Сучасний молодіжний соціолект: тенденції розвитку та характерні риси

Висновки

Матеріал, викладений у статті, дозволяє зробити такі висновки. У ХХІ ст. молодіжний соціолект суттєво змінився порівняно з мовою попередніх десятиліть: звужується частка групового сленгу, шириться загальномо- лодіжний. Молодіжна мова стає загальною в масштабах планети. Вона знаходиться під впливом комп'ютерного сленгу, Інтернет-сленгу, мобільного зв'язку, музикантів, наркоманів, представників LGBT. Усе більшої популярності набирає молодіжний письмовий сленг. Широко використовуються нетрадиційні засоби словотвору. Водночас, у різних мовах молодіжний сленг має свої особливості: переважання групового сленгу, велика кількість запозичень із сленгу злочинців, евфемістичність, виражений регіональний характер, розширення іммігрантського сленгу. Стрижнем молодіжної мови є сленг студентів та підлітків. Активно заявляє про себе сленг молодіжних субкультур. Вирізняються характерні особливості сучасного молодіжного соціолекту (груповий характер, функціональність, тематична спрямованість лексики, рухливість, взаємодія з іншими підсистемами мови, гендерний характер, запозичення англіцизмів, розширення письмової форми, оцін- ність, емотивність, образність, евфемістичність, гумористичність лексики), з одного боку, що свідчать про його тісний зв'язок із загальнорозмовною мовою, з іншого - про наявність своїх, індивідуальних особливостей. Матеріали нашої роботи свідчать про значний внесок, що вносять мовознавці багатьох країн у дослідження та висвітлення стану сучасного молодіжного соціолекту, який відкриває широкі можливості для творчості та наукового пошуку. Розкриття вищевикладених результатів та висновків свідчить про досягнення поставлених цілей у статті.

Значення результатів дослідження полягає в тому, що стаття охоплює широкий спектр проблем молодіжної мови, сприяє розкриттю та висвітленню стану, характерних якостей, особливостей та тенденцій розвитку молодіжного соціолекту в різних мовах на сучасному етапі. Вона цікава мовознавцям і стане матеріалом для осмислення нинішнього стану молодіжної мови та її наукової розробки, дискусій з даної проблеми, подальшого вдосконалення методології досліджень; надасть користь у викладанні курсів лінгвістичних дисциплін у вищих навчальних закладах, в організації культурно-просвітницької роботи.

Перспективи майбутніх досліджень з молодіжного соціолекту ми бачимо в таких питаннях: розширення кола мов, що залучаються, і типологічне зіставлення молодіжного соці- олекту в них; вивчення тенденцій розвитку мови молодіжних субкультур; вплив соціальних мереж, форумів, чатів на розвиток молодіжної мови; вивчення письмової молодіжної мови як явища сучасності.

Література

1. Цибизова О.В., Галанкина И.И. Англицизмы в молодежном сленге 2020 - 2021 гг.: опыт описания и анализа. Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2021. 12(3). С. 684-698.

2. Budiasa I.G., Savitri P.W., Shanti Sari Dewi A. A. Sg. Slang Language in Indonesian Social Media. Lingual: Journal of Language and Culture. 2021a. Vol. 11, N. 1. P 1-5.

3. Budiasa I.G., Savitri P.W., Shanti Sari Dewi A.A. Sg. Penggunaan Bahasa Slang di Media Sosial. Humanis: Journal of Arts and Humanities. 2021b. Vol. 25.2. H. 192-200.

4. Budiasa I.G., Savitri P.W. The Effect of Indonesian Youtuber's and Vlogger's Register on Young Generation Behavior. Lingual. 2020. Vol. 9, No. 1. P 1-7.

5. Hurst-Harosh E. Youth language in Africa: Introduction to the special issue. Linguistics Vanguard. 2020. 6(s4). P 1-4.

6. Pratama F.G., Wiyaka, Prastikawati E. F. Word formation analysis found in English slangs used by Justin Bieber on Instagram. ELTALL (English language teaching, applied linguistics and Literature). 2021. Vol. 2, No. 2. P 71-80.

7. Ndlovu S. Attributional and relational influence of numerals in S'ncamtho metaphors. Linguistics Vanguard. 2020. 6(s4). P 1-9.

8. Roels L., Latte F. D., Enghels R. Monitoring 21st-Century Real-Time Language Change in Spanish Youth Speech. Languages. 2021. 6.162. P 1-25.

9. Lutviana R., Mafulah S. The use of slang words in online learning context of EFL class. EnJourMe (English Journal of Merdeka): Culture, Language, and Teaching of English. 2021. Vol. 6, No. 1. P 55-62.

10. Aguilar E.C., Franco E.G. Voces y expresiones del argot juvenil madrileflo actual. CWculo de Lingrnstica Aplicada a la Comunicacion. 2018. 74. P 147-168.

11. Neshkovska S. The Anti-language in the English as a Foreign Language Curriculum. Respectus Philologicus. 2020. Vol. 37(42). P. 47-61.

12. 12 Диланова Э.А. Метафорический потенциал сленгового языка молодежи: некоторые результаты пилотного эксперимента. Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2019. Т. 10, № 4. С. 871-878.

13. Ghounane N.A Thorough Examination of Teens Drug Slang in Algeria. Arab World English Journal. 2020. Vol. 11, No. 1. P 419-431.

14. Drange E-M. D. No me banco la gente asi. Un estudio comparativo del uso de palabras coloquiales y malsonantes en conversaciones informales en tres comunidades de habla hispanohablantes. Bergen Language and Linguistics Studies. 2019. 10(1). P. 1-13.

15. Hoogervorst T.G. Youth culture and urban pride. The sociolinguistics of East Javanese slang. Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia. 2014. Vol. 15, No. 1. P 104-131.

16. Ponchon T., Retinskaya T., Voynova N., Baghana J., Karpenko V. Elaboration of an empirical basis for the web-based mapping of French common youth slang. XLinguae. 2021. Vol. 14, Issue 4. P. 209-226.

17. Volkova I.I., Chernyavskaya A.G. Gaming Slang Terms in Russian Online Media: A Case Study of News Articles. Вестник РУДН. Серия: Литературоведение. Журналистика. 2021. Vol. 26, No. 3. P 580-588.

18. Emha R.J., Fatinova D. Indonesian Lingual Variation Use Among Millennials In The Industrial Revolution Era 4.0. Jurnal Arbi- trer. 2021. Vol. 8, No. 1. P. 35-45.

19. Alfiyani C. Analisis wacana perbedaan agama dan budaya dalam film „Bidadari mencari sayap”. Suar Betang. 2021. Vol. 16, No. 1. H. 39-48.

20. Федотова Т.В. Тенденции варьирования вокативных форм в молодежной языковой среде. Филологический класс. 2021. Том 26, № 4. С. 241-248.

21. Andree A.N., Ismail N., Darmayanti N. Form, Meaning and Function of Argot in French Rap Song: Sociolinguistics Study. RETO- RIKA: Jurnal Ilmu Bahasa. 2019. Vol. 5, No. 2. P. 159-167.

22. Vikulova L.G., Ukhova L.V., Gaponova Z.K., Razumova L.V., Ukhova P.S. The slang of young Russians and French: reinventing scientific linguistic collaboration in the age of coronavirus and containment. XLinguae. 2021. Vol. 14, Issue 4. P. 237-253

23. Yana A., Nurlela, Gustianingsih. Kosakata Bahasa Gaul Siswa Sekolah Dasar Kelas Tinggi. Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar. 2018. 9.1. H. 1-10.

24. Ван Синхуа, Курьянович А. В. К вопросу об интерпретации и употреблении русской жаргонной лексики китайскими инофонами. Вестник ТГПУ (TSPUBulletin). Томск, 2012. 2(191). С. 80-86.

25. Kovacs M. Le champ lexical d'aimer dans l'argot commun des jeunes Hongrois. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Romanica. 2021. 16. P. 105-117.

26. Bellone L. Per un nuovo itinerario gergale nella letteratura del secondo `900: “Lo sbarbato di” Umberto Simonetta. Carte Romanze. 2019. 7(1). P 321-339

27. Zuccheri S. Pratiche di sottotitolazione non professionale in Cina. Annadi di Ca' Foscari: Serie Orientale. 2019. Vol. 55. P 473-508.

28. Boylu E., Karda§ D. The views of teachers and students on slang in teaching Turkish as a foreign language. Journal of Language and Linguistic Studies. 2020. 16(1). P 73-88.

29. Harared N. Slang Created and Used in 1cak.com Site: A Sociolinguistics Study. Humaniora. 2018. Vol. 9, No. 2. P 119-127.

30. Al-Harahsheh A., Farghal M., Al-Rousan R. Anti-language: A Case Study of Jordanian Inmates. In SKASE Journal of Theoretical Linguistics. 2020. Vol. 17, No. 1. P. 102-116.

31. Ramirez T. T. Processos de criaijao lexical na giria Peruana: o caso do `floreo' verbal. Cadernos deLetras da UFF. 2013. 23(47). P 315-331.

32. Nardyuzhev V. I., Nardyuzhev I. V., Marfina V. E., Kurinin I. N. American slang: diachronic analysis. RUDN Journal of Informatization in Education. 2017. Vol. 14, No. 4. P 399-405.

33. Благовещенская О. В. Язык молодежи в Японии : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. филол. наук : спец. 10.02.22 «Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии». Москва, 2007. 25 с.

Размещено на Allbest.ru