Педагогическая система формирования этнотолерантной компетентности старших школьников

5. Разработаны и представлены основные подходы к использованию педагогических технологий формирования этнотолерантной компетентности старшеклассников. Построение воспитательной деятельности раскрывается в мотивационном этапе, где реализуются цели создания положительного настроя на взаимодействие в поликультурной среде, познавательном этапе, где формируется уважительное отношение к различным этносам и религиям, деятельностном этапе, где формируется положительный опыт межнационального общения и взаимодействия.

6. Обоснована необходимость внедрения в педагогическую систему формирования этнотолерантной компетентности школьников специальных курсов для школьников (Казахстан - Родина всех своих граждан) и педагогов (Педагогика этнотолерантности) содержание которых всецело посвящено этнокультурному воспитанию, а методы, имея практико-ориентированный характер, способствовали реализации целей педагогической системы.

Проведенное исследование не претендует на окончательное и исчерпывающее решение исследуемой проблемы. На наш взгляд, исследование может быть продолжено по следующим направлениям: дальнейшее осмысление содержания, современных средств и методов формирования этнотолерантной компетентности в условиях целостного педагогического процесса в средних школах, разработка педагогической системы формирования этнотолерантной компетентности школьников начальной и основной ступени, изучение широких потенциальных возможностей информатизации образования в формировании искомого качества и т.д.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ

Публикации в научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК РФ

Материалы, опубликованные в изданиях, утвержденных ВАК РФ:

1. Даумова Б.Б. Формирование этнотолерантной компетентности как важная задача образовательного процесса в современной школе // Вестник ЧГПУ. - Челябинск, 2011. - №2 - C.35-42.

2. Даумова Б.Б. Аспекты этнокультурного образования и поликультурного воспитания в условиях Республики Казахстан // Вестник ЧГПУ. - Челябинск, 2011. - №3 - С.52-61.

3. Даумова Б.Б. Этнотолерантность как основа гражданского поведения личности // Гуманизация образования. - Сочи, 2011. - С.58-62.

4. Даумова Б.Б. Педагогические условия реализации системы формирования этнотолерантности у подрастающего поколения // Мир науки, культуры образования. - Горно-Алтайск, 2011. - С.229-232.

5. Даумова Б.Б. Проблема формирования этнотолерантности в педагогической науке // Мир науки, культуры образования. - Горно-Алтайск, 2011. - С.55-58

6. Даумова Б.Б. О комплексе педагогических условий формирования этнотолерантной компетентности старших школьников // Вестник ЧГПУ. - Челябинск, 2011. - 53- 62

Учебно-методические пособия:

7. Даумова Б.Б. Казахстан - Родина всех своих граждан // Учебное пособие для учащихся старших классов. - Костанай, 2009. - 176 с.

8. Даумова Б.Б. Педагогика этнотолерантности: Учебно-методическое пособие к спецкурсу для учителей общеобразовательных школ. - Костанай, 2010. - 55 с.

Материалы, опубликованные в журналах, сборниках научных статей:

9. Даумова Б.Б. Ценностные ориентации в формировании этнотолерантности старших школьников // Мат. межд. научно-практ. конф. «Психология и педагогика: пути и методы развития». - Пенза, 2011. - С.34-39.

10. Даумова Б.Б. Опыт изучения формирования этнотолерантной компетентности старших школьников // Мат. межд. научно-практ. конф. «Современные исследования социальных проблем». - Красноярск, 2011. - С.39-44.

11. Даумова Б.Б. Толерантность как личностный компонент профессиональной культуры учителя // Этнопедагогика в системе образования. - 2010. - №2 (32). - С. 29-31.

12. Бектурганова Р.Ч., Даумова Б.Б. К вопросу о моделировании процесса формирования этнотолерантной компетентности старшего школьника // Высшая школа Казахстана. - 2010. - № 4. ? С.50-56.

13. Даумова Б.Б.Формирование этнотолерантности как качества личности учащихся// Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2010. - №5. ? С.73-78.

14. Даумова Б.Б. Состояние проблемы формирования этнотолерантной компетентности старших классов в педагогической науке и инновационной деятельности образовательных учреждений // Вестник средней школы. - 2010. ?№3. ? С.4-6.

15. Даумова Б.Б. Модель этнотолерантной компетентности старшего школьника // Воспитание в семье и в школе. - 2010. ? №3. ? С.20-22.

16. Даумова Б.Б. Система формирования этнотолерантной компетентности старшего школьника // Открытая школа. - 2010. ? № 7(98). ? С.3-6.

17. Даумова Б.Б. Толерантность как педагогическая проблема // Мат. межд. научно-практ. конф. «Интеграция этнокультурной традиции в системе образования». ? Горно-Алтайск, 2010. ? С.116-120.

18. Даумова Б.Б. Проблема формирования толерантности и диалогичности в поликультурной образовательной среде // Образование. - 2010. - №3. - С.120-124.

Размещено на Allbest.ru