статья  Когнитивно-дискурсивные механизмы жанрообразования паломнического блога как феномена современной интернеткоммуникативной практики

Подобные документы

• Когнитивно-семантическая связь вторичных текстов и их текстов-источников

  Становление теории вторичных текстов (ВТ), их классификация. Понятие ВТ как построенного на основе текста-источника с другими прагматическими целями и в другой коммуникативной ситуации. Сохранение в ВТ элементов когнитивно-семантической структуры текста.
  
  статья [37,4 K], добавлен 23.07.2013
  

• Языковые особенности интернет-коммуникации (на материале блогов)

  Языковая специфика интернет-коммуникации. Особенности Интернета как канала коммуникации. Подходы к определению блогов. Структура блога, язык блоггеров как функциональная разновидность английского языка. Анализ блогов по классификации С. Херринг.
  
  дипломная работа [261,1 K], добавлен 20.07.2013
  

• Когнитивно-прагматические свойства насмешки

  Истоки и задачи когнитивной лингвистики, ее терминологическая база. Исследования концепта "насмешка", ее когнитивно-прагматические свойства: насмешка над способностями, незнанием, над внешностью и поведением, ироническая гиперболизация достоинств.
  
  дипломная работа [107,2 K], добавлен 04.06.2013
  

• Структурно-семантические особенности монолога в разговорной речи на материале британских видео-блогов

  Видеоблог как средство массовой коммуникации и жанровая категория блога, его функции, типология и функционально-семантическая специфика. Монологический текст видеоблогов и его структурные и лингвистические особенности, характерные признаки высказываний.
  
  дипломная работа [85,6 K], добавлен 28.07.2017
  

• Экспрессивный синтаксис украинского и русского языков как когнитивно-дискурсивное явление

  Действие экспрессивного синтаксиса в коммуникативно автономных синтаксических единицах. Обоснование необходимости описания когнитивных особенностей экспрессивного синтаксиса. Изучение экспрессивности в украинской и русской лингвистической науке.
  
  статья [52,3 K], добавлен 19.09.2017
  

• Анализ речевой культуры учащихся

  Основные понятия и качества культуры речи. Особенности совершенствования речевой культуры обучающихся в образовательной организации СПО. Формирование коммуникативной компетенции студентов с помощью использования современных педагогических методик.
  
  курсовая работа [41,8 K], добавлен 01.12.2016
  

• Преодоление феномена "выученной беспомощности" в процессе обучения младших подростков иностранному языку

  Определение сущности феномена "выученной беспомощности" личности, его причин и типологии. Психолого-педагогические условия преодоления данного феномена у младших подростков в процессе обучения иностранному языку. Групповое изучение самооценки школьников.
  
  дипломная работа [735,4 K], добавлен 10.06.2013
  

• Социолингвистические и психологические аспекты анализа эмотивного лексикона

  Параметризация арго в современной лингвистике, психология эмоций в аспекте их языковой манифестации. Когнитивно-идеографическое описание арготического лексикона. Структурно-семантические особенности эмотивных дериватов и тропеизированные лексемы.
  
  дипломная работа [239,3 K], добавлен 25.02.2011
  

• Cовременные методики обучения иностранным языкам

  Применение современных технологий в изучении иностранного языка. Сущность личностно-ориентированного подхода; разноуровневое обучение, интенсивная методика. Формирование информационной и коммуникативной культуры школьников на уроке английского языка.
  
  дипломная работа [686,9 K], добавлен 03.07.2015
  

• Коммуникативно-прагматические характеристики ретрактивных речевых актов в английском диалоге

  Ретрактивные речевые акты сквозь призму прагматического направления лингвистики. Классификация иллокутивных актов. Интерактивный подход к рассмотрению и классификации речевых актов. Ретрактивные речевые акты с позиций теории коммуникативных неудач.
  
  дипломная работа [111,8 K], добавлен 07.03.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам