Этнический фактор в контексте политической социализации студенческой молодежи (на примере Удмуртской Республики)

Характеристика основных тенденций общественно-политического развития Удмуртии в рамках трансформации политической системы, политического и этносоциального развития. Особенности и сущность этнических компонентов политической социализации молодежи Удмуртии.

Рубрика Краеведение и этнография
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 27.06.2018
Размер файла 60,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В третьей главе «Этнические аспекты политической социализации молодежи в Удмуртии» проанализированы роль социального окружения в процессе политической социализации, а также основные стратегии и практики вовлечения молодежи в политическую жизнь страны.

В первом разделе «Значение социального окружения в процессе политической социализации» охарактеризована микросреда, в которой протекает политическая социализация. Основными агентами социализации при этом являются семья (коллектив родственников) и «группы равных» (сверстники). Школа при этом обеспечивает усвоение основных навыков культуры, выполняя функцию «методической социализации». Становление личности во многом обусловлено воздействием микросреды, которая способствует выбору моделей поведения в политической жизни общества. Например, в Удмуртии наибольшее количество выходцев из сельской местности (в том числе из районных центров) приходится на представителей удмуртского этноса, в этом современном размещении населения четко прослеживается своеобразное разделение региона на преимущественно «русский» город и большей частью «удмуртское» село Поздеев И.Л. Образовательные стратегии современной молодежи (на примере Удмуртской Республики) // Молодежь и будущая Россия : Материалы Третьей Всероссийской научно-практической конференции : Сб. науч. тр. ИНИОН РАН. М., 2008. С. 434-435..

Проживание удмуртов преимущественно в сельской местности оказывает воздействие на процессы социализации, в том числе политической. Значительная часть удмуртской молодежи в детском и раннем юношеском возрасте - возрасте первичной и начала вторичной политической социализации - воспринимает культуру, характерную для удмуртской этнической среды. Большую часть современной удмуртской студенческой молодежи можно отнести к конформистам, спокойно принимающим государственное устройство России, поскольку специфика сельской жизни во многом обусловлена положением сельского хозяйства, находящегося в состоянии перманентной депрессии и чрезвычайной зависимости от дотаций, распределяемых руководством республики. Все это делает послушным, конформистским поведение деревенских жителей и в итоге определяет характер микросреды, в которой протекает политическая социализация.

Таким образом, взаимодействие молодого человека с социальным окружением является одним из главных каналов приобретения социального опыта, усвоения групповых традиций. При этом наиболее интенсивно они происходят в процессе семейного общения. Именно в семье в период первичной политической социализации закладываются основы политических категорий и ценностных структур сознания, оказывающих свое влияние на всю последующую жизнь человека. Особенностью данного этапа в поликультурном обществе, представленном в Удмуртии, является то, что в процессе формирования общегражданских позиций и политической культуры большое воздействие на молодежь оказывают культурные, ментальные особенности, поведенческие стереотипы той этнической группы, в рамках которой происходит их социализация, и во многом определяют дальнейшую деятельность индивида в политической сфере общества. Например, среди удмуртов это находит свое выражение в том, что молодежь склонна к конформизму, интравертна, часто поддерживает лидирующее большинство, в том числе партию власти, хотя достаточно остро реагирует на ситуации, затрагивающие общественное положение удмуртского этноса и унижающие его достоинство. Татарская молодежь, наоборот, проявляет большую активность на индивидуальном уровне, стремится к самореализации в общественно- политической сфере. В меньшей степени этнический фактор отражается на русских, поскольку у них во многом этническая идентичность совпадает с гражданской.

Второй раздел «Основные стратегии и практики вовлечения молодежи в политическую жизнь страны» посвящен изучению воздействия государственных институтов и аффилированных структур на политическую социализацию молодежи и ее включение в политическую жизнь общества. Государству принадлежит «исключительная» роль в формировании в молодежной среде гражданских качеств, и одним из важнейших механизмов воздействия на процесс политической социализации является гражданско-патриотическое воспитание (в частности, выработка любви к Родине, законопослушание, деятельность на благо отечества) Орлова О.В. Социологически аспект социальных изменений молодежи // Молодежь Республики Марий Эл (по материалам социологических исследований). Вып. 3 : Сб. ст. Йошкар-Ола, 2008. С. 26., осуществляемое через образовательные учреждения, средства массовой информации и общественные организации.

В Удмуртии проблемы политической социализации на властном уровне актуализируются прежде всего в Законе УР «О государственной молодежной политике в Удмуртской Республике» и реализованных на его основе целевых программах «Молодежь Удмуртии» (2004-2008 гг.) и «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Удмуртской Республики» (2006-2009 гг.), которые получили продолжение в аналогичных программах «Молодежь Удмуртии» (2009-2013 гг.) и «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Удмуртской Республики» (2010-2014 гг.) Среди наиболее важных направлений реализации данного закона можно указать гражданское и патриотическое воспитание молодежи. Одним из результатов реализации программ стало формирование молодежного парламента Удмуртской Республики.

Важную роль в политической социализации имеет система образования. В рамках высших учебных заведений работа, связанная с воспитанием самостоятельности и активности молодежи, находит свое выражение во внеучебной деятельности. Как показывает опыт изучения этой работы в ИжГТУ и УдГУ, процессы, определяющие вторичную политическую социализацию, связанную с приобщением молодежи к принятию и реализации управленческих решений, осознания собственных прав и обязанностей студенчества, идут в общем контексте республиканских программ.

Государство свое воздействие на молодежь оказывает главным образом посредством факторов политической социализации, под которыми понимаются каналы трансляции официальной политической позиции, а также существенные обстоятельства в процессе политической социализации. Реализация политических механизмов формирования политического сознания, ретрансляции моделей поведения людей происходят путем воздействия этих факторов через агентов социализации. Если агентами первичной социализации, как уже говорилось выше, являются в основном представители ближайшего социокультурного окружения, то на вторичном этапе значительно возрастает роль представителей администрации школы, ссуза, вуза, властных структур, партий, общественных организаций, работников СМИ. Как свидетельствуют результаты проведенного эмпирического исследования, их влияние на этнокультурные группы различно.

На фазе вторичной политической социализации важнейшей составляющей выступает собственная активность молодого человека. Политическая активность молодежи является барометром общественных настроений, каналом самовыражения и самореализации. Участие гражданина в политике свидетельствует о развитости гражданских институтов и инициатив, что, в свою очередь, является залогом не только успешного человека, но и стабильности всего общества. Именно поэтому формирование активной гражданской позиции - это задача прежде всего государства.

В настоящее время молодое поколение демонстрирует слабый интерес к политическим вопросам и событиям, что зафиксировано в процессе этносоциологического исследования и в работах других ученых. Значительная часть опрошенных не собирается связывать свою жизнь с партийной деятельностью и другими видами общественной работы (45 % русских, 39 % удмуртов, 42 % татар). Судя по данным доклада о положении молодежи в Удмуртской Республике, важными приоритетами современной молодежи являются «материальное обеспечение», «крепкая семья», «здоровье» и «образование» Государственный доклад о положении молодежи в Удмуртской Республике в 2007 году. С. 108.. Ответы свидетельствуют о прагматизме молодежи и отсутствии у нее интереса к политике.

Политическую пассивность молодежи можно объяснить и ее неверием в возможность изменить существующую ситуацию. Еще одним фактором, способствующим политической индифферентности молодежи, является затухание накала политической борьбы в России. Когда итоги выборов практически предопределены, когда вместо реальной конкуренции различных политических течений, позиций, идеологий, технологий - ее имитация, желание участвовать в подобных «играх» не появляется. Чаще происходит наоборот: актуализируется протестное настроение.

Большую роль в процессе политической социализации на современном этапе призваны играть политически ориентированные молодежные организации УР: РО ВОО «Молодая гвардия Единой России», «Союз коммунистической молодежи Российской Федерации», а также РМОО «Шунды», РМОО «Союз татарской молодежи «Иман», РМОО «Союз русской молодежи Удмуртской Республики «Спас». По результатам опроса их руководителей был сделан вывод, что охват молодежного корпуса этими молодежными организациями незначительный, молодежь оказывается в стороне от всей политической жизни страны и республики. В этой связи республиканские органы власти обратили серьезное внимание на необходимость создания каналов, способствующих выражению мнений, идей и инициатив подрастающих поколений. В республике был образован молодежный парламент при Государственном Совете Удмуртии, являющийся его коллегиальным и консультативно-совещательным органом. Создание этого органа следует оценивать как государственный проект, дающий молодежи возможность самовыражения, как попытку наладить диалог между властью и наиболее активной частью подрастающего поколения, стремление организовать молодежь, сформировать своеобразный кадровый резерв.

Таким образом, в процессе политической социализации соединяются две составляющие: межпоколенная передача сложившейся в обществе политической культуры, вбирающей в себя этнокультурную специфику, и государственное воздействие через специализированные институты и агентов социализации, средства массовой информации, соответствующие мероприятия. Зачастую неполитические факторы могут оказывать на процесс политической социализации гораздо большее воздействие, нежели политические. Особенно это характерно для современного российского общества, где еще не сложились устойчивые демократические традиции, а государственная и политическая система подвергаются постоянному изменению.

ЗАКЛЮЧЕНИИ

Подведены итоги проведенного исследования, сформулированы основные выводы и представлена совокупность аргументов, объясняющих обусловленность современной политической социализации этническим компонентом на региональном уровне.

Процесс политической социализации в российском обществе обладает специфическими чертами. Во многом это обусловлено транзитным, переходным состоянием, в котором оказалась страна. Находясь на переломном этапе, россияне переживают дезинтеграцию (разобщение) в социальной, экономической, культурной средах. В общественно-политической сфере это проявляется в размытости политических норм и ценностей.

Усиливающаяся социальная и материальная дифференциация в обществе, отсутствие равного доступа к образовательным, культурным ресурсам, сужение возможностей социального и экономического индивидуального роста порождают в молодежи такие явления, как озлобленность и неверие в социальную справедливость, апатию и пассивность (не только политическую, но и экономическую, социальную, психическую). Ощущение бесполезности, отсутствие веры в собственные силы или наоборот осознание того, что в жизни все решается благодаря деньгам и неформальным связям, во многом обусловливает инертность молодежи как социально-политической силы современного общества.

Сложившаяся ситуация актуализирует необходимость политического воспитания, образования молодежи, идеологического воздействия и пропаганды в ее среде, целенаправленной работы с подрастающим поколением. Определенный оптимизм внушает то, что осознание этой необходимости постепенно происходит на всех уровнях общества.

Необходима молодежная политика, учитывающая этнические особенности при формировании у молодых активной гражданской позиции, основанной на принципах патриотизма и демократии. Основным проводником государственной молодежной политики в студенческой среде должны стать высшие учебные заведения, поскольку они обладают значительным потенциалом для политической, правовой, гражданской социализации молодежи. На уровне регионов важно оказывать поддержку органам студенческого самоуправления, поощрять творческое самовыражение талантливой молодежи, изыскивать возможности для социальной поддержки студенчества, национальных общественных организаций. Благодаря этому вырастет авторитет власти, политических партий, их влияние на становление студента как патриота, гражданина, активно участвующего в общественно-политической жизни города, региона и страны.

Исследование не претендует на завершенность, за его рамками остались некоторые аспекты политической социализации, требующие дальнейшего изучения. К примеру, необходимо выявление роли молодежных субкультур и других социальных слоев и групп, влияния рекламы и сети Интернет на процесс политической социализации молодежи.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В ПУБЛИКАЦИЯХ, В ТОМ ЧИСЛЕ ЖУРНАЛАХ, РЕКОМЕНДОВАННЫХ ВАК

1. Бобков А. А. Процессы политической социализации в высшей школе // Высшее образование в России. - 2008. - № 4. - С. 123-126

2. Бобков А. А. Особенности адаптации современной молодежи (на примере Удмуртской Республики) // Вестник РУДН. Серия «История России». 2009. - № 5. - С. 46-52. (в соавт.)

Других изданиях:

3. Бобков А. А. Проблемы политической социализации в высшей школе // Молодежь и будущая Россия: Материалы Третьей Всерос. научно-практической конференции. : Сб. науч. тр. ИНИОН РАН. Редкол.: Пивоваров Ю.С. (отв. ред.) и др. - М., 2008. - С.110-113.

4. Бобков А. А. Особенности политической социализации студенческой молодежи в полиэтничном регионе (на примере Удмуртской Республики) // Социально-экономическое управление: теория и практика. - 2010. - № 1. - С. 40-49. (в соавт.).

5. Бобков А. А. Этнический фактор в политической социализации студентов вузов г. Ижевска // Научное обеспечение инновационного развития АПК : Материалы Всерос. науч.-практич. конф. В 4 т. - Т. 2 / ФГОУ ВПО ИжГСХА. - Ижевск : ФГОУ ВПО ИжГСХА, 2010. - С. 238-247.

6. Бобков А. А. Социальное окружение в процессе политической социализации молодежи в Удмуртии (к вопросу о воздействии этнического фактора) // Крестьянство в российских трансформациях: исторический опыт и современность : Материалы III Всерос (XI Межрегион.) конф. историков-аграрников Ср. Поволжья (Ижевск, 17-19 октября 2010 г.). - Ижевск : Изд-во «Удмуртский университет», 2010. С. 66-70.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Особенности формирования удмуртской национальности. Условия развития семейно-общинного мироустройства, описание быта, одежды и устройства жилищ удмуртов начала века. Миропонимание удмуртов конца XIX - начала XX века, территория современной Удмуртии.

    реферат [30,0 K], добавлен 17.05.2010

  • Диаспора как инструмент сохранения национальной культуры и этнического самосознания. Анализ процессов в этнических группах для определения и характеристики роли ассирийских диаспор в этно-политической сфере. Роль ассирийских диаспор в современном мире.

    курсовая работа [62,6 K], добавлен 06.09.2014

  • История Удмуртии. Традиционные занятия удмуртов. Процесс формирования семьи и семейного быта удмуртской нации. Структура земледельческой общины соседского типа. Жилище, одежда и украшения, повседневная еда, обычаи и обряды крестьян, культура народа.

    реферат [32,1 K], добавлен 03.05.2014

  • Специфика этнических конфликтов и их причины, степень этнической напряженности. Проблема территориальных претензий и создания независимых территориально-государственных образований. Динамика, типология, формы, способы регулирования этнических конфликтов.

    курсовая работа [33,1 K], добавлен 17.02.2011

  • Характеристика основных этнических меньшинств, проживающих на территории современной России. Алтайцы как тюркский народ, его отличительные признаки. Структура и описание основных родоплеменных групп северных алтайцев: тубалары, кумандинцы, лебединцы.

    реферат [41,1 K], добавлен 15.03.2011

  • Общая характеристика истории, географии, климата и культуры Кореи. Особенности корейского национального делового стиля, психологии, поведения, социализации, кухни, одежды и жилища. Анализ некоторых показателей развития Кореи в эпоху "экономического чуда".

    статья [46,1 K], добавлен 06.09.2010

  • Национальная политика как всесторонне обоснованная система действий и мер, осуществляемая государством в сфере национальных отношений. Понятие синергетики, проявление в этнических системах. Характер и пути развития этносов в пространстве и времени.

    контрольная работа [30,9 K], добавлен 10.11.2013

  • История удмуртов как одних из коренных народов Среднего Урала. Их духовная культура и религия, национальный характер и традиции. Герб Удмуртии. Роль земледелия, животноводства, охоты, рыболовства, пчеловодства и собирательства в жизни удмуртских народов.

    презентация [691,7 K], добавлен 16.02.2014

  • Культура астраханских этнических казахов. Исторические особенности казахской культуры. Современное развитие и проблемы сохранения казахской культуры. Перспективы развития казахской культуры. Региональные казахские общественные организации и объединения.

    курсовая работа [91,6 K], добавлен 21.02.2009

  • Диалектическое развитие национального самосознания в Республике Казахстан. Специфика национальной психологии, этнопсихология семейных отношений. Экспериментальное исследование малых этнических групп по национальному составу в разрезе Костанайской области.

    курсовая работа [746,2 K], добавлен 12.02.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.