Провокативный подход к конструированию профориентационной работы: модель двухуровневой мотивации субъекта самоопределения
Представлено развитие идей так называемого "провокативного" подхода к профориентационной работе. Предложена двухуровневая модель мотивации, объясняющая как развитие, так и затухание активности человека по принятию и реализации жизненно значимых выборов.
Рубрика | Философия |
Предмет | Философия |
Вид | статья |
Язык | русский |
Прислал(а) | Захаров Леонид Васильевич |
Дата добавления | 15.10.2021 |
Размер файла | 826,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Основные этапы развития системных идей. Возникновение и развитие науки о системах. Важные постулаты системного подхода к освоению мира, изложенные Ф. Энгельсом. Предпосылки и основные направления системных исследований. Виды системной деятельности.
реферат [39,1 K], добавлен 20.05.2014Познание как социально-организованная форма духовно-творческой деятельности человека, направленная на получение и развитие достоверных знаний о мире. Понятие и сущность логики отношений, ее развитие и значение. Взаимосвязь субъекта и объекта в познании.
реферат [21,5 K], добавлен 15.12.2017Представление о системах и системном подходе. Системное представление о мире, системность в природе. Ограничения при системном подходе. Развитие системного подхода в науке и технике. Становление инженерной деятельности и проблемы, возникающие перед ней.
дипломная работа [215,3 K], добавлен 20.03.2011Общество как саморазвивающаяся система. Гражданское общество и государство. Основные движущие силы исторического процесса. Специфика связи людей в единое целое. Идеалистическая модель развития общества. Развитие истории и общественной науки в ХХ веке.
реферат [20,3 K], добавлен 26.06.2012Вопрос о смысле жизни как предназначении человека. Совесть как орган смысла субъекта, секуляризованная религиозная идея и самореализация человеческой сущности, марксистский подход и счастье в жизни человека. Неповторимость индивидуального опыта.
контрольная работа [22,6 K], добавлен 14.09.2009Вопрос о смысле жизни как предназначении человека. Совесть как орган смысла субъекта, секуляризованная религиозная идея и самореализация человеческой сущности, марксистский подход и счастье в жизни человека. Неповторимость индивидуального опыта.
реферат [16,2 K], добавлен 09.01.2010Краткие биографические сведения о древнегреческом философе Платоне - ученике Сократа, учителе Аристотеля. "Модель мира" Платона. Тройственность души человека согласно теории философа. Сущность учения о познании Платона, его модель идеального государства.
реферат [27,8 K], добавлен 05.12.2009Буддизм. Возникновение буддизма и его основные идеи. Развитие идей буддизма в культурах Юго-Восточной Азии. Буддизм в Китае и Монголии. Развитие идей буддизма в культурах Индии и Китая. Идеи буддизма в культурах Индонезии и Тибета.
дипломная работа [56,5 K], добавлен 05.11.2003"Вторая навигация", или открытие метафизики. Гиперурания, или мир идей. Структура идеального мира. Теория идей. Источники и ступени познания. Дуалистическое понимание человека и очищение души.
реферат [27,1 K], добавлен 12.11.2002Биография и становление Эпикура как философа, развитие им атомистических идей Демокрита, формирование принципов этики и воспитания человека, стремление дать практическое руководство для жизни. Учение Эпикура о природе, сущность его девизов и афоризмов.
презентация [1,7 M], добавлен 14.12.2012