Дидактичні основи розробки та використання сучасних джерел випромінювання у шкільному фізичному експерименті

Выделены основные направления нынешнего этапа усовершенствования системы школьного физического эксперимента и средств экспериментирования, тенденции его развития, а также факторы, которые определяют широкие возможности использования методов спектрального анализа.

Проведенный анализ научной, методической литературы, учебников, программ по физике для старшей школы дал возможность сделать вывод о недостаточном уровне разработки системы школьного физического эксперимента при изучении оптики и основ квантовой физики, а также оборудования для реализации такой системы в учебно-воспитательном процессе.

Концептуально обоснован и создан современный вариант дидактической системы школьного физического эксперимента в сочетании с компьютерной техникой, которая активизирует познавательно-поисковую и учебно-исследовательскую деятельность учеников и повышает интерес к познанию оптических явлений и взаимосвязей между ними. Создан оригинальный комплект для количественной оценки спектров и оптического излучения (ККООВ), который учитывает позитивные стороны существующего оборудования, соответствует санитарно-гигиеническим и эргономическим нормам, является экономичным, эффективным в использовании и обучении и включает источник эталонного излучения ДЕВ - 3н, приборы для регистрации излучения - фотометр интегральный ФИ - 2, болометр. Разработана система учебных экспериментов (демонстраций, лабораторных работ, работ физического практикума, домашних опытов и наблюдений), методика и техника их выполнения в условиях профильного обучения физике. Даная система экспериментов составляет содержание изданного учебного пособия (два издания) для студентов и учителей по вопросам методики и техники выполнения исследований спектров и оптического излучения в учебных заведениях разного типа и профиля, который рекомендован к печати методической комиссией МОН Украины. Создана методическая система изучения спектров, которая реализована в практику обучения физике и в целом включает: новый комплект ККООВ, б) систему разных видов учебного физического эксперимента на основе комплекта; в) программно-педагогическое обеспечение для выполнения расчетов результатов и измерений во время исследования и количественной оценки оптического излучения и спектров; г) методическое обеспечение для реализации разработанной системы, которая включает в себя методические разработки и пособия для учителей, инструкции и рекомендации для учеников и студентов педагогических высших учебных заведений.

Экспериментальная проверка подтвердила правильность сформулированных концептуальных основ и справедливость гипотезы.

Доказано, что проблема формирования у выпускников старшей школы правильных научных представлений о квантовой теории может быть практически реализована при условии не только качественного научного и методического обоснования преподавания учителем содержания квантовой и атомной физики, а и благодаря обеспечению самостоятельной познавательно - исследовательской деятельности учащихся.

Экспертная оценка результатов исследования показала высокую эффективность созданной системы физического эксперимента и оборудования для её реализации, целесообразность дополнения её современными инновационными технологиями обучения.

Annotation

Siryk E.P. Didactics bases of development and use of modern radiants in a school physical experiment. Manuscript.

Dissertation on the receipt of scientific degree of candidate of pedagogical sciences after speciality 13.00.02 is a theory and method of studies of physics. National pedagogical university of the name of M.P.Dragomanov, Kiev, 2007.

Dissertation is devoted of ground and realization of didactics bases of development and use of modern radiants in an educational physical experiment with the purpose of activation of cognitive-searching activity of students in the conditions of teaching on different types of physics. Conceptually of ground and the modern variant of the didactics system of school physical experiment is created in combination with teaching with using computers which activates cognitive-searching and educational-research activity of students and promotes interest to cognition of the optical phenomena and intercommunications between them. An original complete set is created for the quantitative estimation of spectrums and optical radiation, which includes the modern sources of standard radiation and devices and facilities of his registration and quantitative estimation. The system of educational experiments is developed method and technique of their execution in the conditions of teaching on different types of physics, makes maintenance of the given out train aid (two editions) for students and teachers on questions of method and technique of execution of researches of spectrums and optical radiation in educational establishments of different type and type. The didactics system of study of spectrums is created realized in practice of studies of physics.

Размещено на Allbest.ru