметка трасс.	-	1 чел/ч
2	Сверление отверстий (под крепеж, сквозных)	302 шт	1,25 чел/ч
3	Монтаж кабель - каналов с аксессуарами	28 м	1,4 чел/ч
4	Монтаж щитка (сборка, коммутация)	1 компл	1,08 чел/ч
5	Монтаж кабелей и проводов	115 м	2,03 чел/ч
6	Установка розеток и коробок в кабель-канал, коммутация	34 шт	8,5 чел/ч
7	Коммутация кабеля в действующем щитке	5 жил	0,65 чел/ч
8	Прозвонка цепи смонтированных кабелей, проверка на зажигание, закрытие крышками кабель-каналов	-	0,5чел/ч
9	Расстановка мебели (столов под лабораторные стенды), расстановка оборудования РЗ	-	0,8чел/ч
10	Определение мест и размещение средств защиты, плакатов по ТБ.	-	0,5 чел/ч
Итого:	17,7 чел/ч

5.2.3 Расчет стоимости работ по монтажу электрической сети

Расчет производится на основании расценок указанных в территориальных рачценках ТЕРм-2001 СПб сборник № 8

Таблица 5.6 - Расценки на выполняемые работы

№ п/п	Наименование работ	Количество	Цена за единицу	Стоимость работ
1	Монтаж кабель-каналов, коробов	28 м	90,11	2523,08
2	Монтаж щитков массой до 6 кг	1 шт	3240,11	3240,11
3	Монтаж кабелей массой 1 м до 1 кг	85 м	73,37	6236,45
4	Монтаж электроустановочных изделий	34 шт	329	11186
5	Монтаж провода до 10 мм2	5 м	7,25	36,25
6	Монтаж провода до 25 мм2	30	76,73	2301,9
7	Пусконаладочные работы (10% от стоимости работ)	-	-	2552,37
Итого:	28076,16

5.3 Расчет основной заработной платы

5.3.1 Заработная плата инженера-проектировщика

В среднем заработная плата инженеров -проектировщиков по Санкт-Петербургу составляет 30000 рублей в месяц.

Время затраченное на разработку учебной лаборатории составило в общей сложности 56 чел/часов. В связи с чем заработная плата инженера-проектировщика за выполненные работы по разработке учебной лаборатории составит 9545 рублей 76 копеек без вычета налога.

5.3.2 Заработная плата электромонтажника

На сегодняшний день на территории г.Санкт-Петербург в фирмах занимающихся электромонтажными работами, приняты либо принята часовая ставка для среднего специалиста в размере 160 рублей.

При условии ставки заработная плата электромонтажника за выполненные работы составит 2832 рубля 00 копеек без вычета налога.

5.4 Расчет накладных расходов

Накладные расходы, косвенные затраты -- расходы, затраты, сопровождающие, сопутствующие основному производству, но не связанные с ним напрямую, не входящие в стоимость труда и материалов. Это затраты на содержание и эксплуатацию основных средств, на управление, организацию, обслуживание производства, на командировки, обучение работников и так называемые непроизводительные расходы (потери от простоев, порчи материальных ценностей и др.). Накладные расходы включаются в себестоимость продукции, издержки ее производства и обращения.

Накладные расходы нормируются косвенным способом в процентах от фонда оплаты труда (далее ФОТ) в составе прямых затрат.

При монтажных работах накладные расходы составят 95 % от общей стоимости основной заработной платы: 2832х0.95 = 2690 рублей 40 копеек

5.5 Общая стоимость работ по разработке учебной лаборатории

Общая сметная стоимость разработки и укомплектования учебной лаборатории, без договоренности на гарантийное обслуживание составит:

для 1-го варианта - 2424417 рублей 44 копейки;

для 2-го варианта - 5115902 рублей 53 копейки.

5.6 Структурная схема разработки учебной лаборатории «Цифровые релейные защиты»

Самым первым пунктом в разработке учебной лаборатории - это принятие решения о её создании.

Далее следует планирование - постановка целей и задач, выявление необходимых ресурсов и их источников, определение непосредственных исполнителей.

Следующим этапом - разработка проекта (проектирование).

Заказчик либо своими силами, либо нанимает стороннюю организацию для проведения работ по разработке описываемой в дипломном проектировании лаборатории.

При согласования проекта определяется какой вариант разработки принимается для проведения строительных работ.

В нашем случае выделены 2 варианта:

вариант создания лаборатории с до закупкой оборудования к уже имеющемуся на кафедре оборудованию.

После согласования какого-либо из вариантов разработки, заказчик выставляет тендер на проведение электромонтажных работ.

Выигравшая тендер организация подписывает договор на проведение работ.

В договоре прописываются все нюансы, как будет происходить финансирование работ, в какой срок будут выполнены работы, за чей счет будет закуплен строительный материал и оборудование и так далее.

За период проведения работ могут возникать различные форс-мажорные обстоятельства, которые могут повлиять на конечную стоимость проекта, график выполнения работ, результат работ.

При сдаче в эксплуатацию обговаривается вариант гарантийного обслуживания подрядчиком смонтированного оборудования лаборатории.

6. Охрана труда при разработке учебной лаборатории «Цифровые релейные защиты»

При разработке учебной лаборатории необходимо рассмотреть вопросы относящиеся к разделу охраны труда, по темам относящимся к первичным средствам пожаротушения, к средствам индивидуальной защиты при работе с электроустановками, требований к электротехническому персоналу обслуживающему эти установки.

6.1 Эргономика и требования безопасности к оборудованию разрабатываемой учебной лаборатории

6.1.1 Эргономические требования к оборудованию лаборатории

Предлагаемое оборудование при разработке учебной лаборатории, описываемое в 3-й и 4-й части данного дипломного проекта, являющееся средством обучения, относящееся к техническим устройствам и служащее для измерения, регулирования и контроля, а также для изучения процессов, явлений, закономерностей, должно соответствовать общим эргономическим требованиям при работе сидя (ГОСТ 12.2.032-2001) и при работе стоя (ГОСТ 12.2.033-2001).

Для эффективного использования в учебном процессе лабораторное оборудование должно подразделяться на демонстрационные и лабораторные устройства. Демонстрационные - предназначены для использования в качестве наглядного пособия.

Лабораторные, в свою очередь для постановки опытов при проведении фронтальных лабораторных работ и лабораторного практикума. Лабораторные устройства , или приборы для фронтальных занятий должны выпускаться комплектами в количестве обеспечивающим возможность одновременного выполнения всеми обучающимися одинаковых экспериментальных работ. По условиям эксплуатации приборы должны быть разделены на автономные и базовые.

К базовым приборам должны быть отнесены приборы многократного использования, которые позволяют создать на их основе различные установки по разным темам учебных программ путем присоединения к ним унифицированных узлов и деталей (трансформатор универсальный, осциллограф электронный, универсальные измеритель-ные приборы, счетчик-секундомер, универсальные источники тока и др.).

Общие требования к лабораторным приборам. Приборы и принадлежности для каждой работы необходимо комплектовать в отдельной упаковке с приложением их перечня. Приборы должны иметь методические инструкции с указанием назначения приборов, правил пользования ими, сведений по технике безопасности, способами регулирования, сборки, разборки, профилактики, ремонта. Количество информации, заложенной в приборе, должно соответствовать объему внимания и возможностям восприятия и переработки информации обучающимися.

Порядок расположения информативных элементов на приборе-установке, место и порядок расположения органов перемещения, управления и направление их перемещения должны соответствовать закрепленным и вновь формируемым навыкам человека (с учетом быстроты и легкости их формирования).

Для органов управления, расположенных на вертикальных приборных досках, положения "Включено" или "Увеличение" рекомендуется устанавливать перемещением органа управления вверх, а "Выключено" или "Уменьшение" - перемещением вниз.

Для органов управления, расположенных на горизонтальных приборных досках, положения "Включено" или "Увеличение" следует устанавливать перемещением органа управления вперед, а положения "Выключено" или "Уменьшение" -- перемещением назад.

Лабораторные приборы и установки должны быть безотказными и удобными в обращении. При создании приборов и установок должно быть обеспечено удобство соединения приборов при сборке схем. Cпособ кодирования информативных элементов в приборах (числами, надписями, цветом, формой, символами, рамкой) должен соответствовать возможностям восприятия и переработки обучающимся.

При кодировании органов управления размером, количество используемых размеров должно быть ограничено двумя-тремя: небольшой, средний, большой. При кодировании органов управления надписями их следует располагать на самом органе управления или в непосредственной близости к нему. Надписи должны быть короткими с общепринятыми сокращениями и символами. Кодирование органов управления цветом должно соответствовать ГОСТ Р МЭК 60073-2000.

Лабораторные приборы по своей конструкции должны быть удобны для транспортировки к месту назначения, хранения и переноски при проведении занятий. В корпусе перемещаемого вручную переносного прибора должны быть устройства для зах-вата руками. Такими устройствами могут быть специальные ручки или углубления. Расположение и форма этих устройств должны обеспечивать удобный захват и перенос прибора. Масса переносного прибора должна соответствовать силовым возможностям обучающегося или преподавателя (в зависимости от назначения).

Усилия, применяемые к органам управления и перемещаемым элементам конструкции прибора, должны соответствовать силовым возможностям человека. При использовании нажимных кнопок в качестве органов управления поверхность кнопки должна иметь вогнутость для пальца и шероховатость. Для индикации включения кнопки дол-жен быть предусмотрен ясно различимый щелчок.

6.1.2 Требования безопасности к оборудованию разрабатываемой учебной лаборатории

Практически все лабораторные установки эксплуатируются с использованием опасного для жизни напряжения ~220 В. В связи с этим согласно ГОСТ Р 50571.16-2007 (Электроустановки низковольтные) и ГОСТ Р 51350-99 (Безопасность электрических контрольно-измерительных приборов и лабораторного оборудования) рекомендуется соблюдать следующие общие меры безопасности при работе с приборами.

Приступать к работе можно только после прохождения вводного инструктажа (при первом посещении лаборатории) и инструктажа на рабочем месте (перед каждым выполнением практических и лабораторных работ).

Прохождение инструктажа фиксируется студентами в журналах регистрации инструктажей на рабочем месте и пожарной безопасности.

Перед включением установки необходимо убедиться в исправности проводов, вилок, розеток. О замеченных неисправностях тут же сообщить преподавателю или лаборанту.

Питание лабораторного электрооборудования должно осуществляться от сети напряжением не более 380 В при частоте 50 Гц. В электроустановках должны быть предусмотрены разделительный трансформатор и защитно-отключающее устройство.

Все электрооборудование с напряжением свыше 36 В, а также оборудование и механизмы, которые могут оказаться под напряжением, должны быть надежно заземлены.

В случае перерыва в подаче электроэнергии электроприборы должны быть немедленно выключены.

Для отключения электросетей на вводах должны быть рубильники или другие доступные устройства. Отключение всей сети, за исключением дежурного освещения, производится общим рубильником.

Запрещается использование в пределах одного рабочего места электроприборов класса "0" и заземленного электрооборудования.

Запрещено включать установку влажными руками или стоять на мокром полу.

Запрещено оставлять включенной установку без присмотра.

Запрещено загромождать рабочее место посторонними предметами.

Запрещено производить какие-либо изменения в электрических схемах

установки.

Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкалах.

Работы в лаборатории разрешается проводятся только в присутствии преподавателя или лаборанта.

При выявлении неисправности после включения установки быстро произвести её отключение (обесточить).

Не прикасаться руками к кожухам источников света, а также избегать попадания света от спектральных ламп в глаза и на кожу - это может привести к ожогам.

По завершении работы все приборы должны быть отключены от сети.

6.2 Требования к электротехническому персоналу обслуживающему оборудование учебной лаборатории

Согласно межотраслевым правилам по технике безопасности ПОТ Р М-016-2001 работники, принимаемые для выполнения работ по обслуживанию электрооборудования учебной лаборатории, должны иметь профессиональную подготовку, соответствующую характеру работы. При отсутствии профессиональной подготовки такие работники должны быть обучены (до допуска к самостоятельной работе) в специализированных центрах подготовки персонала (учебных комбинатах, учебно-тренировочных центрах и т.п.).

Профессиональная подготовка персонала, повышение его квалификации, проверка знаний и инструктажи проводятся в соответствии с требованиями государственных и отраслевых нормативных правовых актов по организации охраны труда и безопасной работе персонала.

Проверка состояния здоровья работника проводится до приёма его на работу, а также периодически, в порядке, предусмотренном Минздравом России. Совмещаемые профессии должны указываться администрацией организации в направлении на медицинский осмотр. (Приказ Министерства здравоохранения и медицинской промышленности Российской Федерации от 14 марта 1996 г. № 90 "О порядке проведения предварительных и периодических осмотров работников и медицинских регламентах допуска к профессии".)

Электротехнический персонал до допуска к самостоятельной работе должен быть обучен приёмам освобождения пострадавшего от действия электрического тока, оказания первой помощи при несчастных случаях.

Персонал, обслуживающий электрооборудование учебной лаборатории, должен пройти проверку знаний настоящих Правил и других нормативно-технических документов (правил и инструкций по технической эксплуатации, пожарной безопасности, пользованию защитными средствами, устройства электроустановок) в пределах требований, предъявляемых к соответствующей должности или профессии, и иметь соответствующую группу по электробезопасности, не ниже второй.

Персонал обязан соблюдать требования настоящих Правил, инструкций по охране труда, указания, полученные при инструктаже.

Работнику, прошедшему проверку знаний по охране труда при эксплуатации электроустановок, выдаётся удостоверение установленной формы, в которое вносятся результаты проверки знаний.

После проверки знаний каждый работник из электротехнического персонала должен пройти стажировку на рабочем месте продолжительностью не менее 2-х недель под руководством опытного работника, после чего он может быть допущен к самостоятельной работе.

В процессе стажировки работник должен:

усвоить требования правил эксплуатации, охраны труда, пожарной безопасности и их практическое применение на рабочем месте;

изучить схемы, производственные инструкции и инструкции по охране труда, знание которых обязательно для работы в данной должности (профессии);

отработать чёткое ориентирование на своём рабочем месте;

приобрести необходимые практические навыки в выполнении производственных операций;

изучить приёмы и условия безаварийной, безопасной и экономичной эксплуатации обслуживаемого оборудования.

Допуск к самостоятельной работе должен быть также оформлен соответствующим распоряжением руководителя организации.

При введении в действие новых или переработанных норм и правил;

при установке нового оборудования, реконструкции или изменения главных электрических и технологических схем (необходимость внеочередной проверки в этом случае определяет технический руководитель);

при назначении или переводе на другую работу, если новые обязанности требуют дополнительных знаний норм и правил;

при нарушении работниками требований нормативных актов по охране труда;

по требованию органов государственного надзора;

по заключению комиссий, расследовавших несчастные случаи с людьми или нарушения в работе объекта;

при повышении знаний на более высокую группу;

при проверке знаний после получения неудовлетворительной оценки;

при перерыве в работе в данной должности более 6 месяцев, электротехнический персонал обязан проходить внеочередные проверки знаний независимо от срока проведения предыдущей проверки.

Каждый работник, если он не может принять меры к устранению нарушений настоящих Правил, должен немедленно сообщить вышестоящему руководителю о всех замеченных им нарушениях и представляющих опасность для людей неисправностях электроустановок, машин, механизмов, приспособлений, инструмента, средств защиты и т.д.

6.3 Комплектация учебной лаборатории средствами индивидуальной защиты

Разрабатываемая учебная лаборатория «Цифровые релейные защиты» должна быть укомплектована индивидуальными средствами защиты от поражения электрическим током, которые должны использоваться согласно правилам применения средств индивидуальной защиты РД 34.03.603 и инструкции СО 153-34.03.603-2003.

Все защитные средства делятся на основные и дополнительные:

к основным относятся такие, изоляция которых надежно выдерживает рабочее напряжение электроустановок и при помощи их можно касаться токоведущих частей, находящихся под напряжением;

к дополнительным защитным средствам относятся такие, которые сами по себе не могут при данном напряжении обеспечить безопасность и являются дополнительной мерой защиты к основным средствам, а также служат для защиты от напряжения при прикосновении.

Основными защитными средствами в электроустановках до 1000 В являются диэлектрические перчатки, инструмент с изолирующими ручками, указатели напряжения (ГОСТ 20493-2001).

Испытательные напряжения для основных защитных средств - зависят от рабочего напряжения в электроустановках (оно должно быть не менее трехкратного линейного напряжения патрона).

Дополнительными защитными средствами являются диэлектрические резиновые коврики, диэлектрические галоши и изолирующие подставки.

Испытательные напряжения для дополнительных защитных средств - не зависят от напряжения электроустановок, в которых они применяются.

Все защитные средства во время хранения должны быть защищены от механических повреждений, загрязнений и увлажнений.

Перед применением защитных средств необходимо проверить их срок действия, исправность и отсутствие внешних повреждений, очистить от пыли.

Защитные средства, находящиеся в эксплуатации, должны проходить испытания на шефствующем предприятии или ближайшей подстанции.

Периодические испытания проводят:

для диэлектрических перчаток - один раз в шесть месяцев;

для указателей напряжения, инструментов с изолирующими ручками - один раз в год;

для резиновых диэлектрических ковриков - один раз в два года.

Неотъемлемой частью средств защит является наличие в лаборатории аптечки, комплектация которой должна производиться по согласованию с персоналом медчасти.

Ниже приведен стандартный список наличия медикаментов для учебных лабораторий:

1. Индивидуальные перевязочные антисептические средства - 3 шт., пакеты без бинтов (3 шт.) и с бинтами (3 шт.).

2. Бинты (3 шт.).

3. Вата (2 пакета).

4. Жгут (1 шт.).

5. Настойка йода - 1 флакон (10 ампул).

6. Нашатырный спирт - 1 флакон (10 ампул).

7. Сода питьевая - 1 пачка.

8. 2 - 4% раствор борной кислоты - 1 флакон (250 мл).

9. 3% раствор уксусной кислоты - 1 флакон (250 мл).

10. Валидол - 1 тюбик.

11. Перманганат калия (свежеприготовленный раствор).

12. Перекись водорода.

Ответственность за наличие медикаментов, перевязочных средств, а также за надлежащее состояние аптечки возлагается на лаборанта.

Помимо выше указанных средств индивидуальной защиты лабораторию необходимо снабдить плакатами по ТБ.

6.4 Расчет средств пожаротушения для учебной лаборатории «Цифровые релейные защиты»

6.4.1 Первичные средства пожаротушения

Помещения зданий и сооружений учебных заведений, в частности учебные лаборатории должны соответствовать требованиям пожарной безопасности и должны быть обеспечены средствами пожаротушения согласно СНиП 21-01-97 и норм НПБ 88-2001.

Использование пожарной техники и первичных средств пожаротушения не по назначению запрещается.

К первичным средствам пожаротушения относятся ручные переносные (ГОСТ Р 51057-97, НПБ 166-97) и передвижные огнетушители (ГОСТ Р 51017-97, НПБ 166-97) , гидропульты, ведра, шанцевый инструмент (багры, лопаты, топоры). Эти средства применяют для тушения пожара в его начальной стадии до прибытия пожарных подразделений.

Наибольшее распространение, в качестве первичных средств пожаротушения, получили огнетушители (ГОСТ Р 51017-97, ГОСТ Р 51057-97). Они классифицируются по виду используемого огнетушащего вещества, объему корпуса и способу подачи огнетушащего состава, по виду пусковых устройств.

По виду применяемого огнетушащего вещества - пенные (воздушно-пенные, химически - пенные), газовые (углекислотные, хладоновые), порошковые, комбинированные.

По объему корпуса - ручные малолитражные с объемом корпуса до 5 литров; промышленные ручные с объемом корпуса от 5 до 10 л; стационарные и передвижные с объемом корпуса свыше 10 л.

По способу подачи огнетушащего состава - под давлением газов, образующихся в результате химической реакции компонентов заряда; под давлением газов, подаваемых из специального баллончика, размещенного в корпусе огнетушителя; под давлением газов, закаченных в корпус огнетушителя; под собственным давлением огнетушащего средства.

По виду пусковых устройств - с вентильным затвором; с запорно- пусковым устройством пистолетного типа; с пуском от постоянного источника давления.

Постоянное совершенствование конструкции огнетушителей, повышение таких показателей как надежность, технологичность, унификация ведет к созданию новых, более совершенных огнетушителей. Огнетушители маркируются буквами, характеризующими вид огнетушителя, и цифрами, обозначающими его вместимость.

Огнетушители пенные. Пенные огнетушители (см. рисунок 6.1) могут иметь заряд для образования химической и воздушно-механической пены. Ручные пенные химические огнетушители предназначены для тушения твердых и жидких веществ в начальной стадии пожара. Пенные огнетушители нельзя применять для тушения электроустановок под напряжением, так как пена является проводником электрического тока. Кроме того, пену нельзя применять при тушении щелочных металлов (натрия, кадмия), потому что, они взаимодействуя с водой, находящейся в пене, выделяют водород, который усиливает горение, а также при тушении спиртов, так как они поглощают воду, растворяясь в ней, и при попадании на них пена быстро разрушается.

К недостаткам пенных огнетушителей относится узкий температурный диапазон применения (+5С до + 45С), высокая коррозийная активность заряда, возможность повреждения объекта тушения, необходимость ежегодной перезарядки.

Наибольшее применение получили химически-пенные огнетушители ОХП-10, ОХВП-10.



1 - корпус; 2 - сифонная трубка; 3 - баллон; 4 - рукоятка; 5 - распылитель; 6 - раструб с сеткой для подачи пены к очагу горения

Рисунок 6.1 - Воздушно-пенный огнетушитель ОВП - 10

Огнетушители порошковые. Порошковые огнетушители ОП-1 (“Спутник”, “Момент”), ОП-2А, ОПС-10,ОП-5 применяются в основном для тушения загораний ЛВЖ и ГЖ, электроустановок под напряжением до 1000В, металлов и их сплавов. Огнетушащее действие порошков заключается в следующем: под воздействием сжатого газа порошок выбрасывается из огнетушителя наружу через насадок - распылитель, образовавшееся порошковое облако обволакивает горящее вещество и прекращает доступ воздуха к нему.



1 - удлинитель; 2 - кронштейн; 3 - баллон с рабочим газом; 4 - манометр; 5 - корпус; 6 - сифонная трубка; 7 - насадок

Рисунок 6.2 - Огнетушитель порошковый ОП - 10

Огнетушители газовые. Углекислотные огнетушители: ручные - ОУ-2,ОУ-5,ОУ-8 (см. рисунок 6.3) и транспортные ОУ-25,ОУ-80,ОУ-400. В качестве огнетушащего вещества применяется сжиженный углекислый газ. Достаточно 12-15 % углекислого газа в окру-жающую среду, чтобы горение прекратилось. Углекислотный огнетушитель представляет собой стальной баллон, наполненный жидкой углекислотой и снабженный специальным вентилем-запором и раструбом. Рабочее давление в баллоне огнетушителя при температуре 20о С составляет 70 Ат. При выходе жидкой углекислоты из баллона она мгновенно превращается в углекислый газ, объем которого по сравнению с углекислотой увеличивается в 400-500 раз, что очень важно при тушении загораний.

1 - баллон; 2 - предохранитель; 3 - маховичок вентиля-запора; 4 - металлическая пломба; 5 - вентиль; 6 - поворотный механизм с раструбом; 7 сифонная трубка

Рисунок 6.3 - Углекислотный огнетушитель ОУ - 5

Порядок размещения огнетушителей должен соответствовать следующим требованиям: