Теория поведения личности в организации

Управление деловой карьерой требует определения цели карьеры, которая проявляется в причине, по которой человек хотел бы иметь конкретную работу. Цели карьеры изменяются динамично, поэтому их формирование - процесс постоянный.

Эффективное управление деловой карьерой предполагает составление личных планов карьеры. Содержание личного плана карьеры состоит из трёх основных разделов:

оценка жизненной ситуации (работа, семейная жизнь, жилищные условия, хозяйство, социальные отношения, физические и психическое состояние);

постановка личных конечных целей карьеры;

частные цели и планы деятельности, способствующие достижению карьеры.

Пример формирования личных жизненных целей по срокам из реализации показан в таблице 3.4.1.

Таблица 3.4.1 - Этапы деловой карьеры

Разработка целевых ориентаций даёт руководителю (специалисту) сильный мотивационный настрой на их реализацию. Это актуализирует его энергетический потенциал, формирует продуктивную управленческую и профессиональную позицию.

Отсутствие четких целевых ориентаций у менеджеров может вызвать негативные явления: «перегорание работника» - отказ от карьерных устремлений в результате переутомления и чрезмерных стрессовых нагрузок; «профессиональное самоубийство» - безразличие к карьере, вялость, срыв важных заданий; «приобретенная беспомощность» - преувеличение трудностей, оправдывание инертности и пассивности; «карьерный кризис» - сомнения в правильности избранного пути, разочарование, жизненный сбой.

Управление деловой карьерой работников в организации может включать: выявление и отбор специалистов, притязающих на карьерный рост; экспертное оценивание личностных, деловых и профессиональных качеств; стажировки внутри и вне организации; стимулирование при разработке индивидуальных планов карьеры; ротация должностей и ротация работы; внутриорганизационное обучение, кураторство, наставничество; повышение квалификации; конкурс профессионального мастерства.

Процесс управления деловой карьерой в организации на основе взаимодействия осуществляют дирекция, служба управления пе6рсоналом, начальник отделов управления, профсоюзный комитет. Эффективное управление деловой карьерой положительно влияет на формирование организационного поведения персонала и результаты деятельности организации в целом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данные о разнообразии человеческого поведения и личностных характеристик, предлагаемые психологией, все более активно используются в менеджменте. И традиционно большое внимание у менеджеров вызывают психологические рекомендации об особенностях обращения с разными людьми.

Личностные параметры уже давно являются значительными и успешно действующими критериями при отборе и найме сотрудников. Личность рассматривается в качестве ключевого фактора для понимания отношения к работе и карьере, преодоления стресса, анализа проблем и принятия решений. Кроме того, личность рассматривается кик центральный фактор в движущих силах мотивации, в межличностных отношениях.

Не существует единой теории, включающей в себя все, что нам известно о таком понятии, как личность. Каждая теория и каждый подход предлагает свой путь к изучению личности.

Повышение производительности компании и рост прибыли давно интересуют людей, что неизбежно привело их к изучению взаимоотношения личности и организации. Начиная с «классической теории управления» и заканчивая современными менеджерами организации, все пытаются руководить другими людьми исходя из собственных представлений о способах управления. Личность как научная категория является предметом исследования различных отраслей знаний: психологии, медицины, социологии, управления и т.д. В организационном поведении ориентируются на концепции личности, имеющие существенное значение для эффективного управления человеческими ресурсами в экономических системах. В расчет берется и структура и свойства личности (не говоря уже о проявлениях у людей «характера») знание о которых помогает менеджерам и руководителям принимать правильные решения.

При этом самое важное в теории поведения личности, на мой взгляд, является определение типа поведения человека, которое обусловлено его мотивами, пониманием необходимости (чувством) и волей.

Важно, чтобы оно было осознанным, ведь такое поведение работника будет наиболее эффективным и результативным.

Традиционно психологи описывали поведение отдельного человека с точки зрения отдельных свойств личности, таких, как агрессивность, честность, уверенность в собственных силах, открытость или замкнутость, решительность или нерешительность. Но теперь многие психологи утверждают, что поведение человека меняется в зависимости от ситуации. Например, многие честны в одних ситуациях и нечестны в других. Личностные факторы и внешнее окружение, действуя совместно, определяют поведение личности, причем часто ситуация имеет все же большее влияние на это поведение, чем свойства личности.

Эти выводы имеют очень большое значение, потому что они указывают на важность создания такой окружающей обстановки на работе, которая бы поддерживала тип поведения, желательный для организации.

Руководители должны совершенствовать свои способности, направлять поведение работников таким образом, чтобы добиться целей организации, используя людей, имеющих черты, желательные для выполнения данной задачи, и в то же время создать рабочую среду, которая способствовала бы поддержанию этих черт.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алиев В.Г., Дохлян С.В. Организационное поведение. - М..: Экономика, 2004.

2. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений М., 2000.

3. Воронина Э.М. Менеджмент предприятия и организации /Московский международный институт эконометрики, информатики, финансов и права. - М., 2002.

4. Гибсон Дж., Иванцевич Д.М., Доннелли Д.Х. Организации: поведение, структура, процессы: Пер. с англ. - М., 2000.

5. Ильин Г.Л. Социология и психология управления: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведение. - 2-е изд., стер, - М.: Издательский центр «Академия», 2007.

6. Исааков Г.С. Менеджмент: Краткий конспект лекций. - Москва: Изд-во ГЭИТИ, 2006.

7. Зайцев Л.Г., Соколова М.И. Организационное поведение. Учебник. М.: ЭКОНОМИСТЪ, 2006.

8. Карташова Л.В., Никонова Г.В., Соломанидина Г.О. Организационное поведение. Учебник М.: Изд-во ИНФА-М, 2007.

9. Кибанов А.Я. Управление персоналом: учебное пособие - М.: КНОРУС, 2008 .

10. Котлер Ф. Основы маркетинга. - М.: Прогресс, 1995.

11. Лютенс Ф. Организационное поведение: Пер. с англ. - М., 1999.

12. Мексон M., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 1991.

13. Менеджмент: Учебник/М.П.Переверзев, Н.А.Шайденко, Басовский Л.Е.// Под общ. ред. М.П.Переверзева. - 2-е изд., доп. и перераб.-М.: ИНФРА-М, 2007.

14. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник / Б.З.Мильнер. - М.: ИНФРА-М, 2006.

15. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. 2-е изд. / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2007.

16. Ньюстром Д.В., Дэвис К. Организационное поведение. - СПб., 2000.

17. Оксинойд К.Э. Организационное поведение. - М.: КноРус, 2009.

18. Организационное поведение: Учебник/ Антонов В.Г. и др. - СПб.: Питер, 2006.

19. Организационное поведение: учеб.пособие / Красовский Ю.Д. - М.: Юнити-Дана, 2004.

20. Основы менеджмента: учеб.пособие / Н.И.Кабушкин. - 11-е изд., испр. - М.: Новое знание, 2009.

21. Спивак В.А. Организационное поведение, М.: Эксмо 2007 г.

22. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. Учебное пособие для Вузов. СПб.: Изд-во «Питер», 2000.

23. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина. - - М., 2000.

24. Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор Ф., Форд Г. Управление это наука и искусство. М., 1992.

25. Шапиро С.А. Организационное поведение М.: Изд-во ГРОСС-МЕДИА, 2005.

26. Экономика: Толковый словарь: Англо-русский. - М.:ИНФРА-М, Весь Мир, 2000.

27. Личность подчиненного как предмет управления - статья//URL: http://works.tarefer.ru/70/index.html/

28. Утлик Э. Особенности личности менеджера - Вестник университета. 2002. № 1 //URL: http://sociograd.sitext.ru/kak_uchitsya/biblioteka/

Размещено на Allbest.ru