Рекурсивные функции

Сущность и значение кодирования программ. Характеристика и отличительные черты теоремы о параметризации, описание и специфика универсальных функций. Применение теоремы Клини о нормальной форме. Синтаксис и семантика, теорема Райса и математическая логика.

Рубрика Математика
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 30.12.2015
Размер файла 47,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Иногда (как в предыдущем случае с конечно определенными группами) удобно строить модель в терминах равенства, отождествляя некоторые выражения как “имеющее одно и то же значение”.

Теория непротиворечива, если в ней доказуемы только истинные высказывания и полна, если все истинные высказывания доказуемы.

Таким образом, для любой “нормальной” встречающейся на практике формальной теории множество L перечислимо и, на деле, даже разрешимо ( в программировании алгоритм проверки синтаксической корректности, как мы знаем, реализуются в программах синтаксического анализа), а множество T перечислимо - для любой такой теории несложно построить генератор теорем, перебирающий всевозможные конечные цепочки доказательств.

Суть принципа неполноты Геделя заключается в том, что, если некоторая непротиворечивая формальная теория “не слабее арифметики” - т.е. достаточно гибка, чтобы сформулировать в ней (быть может, с использованием некоторого эффективного кодирования) некоторое определение вычислимости, - то можно воспроизвести в ней диагональные рассуждения, подобные сделанные нами выше и показать, что множество недоказуемых формул L\T продуктивно. Следовательно, множество T всех теорем креативно и, следовательно, неразрешимо.

Далее, пусть F - множество формул, отрицание которых доказуемо в нашей теории. F перечислимо (поскольку перечислимо T) и F L\T. В силу продуктивности L\T можно эффективно предъявить пример формулы f, f L\(T F). Либо f, либо ее отрицание обязано быть истинным (при любом понимании того, что такое истинная формула!), но ни одно из них недоказуемо в нашей теории. Следовательно, наша теория либо противоречива, либо неполна.

Таким образом, для сколь-нибудь сложной математической теории (не говоря уже о математике в целом) мы не только не можем надеется на существование универсального алгоритма, определяющего за нас истинность (или доказуемость) утверждений этой теории. Более того, при любой попытке расширить понятие доказуемости (например, добавлением в теорию все новых аксиом) мы можем получить явный пример того, почему этого такое расширение было недостаточно. Теперь становиться понятным, почему Э.Пост выбрал для креативных множеств столь интригующее название - такие результаты подчеркивают существенно творческий, т.е. неформальный характер математического знания.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • История создания теоремы. Краткая биографическая справка из жизни Пифагора Самосского. Основные формулировки теоремы. Доказательство Евклида, Хоукинса. Доказательство через: подобные треугольники, равнодополняемость. Практическое применение теоремы.

    презентация [3,6 M], добавлен 21.10.2011

  • Основные понятия алгебры логики. Дизъюнктивные и конъюнктивные нормальные формы. Сущность теоремы Шеннона. Булевы функции двух переменных. Последовательное и параллельное соединение двух выключателей. Свойства элементарных функций алгебры логики.

    контрольная работа [345,3 K], добавлен 29.11.2010

  • Теорема о представлении дзета-функции Дедекинда произведением L-рядов Дирихле, ее доказательство в виде произведения L-функций в разветвленном и неразветвленном случаях. Приложение теоремы: выведение функционального уравнения дзета-функции Дедекинда.

    курсовая работа [65,6 K], добавлен 15.06.2011

  • Доказательство первой, второй и третей теоремы Силова. Описание групп порядка pq. Смежные классы по подгруппе и теорема Лагранжа. Классы сопряженных элементов. Нормализатор множества в группе. Теоремы о гомоморфизмах. Примеры силовских подгрупп.

    курсовая работа [246,9 K], добавлен 21.04.2011

  • Краткий биографический очерк жизненного пути Пифагора. История появления теоремы Пифагора, ее дальнейшее распространение в мире. Формулировка и доказательство теоремы с помощью различных методов. Возможности применения теоремы Пифагора к вычислениям.

    презентация [309,4 K], добавлен 17.11.2011

  • Теорема Ролля и ее доказательство, структура и геометрический смысл. Сущность теоремы о среднем, принадлежащей Лагранжу, использование в ней результатов теоремы Ролля. Отражение и обобщение работы Лагранжа в теореме Коши, методика ее доказательства.

    реферат [208,2 K], добавлен 15.08.2009

  • Биография Менелая Александрийского - древнегреческого астронома и математика. Формулировка и доказательство теоремы Менелая для плоского случая, при переносе центральным проектированием на сферу. Применение теоремы для решения прикладных задач.

    презентация [1,8 M], добавлен 17.11.2013

  • Путь Пифагора к знаниям, источники его учения и научная деятельность. Формулировка теоремы Пифагора, ее простейшее доказательство на примере равнобедренного прямоугольного треугольника. Применение изучаемой теоремы для решения геометрических задач.

    презентация [174,3 K], добавлен 18.12.2012

  • Общая характеристика сходимости последовательностей случайных величин и вероятностных распределений. Значение метода характеристических функций в теории вероятностей. Методика решения задач о типах сходимости. Анализ теоремы Ляпунова и Линдеберга.

    курсовая работа [2,6 M], добавлен 22.07.2011

  • Доказательство теоремы Ферма методами теоремы арифметики, элементарной алгебры с использованием методов решения параметрических уравнений для четных и нечетных показателей степени. Теорема о разложении на простые множители целых составных чисел.

    научная работа [22,6 K], добавлен 12.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.