статья  Категорія самопрезентації в курсі української мови як іноземної

Подобные документы

• Способи відтворення німецьких фразеологізмів на позначення емоційного стану людини українською мовою

  Розкриття мовних механізмів створення емотивності фразеологічних одиниць німецької мови шляхом їх синхронічного та діахронічного аналізу. Виявлення впливу емотивного компонента значення на актуалізацію фразеологізмів та на дефразеологічну деривацію.
  
  дипломная работа [180,6 K], добавлен 02.03.2014
  

• Конфіксальні іменники у складі термінологічної лексики сучасної української мови

  Поняття "термін" у лінгвістичній науці. Джерела поповнення української термінології. Конфікси в афіксальній системі сучасної української мови. Специфіка словотвірної мотивації конфіксальних іменників. Конфіксальні деривати на позначення зоологічних назв.
  
  дипломная работа [118,0 K], добавлен 15.05.2012
  

• Оволодіння комунікативною методикою іноземної мови на молодшому етапі

  Причини включення іноземної мови в систему дошкільної освіти і виховання України. Пошук ефективних підходів, методів, форм і засобів підготовки дітей дошкільного віку до якісного іншомовного спілкування. Роль дидактичних вправ та ігор у навчанні.
  
  курсовая работа [80,6 K], добавлен 17.05.2015
  

• Культура слова

  Фонетика й вимова української абетки. Вживання фразеологічних зворотів. Морфологічні особливості української літературної мови. Неправильне використання форм роду іменників, приклади помилок. Найпоширеніші синтаксичні вади засобів масової інформації.
  
  реферат [29,5 K], добавлен 27.09.2013
  

• Віддієслівні іменники української мови в когнітивно-ономасіологічному аспекті

  Аспекти вивчення віддієслівних іменників у вітчизняних і зарубіжних мовознавчих студіях. Методика когнітивно-ономасіологічного аналізу, мотиваційні особливості й диференціація мотиваційних типів віддієслівних іменників сучасної української мови.
  
  автореферат [28,4 K], добавлен 11.04.2009
  

• Аудіювання у навчанні іноземної мови на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи

  Розгляд аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Визначення умов навчання старшокласників. Розкриття особливостей добору матеріалу для аудіювання на уроках іноземної мови. Аналіз ефективності використання вказаних вправ на уроках німецької мови.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 30.11.2015
  

• Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему

  Місце фонетики та орфоепії в національно-мовному просторі особистості. Звук мовлення і фонема. Рух і положення мовних органів при вимові певних звуків. Правила фонетичного та орфографічного складоподілу. Основні фонетичні одиниці української мови.
  
  контрольная работа [84,2 K], добавлен 21.11.2010
  

• Основні періоди розвитку української літературної мови

  Розвиток української літературної мови давньої і середньої доби. Доба відродження української літературної мови. Розвиток урядової мови в напряму зближення з живою мовою із впливом мови центральноєвропейських канцелярій: латинської, німецької, польської.
  
  реферат [21,1 K], добавлен 14.10.2011
  

• Відокремлені члени речення у творчості О. Гончара

  Лінгвістичні дослідження мови художньої літератури. Індивідуальний стиль Олеся Гончара як авторська своєрідність використання мовних засобів літератури. Самобутність стилю письменника у авторському використанні мовних засобів для зображення дійсності.
  
  курсовая работа [40,0 K], добавлен 13.06.2011
  

• Українська мова (науки, аналітичної сфери та управління)

  Наголоси у словах. Значення термінів та речення у науковому стилі. Слова в родовому відмінку однини. Правила написання прізвища, чоловічі та жіночі імена по батькові українською мовою. Повнозначні частини мови. Переклад текста українською мовою.
  
  контрольная работа [25,8 K], добавлен 23.03.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам