автореферат  Навчання старшокласників загальноосвітніх шкіл моделей комунікативної поведінки британців

• посмотреть текст работы

• полная информация о работе

Подобные документы

• Аудіювання у навчанні іноземної мови на старшому етапі середньої загальноосвітньої школи

  Розгляд аудіювання як виду мовленнєвої діяльності. Визначення умов навчання старшокласників. Розкриття особливостей добору матеріалу для аудіювання на уроках іноземної мови. Аналіз ефективності використання вказаних вправ на уроках німецької мови.
  
  курсовая работа [46,6 K], добавлен 30.11.2015
  

• Освіта в Британії (Education in Britain)

  Переклад тексту з англійської мови на українську. Відомості про освіту в Британії. Безкоштовне навчання в державних школах, забезпечення учнів книгами й обладнанням для навчання. Громадські та незалежні школи. Питання на англійській мові до тексту.
  
  контрольная работа [20,2 K], добавлен 08.02.2012
  

• Гендерні особливості авторського мовлення

  Гендерні особливості комунікативної взаємодії та її стратегії. Гендерний аспект вживання мовленнєвих актів і засобів їх модифікації. Лексико-стилістичний аспект відображення гендерної вербальної поведінки чоловіків і жінок у сучасній англійській драмі.
  
  курсовая работа [43,0 K], добавлен 18.10.2011
  

• Аудіювання на середньому етапі навчання

  Теоретичні основи навчання аудіювання. Психологічні особливості аудіювання як виду мовленевої діяльності. Основні труднощі розуміння мови на слух. Мова вчителя на уроці. Методика навчання аудіюванню. Система вправ для навчання аудіюванню.
  
  курсовая работа [256,9 K], добавлен 30.03.2007
  

• Методика організації навчального процесу в рамках колективного способу навчання іноземній мові

  Провідна педагогічна ідея методу колективного навчання іноземній мові. Психологічне обґрунтування необхідності використання колективних форм роботи при вивченні іноземної мови. Організація навчального процесу при використанні колективного навчання.
  
  курсовая работа [39,6 K], добавлен 08.04.2010
  

• Закони риторики. Вплив на аудиторії різного типу

  Становлення мовного впливу як науки. Функції вербальних і невербальних сигналів у спілкуванні. Напрями впливу на супротивника в суперечці. Аналіз концептуального, стратегічного і тактичного законів риторики. Ефективність виступу в різних аудиторіях.
  
  контрольная работа [45,3 K], добавлен 07.10.2013
  

• Ігрові технології навчання

  Педагогічна гра як метод навчання, технологія позакласної роботи; її значення, основні дидактичні функції, мотиви й організація. Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови, зразки мовознавчих ігор; лінгвістична вікторина.
  
  презентация [1,5 M], добавлен 19.12.2011
  

• Етикетні норми спілкування засобами фразеології в українській мові

  Аналіз етнографічної особливості українського народу. Дослідження етнокультурознавчого аспекту змісту фразеологізмів. Розгляд національної своєрідності у спілкуванні. Українська фразеологія як сукупність вербальних і невербальних засобів спілкування.
  
  курсовая работа [51,0 K], добавлен 08.10.2009
  

• Застосування інтерактивних методів у процесі навчання молодших школярів

  Інтерактивні технології і їх місце у процесі навчання іноземної мови у початкових класах. Використання римування (віршів, лічилок) у вивченні фонетики. Особливості організації навчання англійської мови на ранньому етапі. Формування пізнавальних інтересів.
  
  дипломная работа [87,8 K], добавлен 18.06.2017
  

• Мовний портрет провокатора: успішний vs хибний

  Визначення та характеристика основних особливостей успішного та хибного провокатора. Вивчення результату мовленнєвих дій успішного провокатора, яким є досягнення комунікативної мети. Дослідження й аналіз антропоцентричної парадигми сучасної лінгвістики.
  
  статья [26,0 K], добавлен 31.08.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам