Постановка рук арфиста как процесс звукоизвлечения

Рубрика	Музыка
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	08.05.2022
Размер файла	23,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Формирование основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано в ДМШ

  Природа и специфика фортепианного звука. Цели и задачи пианистического обучения и воспитания. Особенности развития учащихся-пианистов на начальном этапе. Подбор упражнений и музыкальных пьес для освоения детьми выразительного певучего звукоизвлечения.
  
  курсовая работа [307,8 K], добавлен 16.01.2013
  

• Формирование навыков игры на бас-гитаре

  Специфика подготовки учащихся-музыкантов в системе дополнительного образования. Особенности и разновидности инструмента, технология обучения игре в работах известных бас-гитаристов. Формирование постановочных навыков, положение рук. Освоение репертуара.
  
  курсовая работа [1,9 M], добавлен 16.11.2015
  

• Роль ансамблевой игры в реализации принципов развивающего музыкального обучения при начальной игре на фортепиано

  Развивающие возможности ансамблевого музицирования. Игра на фортепиано в четыре руки как вид совместного музицирования. Гармонический и мелодический слух. Закрепление основных навыков звукоизвлечения. Верное темпоощущение, метро-ритмическая устойчивость.
  
  творческая работа [17,7 K], добавлен 31.03.2009
  

• Методика обучения игре на медном духовом инструменте

  Положение играющего при игре на духовых инструментах, постановка корпуса, головы, рук, ног. Значение работы дыхательной системы при игре на духовых инструментах. Язык и атака звука. Интонация (стройность игры). Разработка уроков по обучению игре на трубе.
  
  методичка [837,3 K], добавлен 25.06.2014
  

• Обучение игре на фортепиано по ускоренной программе

  Сущность методики интенсивного обучения игре на фортепиано учащихся старшей возрастной группы по методу Т.И. Смирновой, ее практическая апробация и оценка эффективности. Характеристика основных этапов внедрения данной методики, используемые приемы.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 25.01.2010
  

• Постановка рук скрипача

  Формирование игрового аппарата. Важнейшая задача естественной и целесообразной постановки рук. Характеристика типовых двигательных положений корпуса и рук. Сознательная организация игровых движений. Нарушения нормального дыхания при игре скрипача.
  
  реферат [11,6 K], добавлен 24.01.2011
  

• Система начального обучения игре на баяне

  Посадка, установка инструмента и постановка рук как совокупность условий игры на баяне, последовательность формирования и закрепления этих навыков. Особенности развития музыкальности и музыкально-образного мышления. Исполнение двухголосия и двойных нот.
  
  учебное пособие [52,5 M], добавлен 11.10.2009
  

• Вопросы методики обучения игре на баяне

  Функциональное состояние исполнительского аппарата баяниста и его взаимообусловленность со звучанием пьесы. Формирование и развитие игровых навыков и особенности чтения нот с листа. Воспитание самостоятельности учащегося в музыкальной педагогике.
  
  учебное пособие [54,0 M], добавлен 11.10.2009
  

• Изучение штрихов на начальном этапе обучения в классе скрипки

  Проблема формирования основных приемов звукоизвлечения. Методы освоения основных типов штрихов начального периода обучения – легато, деташе и мартле. Работа над инструктивно-художественным материалом в процессе формирования игровых навыков скрипача.
  
  методичка [23,7 K], добавлен 25.03.2012
  

• Возможности применения компьютерных программ для обучения игре на акустической гитаре

  Использование компьютерных технологий в учебном процессе. Технологии обучения игре на акустической гитаре. Современные музыкально-компьютерные программы. Резервы музыкально-компьютерных технологий для повышения эффективности обучения игре на гитаре.
  
  реферат [18,7 K], добавлен 31.05.2013
  

• Устройство и акустические характеристики источника колебаний звуковой частоты на примере волынки

  История волынки и ее разновидности: большая и малая шотландская, нортумбрийская, ирландская, бордерпайпс. Период разыгрывания новой волынки и необходимый температурный режим. Настройка инструмента: чантера и дронов. Постановка дыхания при игре на волынке.
  
  курсовая работа [2,2 M], добавлен 22.03.2012
  

• Творчество М.И. Глинки

  М.И. Глинка - основатель русской вокальной школы. Характерные приемы композиторской техники, отражающие влияние педагогических принципов. Оперное и камерно-вокальное творчество. Сравнение принципов вокальной педагогики и особенностей вокального письма.
  
  курсовая работа [528,0 K], добавлен 30.07.2014
  

• Приемы звукоизвлечения и приемы игры на гитаре

  Содержание и принципы реализации наиболее распространенных приемов звукоизвлечения на гитаре: тирандо и апояндо. Способы игры на инструменте: левой и правой рукой, а также с помощью обеих рук. Использования приемов игры в детских музыкальных школах.
  
  контрольная работа [251,6 K], добавлен 24.09.2016
  

• Чувства, вызванные музыкой, и их изображение с помощью художественных средств

  Произведение П.И. Чайковского "Песня жаворонка". Изготовление инструмента "маракоша". Музыкальное оформление, соответствующее "зимнему", "летнему", "весеннему" и "осеннему" рисункам. Воздействие музыкального гения Вольфганга Амадея Моцарта на слушателя.
  
  творческая работа [1,8 M], добавлен 27.06.2013
  

• Методика преподавания урока по баяну

  Методика обучения игре на различных музыкальных инструментах является составной частью музыкальной педагогической науки, рассматривающей общие закономерности процесса обучения на различных музыкальных инструментах и в других областях педагогики.
  
  курсовая работа [18,4 K], добавлен 07.06.2008
  

• Методы и принципы постановки исполнительского аппарата при обучении игре на малом барабане

  Формирование исполнительского аппарата музыканта-ударника: постановка рук, посадка, звукоизвлечение, развитие чувства ритма. Физиологический механизм двигательно-технического навыка исполнителя. Художественное интонирование игры на малом барабане.
  
  контрольная работа [25,1 K], добавлен 12.07.2015
  

• Обучение дошкольников игре на музыкальных инструментах

  История возникновения и изготовления музыкальных инструментов, их характеристика, классификация и разновидности. Первое знакомство детей с музыкой, обучение игре на металлофоне, аккордеоне и духовой гармонике с помощью музыкально-дидактических игр.
  
  методичка [44,0 K], добавлен 31.01.2009
  

• Исполнительское дыхание при игре на трубе

  Понятие и техника исполнительского дыхания при игре на духовых инструментах, схема работы дыхательного аппарата. Особенности игры на опоре дыхания, объективные закономерности звукообразования. Регулирование движения воздушной струи с помощью языка.
  
  реферат [29,0 K], добавлен 22.10.2012
  

• Особенности инструментовки баянных произведений (на примере "Русской сюиты" Г.Г. Шендерёва)

  Переложение баянных произведений в контексте репертуара для оркестра народных инструментов. Становление баянной исполнительско-композиторской школы. Проблема репертуара в музыке для баяна. Особенности инструментовки танца из "Русской сюиты" Шендерёва.
  
  дипломная работа [5,6 M], добавлен 18.10.2015
  

• Историческое развитие педагогики духовых инструментов

  Обучение игре на духовых инструментах в первобытном обществе, во времена античности, в эпоху Средневековья и Возрождения, в Европе XVIII века. Методика обучения духовиков в Петербургской и Московской консерваториях в первые годы их существования.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 14.01.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам