Возникновение электронной информационной структуры в современном обществе

Многими современными философами признается необходимость расширения сферы применения философских понятий с учетом, признанием, и включением в сферу философского миропонимания воздействия на общество и человека современных компьютерных технологий. Терминам, которые используются в нашей современной жизни и требуют осмысления с позиций философии, являются информатизация, компьютеризация, «виртуальная реальность» и «социальная виртуальная реальность». Необходимо расширение области применения понятий «коммуникации», «сеть», «сетевая организация» на основе вновь возникающих особенностей мирового развития.

Свойственную сегодняшнему дню качественную новизну ситуации в науке и в обществе одни ученые характеризуют как «информационный взрыв» (Т. А. Андрианов, Я. В. Рейзем, В. И. Сифоров и многие зарубежные специалисты), другие видят в этой ситуации «информационный кризис» (В. А. Виноградов, А. И. Михайлов, А. И. Черный, Р. С. Гиляровский, А. Д. Урсул, Э. П. Семенюк и другие), третьи - «информационную революцию» (Б. Бруно, Р. Биэрд, С.Нэйд, В. Нейдус, М. Нимец, Дж. Росс, Ф. Фейели)1.

По поводу метафоры «информационный взрыв» хотелось бы заметить, что взрыв - явление хоть и внезапное, но кратковременное, а сегодняшняя ситуация длится уже достаточное время. Метафора «информационный кризис» отражает только негативные моменты, а эпитет «информационная революция» отражает коренное изменение в процессе обработки информации. «Информационная революция» не может замыкаться в узких рамках компьютерной коммуникации и информационного процесса. Она относится не только к сфере высокоте.хнических процессов и биотехники, но и к области лингвистики, экономики, образования, влияя, таким образом, на нашу жизнь в целом.

Особенность информации, информационных ресурсов состоит в непрерывном возрастании их использования и накопления в увеличивающихся объемах. Именно это стимулирует развитие и совершенствование технологии эксплуатации информационных ресурсов, технологий накопления и распространения информации, которые мы будем называть информационными технологиями.

Проблема информатизации общества часто рассматривается в основном как технологическая. И действигельно, ее материальной основой служит повсеместный переход к безбумажной информатике, когда основная масса данных, циркулирующих в обществе, будет храниться и обрабатываться в компьютерных системах и передаваться по автоматизированным каналам спутниковой или телекабельной связи, соединяя отдельные компьютеры и автоматизированные рабочие места в информационные сети, обеспечивая обращение к базам данным, находящихся практически в любой точке земного шара.

В основе этого подхода лежит ряд фундаментальных изобретений и открытий: персональные компьютеры, оптические диски на десятки и сотни гигабайт, позволяющие в компактном виде хранить содержимое целых библиотек, оптико-волоконные каналы связи, видеотекстные системы связи, методы представления данных и знаний. Вся эта техника обеспечивает возможность создания в недалеком будущем высокоавтоматизированной информационной среды, позволяющей получить доступ к любому знанию, предоставленному в виде информации. Фактически это означает, что информационная среда дает глобальное решение проблемы доступа к знанию, полученного в любой момент времени в любом месте. Уже из этого следует, что проблема информатизации является не чисто технической, но в значительной степени социокультурной1.

При информатизации все претерпевает радикальные изменения: мировоззрение, мировосприятие, материальное производство, образование, быт, искусство, общение, духовное производство как производство знаний. Существенно изменится объем знаний, вкусы, способ мышления. мироощущение человека. Изменения являются не только внешними, но и внутренними, затрагивающими содержание сущности деятельности.

Информатизация существенно меняет темпы духовно-культурной жизни общества, подвергает определенному изменению культурный мир человека. Мы придерживаемся мнения сторонников обогащения культурного мира человека, т. к. программы компьютерного перевода способствуют преодолению языкового барьера, программы создания музыкальных произведений ускоряют их появление, графические приложения предоставляют огромные возможности для художественного творчества, компьютерные мультимедийные энциклопедии и словари расширяют кругозор, открыты методы обработки и анализа значительных по объему и разнообразию содержания информационных массивов. По выражению X. Блюменберга вся техника «рассчитана на прирост предзаданной ограниченной способности, а именно - способности человека к бытию; они, если можно так сказать, растягивают радиус каждого бытия, как в пространственном, так и во временном отношении» .

Радикально меняется, и дальше будет меняться поток информации. Качественно трансформируется мышление, сознание, деятельность, межличностные и групповые отношения, формирующиеся в условиях информационной насыщенной среды. Поколение, вырастающее в тесном общении с компьютерами, электронными играми, мобильной связью, отличается по мировоззрению в психологическом, моральном и духовном плане. Речь идет не только о навыках владения вычислительной техникой, но и об юменениях фундаментальных духовно-культурных структур, понятий и представлений. Иначе организуется свой внешний мир, развиваются интеллектуальные способности не просто быстрее и разностороннее, но и в ином социшхьно-временном измерении. Но нужно отметить следующее: современные технологии приносят в мир постоянно растущие объемы информации, а многие интеллектуальные достижения от информации практически не зависят. Здесь опять же возникает проблема соотношения информации и знания.

Информационная технология позволяет сближать в известных границах культуры разных стран, интернационализировать их. Кроме того, информационная технология является едішственньгм видом технологий, прямо и непосредственно влияющим на культурогенез. «Можно без преувеличения сказать, что информационные технологии представляют собой и в прошлом, и в настоящем реальный механизм культурогенеза»1.

Развитие автоматизированной информационной среды приводит к радикальным изменениям в социально-экономической структуре общества . В результате этих изменений экономическая деятельность, связанная с получением и обработкой информации, в настоящее время играет как никогда важную роль в экономике крупных западных городов, стран, позволяя характеризовать их как «информационные». Соответствующие изменения произошли и на рынке труда: по оценкам экспертов 60-70% новых рабочих мест в развитых странах связаны сегодня с той или иной формой обработки информации. Информационно-коммуникационные технологии сегодня занимают центральное место в обновлении и реструктуризации всех видов деятельности, которые в совокупности составляют сущность города и страны: производство продукции, транспорт, системы «продавец-покупатель» и их вспомогательные службы, а также индустрия отдыха и зрелищ, средства массовой информации, образование, управление городом, общественные службы, коммунальные услуги, политическая, общественная и культурная жизнь йод информатизацией мы будем понимать процесс автоматизации производства, представления, переработки, передачи и распространения информации, учитывая роль человека в этом процессе как организующую. Отметим также, что информатизация открывает перспективы изменения форм производственной деятельности человека, освобождая его от необходимости физического усилия, предъявляет чрезвычайно высокие требования к психическим возможностям человека.

Под компьютеризацией понимается процесс информатизации на основе использования современных компьютерных технологий. Понятие «информатизации» несомненно, шире понятия «компьютеризации». Понятие «компьютеризация» является производным от понятия «информатизация». По мнению Б. И. Козлова, современной сегодня называют технику не по дате выпуска, а по степени ее наукоемкости и принадлежности миру «высоких», то есть основанных на высокоабстрактных научных теориях и использующих научные знания о глубинных свойствах вещества, энергии и информации, технологий".

Компьютеризация всех сфер общественной деятельности и повседневной жизни человека - самый впечатляющий феномен последней четверти XX в. В наиболее экономически развитых странах - США, Германии, Великобритании, Японии количество компьютеров на тысячу жителей достигло к 90 гг. XX в. уровня 250-400 единиц. Этот уровень, конечно, уступает показателям такой техники XX в., как автомобиль (в среднем в 1,5 раза) и телевизор (в 2 раза), но темпы распространения компьютеров гораздо выше. С момента появления персонального компьютера на массовом рынке прошло примерно 25 лет. Для достижения того же уровня распросіраненности, какой сегодня имеет компьютер, телевизору потребовалось около сорока лет, а автомобилю -порядка семидесяти.

Помимо количественного роста большое впечатление на любого аналитика производит рост числа функций - способов применения компьютерных технологий. Из вычислительной машины, именуемой ныне полузабытой аббревиатурой ЭВМ, компьютер превратился в универсальное устройство, которое с равным успехом может служить профессиональным инструментом ученого, инженера, бизнесмена, юриста, врача и т. д. или средством обучения, повседневного общения, развлечения. Обмен информацией упростился и ускорился во много раз, причем в международном масштабе1.

Первая микросхема для компьютера была сделана в 1971 г. На 1999 г. мировая численность микросхем достигла 360 млрд., включая 15 млрд. микропроцессоров. Во многих индустриальных странах в домах находится до двух десятков микропроцессоров - в персональных компьютерах, телевизорах, кухонных комбайнах, пылесосах и т.п. В современных автомашинах их насчитывается не менее десяти. Однако это проникновение микропроцессоров в человеческую жизнь - только начало нашествия «интеллектуальной» техники.

Современные телекоммуникации, как отмечает Д. Белл", основаны на двух принципах. Первый принцип разработан в теоретической работе К. Шеннона^. Им была выявлена пропускная способность каналов связи в зависимости от ширины полосы частот и величины отношения «срггнал-шум» (т. е. ясности сигнала, несущего информацию, на фоне помех или даже интервала между сигналами). В результате оказалось возможным рассчитать количество байтов, или единиц сообщения, передаваемых за определенную единицу времени. Это позволяет определить пропускную способность различных систем передачи данных. Следующий принцип - «объединение» различных систем связи (речь, текст, изображение и цифровые данные) в один канал. Основной технологической задачей является преобразование всех аналоговых сигналов в цифровые, чтобы обеспечить их совместимость ипередачу по общему каналу.

Задача представления информации в компьютерных системах решается в трех уровнях. Первый уровень условно назван техническим. На данном уровне реализуется сложная функциональная архитектура, обеспечивается быстродействие, память и т. д., то есть все то, что обеспечивает работоспособность и способность решать разнообразные сложные задачи. Второй уровень считается программным. На этом уровне обеспечивается создание программ, связующего звена между компьютерными схемами и человеком. Третий уровень получил название концептуального, и, по мнению А. И. Ракитова, с точки зрения философии он наиболее важен. На этом уровне вырабатываются основные теоретические концепции и сценарии, обеспечивается система ценностной ориентации и идеалов, в конечном счете, проявляется стратегическая линия поведения пользователей и программистов, направление их деятельности. В качестве идеологов на данной иерархической ступени выступают разработчики программного обеспечения, основное влияние на развитие представления информации оказывают разработчики операционных систем.

Персональные компьютеры, рабочие станции и различное сетевое оборудование являются главными средствами доступа к информационно-телекоммуникационному сервису. Основное требование, предъявляемое массовым пользователем к средствам доступа - это гибкость и возможность аппаратно-программной модернизации. Именно эти показатели являются главными характеристиками компьютеров, используемых для доступа к информационно-коммуникационной инфраструктуре.

Компьютер является во многом уникальным изобретением, т. к. если все предшествующие приборы и механизмы позволяли заменить или усилить работу рук или ног человека, то компьютер существенно облегчает, а, по мнению Ю. В. Шишкова1 и отчасти заменяет работу мозга. Начиная с 1980 г. вычислительные мощности удваиваются каждые 18 месяцев, и, как можно предвидеть, подобная тенденция продолжится до 2010 г., когда будут достигнуты физические пределы кремниевой миниатюризации, но даже это не станет завершением данной линии развития, поскольку появляются другие материалы и разработки. Практически это означает, что через 5 лет вычислительная мощность сегодняшнего персонального компьютера будет сосредоточена в мобильном телефоне и наручных часах. К 2005 г. компьютер станет в десять раз более мощным, чем сегодня и будет способен эффективно обрабатывать трехмерные изображения, а также распознавать голос .

Важный результат развития компьютерной техники - не только характеристики быстродействия компьютеров (для 2002 г. граница этого показателя дрейфует в сторону скорости вычисления - 10 3 арифметических операций в секунду), а перевод в цифровую форму гигантских массивов аналоговой информации, накопленных ранее человечеством. Общий объем информации, переведенной за последние полвека в цифру, оценивается в 10 терабайт (1 терабайт - это 1012 байт; для сравнения: информационная емкость легендарной Александрийской библиотеки, содержавшей 532800 свитков (книг), составляла, примерно, 10п бит; 1 байт = 8 бит). Другими словами, возможна цифровая копия реального мира достаточно высокой степени точности. И если чисто технологические аспекты подобного тотального перевода информации в цифровую форму более или менее очевидны для специалистов, то его социальные и психологические последствия менее изучены. Глава московского представительства компьютерной фирмы SGI («Силикон Графике») С. Карелов, оценивая перспективы перевода существующей информации в цифровую форму, считает, что «больше половины всей нужной информации уже оцифровано за последние 25 лет» .

Стремление постоянно использовать компьютер для решения все более широкого круга задач, несомненно, имеет серьезное значение, т. к. человек использует его огромный потенциал. Компьютер резко увеличивает эффективность и качество многих форм деятельности человека, облегчает его работу, вводит человека в круг новых интересующих его событий и концептуальных представлений, что способствует прогрессу личности, усиливает ее интеллектуальные возможности, как заметил Б. А. Глинский, «если не на уровне функции, то на уровне результата».

А. Тоффлер указывает на то, что компьютеры углубят понимание причинно-следственных связей нашей культуры в целом. Обработка информации поможет создать осмысленные «целостности» го бессвязных, роящихся вокруг нас явлений. Но компьютер только в том случае окажет воздействие на общественный организм, когда его применение будет продуманным, соотнесенным с характером общественных связей.

Жизнь современного человека теперь реализуется на путях все более активного общения с многообразными техническими устройствами; если раньше, до создания компьютера, они являлись как бы продолжением человеческих рук и способствовали усилению его физических потенций, то возникновение устройств переработки информации резко изменило положение:

эти устройства играют роль сотрудника, выполняющего более или менее сложную интеллектуальную работу. Естественным образом это сопровождается формированием нового отношения к технике, напоминающего эмоционально окрашенные достаточно яркие отношения партнеров или соперников. Более того, как отметил Б. А. Глинский , сегодня можно говорить о формировании своеобразной целостности человека и компьютера, с чем необходимо считаться и создателю компьютера, и его пользователю.

М. Ю. Опёнков рассматривает компьютер как явление культуры знаковых систем. В культуру знаковых систем компьютер входит, внося новые представления об опосредующей функции знаков и архитектуре знаковых систем как принципиально новый тип литературно-аудивизуального текста, который самотрансформируется благодаря заложенной программе и диалогу с человеком. «Таким образом, компьютер (в своей программной части) есть самотрансформирующаяся знаковая система. Речь идет о самотрансформации различных видов представления знаний, что особенно заметно на примере гипермедиа»2.

Существует мнение, что компьютер является интеллектуально-информационным аналогом человека, так как он моделирует различные виды мыслительной деятельности, оперирует сложными видами информации. Человек активно воздействует на компьютерную систему, используя ее как орудие труда, постигает ее возможности, совершенствует ее. Но это только одна сторона взаимодействия. Вторая сторона взаимодействия в том. что человек, взаимодействуя с компьютерными системами, испытывает на себе их влияние. Взаимодействие между человеком и компьютером - это, прежде всего отношения между думающим, чувствующим, наделенным волей, сознанием, свободой, возможностью творчества существом и неодушевленным, односторонне рациональным устройством, устройством, которое человек сам изобрел и продолжает совершенствовать. Этому устройству недоступна на сегодняшний день сфера чувственного восприятия: осязания, обоняния (хотя проводятся исследования, направленные на то, чтобы «научить» компьютер воспроизводить и улавливать запахи ), палитра человеческих чувств и настроений, целенаправленность (цель компьютеру ставится извне). Но в совокупности и человек, взаимодействующий с компьютером, и компьютер с человеком в глобальной информационной сети образуют целостную единую систему, в которой человек может обходиться без компьютера (это прослеживается на протяжении истории человечества, за исключением последних 50-60 лет), а компьютер без человека в принципе нет.

Ключевые области применения современных компьютерных технологий включает в себя глобальные информационные сети (информационно-телекоммуникационные системы), современные мультимедийные технологии (анимация, трехмерная графика, звуковое сопровождение), высокопроизводительные вычислительные системы, компьютерное моделирование, искусственный интеллект, элементная база микроэлектроники, наноэлектроники, квантовых компьютеров, распознавание образов и анализ изображений, опто - и акустоэлектроника.

Используя мощные современные компьютеры, ученые получили новый инструмент изучения нелинейных моделей с помощью вычислительного эксперимента. Заметим, что рост быстродействия и памяти компьютеров не являются панацеей от всех бед, сами по себе они не дают понимания изучаемых задач, все-таки самым главным признается правильная постановка цели и условий эксперимента самими исследователями.

Компьютерные технологии мы определяем как совокупность операций по целенаправленному использованию компьютерной техники. Технология выступает как высокая степень развития техники, достижение техникой стадии системности. Теории систем уже более 50 лет, и за это время понятия системы, системности получили всеобщее признание и всемирное распространение. Разработка проблем целостности проводилась в русской философии уже в XIX в. Примером может служить философия всеединства В. С. Соловьева (1853-1900), представляющая собой синтез идей западноевропейской и восточной мысли. Но исторически первой попыткой построения общей теории систем является тектология А. А. Богданова (1873-1928). Именно в этой концепции была сформулирована, по мнению И. Н. Грифцовой и В. Н. Садовского исследовательская программа построения системно-организационной парадигмы в России. А. А. Богданов в тектологии высказал ряд идей об изучении систем, моделирования, обратной связи, позднее развитых в кибернетике и общей теории систем А. Е. Уемовым, М. И. Сетровым, И. В. Блаубергом и многими другими философами. Еще одним, а, по мнению некоторых исследований и единственным, первооткрывателем общей теории систем считается Л. фон Берталанфи (1901-1972). В своей версии общей теории систем Л. фон Берталанфи обобщил принципы целостности, изоморфизма, организации и развил идеи о достижении системой одного и того же конечного состояния при различных начальных условиях. Начиная с 60-70 гг. XX в. системные исследования, общая теория систем, системный подход необратимо и прочно вошли в сферу научной деятельности всего мира.

Под системой мы будем понимать определение, данное Л. Берталанфи: система - это комплекс взаимодействующих элементов. В понимании того, что такое система, решающую роль играет понятие «элемент». Критериальное свойство элемента - его необходимое непосредственное участие в создании системы: без каких-либо элементов система не существует. Элемент есть далее не разложимый компонент системы при данном способе ее рассмотрения. Если взять, к примеру, компьютерную систему, то ее элементами являются отдельные компьютеры, причем нас не ишересует их внутреннее содержание, считается, что они работоспособны.

Н\жно подчеркнуть, что отношения между понятиями «система» и «элемент» являются условными. Понятию «система» однопорядково понятие «сеть». Термин «сеть» скорее технический, хотя и общепринятый. По определению П. Кента1 компьютерная сеть представляет собой группу соединенных компьютеров, которые могут взаимодействовать друг с другом. Под компьютерной сетью мы будем понимать совокупность взаимодействующих элементов: технических устройств (компьютеры, принтеры, сканеры, модемы, сервера, телекоммуникационное оборудование и т. д.) и коммуникационных программ.

Следующее понятие, которое мы будем использовать в работе - «коммуникация» (от лат. communicare - совещаться с кем-либо). Применительно к человеку коммуникация означает не только объем информации, но и интуицию, ощущения и эмоции. Будущий мир коммуникаций иногда называют «глобальной деревней» (термин, авторство которого приписывают канадскому социологу Маршаллу Маклюэну) чтобы подчеркнуть степень сближения и знакомства людей друг с другом. достигаемую с помощью высокотехнологичной окружающей среды. В «глооальнои деревне» повседневно переплетаются и выставляются на всеобщее рассмотрение «все времена и пространства сразу» - все мировоззрения, культуры. способы общения. ценности. созданные и сохраненные человечеством". При этом, как подчеркивает К. Майннер"\ необходимо принимать во внимание новый тип сложности, связанный с человеческой интуицией и человеческими эмоциями.

Но не все авторы говорят о возможности сближения людей, есть и другая точка зрения, формулируемая следующим образом. Информационные технологии дают людям возможности еще большего разобщения - они могут предоставить возможность большему числу людей работать дома, не вступать ни в какие контакты с сотрудниками, не иметь никакого представления о конечном результате своего труда. Все это несет угрозу изолированности людей и их отчужденности в отношениях друг к другу. Хочется возразить этим авторам в следующем, используя электронные средства организации работы, группа людей сможет выполнять совместные действия и думать над идеей каждого члена коллектива, потому что от этого, в конечном счете, зависит и личный успех каждого участника процесса. Жить в закрытом, пусть и компьютерном мире, в принципе невозможно.

Любое техническое устройство существует не в пустоте, а в определенном специфическом социальном контексте и принимает соответствующее участие в формировании личности человека данного общества. Без сомнения, это влияние всесторонне опосредуется всей системой культуры общества. В связи с этим одни и те же компоненты современных информационных технологий по-разному влияют на личность человека, хотя само это влияние неизменно сохраняется. Прав был Н. А. Бердяев, отмечая, что «техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни человека, могут быть лишь технические средства, цели же жизни всегда лежат в другой области, в области духа»".

По мнению В. С. Степина, современная наука и техника, сохраняя общую установку на преобразование объективного мира, втягивает в орбиту человеческого действия принципиально новые типы объектов, которые меняют тип рациональности и характер деятельности, реализующийся в производственных и социальных технологиях. Речь идет о сложных саморазвивающихся системах, среди которых главное место занимают человекоразмерные, включающие человека в качестве своего особого компонента. Образцы таких систем - биосфера как глобальная экосистема, биогеоценозы, объекты современных биотехнологий, социальные объекты, системы современного технологического проектирования, сложные информационные комплексы и системы искусственного интеллекта. При изучении человекоразмерных объектов поиск истины оказывается связанным с определением стратегии и возможных направлений преобразования такого объекта, что непосредственно затрагивает гуманистические ценности. С системами такого типа нельзя свободно экспериментировать.

Стратегия деятельности с саморазвивающимися человекоразмерными системами неожиданным образом наводит мосты между культурой западной цивилизации и древними восточными культурами. И это очень важно, если иметь в виду проблемы диалога культур как фактора выработки новых ценностей и новых стратегий цивилизационного развития. Наука и технология в новоевропейской культурной традиции в своем развитии согласовывались лишь с западной системой ценностей. Теперь выясняется, что современный тип научно-технологического развития можно согласовать с альтернативными, казалось бы чуждыми западным, ценностными мировоззренческими идеями восточных культур1.

Современная техника отличается тем, что стандартизирует и унифицирует сначаїа производственные процессы, а затем и все общественные процессы, уничтожает разнообразие жизни. Но этому всячески способствует и сам человек, далеко еще не осознавший всей опасности происходящего, а потому активно развивающий свою одномерность, однобокость. Такое развитие человека, естественно, имеет свои пределы. В отличие от человека техника в своей одномерности, в своем моноросте может развиваться беспредельно. «Именно здесь кроется главная опасность, главный конфликт: человек ограничен в своем безграничном развитии, техника беспредельна в своей ограниченности. Поэтому стоит повторять и повторять: опасность кроется не в самой технике, а в человеческом сознании и поведении» .

X. Ортега-и-Гассет считал, что «...и смысл, и причина техники лежат за ее пределами, а именно в использовании человеком его избыточных, высбожденных благодаря этой самой технике сил. Такова миссия техники -освобождение человека, дарующее ему возможность быть самим собой» .

Рядом авторов, например, Бирюковым Б. В., Эджубовым Л. Г. , отмечалось, что излишнее разнообразие в типах и видах, выпускаемых на сегодняний день вычислительной техники и особенно средств программного обеспечения, негативно влияет на современное общество. Объясняется это тем, что нынешняя цивилизация находится на пороге широкого распространения всемирных интегрированных информационных систем, хотя они и сейчас широко достаточно активно и разнообразно используются, предпочтительнее выпуск вычислительной техники и спектра программного обеспечения с учетом их полной совместимости.

С. Форест отмечает, что для гармонии в сетевом мире, как и в мире реальном, необходимо многообразие видов. «Если его нарушить, экосистему постигнут болезни и катастрофы. Ученые решительно выступают против однородной компьютерной системы, однако ситуация в мире развивается в противоположном направлении. Индустрия, в которой доминируют такие гиганты, как iMicrosoft, Novell, Borland, Oracle, IBM и т. п.. производит множество одинаковых компьютерных продуктов. А в мире одинаковых форм вирусы могут наносить сокрушительные удары» .

В итоге отметим, что рассмотрение философских проблем информационных технологий может оказать влияние на сам способ освоения мира человеком. Революционные изменения в области информационно-коммуникативных технологий оказывают кардинальное влияние не только на экономическое, научно-техническое и культурное развитие общества, но и изменение мировоззрения людей, морально-психические и поведенческие аспекты их жизнедеятельности, государственного устройства и функционирования государственного механизма, на инфраструктуру межличностных, внутри- и межгосударственных общественных отношений. Информационные технологии способны оказать глубокое влияние на все стороны жизни современного человека, сделать ее более насыщенной и интересной.

3. Глобальная информационная компьютерная сеть Интернет как организационно-технологическая основа информационного общества

Одним из наиболее характерных явлений конца XX в. является развитие и активное внедрение технологий глобальных информационных компьютерных сетей и, в частности, технологии сети Интернет во все аспекты жизни современного общества. С философской точки зрения, за современными информационными технологиями стоит более сложная реальность, а именно -социальные институты, человеческая деятельность, ценности, картины мира.

Доступ к информации и знаниям, различным технологиям и сервисам сети, а также их эффективное использование - весьма важные инструменты обеспечения устойчивого экономического и социального развития на индивидуальном, национальном и международном уровнях. Однако неравномерность развития и внедрения современных информационных технологий в жизнь различных слоев общества порождает новые социальные проблемы, заключающиеся в следующих отношениях: информационное общество - гражданин, Интернет - общество - личность, общество -электронная демократия, общество - электронное правительство, общество -электронная экономика, общество - образование - наука, а также формулируются в следующих возможных направлениях междисциплинарных исследований1.

Первое возможное направление - исследование влияния среды сети Интернет на социально-экономические и политические процессы в современном обществе. Основные вопросы этого направления: социология глобальной информационной компьютерной сети Интернет; влияние сети Интернет на изменение социальной структуры современного общества; правовое регулирование и информационная безопасность в среде сети Интернет; государственное управление и политическая жизнь общества в условиях развития сети Интернет; глобальная информационная компьютерная сеть Интернет как средство массовой коммуникации; социальные конфликты в условиях информационного общества и развитие финансово-экономических структур и механизмов на базе сети Интернет.

Второе направление - исследование сети Интернет как глобальной среды непрерывного образования. Возможные темы исследований следующие: развитие непрерывного образования на базе технологий и ресурсов сеть Интернет; психологические и педагогические проблемы образования через глобальную информационную компьютерную сеть Интернет; дистанционное обучение на базе сети Интернет; использование мультимедиа-технологий в образовании и лингвистические проблемы представления информации и автоматизированного перевода в сети Интернет.

Третье направление - библиотеки, культура и искусство в сети Интернет. Интернет-технологии в научных библиотеках; виртуальные музеи и художественные выставки в среде сети Интернет и фонотеки и музыкальные библиотеки в сети Интернет.

В-четвертых, рассмотрение сети Интернет как информационной среды науки. Ключевые вопросы возможного междисщтплинарного исследования: базы данных и распределенная обработка информации на основе Интернет-технологии; электронные публикации и распространение научной информации в среде сети Интернет; среды общения и коллективной работы ученых в сети Интернет; фундаментальные научные исследования с использованием технологий сети Интернет.

И, наконец, в-пятых рассмотрение проблем экологии и здравоохранения в информационном обществе. Возможные темы: распространение медицинских знаний и фармакологической информации через сеть Интернет; дистанционная диагностика и телемедицина; экологический мониторинг и обеспечение экологической безопасности с использованием среды сети Интернет.

Между тем, последствия перехода к информационному обществу оказываются далеко не столь радужными, как они виделись еще несколько десятилетий назад, когда впервые заговорили о нем, как более высокой ступени развития человечества. Технологический детерминизм как концептуальная основа для информационного общества привлекателен простотой и понятностью объяснения исторического процесса. Однако он опасен тем, что им порождаются утопии и иллюзии по поводу осуществимости технологических проектов. Законы экономики, политики, социальной психологии вносят свои существенные коррективы в первоначальное видение информационного общества как «технотронного» общества. То, что технически реализуемо - далеко не всегда экономически выполнимо, социально приемлемо и политически оправдано. Эту особенность необходимо иметь в виду при разработке концепции построения информационного общества в России. Необходимость в такой работе осознана интеллектуальным сообществом, но в практический план пока не переведена. Для того чтобы идея информационного общества оказалась востребованной в социальном плане, она должна быть включена в сферу политики. Привлекательность концепции информационного общества для политиков состоит в том, что она рисует перспективу развития человечества под новым углом зрения1.

Политические партии и религиозные движения в настоящее время активно осваивают пространство сети Интернет, постепенно осознавая его громадный потенциал в сфере трансформации общественного сознания. Н. В. Борисов, А. В. Чугунов считают, что компьютерная сеть Интернет быстро превращается в своего рода «виртуальное государство», размывающее национатьные границы, создающее свою киберкультуру вместо традиционной и представляющее собой мощное средство пропаганды. В настоящее время характер такой пропаганды определяется государствами, владеющими подавляющим количеством информационных ресурсов, к примеру, США .

Одним из основных факторов, определяющих происходящие и прогнозируемые изменения в социальных, экономических и политических структурах общества является принципиальное снижение издержек распространения информации и межличностной коммуникации, связанное в настоящее время с развитием технологии сети Интернет. Развитие принцитшатьно новых видов электронных коммуникаций приводит к стремительному сокращению трансакционных издержек, и, вследствие этого, к трансформации существующих политических и экономических институтов.

Сообразно с этим, до последнего времени первенство в «социальной инженерии» по созданию различных социальных институтов и организаций занимали бизнес-корпорации и государство, имеющие возможность оплачивать издержки по их формированию и коммуникационному обеспечению. Благодаря снизившимся издержкам коммуникации, с развитием электронных технологий возможности демиургов социальных институтов в практической плоскости потенциально переходят ко всем, подключенным к сети. Сеть Интернет -особая сфера, где сосредоточены и сеть обмена информащіей, и структура, в рамках которой совершаются самые разные деловые отношения субъектов. Особенно активно развивается электронный бизнес, финансовые операции, научное общение. Многие стороны социальной жизни приобретают в этом случае виртуальный характер, отношения реализуются в так называемом «нулевом» пространстве. Вся эта специфика отношений ставит особые задачи в области правовых отношений .

Таким образом, идеи формирования эффективного информационного общества с развитием электронных коммуникаций приобретают для себя необходимую материальную базу. При этом уже в обозримой перспективе всеобщий доступ к сети Интернет может быть признан общественным благом, вследствие высоких положительных внешних эффектов его распространения, подобно тому, как сейчас бесплатными и общедоступными являются библиотеки. Обеспечение свободного доступа граждан к сети Интернет становится фактором, позволяющим добиться как повышения уровня «социальной интеграции», так и обеспечения гражданских свобод .

Технические достижения XX в. в области связи и информатики привели к тому, что в мире сложилась особая виртуальная среда взаимодействия людей -информационно-телекоммуникационное пространство, отличительными чертами которого являются отсутствие географических границ, трудно определимая национальная принадлежность его объектов и возможность анонимного доступа к имеющимся информационным ресурсам. Основой для его формирования послужила глобальная информационная компьютерная сеть Интернет. Информационно-коммуникационные технологии, которые поддерживают реализацию сетевых пользовательских средств и переход к информационному обществу, все еще находятся на пике своего интенсивного развития. Переход к информационному обществу оказывается управляемым потребительскими запросами, хотя ритм этого перехода диктуется развитием технологии1.

По мнению Е. Л. Вартановой, основные показатели развития информационно-коммуникационных технологий и, прежде всего, глобальной информационной компьютерной сети Интернет «становятся тем фокусом, который сводит воедино важнейшие параметры общественного прогресса и концентрированно отражает современное состояние экономики и техники» .

Феноменально высокие темпы развития сети Интернет объясняется тем, что эта сеть основывается на двух дополняющих друг друга движущих силах: технологической закономерности - феномен Мора (основателя компании Intel), заключающийся в том, что мощность компьютера удваивается каждые 10 месяцев и фундаментальной закономерности - законе Меткалфа (изобретателя сетевого стандарта Ethernet), который гласит, что «ценность сети для пользователя эквивалентна квадрату количества узлов соединения, т.е. полезность подключения к сети экспоненциально увеличивается с ростом элементов сети». Уточним, что законы Мора и Меткалфа - это законы не физики, а технологий и бизнеса

Г. Л. Смолян, Д. С. Черешкин, А. А. Штрик выделяют следующие четыре фактора"*, определяющие темпы развития глобальной и национальных информационно-коммуникационных инфраструктур: текущее состояние инфраструктуры, уровень интеграции смежных отраслей, существующие потребности общества, уровень конкуренции. Фактор текущего состояния инфраструктуры фактически определяет существующие стартовые условия, т. е. состояние научно-технических, технологических, экономических и человеческих ресурсов. Рассматривая их с позиции развития национальной информационно-коммуникационной инфраструктуры, следует учитывать количество существующих телефонов, техническое состояние линий и каналов связи, распространенность компьютеров. Фактором интеграции смежных отраслей и их взаимосвязи для информационно-коммуникационной инфраструктуры являются уровень интеграции компьютеров, средств телекоммуникаций, бытовой электроники, индустрии развлечений, а также создание творческих произведений (книг, кино и видеофильмов, телевизионных программ и т. д.). Известно, что в стране, в которой возникла большая потребность в каком-либо продукте, быстро растет число его производителей, а на национальный рынок устремляются также зарубежные поставщики. Это является фактором существующих потребностей общества. Появление лидеров-производителей мирового масштаба является закономерным результатом жесткой внутренней конкуренции. В этом заключается фактор уровня конкуренции.

Можно допустить, что если сеть Интернет станет показателем экономического и технологического развития общества, то доступ к сети и ее использование, несомненно, превратятся в важные характеристики самих І пользователей. С одной стороны, возможность подключения к сети Интернет, доступность ее услуг в самое ближайшее время будет свидетельствовать о степени социальной справедливости. Как свобода прессы выступала индикатором демократии в индустриальном обществе, так свобода доступа к сети Интернет должна стать мерилом развития общества информационного .

Предполагается, что плюрализм форм, стилей, смыслов жизни составляют одну из сущностей информационного общества. Если с этим согласиться, то вопрос о свободе в условиях тотальной технологической обусловленности можно переформулировать в проблему целенаправленного і воздействия на компоненты нашей цивилизации и культуры .

В настоящее время начинают появляться публикации, в которых анализируются особенности зависимости современного общества от глобальных компьютерных сетей и возникающих опасных тенденций, перспективы демократии в условиях киберпространства, а также прогнозируются процессы самоорганизации Интернета как независимой от человека системы. В частности, В. В. Витковский в докладе на Второй Всероссийской конференции «Интернет и современное общество» утверждал, что Интернет как самоорганизующаяся система активно противодействует попыткам отдельных лиц и организаций взять на себя административный контроль и выдвинул тезис о наличии у сети Интернет собственной цели -обеспечение собственной жизнеспособности независимо от глобальных, региональных экономических, политических и прочих условий. В конечном счете, по мнению В. В. Витковского, можно утверждать, что уже сейчас существование и развитие Интернета не зависит от воли человека, его создателя".

На стадии зрелости информационного общества социальные отношения будут демонстрировать целый ряд новых черт и характеристик, среди которых можно ожидать доминирования горизонтальных, реализуемых отчасти и в сети Интернет, а не вертикально-иерархических отношений в гражданском обществе. Эти отношения носят название «сетевой организационный дизайн». Указанные структуры, базируются на трех принципах. Первый заключается в децентрализованной иерархии, которая благоприятствует более полной реализации роли гражданских ассоциаций в демократизации социума, а внутри групп способствует самовыражению и творческому участию в социально полезной деятельности всех их членов. Во-вторых, множественная ролевая специализация каждого члена группы стимулирует всякого рода междисциплинарные разработки и дискуссии, в ходе которых вырабатываются нетриви&тьные решения общезначимых проблем. И, наконец, преимущественное внимание к неформальным взаимодействиям не только создает психологический комфорт, раскрепощающий креативные способности личности, но и облегчает такую важную задачу гражданских ассоциаций, как взаимопомощь во всех ее аспектах.

В среде Интернет происходит неформальное структурирование участников на основе взаимных интересов, симпатий, не предписанных актами социального статуса. Складывается своего рода неофициальная параллельная структура, невидимая сеть межличностных отношений, в пространстве которой лидерство, специализация, авторитеты изменчивы, так как никем не нормированы, а горизонтальные, «уравнивающие» людей по рангу связи благоприятствуют коммуникации, то есть распространению информации вне и поверх официально устанавливаемых каналов. В пределах каждой такой неформальной сети у людей в той или иной степени пробуждаются чувства солидарности, сплоченности, лояльности в отношении друг друга, что благоприятствует формированию комфортного для человека климата общественного бытия.

Информационное общество отнюдь не бесконфликтно, но основная ось конфликтов здесь смещается из сферы социальной и политической в экзистенциальную, с уровня противостояния и противоборства классов, национальных общностей - в плоскость взаимоотношений индивида с его социальными организациями и объединениями. Ю. В. Яковец считает, что причиной центрального конфликта в постиндустриальном обществе будет несовпадение интересов индивида и технократии, взявшей на себя ответственность за определение путей общественного прогресса. А. Тоффлер в своих работах уделяет серьезное внимание конфликтам между технократией и новыми массовыми общественными движениями, вроде «зеленых». В. С. Библер отмечает столкновения между силами самодетерминации человека на его жизненном пути и силами детерминации человеческого бытия. А. Турен полагает таковым протоантагонистические взаимодействия конкретного человека и бюрократии как воплощения государственности и государственного управления общими делами общества. Особенность постиндустриального общества, по мнению А. Турена, заключается в том, что его можно и должно исследовать исключительно в терминах социальных отношений. Смысл поведения действующих лиц не следует искать в принципах, в устройстве вселенной или в смысле истории; его нет ни в каком другом месте, кроме социальных отношений, часть которых составляет данное действующее лицо. Впервые анализ общества должен стать чисто социологическим. Это означает также, что механизмы социального контроля или социатизации становятся в своей совокупности репрессивными, так как они не могут более требовать к себе уважения как к естественным законам или надеяться на поддержку, как традиционные предписания. В этом типе общества все объективное, установившееся, институциональное является все более помехой социальным отношениям, коммуникации. Это объясняет значение, которое имеет в современном социальном мышлении критика, направленная против государства. «Программированное общество является также обязательно обществом протеста, воображения, утопии, так как оно целиком основано на социальном конфликте между аппаратами, которые имеют способность и власть программировать, и теми призывами к творчеству и счастью, которым постоянно угрожает логика вышеназванных аппаратов»1.

В информационном обществе социологи фиксируют складывание «киберкратии» - своего рода «социального интеллекта», который становится главной характеристикой наступающей цивилизации. «Социатьный интеллект» реализуется через сетевую систему связей посредством сети Интернет, информационного поля, создаваемого средствами электронной коммуникации, с помощью социальной памяти, хранящейся в информационных банках данных, интеллектуальной элиты, продуцирующей новые идеи и знания (широкий слой специалистов, обладающих компьютерной грамотностью) и через «интеллектуальный рынок», обмен идеями и информацией.

Воздействие «социального интеллекта» в целом на информационное общество и то обстоятельство, что подавляющему числу его членов «есть что терять», приводят к отрицательному отношению к разного рода революционным переворотам и социально-политическим проектам, реализация которых требует использования насильственных методов и средств.

Произойдут изменения также и на уровне индивидуумов, групп, общественных структур и организации труда. В связи с развитием телекоммуникаций, Интернет-технологий возникают новые формы занятости, более гибкие, распределенные во времени и пространстве графики и режимы работы. Между работодателями и работниками устанавливаются виртуальные дистанционные взаимоотношения по выполнению индивидуальных или групповых заданий, которые получили название «телеработа». Эффективность данных видов занятости ввиду большей гибкости (возможности работнику самому планировать график своей работы), оперативности, производительности очевидна и с каждым годом получает все большее и большее распространение. По мере роста телеработы и виртуальных предприятий, фактор географического местоположения организаций будет ослабевать, оставляя все больше места для влияния местных сообществ и социальных сетевых структур. В XX в. потребности занятости привели к географическому разделению структур семьи и этнических групп; может быть, семейные связи и культурная идентичность вновь будут доминировать в XXI в., поскольку работа перестает быть жестко привязанной к конкретному месту .

Н. П. Ващекин, М. А. Мунтян, А. Д. Урсул связывают наступающую информационную эпоху с переходом людей от системы «человек -- технология» к более сложной системе «человек - информационная технология - природа», в которой техника становится не столько средством преобразования природы, сколько «инструментом динамичного обмена веществом, энергией и информацией Второй Природы с Первой» .

Общественная значимость того или иного человека все более и более определяется не только наличием традиционньгх товаров, условий производства или денег (капиталов), но и, прежде всего, наличием информационных ресурсов, научных знаний и информации, навыками владения информационными технологиями, его (человека) социальным статусом. Приоритеты все более и более смещаются от собственности и капиталов к научным знаниям и информации. В информационном обществе структура творческих сил человека актуализируется в форме человеческих информационных ресурсов (информационных потребностей и способностей). В информационном обществе человек представляет собой многогранную человеческую личность как решающий творческий фактор и главный информационный ресурс общества. В современной социально-экономической системе нового типа, имеющей чрезвычайно сложную структурно-функциональную организацию, человек выполняет многообразные функции, играет разнообразные общественные роли1.

Важной особенностью образа жизни человека в информационном обществе будет существенное сокращение «информационных» расстояний (времени доступа к требуемой информации), что приведет к появлению новых возможностей - как по формированию личности, так и по реализации ее потенциала. Человечество вплотную подходит к рубежу, за которым информационная электронная инфраструктура становится, по существу, основным источником информации для человека, оказывает непосредственное влияние на его психическую деятельность, на формирование его социального поведения.

Сегодня уже известны эксперименты , когда совершенно нормальные, психически здоровые люди длительное время не имели никаких контактов и не совершали никаких действий иначе, как через сеть Интернет. Единственным, что в ходе этих экспериментов оставалось от традиционных форм жизнедеятельности - это элементарные физиологические потребности. И основной результат данных экспериментов заключается в том, что люди («помещенные в среду Интернет») преимущественно не испытывают явного дискомфорта, дефицита в удовлетворении каких-либо потребностей и тем более не были отмечены психические нарушения. Конечно, это не говорит о том, что изолированное обитание в Сети это норма для человека будущего, но это, по крайней мере, позволяет ставить вопрос о том, в какой степени тот или иной («реальный» или «виртуальный») мир является сервисным, а в какой степени -основным.