Концептуальні дискурси сміхової культури в українській прозі 90-х років ХХ століття (творчість Юрія Андруховича)

Основні складники світогляду постмодернізму в науковій, мистецькій та літературно-критичній думці та їх художнє втілення у прозі Ю. Андруховича. Значення дискурсів сміхової культури у вирішенні ключових філософських питань буття людини ХХ–ХХІ ст.

Рубрика Литература
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 05.11.2013
Размер файла 45,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

3. Печерських Л. О. Дискурс маски: “Орфей” у романі Ю. Андруховича “Дванадцять обручів” // Літературознавчі обрії. Праці молодих учених. - Випуск 9. - К.: Інститут літератури ім. Т. Г. Шевченка НАН України, 2005. - С. 201-203.

4. Печерських Л. О. Мова романів Юрія Андруховича як засіб комізму // Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди. Серія Літературознавство. - 2007. - Випуск 4 (52). - Частина друга. - С. 158-163.

5. Печерських Л. О. Поетика постмодерного твору: гра з міфом у романі Юрія Андруховича “Перверзія” // Від бароко до постмодерну: Збірник праць кафедри української та світової літератури, присвячений пам'яті професора Віктора Тимченка / За ред. доктора філології, професора Л. Ушкалова.- Х.: Майдан, 2002. [Спеціальний додаток до часопису “Слобожанщина”] - С. 108-113.

6. Печерських Л. О. Постмодерний роман: карнавальність у “Перверзії” Юрія Андруховича // Від бароко до постмодерну: Збірник праць кафедри української та світової літератури / За ред. доктора філології, професора Л. Ушкалова. - Х.: Майдан, 2003. - Том II. [Спеціальний додаток до часопису “Слобожанщина”] - С. 120-127.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.