Менеджмент самодеятельного вокального творчества

Концертно-исполнительская деятельность:

Концертно-исполнительская деятельность -- важнейшая часть творческой работы Сибирят . Она является логическим завершением всех репетиционных и педагогических процессов. Публичное выступление на концерте вызывает у исполнителей особое психологическое состояние, определяющееся эмоциональной приподнятостью,взволнованностью. Концертно-исполнительскую деятельность хора тщательно планируется . Количество концертных выступлений коллектива определяется его художественно-творческими возможностями, уровнем исполнительского мастерства, качеством и количеством подготовленного репертуара. Руководителем отмечаются положительные стороны, обращается внимание на недостатки с целью их устранения в дальнейшей концертно-исполнительской деятельности.

Заключение

В результате проанализированной литературы, мы можем придти к следующим выводам: Работа дирижёра самодеятельного академического хора сложна и многогранна. Руководитель хора должен быть не только высококвалифицированным, одаренным хормейстером и дирижёром, но и умелым, талантливым педагогом, организатором и воспитателем. В противном случае он не добьется ощутимых художественных результатов, если не сумеет создать дружный, увлеченный коллектив единомышленников, для которых хоровое пение является важной духовной потребностью.

Главной особенностью работы с самодеятельным хоровым коллективом является творческий процесс, прочно взаимосвязанный с процессами обучения, воспитания и организации. В этом разрезе педагогическую и психологическую образованность руководителя самодеятельного хора невозможно переоценить.

Нынешний этап развития самодеятельного хорового искусства переживает серьёзный кризис по трём основным направлениям -экономический, социальный и в определённой степени духовный. В этой ситуации проверяются на прочность не только профессиональные качества руководителя, но и его, прежде всего, педагогическое умение организовать коллектив, вывести его на должный исполнительский уровень и удержать от распада. И чтобы при этом не пострадало творчество.

Всё это представляет собой проблемы прежде всего педагогического характера -нужно научить людей петь в хоре, понимать, хор, любить хор и, главное, -не предавать хор ни при каких обстоятельствах.

Список литературы

1. Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. Л., 1971

2. Галин А.Л. Личность и творчество. Новосибирск, Прогресс, 1999

3.. Гольденвейзер А. Б. О музыкальном искусстве: сб. ст. М., 1975

4.Григорьева Е.И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб.пособие. Тамбов, 2007. 512 с.

5. Дранков, В.Л. Природа художественного таланта/ В.Л. Дранков; Санкт-Петербургский гос. ун-т культуры и искусств. СПб, 2009. 324 с.

6.Каргин, А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе. М.: Просвещение, 2008.

7. Каргин, А.С. Народная художественная культура: курс лекций для студентов высших и средних учебных заведений культуры и искусства. Учебное пособие. М.: Гос. респуб. центр русского фольклора. 2007. 288 с.

8. Кеериг О. Хороведение: Учебное пособие / О.П.Кеериг; Санкт-Петербург. гос. ун-т культуры и искусств. СПб.: СПбГУКИ, 2004

9. Кустов Ю. Управление самодеятельным хоровым коллективом / В.Чабанный, Ю.Кустов. Л., 1984.

10. Меерович, М.И., Шрагина, Л.И. Технология творческого мышления: Практическое мышление. Мн.: Харвест, 2008. 432 с.

11. Михайлова, Л.И. Народное художественное творчество и его место в российской культуре / Л.И. Михайлова // Социол. исслед. 2009.-№ 4.С.3-16

12 . Осеннева М.С., Самарин В.А. Хоровой класс и практическая работа с хором: Учеб. пособие для студ. муз. фак. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003.

13.Самодеятельное творчество: устоявшиеся и новые тенденции. Матер. Респ. научно-практ. конфер.: 22-23.10.1998; Мн., 1999, Бел ИПК

14.Свешников А. В. Хоровое пение искусство истинно народное // Могучее средство воспитания: сб. ст. Л.: Музыка, 1999. 15.Смагин А.И. Организация художественного творчества. Курс лекций, ИСЗ, 2007.

16.Смирнова Е.И. Теория и методика организации самодеятельного творчества в культурно-просветительных учреждениях. М.: Просвещение, 2007

17.Столяров Ю.С. Уроки творчества: из опыта организации технического творчества школьников. М.: Педагогика, 2008.176 с.

18. Шамина Л. Работа с самодеятельным хоровым коллективом. М.: Музыка, 1988.

Приложение

Младший хор Образцового детского хорового коллектива «Сибирята»

Руководитель: Шацкая Татьяна Юрьевна

Концертмейстер: Абдувалиева Анна Александровна

Кандидатский (средний) хор Образцового детского хорового коллектива «Сибирята»

Руководитель: Солодовникова Татьяна Владимировна

Концертмейстер: Абдувалиева Анна Александровна

Старший хор Образцового детского хорового коллектива «Сибирята»

Руководитель: Шацкая Татьяна Юрьевна

Концертмейстер: Абдувалиева Анна Александровна

Размещено на Allbest.ru