Наука как познание действительности и институт модерна (идеи новой концепции)
Проблемы происхождения науки, характеристика природы как предельной онтологии науки, конвергенция естественнонаучного и гуманитарного подходов. Установка на познание и получение непротиворечивого знания, решение проблем, построение идеальных объектов.
| Рубрика | Философия |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.06.2022 |
| Размер файла | 39,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Rozin, V.M. Logicheskij analiz matematicheskih znanij. Dis. kand. filos. Nauk [Logical analysis of mathematical knowledge. Dis. Cand. Philosophy sciences]. Moscow, 1968.
Rozin, V.M. Nauka: proiskhozhdenie, razvitie, tipologiya, novaya konceptualizaciya [Nature: Concept and stages of development in European culture]. Moscow: LENAND Publ., 2008. 600 pp. (in Russian)
Rozin, V.M. Novaya koncepciya istorii: Istoriya kak obraz zhizni lichnosti, social'nyj diskurs i nauka [A new concept of history: History as a way of life of the individual, social discourse and science]. Moscow: LENAND Publ., 2018. 208 pp.
Rozin, V.M. Osobennosti diskursa i obrazcy issledovaniya v gumanitarnoj nauke [Features of discourse and samples of research in the humanities]. Moscow: LIBROKOM Publ., 2009. 208 pp. (In Russian)
Rozin, V.M. Stanovlenie i osobennosti social'nyh institutov: Kul'turno-istoricheskij i metodo- logicheskij analiz [Formation and features of social institutions: Cultural, historical and methodological analysis]. Moscow: LIBROKOM Publ., 2013. 160 pp. (In Russian)
Rozin, V.M. Tekhnika i tekhnologiya. Ot kamennyh orudij do Interneta i robotov [Technique and technology. From stone tools to the Internet and robots]. Yoshkar-Ola: Perm State Technical University Publ., 2016. 280 pp. (In Russian)
Rozin, V.M. Tipy i diskursy nauchnogo myshleniya [Types and discourses of scientific thinking]. Moscow: URSS Publ., 2000. 246 pp. (In Russian)
Rozin, V.M. Vvedenie v skhemologiyu: Skhemy v filosofii, kul 'ture, nauke, proektirovanii [Introduction to schematology: Schemes in philosophy, culture, science, design]. Moscow: LIB- ROKOM Publ., 2011. 256 pp. (In Russian)
Yudin, B.G. “Metodologicheskaya harakteristika processov vzaimodejstviya nauk” [Methodological characteristics of the processes of interaction of sciences], in: Metodologicheskie prob- lemy vzaimodejstviya obshchestvennyh, estestvennyh i tekhnicheskih nauk [Methodological problems of the interaction of social, natural and technical sciences]. Moscow: Nauka Publ., 1981. 360 pp. (In Russian)
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Разделение гуманитарного и естественнонаучного типов познания и освоения действительности. Область пересечения интересов философов, социологов, методологов науки и других специалистов. Мировоззренческая ориентация человека в знаниях и посредством знаний.
реферат [26,3 K], добавлен 03.08.2013Процесс отражения мира в сознании людей (познание). Научные факты как опора для знания. Постижение мира и наука. Три науки, исследующие знание: гносеология, психология знания и логика. Классификация ненаучного знания, отражающего еще непознанное.
реферат [22,4 K], добавлен 13.05.2009Наука как динамическая система объективных знаний о связях действительности. Отличия науки от обыденного познания. Общая функция науки - быть основой целесообразной и наиболее эффективной деятельностью людей. Социальные функции науки и их характеристика.
реферат [17,1 K], добавлен 03.01.2013Характеристика науки как общественного явления, социального института и отрасли культуры. Структура, классификация и функции науки в современном обществе. Понятие, виды, формы и методы научного познания. Этапы и типовая схема научного исследования.
реферат [25,9 K], добавлен 25.01.2011Наука как специализированное познание, понятие и специфика девиантной науки. Функции философии в научном познании и исследовании. Философия и наука античности, Средних веков, Нового времени и современности, предмет и методы, направления ее изучения.
курс лекций [231,1 K], добавлен 08.06.2012Философия, ее предмет, функции и место в современной культуре. Познание как предмет философского анализа. Соотношение знания и информации. Методы и формы научного познания. Философия науки в XX в. Генезис, этапы развития и основные проблемы науки.
курс лекций [106,9 K], добавлен 28.04.2011Основные направления формирования методологических идей в области гуманитарного знания. Становление философии истории как науки. Социальные концепции А. Сен-Симона, Дж. Коллингвуда и О. Шпенглера. Философско-методологические проблемы социального познания.
реферат [18,0 K], добавлен 16.04.2009Наука как сложное общественное явление. Влияние науки на жизнь народа. Идеи Бердяева и Шестова о роли науки. Две противоположные позиции в оценке научного познания - сциентизм и антисциентизм (абсолютизация отрицательных результатов развития науки).
реферат [19,3 K], добавлен 16.04.2009Познание как предмет философского анализа. Структура познания, ключевые теории истины. Научное познание, его уровни и формы. Практика как критерий истины. Понятие метода и методологии научного познания. Основные проблемы современной философии науки.
презентация [110,5 K], добавлен 20.05.2015Понятие науки, специфика и структура научного познания, его эмпирический, теоретический и метатеоретический уровни. Понятие метода и методологии. Наука в системе социальных ценностей. Этические принципы развития науки и социальная ответственность ученого.
контрольная работа [28,1 K], добавлен 26.12.2012
