Практическое применение инновационных технологий дистанционного обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Определение основных навыков и умений, необходимых преподавателю для успешного внедрения электронной среды Moodle в процесс обучения. Необходимость введения среды Moodle в современный процесс дистанционного обучения иностранному языку в неязыковом вузе.
| Рубрика | Медицина |
| Предмет | Медицина |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Бабакова Л.М. |
| Дата добавления | 04.01.2021 |
| Размер файла | 19,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Понятие инновационных технологий и их роль в медицине. Расчет экономической эффективности внедрения инновационных технологий. Анализ внедрения инновационных технологий в практике кожно-венерических диспансеров. Применение дорогостоящих препаратов.
дипломная работа [58,1 K], добавлен 24.06.2011Обязанности медицинской сестры. Сохранение и укрепление здоровья и подготовка пациента к максимальной адаптации к болезни. Приемы обучения больных. Познавательные, эмоциональные и психомоторные методы обучения пациентов. Виды и компоненты учебных занятий.
презентация [799,2 K], добавлен 14.03.2017Анализ познавательной, эмоциональной и социально-психологической сфер обучения. Виды учения и способы обучения. Этапы процесса обучения. Оценка потребностей пациента и его семьи в обучении. Интерпретация проблем пациента, связанных с дефицитом знаний.
реферат [16,4 K], добавлен 08.01.2014Понятие высокотехнологической физиотерапевтической помощи. Этапы развития новых инновационных технологий в современной физиотерапии. Использование микропроцессорных информационных технологий. Применение нанотехнологий. Роботизированная физиотерапия.
реферат [194,1 K], добавлен 23.08.2013Обучение сердечно-легочной реанимации (СЛР), аспекты программы обучения. Обучение лиц, не имеющих медицинского образования, студентов медицинских институтов и училищ, врачей и всего медицинского персонала. Основные и дополнительные элементы обучения СЛР.
реферат [18,0 K], добавлен 13.09.2009Причины возникновения афазии; формы заболевания. Характеристика методов восстановительного обучения больных с очаговыми поражениями головного мозга. Анализ эффективности применения релаксационной и стрессовой терапии для восстановления речи больных.
курсовая работа [82,1 K], добавлен 18.08.2014Цели и задачи формирование педагогических и психологических умений и навыков в сестринском деле. Работа по формированию умений и навыков профессионального взаимодействия медицинских сестер. Разработка методических рекомендаций по данной проблеме.
дипломная работа [272,9 K], добавлен 27.06.2015Необходимость обучения первой медицинской помощи в современных условиях. Принципы оказания первой помощи, особенности ее оказания учителем. Практическое исследование по выявлению знаний учителей средней школы о правилах оказания медицинской помощи.
курсовая работа [56,7 K], добавлен 19.04.2013Организация обучения сестринского персонала в пульмонологии, его разновидности и отличительные особенности, методы и приемы. Характеристика базы исследования пульмонологической больницы и состав медицинских кадров, анализ и оптимизация системы обучения.
дипломная работа [710,3 K], добавлен 28.09.2015Миопия как одно из распространенных в мире нарушений зрения. Физиологические факторы миопии. Изменение состояния организма студента под влиянием различных режимов и условий обучения. Работоспособность, закономерности её изменения в процессе обучения.
реферат [21,0 K], добавлен 10.12.2011
