"Свое" и "чужое" как способ самоидентификации культуры

Рубрика	Иностранные языки и языкознание
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	27.12.2018
Размер файла	18,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Новые семантические оппозиции в языке местных печатных СМИ

  Семантическая оппозиция как лингвистическое понятие. Оппозиции в фонологической, лексической, морфологической системах языка. Семантические отношения между членами оппозиции. Семантические оппозиции в украинских печатных средствах массовой информации.
  
  курсовая работа [41,1 K], добавлен 07.08.2013
  

• Языковые средства создания образа "чужих" и "своих" в англоязычной прессе

  Стереотипизация и ее отражение в современной зарубежной прессе. "Свои" и "чужие" в межкультурном дискурсе. Имплицитные языковые средства, участвующие в формировании концептуальной оппозиции "Свой-Чужой" в политическом дискурсе англоязычной прессы.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 10.05.2011
  

• О семантических отношениях форм залога в английском языке

  Различия между отношением процесса к деятелю и к объекту. Рассмотрение морфологической оппозиции категории залога. Противопоставление аналитических форм неаналитическим в неличных формах глагола. Грамматическое значение формы страдательного залога.
  
  реферат [18,4 K], добавлен 29.07.2013
  

• Интерферирующее влияние родного языка при восприятии звуков английского языка

  Работа посвящена исследованию фонетического оформления речи на неродном языке, которое можно отнести к комплексной проблематике, включающей решение лингвистических вопросов, связанных с изучением взаимодействия звуковых систем при языковом контакте.
  
  дипломная работа [60,5 K], добавлен 25.12.2008
  

• Особенности взаимодействия языков в условиях глобализации

  Выход России на международный рынок и процессы глобализации как основные факторы, которые привели к появлению в русском языке большого числа заимствований. Особенности использования английской рема-тематической модели в русском языковом пространстве.
  
  статья [24,8 K], добавлен 07.08.2017
  

• Некоторые проблемы отношений между культурой и языком (на материале американского варианта и английского языка

  К вопросу о взаимоотношениях между языком и культурой. Распространение американского английского языка. Культурная адаптация и особенности межкультурного общения. Выявление принципов межкультурной коммуникации, влияние национальной культуры общения.
  
  курсовая работа [29,6 K], добавлен 14.08.2008
  

• Эмотивные разноуровневые стилистические средства как способ объективации эмотивной компетенции Г. Гессе

  Рассмотрение фонетических средств эмотивности компетенции Г. Гессе. Использование автором элизии безударного окончания в речи персонажей. Анализ взаимодействия интонации и синтаксических средств для обозначения эмоционального плана высказывания.
  
  реферат [38,5 K], добавлен 11.08.2010
  

• Активизация речевого взаимодействия учащихся в процессе обучения иноязычному общению

  Характеристика интерактивного аспекта общения. Психологические особенности организации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка. Метод активизации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка: роль учителя, приёмы.
  
  дипломная работа [91,0 K], добавлен 26.11.2007
  

• Культура речи и публичное выступление

  Культура речи - реализация диалектического взаимодействия личностного и социального, индивидуального и общего в выборе языковых средств; коммуникативные функции; лексические и морфологические нормы. Этический аспект культуры речи и ораторское искусство.
  
  реферат [28,5 K], добавлен 19.10.2012
  

• Соматическое пространство в английской и русской языковых картинах мира

  Языковая картина мира как форма фиксации национальной культуры. Концепт как основа языковой картины миры, фразеологическая единица - способ репрезентации. Сравнение репрезентации соматического пространства в русской и английской языковых картинах мира.
  
  дипломная работа [222,9 K], добавлен 23.03.2013
  

• Душа в немецкой языковой картине мира

  Концепт как оперативная единица картины мира - совокупности знаний человека. Классификация концептов, их структура. Реализация концепта "душа" в немецком языке на уровне фразеологических и устойчивых сочетаний. Анализ словарных дефиниций и синонимов.
  
  дипломная работа [249,0 K], добавлен 19.02.2015
  

• Фонологические оппозиции, фонологические дифференциальные признаки

  Характеристика школ. Московская фонологическая школа: Фортунатов Ф.Ф., Сидоров В.Н., Реформатский А.А. Казанская лингвистическая школа: И.А. Бодуэн де Куртенэ, Богородицкий В.А., Крушевский Н.В. Петербургская лингвистическая школа: Щерба Л.В., Зиндер Л.Р.
  
  реферат [30,1 K], добавлен 24.10.2006
  

• Германская филология

  Теоретические основы германистики. Место древних германских языков в классификации языков мира, их роль в дальнейшем языковом развитии народов мира. Анализ эволюции фонетической, лексической, грамматической и синтаксической подсистем германских языков.
  
  курс лекций [1,3 M], добавлен 01.12.2010
  

• Мифологемы во фразеологии английского и русского языков

  Роль мифологической модели мира в языковом сознании. Миф и мифологема как структурная составляющая и единица мифологической модели мира. Источники мифологем, содержание и значение. Языческий характер кельтских мифологем в устных и письменных памятниках.
  
  контрольная работа [31,5 K], добавлен 26.09.2011
  

• Авторские слова, вводящие чужую речь

  Понятие чужой речи как нового речевого слоя в повествовании автора, введенного им рассказчика, героя повествования. Способы передачи чужой речи в русском языке: прямая, косвенная и несобственно-прямая речь. Авторские слова, вводящие в чужую речь.
  
  курсовая работа [32,0 K], добавлен 12.01.2012
  

• Диалектная картина мира в зарубежных и русских исследованиях исторической диалектологии и исторической грамматики

  Изучение диалекта как уникального гносеологического и культурного феномена. Определение универсальных составляющих исторической диалектологии и исторической грамматики. Создание модели обучения родному языку на основе концепции диалектной картины мира.
  
  реферат [23,9 K], добавлен 29.08.2011
  

• Чужая речь и способы ее передачи

  Стилистическая оценка способов передачи чужой речи. Фиксация способов и примеров передачи чужой речи в тексте. Знаки препинания в предложениях с прямой речью. Виды чужой речи. Предложения с косвенной речью. Строй простого и сложного предложения.
  
  курсовая работа [32,4 K], добавлен 19.12.2010
  

• Интердискурсивные взаимодействия в художественном тексте

  Изучения феномена дискурса как один из перспективных в современной лингвистике. Интердискурсивные взаимодействия - интереснейшие проявления дискурса. Типы поэтических включений. Искаженный и саркастический характер обращения к религиозному дискурсу.
  
  доклад [13,8 K], добавлен 16.06.2011
  

• Соизучение языка и культуры в овладении иностранным языком на средней ступени образования

  Методологические и дидактические проблемы организации соизучения и культуры на занятиях по иностранному языку. Изучение культурологического подхода в билингвальном образовании. Формирование языковой личности в роли межкультурного коммуниканта-медиатора.
  
  дипломная работа [397,8 K], добавлен 29.07.2017
  

• Категория рода у имён сцществительных

  Общие положения о категории рода. Историческое изменение взглядов на категорию рода имен существительных. Способы выражения и функции грамматической категории рода. Выражение рода в письменной речи, в устной речи. Интерпретация оппозиции форм рода.
  
  курсовая работа [53,3 K], добавлен 13.11.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам