Визначення ефективності використання організованої рухової активності як засоьу профілактики куріння у студентів. Причини, що спонукали студентів до куріння та їх суб’єктивна самооцінка здоров’я. Вплив програми занять на психосоматичний стан студентів.

Характеристика факторів, що спричинюють виникнення пожежі. Сутність процесу горіння. Форма осередку тління. Аналіз природних та антропогенних займань. Категорії лісових пожеж за швидкістю розповсюдження вогню. Заходи боротьби з лісовими низовими пожежами.

Горение как сложный физико-химический процесс превращения компонентов горючей смеси в продукты сгорания с выделением теплового излучения, света и энергии, его виды. Группы веществ и материалов по горючести. Понятие температуры вспышки и воспламенения.

Обучение детей безопасному поведению на улицах, профилактика дорожно-транспортного травматизма. Формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой. Психолого-педагогические исследования по проблеме обучения поведению на дорогах.

Разработка электронной карты (атласа) процессов организации охраны труда. Оценка информационных характеристик человеческого фактора в процессе обучения. Влияние характеристик человеческого фактора на производственный травматизм и выбор методов оценки.

История федеральной противопожарной службы, лицензирование и основные документы, необходимые для их функционирования. Совершенствование системы управления специальными пожарными подразделениями на основе процессного подхода и сложности его применения.

Определение и характеристика понятия психическая надежность. Ее компоненты и совокупность показателей. Обеспечение психической надежности человека в процессе труда. Пригодность человека к различным видам трудовой деятельности и профессиональный отбор.

Понятие психоактивных веществ. Поведенческие расстройства в результате употребления алкоголя. Клиника острой алкогольной интоксикации. Патологическое опьянение. Алкогольный амнестический синдром. Психические расстройства в результате употребления опиатов.

Умови, характер праці в агропромислового комплексі України. Гігієнічна оцінка трудового процесу робітників різних ланок зернового транспортного конвеєра. Комплекс заходів психогігієнічної профілактики, збереження професійного здоров’я працюючих на фермі.

Оценка психопатологических последствий чрезвычайных ситуаций. Аспекты динамики психопатологических последствий. Характеристика личностных факторов, определяющих безопасность жизнедеятельности. Анализу влияния эмоционального напряжения на организм.

Исследование результатов оценки человеческих факторов в технике. Рассмотрение психологических состояний людей при чрезвычайных ситуациях. Анализ особенностей гипермобилизации. Ознакомление с категориями поведения людей в экстремальных ситуациях.

Сущность понятий "образ жизни" и "условия жизни". Особенности формирования и основные элементы здорового образа жизни. Влияние физической культуры и спорта на здоровье. Виды стрессовых состояний человека, возникающих в ответ на экстремальные воздействия.

Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры. Система функциональных резервов организма. Рациональный режим труда и отдыха. Искоренение вредных привычек, применение закалывания. Психологические особенности здорового образа жизни.

Физиологические основы, внешние проявления, характеристика и классификация психоэмоциональных состояний. Посттравматическое стрессовое расстройство как социально значимый фактор. Диагностические признаки постстрессовых психоэмоциональных состояний.

Авария транспортного средства, причинившая пострадавшим тяжелые телесные повреждения, ущерб окружающей природной среде. Психологические факторы дорожных происшествий. Утомление водителя и связанные с ним потеря остроты восприятия дорожной обстановки.

Происхождение производственных травм: нечастные случаи и психологические причины их возникновения. Психология безопасности труда и ее особенности. Анализ причин несчастных случаев, аварий. Мероприятия по улучшению безопасности труда на предприятии.

Общая характеристика воздействия обстановки ЧС на человека. Факторы, влияющие на возможность возникновения и характер психогенных расстройств. Модель переживания травматической ситуации. Психологическая подготовка людей к экстремальным обстоятельствам.

Особенность психологии в проблеме безопасности. Анализ психологической классификации причин возникновения опасных условий и несчастных случаев на современных производствах. Душевные причины совершения ошибок. Поведение человека в аварийных ситуациях.

Психологические факторы, выступающие причиной аварийности на современном производстве. Теории, посвященные вопросам мотивации персонала. Пропаганда охраны труда как средство управления. Нормирование производственных вибраций и методы их снижения.

Чрезмерные формы психического напряжения, особые психические состояния, тревога (тревожное ожидание). Производственные психические состояния, характеристики напряжений, состояние монотонности, эмоциональное напряжение. Особенности групповой психологии.

Психологические основы выживания. Моральная готовность к аварийной ситуации. Возможные реакции на стрессовые факторы. Способность к физической и психологической адаптации. Стресс как реакция на напряжение в результате реагирования на затруднения.

Сущность психологии поведения в чрезвычайных ситуациях. Психологическая готовность людей к чрезвычайным ситуациям. Паника и профилактика панических реакций. Информационно-психологические рекомендации воздействия на людей в чрезвычайных ситуациях.

Современный терроризм и его формы. Усиление социальных и национальных противоречий. Социально-психологическая характеристика терроризма. Общественный резонанс на террористический акт. Психологический портрет террориста. Синдром террористов-смертников.

Розробка аналітичної моделі організації робіт з ергономічної модернізації людино-машинних систем. Виявлення факторів, що визначають напруженість у діяльності операторів прокатних станів. Рекомендації щодо модернізації технологій та організації праці.

Аналіз психофізіологічних факторів потенційної небезпеки постійної та тимчасової дії. Характеристика різновидів діяльності людини. Вивчення трудової діяльності людини і впливу її на організм людини. Аналіз факторів, які впливають на продуктивність праці.

Дослідження джерел та характеристики іонізуючих випромінювань, їх впливу на організм людини. Аналіз безпеки економічної діяльності і її особливостей. Огляд основних етапів проведення серцево-легеневої реанімації: штучного дихання, непрямого масажу серця.

Психолого-физиологическая характеристика школьников-подростков как самого трудного в воспитательном отношении. Сенситивные периоды актуализации сущностных сил подростков. Здоровый образ жизни как социально-педагогическое явление, его пропагандирование.

Описание особенностей воздействия на психику человека психостимуляторов, антидепрессантов, нейролептиков, транквилизаторов, анализ их значения для лечения различных заболеваний. Изучение основных свойств и применения инотропных средств и адаптогенов.

Факторы обучения и реакция на них организма студента. Общие закономерности изменения работоспособности в процессе обучения. Признаки усталости, утомления и переутомления, их причины и профилактика. Учебные и самостоятельные занятия по физической культуре.

Изучение психофизиологических характеристик труда, сопряженных с характером изменений состояния психофизических и физиологических систем и функций организма под влиянием определенной трудовой деятельности, объективных и субъективных факторов обучения.