Природа познания: сущность, средства, формы
Роль ощущений, восприятий и представлений в чувственном познании. Значение наблюдения и эксперимента в эмпирическом исследовании. Логическое мышление человека, его признаки, содержание и методы. Условия перехода гипотезы в теорию научного предвидения.
| Рубрика | Философия |
| Предмет | Философия |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Анна |
| Дата добавления | 26.02.2014 |
| Размер файла | 42,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и развитие человека. Методы научного познания: эмпирические и теоретические. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории. Важность наличия философских знаний.
реферат [42,4 K], добавлен 29.11.2006Выявление основных методов и средств познания будущего. Рассмотрение проблемы обоснования, рациональности и научности предвидения. Предсказание как метод предвидения, роль предсказания в познании социальных явлений и процессов, общества в целом.
курсовая работа [47,0 K], добавлен 14.10.2015Понятие научного метода познания мира. История формирования научного метода познания. Роль гипотезы в естествознании. Сбор и накопление эмпирических данных, осуществляемых путём наблюдения и эксперимента.
реферат [18,7 K], добавлен 17.10.2005Формы и задачи научного познания. Процесс получения объективного, истинного знания. Методы, применяемые на теоретическом и эмпирическом уровне. Сущность и область применения формализации, аксиоматизации, гипотетико-дедуктивного метода и идеализации.
презентация [615,4 K], добавлен 13.04.2014Понятие и классификация методов научного познания. Методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания (анализ и синтез, аналогия и моделирование). Развитие методов познания.
реферат [15,5 K], добавлен 02.04.2007Исследование некоторых загадочных явлений человеческого сознания. Формы рационального познания действительности. Понятие как форма мысли. Чувственно-образное, понятийное и логическое развитие мышления. Восприятие как процесс категоризации ощущений.
реферат [21,7 K], добавлен 15.10.2010Особенности эмпирического и теоретического уровней научного исследования. Операции, необходимые для перехода от наблюдения к эмпирическому факту. Формы мышления, функционирующие на теоретическом уровне. Общелогические методы и общенаучные подходы.
лекция [2,7 M], добавлен 15.04.2014Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Методы и методология познания. Общенаучные методы эмпирического и теоретического познания. Этапы познавательного цикла и формы научного познания. Научная теория и ее структура.
контрольная работа [18,7 K], добавлен 30.12.2010"Живое созерцание" или чувственное познание, его особенности, формы и роль в процессе познания. Роль чувственного отражения действительности в обеспечении всего человеческого познания. Абстрактно-мысленное постижение мира, его формы и роль в познании.
контрольная работа [27,8 K], добавлен 08.12.2010Проблема познания в философии. Понятие и сущность обыденного познания. Рациональность обыденного познания: здравый смысл и рассудок. Научное познание его структура и особенности. Методы и формы научного познания. Основные критерии научного познания.
реферат [26,3 K], добавлен 15.06.2017