Теоретические основы учения об эпидемиологическом процессе
Систематизация содержания теоретического наполнения учения об эпидемическом процессе и обоснование основных путей его совершенствования. Анализ причин кризисных явлений в теории эпидемического процесса в рамках структуризации эпидемиологического учения.
| Рубрика | Медицина |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.04.2021 |
| Размер файла | 207,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие и характеристика эпидемиологического процесса, его возможные проявления. Сущность эпидемической тенденции, распространение малярии. Особенности многолетней и годовой динамики эпидемического процесса. Специфика цикличности эпидемического процесса.
презентация [1,3 M], добавлен 25.09.2017Особенности инфекционной патологии. Зарождение учения о "миазмах". Причины распространения заразных болезней в средние века. Эпоха Возрождения и контагиозные болезни. Великие открытия микробиологии. Вклад отечественных ученых в искоренение инфекции.
реферат [48,0 K], добавлен 18.05.2011Понятие и история изучения инфекционных болезней, главные причины их возникновения, источники и пути заражения человека. Эпидемический процесс, его основные этапы и анализ возможных последствий, пути и принципы профилактики, оценка ее эффективности.
презентация [1,3 M], добавлен 03.09.2014Аэрозольные инфекционные патологии: краснуха, корь, паротит, туберкулез, дифтерия; особенности распространения возбудителя и признаки проявления эпидемического процесса. Меры борьбы с инфекциями дыхательных путей: эпидемиологический надзор, иммунизация.
презентация [559,0 K], добавлен 10.09.2012Понятие эпидемиологического анализа как оценки состояния и тенденций развития эпидемического процесса. Осуществление оперативного анализа, его задачи. Смысл ретроспективного анализа. Структура эпидемического анализа. Необходимая для анализа информация.
презентация [88,1 K], добавлен 12.04.2014Идея учения о биоритмах - периодически повторяющихся изменениях характера и интенсивности биологических процессов и явлений. Классификация биоритмов человека по их характеристикам, биологической системе, роду процесса и функции, которую выполняет ритм.
презентация [1,3 M], добавлен 11.03.2015Роль наследия И.П. Павлова - русского ученого-физиолога, академика, создателя учения о высшей нервной деятельности и современных представлений о процессе пищеварения. Научное творчество и фундаментальные труды ученого, их международное признание.
биография [15,9 K], добавлен 20.01.2010- Эпидемиологический анализ заболеваемости ротавирусной инфекцией в Иркутской области (2006-2012 годы)
Особенности многолетней динамики эпидемиологического процесса заболеваемости ротавирусной инфекцией у детей до 14 лет. Механизм развития эпидемического процесса. Проведение профилактических мероприятий, используемых для противоэпидемической работы.
курсовая работа [262,5 K], добавлен 21.04.2015 Проявление, особенности и виды эпидемического процесса, влияние на него различных природных и социально-экономических факторов. Неравномерность распределения заболеваний в территориальных группах населения. Глобальные инфекции, региональные нозоареалы.
презентация [5,4 M], добавлен 30.11.2013Эпидемиологическая ситуация по заболеваемости бешенством в РФ. Клинико-патогенетическая характеристика болезни. Схемы развития и факторы эпидемиологического процесса. Программа ликвидации и профилактики бешенства. Мероприятия в эпидемическом очаге.
курсовая работа [353,7 K], добавлен 11.06.2015Эпидемиологический процесс. Источники эпидемиологического процесса, механизмы передачи. Противоэпидемические мероприятия. Структура и функции эпидемиологического надзора. Характеристика эпидемиологического надзора. Правовые аспекты.
курсовая работа [26,1 K], добавлен 28.03.2007Строение и функции проводящих путей головного и спинного мозга. Виды чувствительности. Краткая история учения о локализации поражения в нервной системе (на примере афазии). Клинический диагноз и локализация поражения. Методы топической диагностики.
презентация [1,8 M], добавлен 06.04.2016Анализ познавательной, эмоциональной и социально-психологической сфер обучения. Виды учения и способы обучения. Этапы процесса обучения. Оценка потребностей пациента и его семьи в обучении. Интерпретация проблем пациента, связанных с дефицитом знаний.
реферат [16,4 K], добавлен 08.01.2014Основные типы эпидемиологических исследований, их сравнительная характеристика: обсервационное и экспериментальное. критерии и показатели эпидемиологического анализа: интенсивные и экстенсивные. Особенности использования статистических стратегий.
контрольная работа [152,1 K], добавлен 04.12.2012Анатомо-физиологические основы учения о боли. Боль как психическое дополнение защитного рефлекса. Нейрофизиологические механизмы боли. Гипотеза о существовании специфических болевых рецепторов. Химические агенты, активирующие свободные нервные окончания.
реферат [18,1 K], добавлен 02.10.2009Основы функциональной рентгеноанатомии сердца и суть учения Кирха о путях притока и оттока крови. План рентгенологического исследования больного с митральным пороком. Особенности признаков стеноза, морфологические симптомы аортального порока сердца.
реферат [128,7 K], добавлен 12.05.2010Понятие эпидемического процесса, термины, отражающие его проявления на качественной и количественной основе. Признаки, используемые для группировки эпидемий. Характеристика временного и территориального признаков. Территория регистрации эпидемий.
презентация [590,7 K], добавлен 15.04.2015Основные типы эпидемиологических исследований. Интенсивные и экстенсивные показатели, средние величины. Критерии и показатели эпидемиологического анализа. Стратегия отбора объектов. Оценка эффективности профилактических, противоэпидемических мероприятий.
презентация [137,0 K], добавлен 08.11.2014Определение, основные виды и клинические проявления, лечение, уход и профилактика эпидемического и туберкулезного менингитов. Понятие об эпидемическом и вторичных энцефалитах. Этиология и клиника полиомиелита. Профилактика миелита, арахноидита.
лекция [1,5 M], добавлен 10.01.2013Определение закономерностей развития условно-рефлекторной деятельности - генерализации процессов возбуждения и торможения согласно работам Павлова. Изучение основных аспектов учения о второй сигнальной системе как специфической работе головного мозга.
реферат [22,9 K], добавлен 22.04.2010
