Опыт создания читательского комментария: вызовы и риски

Вопрос 5. Как автор относится к своему герою? (1 прочтение)

Баллы по вопросу 5_1 прочтение

Вопрос 5. Как автор относится к своему герою? (2 прочтение)

Баллы по вопросу 5_2 прочтение

б

0

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

-

0

б

0

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б и в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в и г

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б и в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

б

0

а

0

в

1

б

0

б

0

б

0

б

0

а

0

б

0

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б

0

б

0

в

1

б и в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б

0

в

1

б

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б

0

в

1

б

0

б

0

а

0

в

1

в

1

в

1

в

1

в

1

б

0

в

1

б

0

б

0

в

1

б и в

1

в

1

б

0

Вопрос 6. Из каких фраз мы можем понять, как автор относится к своему герою? (1 прочтение)

Баллы по вопросу 6_1 прочтение

Вопрос 6. Из каких фраз мы можем понять, как автор относится к своему герою? (2 прочтение)

Баллы по вопросу 6_2 прочтение

-

0

контроля, глуп, остаток, презирает, азарт, мешает, денег, робко.

1,75

-

0

Зиберов соглашается и, надев свои тяжёлые, грязные калоши, идёт на другой урок

1,25

Экзаменовать при отце, милостиво подаёт руку, терпеть не могу контроля, заикается, краснеет, бледнеет, ещё пуще конфузится, становится нестерпимо жутко, просит он робко

1,75

Экзаменовать при отце, милостиво подаёт руку, терпеть не могу контроля, заикается, краснеет, бледнеет, ещё пуще конфузится, становится нестерпимо жутко, просит он робко

2

Заикается, краснеет, бледнет, быстро стирает, грязные калоши, целая вечность, чувствует досаду, терпеть не могу контроля, милостиво подаёт, урок

2

Пусть глупый отец узнает, как глуп его сын. Гимназист входит в экзаменаторский азарт, ненавидит, презирает маленького краснощёкого тупицу. Гимназист, не ожидавший удачного ответа, чувствует досаду. Дайте-как я разделю? Зиберов делит, получает с отсатком и быстро стирает. Он заикается, краснеет, бледнеет. Петя ехидно улыбается. Удов тоже улыбается. Оба они понимают замешательство учителя. Если посмотреть на эти фразы, вырванные из текста, но оставленные в первоначальном порядке, мы как нельзя лучше увидим иронию и сочувствие в словах автора.

2

заикается, краснеет, бледнеет. Егор Зиберов в этом рассказе описан, по-моему очень сухо, в отличие от Пети Удодова.

0,75

Петю он описывает так: "двенадцатилетний мальчуган в сером костюмчике, пухлый и краснощёкий", "долго глядит в потолок, шевелит губами", "плюёт на доску и стирает рукавом", "краснощёкий тупица". Петя Удодов показан как небрежный мальчик, и кажется, что автор относится к нему с иронией и насмешкой. Автор почти не описывает Егора Зиберова, но его отоншение к главному герою можно узнать из сюжета. Он показывает то, что Егор уходит без оплаты на следующие уроки в "тяжёлых, грязных калошах", поэтому я думаю, что он сочувствует судьбе главного героя.

1,25

Досада, конфузится презирает, заикается, краснеет, бледнеет, милостиво подаёт, ненавидит.

1,75

милостиво, досадно, презирает, заикается, краснеет, бледнеет, робко, жутко

2

Скотина, свинья, досада, странно, дурак, понимаете, конфузится, с замиранием сердца.

2

Ученик седьмого класса еще пуще конфузится, становится нестерпимо жутко.

0,5

Экзаменаторский азарт, ненавидит, презирает маленького краснощёкого тупицу, заикается.

1,25

Экзаменовать, глупый отец, экзаменаторский азарт, краснеет, бледнеет, заикается, ехидно улыбается, просит он робко.

2

Экзаменовать, глупый (отец), азарт, досада, ероша волосы и краснея, заикается, бледнеет, замешательство, робко (просит он)

2

Экзаменаторский азарт, ненавидит, тупицу, скотина, заикается, краснеет, бледнеет, милостиво подаёт руку, просит робко.

2

милостиво подаёт руку, начинает экзаменовать, презирает краснощёкого тупицу, пусть глупый отец узнает, как глуп его сын, ученик седьмого класса конфузится.

1,25

Экзаменаторский азарт, презирает маленького краснощёкого тупицу, тяжёлые, грязные калоши, просит робко, ещё пуще конфузится, так противен ему этот Петя, идёт на другой урок, готовил в первый класс, но Петя порезался.

2

готовил его в первый класс, но Петя порезался; входит в экзаменаторский азарт; даже досадно делается, когда мальчуган отвечает впопад - так противен ему этот Петя!; пусть глупый отец узнает, как глуп его сын; учителю становится нестерпимо жутко; заикается, краснеет, бледнее; ещё пуще конфузится; соглашается и, надев свои тяжёлые, грязные калоши, идёт на другой урок.

2

Заикается, краснеет, бледнеет, тяжёлые, грязные калоши, готов побить его (Петю), замешательство учителя, ероша волосы.

2

Ненавидит, презирает маленького краснощёкого тупицу, готов побить его. Ероша волосы и краснея. До конца урока остаётся ещё час с четвертью - целая вечность! Не можете ли Вы мне сегодня дать немного денег? - просит он робко. Милостиво подаёт Пете руку. Нужно вносить плату за учение. Надев свои тяжёлые, грязные калоши, идёт на другой урок.

2

тяжёлые, грязные калоши, просит робко, учителю становится жутко.

0,75

не можете ли вы дать немного денег? - просит робко.

0,5

Закуривая папиросу, учитель, конфузится, делается досадно, протягивая руку к счётам, милостиво подаёт руку, нестерпимо жутко, грязные калоши.

1,75

Милостиво, замешательство, тяжёлые, грязные калоши, экзаменаторский азарт, ероша волосы, краснея

1,5

заикается, краснеет, бледнеет. Егор Зиберов в этом рассказе описан, по-моему, очень сухо, в отличие от Пети Удодова.

0,75

Пусть глупый отец узнает, как глуп его сын; странно; ероша волосы и краснея; заикается, краснеет, бледнеет; замешательство; нестерпимо жутко; с замиранием сердца.

1,5

истрепанный, экзаменовать, глуп, презирает, досада, краснеет, ехидно улыбаться, замешательство

2

замешательство учителя, нестерпимо жутко, заикается, краснеет, бледнеет

1,25

Заикается, краснеет, бледнеет; ещё пуще конфузится; становится нестерпимо жутко; тяжелые, грязные калоши.

1

досадно, краснеет, бледнеет, заикается, робко, соглашается, конфузится, милостиво

2

заикается, краснеет, бледнеет, экзаменаторский азарт, конфузится, милостиво, робко, презирает.

2

"Странно", - думает он, ероша волосы и краснея.

0,5

заикается, краснеет, бледнеет, просит робко, становится нестерпимо жутко.

1,25

1. Гимназист, не ожидавший данного ответа, чувствует досаду. 2. Гимназист входит в экзаменаторский азарт. 3. Ему даже досадно делается, когда мальчуган отвечает впопад. 4. "Странно", - думает он, ероша волосы, краснея. 5.Оба они понимают замешательство учителя. 6. Учителю становится нестерпимо жутко. 7. "Целая вечность!" 8. Не можете ли вы сегодня дать мне немного денег? - просит он робко.

2

тяжёлые, грязыне калоши; Петя ехидно улыбается; замешательство учителя; нестерпимо жутко; просит он робко; целая вечность!; заикается; краснеет, бледнеет.

2

чувствует досаду; ненавидит, презирает тупицу; заикается, краснеет, бледнеет; замешательство; ехидно улыбается; просит он робко; много на этом свете наук; идёт на другой урок.

2

заикается, краснеет, бледнеет; замешательство; нестерпимо жутко; просит робко; тяжёлые, грязные калоши; чего нет в Кюнере; опротивел; терпеть не могу.

2

Пусть глупый отец узнает, как глуп его сын! - Зиберов; Зиберов берётся за шапку, милостиво подаёт Пете руку и прощается с Удодовым.

0,5

заикается; бледнеет; робко; чувствует досаду; ероша волосы.

1,5

интересный персонаж, но скромный, замкнутый, наивный, добродушный

0

весельчак, наивный, ещё ребенок

0

-

0

милостиво подаёт руку, мешает, скотина, ходит из угла в угол.

0,5

милостиво пожал руку, закурил папиросу, ненавидел мальчика

0,5

ученик 7 класса, закурил папиросу, помотрел с ненавистью

0,5

-

0

милостиво подает руку; одевает тяжелые, грязные валенки и идёт на следующий урок

0,5

-

0

нестерпимо жутко, милостиво подает руку, одевает галоши и идёт на следующий урок

1,25

-

0

-

0

Поймёт ли глупый отец, о глупости своего сына

0

Подавленный, униженный, грязные тяжелые калоши, рабская психология, ..

0,25

Ненавидел тупицу, робко, милостиво

1

Автор передаёт масли и чувства Зиберов. "Пусть глупый отец узнает, как глуп его сын"

0,5

-

0

Автор относится к нему с легкой иронией, но в тоже время немного сочувствуя

0

пухлый, глядит в потолок, расшаркивается, опять не выучил

0,25

ну-с, закуривая папиросу, мне надо оплатить обучение

0,75

замялся, покраснел

0,5

милостиво, ненавидит, опротивел, краснеет, конфузится

1,25

Краснел, ерошил волосы, неуверенно

0,75

ненавидит, презирает тупицу, готов побить, глупый, глуп, свинья

1

Я не помню

0

Неуверенно

0,25

Папаша

0

Зиберов милостиво подаёт руку

0,25

по нашему "неученому", заплатите?, не смог решить, спрашивал издеваясь, белел, краснел

1,25

Ну-с, закуривая, это нестерпимо, милостиво, робко

1

Замялся, взъерошил волосы, покрасне, неудобно

1

милостиво, тяжелые калоши, бледнеет, краснеет, закуривает папиросу, ерошит волосы, робко

1,75

ученик, замешкался, краснел, бало неловко

0,5

презирает, краснеет, умаляет, просит

1

не смог решить, учитель не понимает, нужны деньгиЮ спрашивал издеваясь

0,5

договор, 6 рублей, арифметика, задача, долг, чин, милостиво подаёт руку, злится

1,25

-

0

гимназист

0

-

0

-

0

7 класс, гимназист

0

-

0

Ему становится хорошо, когда Петя допускает очередную ошибку в конце занятия Репетитор терпимо относится к невыплаченному "долгу"

0

садится, жеманно закуривая папиросу, милостиво подаёт руку, милостиво подаёт руку и т.д.

0,25

-

0

Милостиво, презирает, ненавидит, мямлит, запинается, стирает, стыдится, уходит

1,25

-

0

Глупый

0

-

0

пухлый, краснощёкий

0,25

-

0

бледнея, краснея, тяжело вздыхал

0,75

гимназист, милостиво подает руку, закуривает папиросу, краснеет

0,5

Закуривает, подает, презирает, ненавидит, милостливо, опротивел, готов побить

1,5

презирает, ненавидит, недолюбливает, несмышлёный, неученный, ленивый, глупый

1

-

0

краснеет. Ерошит волосы. Милостиво подаёт руку. Не люблю контроля. Пусть глупый отец узнает как глуп его сын. Стало досадно даже когда Петя ответил впопад

1,75

Он не выучил склонения

0

учитель, гимназист, досада, конфуз

0,5

милостиво, азарт, досада, учитель, задача, конфуз, жутко, милостиво

1,25

"ненавидел тупицу", глупый отец, глупый сын

0,75

зиберов милостиво подаёт руку

0,25

-

0

милостиво подаёт руку, ходит из угла в угол, закуривает папиросу, не люблю контроль, мешает скотина

1,25

ухмыляется

0,25

Ехидно улыбается, милостиво подаёт руку, робко спрашивает, угрюмо

1,25

ненавидит, презирает маленького краснощёкого тупицу, готов побить его

1

-

0

милостиво

0,25

закуривает папиросу, кус (Скотина, скотина), милостиво протягивает руку

0,5

Пусть глупый отец знает, как глуп его сын!

0.5

Пусть глупый отец знает, как глуп его сын!

0.25

Вопрос 7. Задайте три вопроса к рассказу. (1 прочтение)

Баллы по вопросу 7_1 прочтение

Вопрос 7. Задайте три вопроса к рассказу. (1 прочтение)

Баллы по вопросу 7_2 прочтение

Как Удодов относится Егору? Нравится ли Пете учиться? Платит ли Петя учителю?

2,5

Почему Удодов не заплатил Зиберову? Заслуженно ли Петька получает оскорбления в свой адрес от репетитора? Почему репетитор сказал решить задачу к завтрашнему дню?

3

Зачем Егор Зиберов пошел в репетиторы? Конечно, ему нужны деньги, но ему же не нравятся дети, они его раздражают. Зачем отец Пети пришел на урок? Почему Зиберов так легко соглашается на оплату своего труда только через две недели, хотя Удодов и так не выплачивал ему зарплату уже 6 месяцев?

3

Почему Егор Зиберов презирает Петю? Почему Егор Алексеевич не может выплатить зарплату гимназисту уже как шесть месяцев? В каком смысле употребляется слово "порезался"?

3

Почему отец Пети не заплатил Егору, поставив неопределенное время, когда отдаст деньги. Почему семиклассник курит папиросу? Почему Егору вдруг стало так противно учить Петю? Почему учителю стало "нестерпимо жутко", когда Удодов легко решил задачу?

3

Почему репетитору стало нестерпимо жутко? Почему Зиберов назвал отца Пети глупым, если виноват только Петя? Почему отец Удодова не заплатил за занятия уже много раз?

3

Странно, что несмотря на то, что уже шесть месяцев гимназист не получает зарплату, он всё равно приходит.

0

Почему Егор продолжает приходить к Пете, если уже шестой месяц не получает жалованья?

1

-

0

Почему Петя не смог пойти в первый класс из-за пореза? Как зовут отца Пети? Почему Удодов не может заплатить репетитору? Почему Егор продолжает работать репетитором несмотря на то, что его "должны уже за шесть месяцев"?

2,5

Почему Зиберов презирает и ненавидит Петю? Зачем в рассказе значительное место занимает отец Пети? Как Удодов относится к Зиберову?

3

Как в рассказе описывается Петя и его отец? Какие чувства испытывает Зиберов по ходу рассказа? В чём основная идея текста и как там выражен юмор?

3

Почему отец мальчика отказывается платить репетитору? Почему Петя такой глупый? Почему Зиберов затрудняется ответить на задачу?

2,5

Почему отец не оставил сына с репетитором наедине? Почему репетитор кричит на своего ученика? Почему автор называет отца глупым, как сын?

2,5

Почему Егор Зиберов сильно ругает Петю Удодова? Как автор показывает губернского секретаря Удодова? Как меняется характер/поведения Зиберова в течение всего рассказа?

2,5

Как выглядел Петя Удодов? Как переводится слово anima? Сколько Удодов должен Егору?

1,5

Как относится Зиберов к Пете? К старшему Удодову? Является ли старший Удодов образованным человекм? Сколько получает Егор за свои занятия?

2,5

Сколько длился урок? Какие предметы прошёл Петя за занятие? Почему учителю стало стыдно, когда они с Петей начали учить арифметику?

1,5

Как звали отца Пети? Действительно ли Петя так плохо выучил уроки, как думал его репетитор? Сколько времени осталось заниматься репетитору с Петей после алгебры?

1,5

Хороший ли Зиберов учитель? Что можно сказать о гимназисте Е. А., о его характере, жизни? Каков отец Пети?

3

Хочется ли сочувствовать репетитору? Какова роль отца Пети в рассказе? Что можно сказать о Зиберове?

3

Зачем Егор берёт плату за уроки? Почему Егор Алексеевич Удотов не дал учителю деньги? Зачем Пете нужен репетитор?

2

0

0

Почему ученик седьмого класса не знает, как решать задачу для второго? Почему у отца Пети незнание репетитора вызывает насмешку? За что платят репетиторам?

1,25

Зачем отец Пети нанял того же репетитора и на следующий год, если после его уроков в прошлом году Петя не смог поступить в гимназию? Почему отец Пети насмехается над репетитором? Пользуется ли отец Пети тем, что может не платить репетитору?

3

Почему Зиберов продолжает этим заниматься? Почему отец Удодов считает возможным не платить репетитору? В чём ценность образования для этих людей?

3

Почему Зиберову не платят? Почему ему стало жутко? Почему он злится на мальчика?

2

Почему именно гимназист, а не опытный учитель готовит Петю? Неужели правда Егор Зиберов порол Петю? Как ученик седьмого класса может курить папиросу?

1,75

Почему Зиберов курит, если он гимназист? Почему Петю учит именно гимназист, а не профессиональный учитель? Почему Зиберову не заплатили за шесть месяцев?

2,5

Почему Зиберов (как человек, не персонаж), не хочет делать то дело, за которое взялся, порядочно, хорошо, с усердием? Смеётся ли Чехов над кем-то конкретным? И если он сам пережил подобный опыт, может ли быть, что над самим собой?

3

Почему оба притворяются, что всё идёт как надо, хотя понимают, что это не так? А если бы этот же человек был бы репетитором, но позже, ситуация была бы та же? В какой степени личный опыт репетиторства повлиял на создание этого рассказа? Можно ли говорить о некотором сопосставлении, и тогда, иронии Чехова над собой?

3

Почему Петя не выучил урок? Почему Зиберову опротивел Петя? Почему Зиберов сам не справился с задачей?

2

Почему Петя не поступил в первый класс? Зачем Удодов нанимает Зиберова во второй раз, когда знает, что тот не способен научить Петю? Почему Удодова и Зиберова зовут одинаково?

1,75

Как относится Зиберов к Удодову? Умнее ли Егор Зиберов обоих Удодовых? Почему Зиберов так долго ждёт платы?

3

Почему Зиберов просит решить задачу к завтраму? Как относится отец к сыну? Сколько Зиберов получает за месяц?

1,5

Почему Петя ответил на вопрос, когда к нему присоединился отец? Почему Егор сказал, что "ненавидит контроля", хотя сам фактически надзирал? Что заставило гимназиста согласиться с действием Пети в задаче?

3

1. Почему Зиберов соглашается с тем, что отец не отдаст ему денег? 2. Егор сказал: "Терпеть не могу контроля". Тогда зачем же он пошёл в репетиторство? 3. С чем связана ненависть репетитора по отношению к Удодовым?

3

Петя порезался в прямом смысле или это метафора? Как решается задача? Как прошли остальные уроки? Ошибался ли гимназист и на них?

1,25

Почему отца и репетитора зовут одинаково: Егор Алексеевич? Зачем нанимать репетитора, если Удодов Е. А. сам образован хорошо, ведь он губернский секретарь, тем более в отставке, следовательно, у него много времени (свободного)? Зачем нанимать того же самого человека опять, который в прошлый раз не хорошо подготовил ребёнка к поступлению и тот (ребёнок) "порезался"?

2,25

Почему Зиберова раздражает его ученик? Почему Зиберов работает репетитором? Почему Удодов (отец) глупый, по мнению Зиберова?

3

На каких условиях работает Зиберов? Что Зиберов хочет показать отцу Пети? Что привело в замешательство гимназиста седьмого класса?

1,5

Дал ли Егор Алексеевич денег Зиберову "через недельку"? Продолжил ли Зиберов заниматься с сыном Удодова после произошедшей ситуации? В образе Зиберова Чехов показывает себя или человека, себе противоположного? (Присутствуют ли в Зиберова черты Чехова, вёл ли он себя подобным образом?)

1,5

Продолжил ли Зиберов заниматься с Петей после такой ситуации? Как относился после этой ситуации к Зиберову отец Пети Удодова? Проявляет ли отец Пети жалость к Зиберову или относится к нему с насмешкой?

1,5

Какой он - главный герой(внутри себя своих чувств)? Почему же отец Пети относится к репетитору с насмешкой? Почему автор не описывает всё подробно?

2

Почему Удодов-старший не платит Зиберову за занятия? Почему Зиберов не смог решить задачу? Почему Егор Алексеевич Удодов не увольняет Егора Зиберова?

3

Зачем давать главным героям похожие элементы имени? (Петр Удодов, Егор Удодов, Егор Зубров)

0,25

Почему Удодов не дал денег за урок? Почему ехидно смеётся Петя? Кто такой Удодов?

2,5

Испытывает ли Удодов старший чувство вины, когда он не даёт репетитору деньги? Как Егор смог внести плату за обучение за предыдущие классы, если ему не дают деньги? -

0,5

Почему репетитор не откажется от занятий, если ему не платят? как отец взял на репетиторство ученика 7го класса, который сам не до конца все понимает? Как ученик относится к своему репититару?

1,75

Хороший ли репетитор у Пети? Есть ли образование у отца Пети? Почему семиклассник не решил свою задачу?

1,5

Почему Зиберов не решил задачу? Почему репетитор наезжает и ругает Петю? Зачем Удодов старший мешал уроку?

1,25

Как учитель относился к Пете? Какие предметы изучал Петя? В чём ошибка учителя?

1,5

Почему Зиберов так агрессивен к Пете? Почему Удодов не платит Зиберовау?Кто главный герой рассказа?

3

Поступил ли Петя в гимназию? Получил ли Егор Алексеевич зарплату? Выучил ли Петя склонения в латыни?

0,75

Что произошло на уроке? Выполнил ли Петя домашнее задание? Как Егор относится к Пете?

1,25

Так ли ребенок глуп? Умнее ли репетитор, чем папа и сын? В чём особенность рассказа?

1,25

Как относится автор к Зиберову? Какие проблемы и философские рассуждения затрагивает автор в рассказе? Как ведёт себя Удодовпо отношению к Зиберову?

1,5

Почему Егор готовит Петю во 2 класс гимназии, если он не поступил в 1? Где мама Пети? Почему Удодовы не поменяли репетитора, если он не смог подготовить Петю в 1 класс?

1

Как меняется Зиберов за рассказ? Почему Петя идёт во 2 класс, пропустив 1ый? Как Зиберов относится к отцу Пети?

1

Как отреагировал гимназист на то, что отец мальчика решил присутствовать на уроке? Сколько лет Пете(ученику)? Что ответил отец Пети на то, что гимназист попросил свои деньги за проведённый урок?

1,5

Почему Зиберов считает отца Пети глупым? Почему УДодов старший не заплатил за занятие? Зачем дана портретная характеристика Пети? Почему Зиберов относится к своему ученику с ненавистью?

1,5

Зачем Егор Зиберов задал Пете задачу, которую сам не сразу решил? Почему Петя не пошёл в первый класс из-за пореза?Где происходит действие?

0,75

Одинаково ли учитель "милостиво подаёт руку" в начале и в конце рассказа? Как автор относится к главному герою напротяжении рассказа? ЗАчем автор использовал такие выражения в рассказе?

3

Почему Удодов замялся при просьбе об оплате? Почему Егору не платят уже 6 месяцев? Почему Егор так плохо относится к мальчику?

3

Почему Зиберову не заплатили? Кем приходится Зиберов семейству Удодовых? Как относятся к Егору родители других учеников?

1,5

Кто виноват: Петя, что не выучил, или Егор, что поставил себя выше безоснованно? Как автор относится к Пете Удодову? Как вы думаете, почему папа Пети задержал зарплату репетитору?

3

В каком году происходят эти события? Действительно ли то, что гимназист может обучать мальчика? Хочет ли мальчик обучаться?

1,5

В чём сходства и различия между двумя мальчиками? Почему отец Удодова не заплатил за занятие? Почему Зиберов считает отца Удодова глупым?

2,5

Схожесть отца и сына? Егор Зиберов страдалец или непадающий? Честный ли Зиберов?

3

Почему такая агрессия к Удодовым? Почему репетиор продолжает работать с ними?

2

В чём смысл данного рассказа? Как это нам поможет в жизни? Как это понять?

0,75

Как автор относится к главному герою? Сколько действующих лиц участвуют в рассказе? Как зовут мальчика, занимающегося у репетитора?

1,5

На какое склонение не могу ответить Петя? Кем работает Удодов Егор? В каком классе учился гимназист?

1,5

-

0

Кто такой Зиберов? Кто главный герой рассказа? Почему Удодов не отдал деньги за учёбу?

2

Как Петя и его отец выбирали репетитора? Много ли еще учеников у Удодова?

0,5

Почему Зиберов не решил задачу? Почему Удодовы не платят Зиберову? Почему Удодовы выбрали Зиберова как репетитора, если Петя в первом классе прокопался?

1,5

Почему Удотов нанял гимназиста, а не более образованного учителя? Почему Егору не платят, а он всё равно ходит к ним? Почему Егор считает Удотова глупым?

2

Почему Егор не любит контроль? Почему так презирает Удодовых? Почему продолжает преподавать, хотя ему не платят?

1,5

Где происходит действие? Почему репетитор-ученик 7го класса? Какая должность у отца Пети?

1

Почему его ходит, хотя ему не платят?

1

Почему сначала говорят мальчик в 7ом классе, а потом говорят, что в прошлом году готоил его в 1ый класс? Почему взяли такого необразованного репетитора? На личном ли опыте это происходило?

1

Почему Зиберов так плохо относится к Удодовым? Почему Удодов старший не отдаёт заработанные Зиберовым деньги? Почему Петя готовится к даче экзаменов во 2 классе, если ещё не поступил в 1ый?

2,25

Какие оценки у ученика? В каких отношениях состоит ученик и его отец? Образован ли отец?

0,75

Почему отец Пети не платит репетитору?

1

Почему он терпел неуплату за занятия? Почему репетитор ченик 7го класса? Где проходит занятие?

0,75

Откуда столько агрессии к Удодовым? Почему он ждёт окончания занятия? Почему Удодов не платит репетитору?

1,5

Как порез помешал занятиям? Почему он ненавидит своего ученика? Почему он занимается, если ему не платят?

1,25

Почему Зиберов занимается с Петей, хоть ему и не платили? Почему он не нашёл себе иного ученика?

0,75

Всегда ли метод кнута и пряника идёт на пользу? Могут ли чему-либо получить такие репетиторы? Все ли вопросы можно решить лишь с научной точки зрения?

2,5

Почему Зиберов так терпимо относится к вопросу получения денег? Почему Зиберов идёт на поводу и не выгонит отца Удодова? Как меняется Зиберов в ходе рассказа?

1,75

-

0

Сколько героев присутствует в рассказе? В каком классе учитель? Сколько лет ученику?

1,5

-

0

Почему Зиберов не любит контроля над собой? Почему Зиберов считает, что отец Пети глупый? Почему Зиберов относится к своему ученику с ненавистью?

3

Каким способом Егор Алексеевич решает задачу? Какой предмет даётся легко Пете? Почему Петя не пошёл в 1ый класс?

1

В чём сходства и различия между двумя мальчиками? Какой урок получил Зиберов? Почему Удодов старший не платит Зиберову за уроки?

1,75

В каком городе происходит действие? Петя удодов единственный ребёнок в семье? Или у него есть братя или сёстры? В какой гимназии учился Петя?

0,75

Почему Зиберов соглашается на отсрочку зарплаты? почему Зиберов не любит контроля? Почему Петя не может выучить уроки?

2,5

Почему Зибиров до сих пор ходит на уроки, хоть ему целых шесть мессяцев не платили зарплату? Почему Зибиров в начале рассказа подражает отцу Пети? (его манеры) Почему Зибиров не справился с задачей?

2,5

Почему Петя не хочет учиться? Почему он помимо того, что получает каждый день порку от отца, наплевательски относится к своей будущей жизни? Почему сам репетитор не смог решить задачу?

1

Почему Петя не хотел учиться? Почему Зиберов не смог решить задачу? Почему Зиберов продолжает учить Петю, хотя за это ему не платят?

1,5

Почему Петя не хочет учиться ,несмотря на частую порку? Чем учитель заплатит за учёбу, если отец Пети не заплатил ему? Почему учитель не смог решить эту задачу?

1,5

Зачем нужен был репетитор из 7го класса, когда можно было нанять высококвалифицированного учителя?

0,25

Почему Удодов не платит деньги гимназисту? Почему Зиберов ненавидит Петю? Почему Зиберов спрашивает робко о деньгах?

3

Почему Удодов не даёт Зиберову задолженные деньги? Откуда у гимназиста папироса?

1,5

-

0

Для чего на самом деле занимается с Петей Зиеров? Почему Зиберов не терпит контроля? Почему Зиберов еще работает с Удодовыми?

2,25

Почему Егор соглашается с условиями Удотова, в которых он говорит, что отдаст ему деньги за учёбу через пару недель? Почему Зиберов не может решить задачку?Почему Зиберов не получает свои деньги за 6 месяцев, но все равно ходит к Пете на уроки

1,5

Почему отец Пети нанял Егора? Знает ли Егор все то, что задаёт Пете? Выучится ли в итоге Петя?

0,5

Какой из трёх героев рассказа может олицетворять автора этого произведения? Как учитель (репетитор) относится к своему ученику? В чём схожесть и отличие между двумя мальчиками?

1,5

Почему Удодов замялся, когда Егор попросил у него деньги за занятия? В каком временном промежутке эта ситуация?

1,25

Почему Егор Алексеевич позволяет себе не оплачивать занятия? Почему Зиберов унижается и приходит на неоплаченные уроки? Может ли Зиберов что-то сделать, чтобы Егор Алексеевич оплатил занятия?

1,5

Почему Егор не смог решить задачу? Почему не любит Петю? Почему Удодов не платит Егору за репетиторство?

2,5

В какой класс будет поступать Петя? Как зовут отца Пети? Как звали учителя Пети? Как звот Петю?

1

Как Зиберов вёл себя во время урока? Что Егор Зиберов думал об ученике и его отце? Как поступил учитель Пети, когда понял, что не может решить задачу?

2,5

На самом ли деле Удодовы глупы, как думает Егор? Почему Зиберов так робок в вопросе с деньгами? Почему Удодов пригласил в качестве учителя ученика 7го класса, а не квалифицированного специалиста?

2

Почему репетитор стесняется брать деньги? Оказался ли отец по словам репетитора глупым в данной ситуации? Почему учитель так не любил Петю?

1,75

почему Зиберов так мягко реагирует, когда узнаёт что ему не дадут денег? Почему отец Пети не даёт денег Зиберову? Почему Зиберов не найдёт себе другую работу?

1,25

Почему учитель не хотел решать задачу алгебраическим способом? Почему мальчик не может выучить спряжения? Почему учитель решил решать задачу, у которой сам не знает решения?

0,75

Почему Егор Зиберов не может решить задачу? Зачем автор описывает младшего Удодова? Почему Егор так презирает младшего Удодова?

1,5

В каком городе происходят эти действия? Есть ли братья или сёстры у Пети?

0,5

Почему Зиберов соглашается с тем, что ему не платят? Почему Зиберову не платят? Почему Зиберов считает Удодова глупым?

3

-

0

Почему отец Пети не заплатил за занятия? Почему автор называет отца Пети по фамилии? В чём сходства и различия между двумя мальчиками?

1,5

Почему Зиберов не смог решить задачу? Почему Зиберов продолжает приходить к Удодову, ведь он не платит ему полгода? Почему Зиберов ненавидит младшего Удодова?

2,5

Зачем Удодов старший пришёл на урок? Почему репетитор так не любит Петю? Почему Зиберов не смог решить задачку?

1,5

Почему Зиберов готовит Петю во 2ом классе, если он не поступил в 1ый?

1

почему Петя заикается? Как долго это будет продолжаться? Почему Зиберов так относится к мальчику?

1,25

Для чего наняли Егора? Для чего был приглашен отец? Как репетитор относился к Пете?

1,5

Почему Зиберов терпеть не может контроля? Почему Удодов-старший не платит Зиберову?

2

Почему репетитор не смог решить задачу? Как звали ученика? Как звали репетитора?

1

Получит ли Егор свои деньги? Почему Егор так плохо относится к Пете? Почему Егор так трудно решал задачу?

1.25

Почему гимназист так относится к Удодовым? Зачем гимназист ходит на занятия бесплатно? Почему тяжко гимназист (он неопытен)?

2.5

Почему Петя не мог постоять за себя? И что такое? Где это я?

1

Сколько денег стоит 1 урок? Какие предметы кроме латыни и математики преподавал Зиберов? Почему Петя такой рассеянный?

2.5

Почему Егор не получал деньги? Получил ли Егор деньги? Из-за чего Егор презирает Петю?

1.5

Вопрос 8. Что осталось непонятным в рассказе? (1 прочтение)

Вопрос 8. Что осталось непонятным в рассказе? (2 прочтение)

нет вопросов

Как, при каких обстоятельствах Петя и почему это повлияло на то, в каком классе он учится? Почему репетитор резко реагирует на правильные ответы ученика и почему в словах Егора Зиберова присутствует лицемерие и резкость?

Все вопросы я уже задала в 7 задании, так что больше нет

Зачем Егор Зиберов вынуждает себя преподавать Пете Удодову, если ему это так противно? Ведь он, возможно, может найти иную подработку.

Что за "другой урок" у Егора Алексеевича? Почему отец Удодов долго не выплачивал Егору денег, если каждый месяц он должен дават ему по 6 рублей?

Почему гимназист начал курить? Почему Удодов шесть месяцев не платил репетитору? Что за "другой урок" у Егор Алексеевича?

Всё понятно

Всё понятно.

Я думаю что я всё поняла.

-

Всё понятно

В этом тексте мне непонятно, почему авто так сильно высмеивает репетитора, хотя сочувствует главному герою, показывает его каким-то жалким.

Всё понятно

Почему учитель позволяет себе во время урока курить и ругаться?

Почему отец Пети не выплатил сразу зарплату Егору? Как Удодов относится к своему сыну? Он строг к нему? Или хочет всё-таки защитить от нападок Зиберова?

Почему Егор Зиберов не потребует у отца Пети плату за занятия?

По какой причине Егор не хочет сменить работу? Ему всё равно не платят. Почему Егору стало жутко после того как он понял, что остался ещё час с четвертью до конца занятия?

В каком смысле Петя порезался? И почему это помешало занятиям с репетитором? Почему Пете 12 лет, а он ещё готовится поступать во второй класс?

Мне не понятна фраза: "... он готовил его в 1 класс, но Петя порезался..." Что значит Петя порезался? Почему из-за этого он не пошёл в перый класс? А всё остальное понятно.

Так ли глуп Петя, или же это плох учитель? Виноват ли отец в плохом обучении Пети? Какова успеваемость самого Зиберова? Хороша ли она?

Хороший ли Зиберов учитель? Почему Удодов не заплатил Зиберову денег? Хороший ли Зиберов ученик?

Я всё понял.

-

Почему незнание репетитора вызывает у отца Пети насмешку?

Зачем отец Пети нанял того же репетитора и на следующий год, если после его уроков в прошлом году Петя не смог поступить в гимназию? Почему гимназист чувствует досаду, когда Петя даёт правильные ответы? Зачем отец Пети решил послушать урок? Почему ученик сельмого класса не справился с задачей для второго? Зиберов на все предметы задаёт Пете на дом то же самое задание?

-

Всё понятно

Всё осталось понятным, кроме фразы Зиберова: "Вот и вчерась порол".

-

Я думаю, что я всё поняла.

Всё понятно

-

Всё понятно.

Непонятно, как решается задача

Всё понятно.

Зачем Зиберов продолжает заниматься с Петей, хотя ненавидит его, а его отец не платит?

Всё понятно.

Почему Зиберов не стал настаивать, чтобы Удодов-старший заплатил ему денег?

См. вопросы в п. 7.

См. вопросы в п. 7.

Мне не понятно, почему Удодов не найдёт другого репетитора для своего сына, если он улыбается и понимает замешательство учителя, его некомпетентность?

Почему Зиберов продолжает каждый день заниматься с Удодовым, если его отец не платит ему полгода? Почему его так сильно раздражает ученик, если он сам не особенно удачно справляется с задачами?

Размытая концовка. Совсем непонятно, остался ли Зиберов репетитором Удодова Пети, отнеслись ли Удодовы к Зиберову с доброй иронией и простили его или потом долго издевались над его несостоятельностью.

См. вопросы к тексту.

-

Почему же старший Удодов не мог нанять хорошего профессионального репетитора своему сыну?

кто кого учил. Сначала Зудбров Петю, потом отец Пети Зуброва?

Мне всё понятно.

Всё понятно

чит. зад. 7

Я не до конца поняла, есть ли у отца Пети образование. Как получилось, что семиклассник подрабатывает репетиторством? Кто в произведении главный герой?

Почему Зиберов ещё не пожаловался в суд, если ему не платят, хотя по договору должны? И почему у Удодова старшего такое отношение к Егору?

Почему учитель не смог решить задачу?

Почему Удодов так относится к Зиберову?

Зачем Егор Алексеевич продолжал работать у Удодовых, если ему не платили? Сколько лет было Егору?

Смог ли Егор в итоге решить задачу?

Мне всё было понятно

-

Как всё-таки решалась та задача? Где мама Пети?

Всё понятно

Мне осталось не понятным, почему гимназист не настоящ., на том, чтобы отец учащегося заплатил. Ведь гимназист преподал свои уроки и должен получить плату за это.

Мне осталось непонятным, почему Зиберов до сих пор и продолжает ходить к УДодовым, хотя те и не платят ему за уроки и относятся к нему с лёгким пренебрежением.

Всё понятно

После разбора рассказа с учителем, все стало ясно

Как Егор успевает подрабатывать ежедневно приходя к маленьким ученикам и занимаясь с ними по 2 часа в день? В рассказе сказано, что Петя не один его ученик. А вердь Егору лет 16, значит он наверняка должен готовиться к экзаменам и учиться самому

Все понятно

Мне не очень понятно, почему папа Пети не выплатил Егору зарплату. Возможно, он воспользовался невнимательностью и глупостью Егора и подшутил над ним. Но я не до конца уверена в этом.

Всё ясно

Мне осталось непонятно, почему Зиберов занимается с Удодовым, если ему не платят за занятия?

"В прошлом году он готовил его в первый класс, но Петя порезался".

Всё очень понятно.

Всё понятно

Всё понятно

Почему из-за пореза была прекращена учёба?

Все понятно

Всё понятно

Всё понятно

Большинство повествования понятно, но присутствуют детали, оставившие меня в замешательстве. НАпример, почему Егору не платят 6 месяцев, почему он курит папиросу, как отец Пети смог на счетах сосчитать ответ задачи и т.д.

Все ясно.

Все понятно

-

Почему написали, что Петя в 7 классе, а потом сказали, что в прошлом году он готовил его в 1 класс.

Всё понятно.

Каковы результаты ученика после "экзамена"?

Всё понятно.

Все понятно

Непонятны чувства героев

Почему он занимается, если ему не платят?

Почему Егор занимается именно с этой семьёй?

Смысл произведения надлежало писать между строк, но всё осталось понятно.

Всё предельно ясно.

-

Всё понятно

Всё понятно

Мне не понятно, почему Удодов продолжал ходить на уроки к Зиберову

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Почему Зиберов продолжает ходить на уроки, не получая ни гроша

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно!

Всё понятно (кроме вопросов из №7)

Почему отец Пети в качестве репетитора просит заниматься гимназиста старшего класса, а не взрослого человека, уже окончившего школу и у которого есть образование учителя? Какая связь между героями? Каково отношение отца Пети к репетитору?

Непонятно, является ли малолетний учитель постоянным учителем с официальной работой.

Может ли Зиберов что-то предпринять, чтобы Егор Алексеевич заплатил за обучение

Почему Удодов относится так неуважительно к Егору, а Егор относится неуважтельно к Пете?

Все понятно, но не совсем. Не ясно одно, почему Петя не выучил склонения и почему учитель не решил задачу.

Мне было непонятно где мать Пети Удодова.

Всё понятно

Почему Петю готовили во 2ой класс, если он не поступил в 1ый? Почему Удодов старший не платил за занятия?

Мне не понятно, почему Зиберов не найдёт себе другую работу, там где ему будут платить и там где ему будет нравиться работать.

Почему учитель не хочет решать задачи алгебраически? Почему мальчик не хочет учиться? Все остальное понятно.

Я всё понял, но остались вопросы к самому содержанию

Почему никто не мог решить пустяковую задачу?

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Всё понятно

Почему Петя поступает во 2ой а не в 1ый класс после пореза

Почему Петя стал зикаться. И чем вызвано такое отношение Зиберова и Удодова старшего к Пете?

Почему наняли ученика, а не взрослого уже наученного взрослого?

Всё понятно

Мне было всё понятно в этом рассказе.

Получит ли Егор деньги?

Для меня все понятно в данном рассказе

Почему за мальчика не заступился никто из его семьи, друзей и школы, а?

Всё понятно

Всё понятно.

Вопрос 9. Перескажите кратко текст (1 прочтение).

Баллы по вопросу 9_1 прочтение

Вопрос 9. Перескажите кратко текст (2 прочтение).

Баллы по вопросу 9_2 прочтение

Ученик 7 класса Егор Зиберов даёт уроки Пете Удодову, готовит его ко второму классу гимназии. Зиберов начал экзаменовать Петю при отце, сын показывает свою глупость, отвечает невпопад, а учитель ненавидит своего ученика. Задачу решить ученик также не может, Зиберов говорит решит задачу к завтрашнему дню, сам не умеет её решить. После двух часов урок кончается, учитель просит заплатить, но Удодов не оплачивает урок.

4

Главный герой рассказа - Егор Зиберов. Чтобы хоть как-то зарабатывать на жизнь, он работает репетитором. Но когда Егор начал учить мальчика Петю, он понимает, что не все ученики способны к учению. У мальчика проблемы с памятью и дисциплиной, репетитор готовил его во второй класс гимназии. Студент обучает Удодова без особого удовольствия и даже презирает его. В рассказе нам показывают, как проходят занятия Егора с Петей на примере одного урока. Петя не пытался даже выучить домашнее задание. Отец мальчугана подходит, услышав об неудаче отпрыска. Он недавно порол сына. Отец остаётся и следит за занятием. Егор в ходе обучения входит в азарт и мучает своего ученика, задавая вопросы, на которые мальчик точно не ответит. Провалы мальчугана радуют репетитора, и тот ликует. Но когда Петя отвечает правильно, учитель чувствует неимоверную досаду. А арифметика повергла Егора в ступор: Петя не справился с лёгкой на первый взгляд задачей. Но когда юный учитель пытается объяснить её, он не может её решить и оправдывается тем, что задача на уравнения. Когда отец Пети без особых усилий "по-неучёному" решает задачу, юноше становится очень стыдно. В конце занятия, когда Егор просит отца Пети оплатить шестимесячные долги за уроки, ему обещают, что оплата будет через неделю. Юноша, которому самому нужно платить за обучение, уходит, не сказав ни слова.

4

Егор Зиберов приходит на урок к Пете Удодову. Зиберов должен заниматься с мальчиком два часа ежедневно. Он пытается подготовить его во второй класс гимназии. Пытается - потому что в первый класс в прошлом году Петя не поступил - порезался. Зиберову занятия не доставляют никакого удовольствия, как и Пете. Он только злится, бесится. Егор Алексеевич не выносит уже 12-летнего мальчика. Сначала Зиберов спрашивает у Пети латынь, в это время к ним на урок приходит губернский секретарь - отец Пети. Учителя ужасно раздражает, что к ним на урок пришёл Петин папа. За латынью идёт математика, ни у кого не получается решить задачу. Егору Зиберову ужасно стыдно, он краснеет. В конце концов он решает посмотреть ответы, но решить задачу так и не получается. А вот папа Пети легко справляется с данной задачей и показывает ответ учителю, Егору становится жутко. Он решает перейти к другим урокам, их же еще достаточно осталось, как и времени! Под конец Зиберов делает попытку получить зарплату, но, как и в прошлые разы, Удодов отказал.

0

Егор Зиберов, находясь в седьмом классе гимназии, учит Петю Удодова различным предметам. Он готовит Петю к поступлению во второй класс гимназии, за что и получает 6 рублей в месяц. В тот момент, когда Егор преподаёт Пете латинский язык, к ним входит отец Егора - губернский секретарь. И Егор, разозлившийся на Петю за невыполненные уроки, решил показать его отцу, как сын его глуп. Так они переходят к математике. И Егор, задав задачу Пете, сам осознаёт, что не знает, как эта задача решается. Посмотрев в ответы и поняв, как решается данная задача, Зиберов даёт нерешённую Петей задачу отцу Пети. Когда и отец Пети не справляется с задачей, ученик седьмого класса показывает на счётах, как эта задача решается. Дальше Егор и Петя занимаются другими уроками, и, когда время выходит, Егор просит отца Пети выплатить ему зарплату за шесть месяцев, но Удодов, замешкавшись, просит дать ему две недели. После этого Зиберов уходит поникшим. Также я забыла сказать, что Петя пробует поступить уже второй раз.

3

Егор Алексеевич, ученик 7 класса в гимназии, подготавливает Петю Удодова к поступлению во 2 класс. Каждый день он занимается с мальчиком и получает за это деньги. но Петя учится плохо, многого не знает, за что учитель начинает сердиться. Входит его отец и садится рядом, наблюдая за уроком. После латыни они переходят к математике. Егор диктует задачу, и Удодов начинает её решать. Однако и учитель вдруг путается в задаче, которая оказывается предельно проста. Егор Алексеевич испытывает стыд, однако ему ещё учить Петю долго. После занятий учитель просит денег у Удодова, но тот незаметно отмалчивается, говоря, что он их получит через неделю-две.

4

Гимназист седьмого класса Егор Зиберов давал уроки Пете Удодову. Петя опять не выучил уроки, за что Зиберов начинает его ругать. Заходит отец мальчика и присаживается рядом с ним, ругаясь на сына. Урок продолжается, Петя ошибается ещё и ещё, и учитель начинает на него злиться. Ему становится досадно, когда Петя отвечает правильно, потому что он возненавидел тупого мальчика. Далее они переходят к арифметике. Егор Алексеевич диктует задачу, и ученик тут же принимается её решать. Однако мальчик решает её неправильно, и тогда Зиберов пытается решить её сам. Учитель не помнит, как решить такую задачу, краснеет, бледнеет, ерошит волосы на голове. Тогда отец Удодова берёт счёт и быстро решает задачу, из-за чего учителю становится очень неловко и стыдно. Он хочет, чтобы его позор побыстрее кончился, но до конца занятий осталась уйма времени. Но вскоре кончается двухчасовой урок, и учитель робко просит плату за сегодняшнее занятие, а также еще за шесть месяцев. Но Удодов отмахивается, назначив неопределённый срок выплаты денег. Егор Алексеевич соглашается и уходит на другой урок.

4

Петя Удов находится на уроке у гимназиста Егора Зиберова, который готовит его к поступлению. Мальчик опять не выучил урок. Приходит отец Пети, репетитор хочет показать глупому отцу, как глуп его сын. Внезапно Петя даёт правильный ответ и гимназист чувствует досаду. Также Удов, по мнению Егора "сидит над душой и тут надзирает". Далее они переходят к арифметике. Петя начинает решать задачу, но Егор критикует его ответ, когда Егор сам принимается за эту же задачу, ответ получается такой же. Гимназист никак не может решить задачу, пока отец Пети не получает правильного ответа, посчитав на счётах. Позже занятие заканчивается, и гимназист уходит на следующий урок.

3

Гимназист Егор Зиберов готовит мальчика Петю к поступлению во второй класс. Мальчик опять не выучил урок. Однако, когда в комнату входит Петин отец, Петя даёт правильный ответ. Зиберов же, ожидавший, что глупый отец увидит, как глуп его сын, чувствует досаду. Принимаются за арифметику. Зиберов даёт Пете задачу, мальчик пытается её решить. Зиберов критикует его ответ, однако, когда берётся за задачу сам, ответ получается точно такой же. Гимназист никак не может справиться с задачей, заикается, краснеет, бледнеет, пока папаша Пети не решает задачу с помощью счётов. Петя и его отец ехидно улыбаются, поняв замешательство учителя. Через час с четвертью Зиберов уходит, так и не получив от Удова денег за шесть месяцев занятий.

4

Петя Удодов - двенадцатилетний мальчик "в сером костюмчике, пухлый и краснощёкий". В рассказе описано то, как проходит один из его уроков с репетитором Егором Зиберовым. Скоро ему нужно идти во второй класс гимназии, но он показан очень глупым в этом рассказе. Он не может запомнить ни склонений, ни падежей в латинском, также ему не удалось решить задачу по арифметике. Петя описан в основном с точки зрения учителя: "краснощёкий тупица", "пусть глупый отец узнает, как глуп его сын". Когда у Пети возникли трудности с задачей отец мальчика попросил Егор Алексеевича помочь ему. Но и у Егора не получатся решит задачу, хоть по мнению Удодова она пустяковая. Заикаясь и краснея, он пытается найти ответ, что вызывает смех у Пети и Удодова. Когда урок закончили, Егор ушёл на следующие уроки, так и не получив оплату.

4

В рассказе Чехова "Репетитор" описан один из уроков Егора Зиберова. Он готовил Петю Удодова к поступлению во второй класс гимназии. Урок начался с латинского, даже с шестого раза Петя не смог запомнить пятое склонение. Мы узнаём отношение Егора Зиберова к его ученику. Он недолюбливал Петю за его глупость и ругал его, даже когда Петя правильно отвечал на вопросы. Мы также видим, что Удодов плохо знает латинский и "глуп так же, как и его сын". Задача по алгебре завела Петю в тупик. Но и сам репетитор не может решить задачу. Он нервничает, "заикается, краснеет, бледнеет", чем вызывает улыбку у Удодова и его отца. Спустя несколько часов репетитор робко просит Удодова денег за его уроки (он задолжал ему за 6 месяцев). Удодов говорит, что прямо сейчас у него нет денег, и репетитор уходит на следующий урок.

4

Репетитор Зиберов ведёт урок у Пети, сына Удодова, отставного губернского секретаря. У Пети не получается отвечать, он не выучил задачи, поэтому репетитор и Удодов злятся на него, Зиберов даже презирает мальчика. Но вот урок алгебры: репетитор даёт Пете такую задачу, которую сам не может решить. Но после того, как Удодов решает её на счётах. Зиберову становится жутко за себя (скорее всего). Репетитор с замиранием сердца ждёт конца урока. После урока Зиберов просит денег на плату за учение, хотя Удодов и так должен ему за 6 месяцев.

4

Главный герой рассказа - Егор Зиберов - студент пятого класса, чтобы заработать денег на обучение, работает репетитором у Удодова. Он преподаёт у Пети (сына Удодова) и готовит его ко второму классу гимназии. Зиберов проводит занятия без удовольствия, "презирает и ненавидит" "маленького краснощёкого тупицу", "готов побить его". Вскоре дело доходит до арифметики, и Зиберов диктует ученику задачу, которую Петя, соответственно, не может решить. Когда репетитор пробует объяснить решение, то сталкивается с той же проблемой: он не может ни решить задачу, ни объяснить. Но тогда Удодов берет счеты и легко решает задачу. Репетитор сконфужен и в замешательстве. После уроков Зиберов подходит к Удодову для получения платы за урок, хотя Удодов ему должен за 6 месяцев. Но хотя репетитор ничего не получается, он с этим примиряется и идёт на следующий урок.

3

Егор Зиберов помогает Пете Удодову подготовиться для перехода из первого во второй класс гимназии. Ученик - сама бездарность но учитель и сам путается в задачах. Отец ученика давит на нервы репетитору, сбивая и без того замешкавшегося Егора с мыслей. Егор отрабатывает своё время и, не получив денег уже не в первый раз, уходит на следующий урок.

3

Гимназист седьмого класса Егор Зиберов давал урок неучу Пете Удодову. Мальчик снова не выучил правило, и репетитор начал ругаться на него. Вошедший в комнату Егор Алексеевич тоже начинает ругаться. Математика. Петя начинает решать задачу про купца, купившего чёрное и синее сукно. При решении получался остаток. Репетитор снова ругается и просит решить отца ученика задачу. Краснея и заикаясь, у него не получается. Егор Алексеевич просит решить учителя эту задачу. Оба Удодовых понимают замешательство учителя. Решив задачу на счётах, репетитор даёт другой урок. После занятий Зиберов просит дать деньги сегодня, потому что завтра вносить плату за учение. Удодов отвечает, что с удовольствием даст денег, но сейчас их нет, поэтому отдаст через недельку-две. Зиберов соглашается и уходи на другой урок.

3

Гимназист Егор Зиберов преподаёт у Пети Удодова. Если говорить коротко, то Петя - неуч. Ведя урок латинского языка, Зиберов снова ругается за невыученные уроки на Удодова. Отец ученика входит в класс и тоже начинает ругаться. И тут успех: Петя правильно просклонял слово. Похвалы не последовало. Урок арифметики. Задачу не может решить ни ученик, ни Зиберов. Оба Удодовых ехидно улыбаются из-за того, что репетитор не может решить. Папа Пети решает задачу на счётах и получает ответ. Егору стыдно, но он ведёт урок дальше. После учёбы Зиберов просит заплатить за 6 месяцев, потому что на следующий день ему надо платить за учёбу. Удодов бормочет, что выплатит, но через недельку или через две отдаст. Зиберов соглашается и, надев свои тяжёлые, грязные калоши, идёт на другой урок.

4

Егор Алексеевич Зиберов, гимназист седьмого класса, является репетитором мальчика Пети. В рассказе описан один из их уроков. Егор просит Петю проспрягать латинские глаголы, но мальчик не справляется с этим. Затем к ним присоединяется отец Пети. Зиберов, уставший от глупости Удодовых, начинает ещё сильнее критиковать мальчика. От латыни они переходят к алгебре. Егор диктует задачу. Петя начинает её решать, Зиберов хочет снова придраться к нему, но вдруг понимает, что сам не может найти решение. Гимназист впадает в панику и судорожно начинает объяснять Удодовым, что задача довольно сложная, и так просто её не решить. Старший Удодов справляется с ней в два счёта. Остаток урока Егор проводит в некотором ужасе. Окончив занятия, гимназист пытается попросить у Удодова плату, но тот отказывает, говоря, что отдаст деньги позже. Егор уходит.