Моделі розуміння іншомовного тексту
Психолінгвістичні та когнітивні процеси, що впливають на розуміння читачем іншомовного тексту. Аналіз резонансного, конструктивістського та динамічного підходів до процесів декодування лексико-граматичної інформації та інференції смислу тексту.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 21.06.2023 |
| Размер файла | 189,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
15. Rudenok A., Zakharasevych N., Antonova Z., Zhylovska T., & Falynska Z. Assessing the Level of Verbal Intelligence in Preschool Children as Important Element of Cognitive Abilities. Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2020. 11(2). P. 189-198. https://doi.org/10.18662/brain/1L2/82.
16. Schmalhofer F., McDaniel M. A. & Keefe D. (2002). A unified model for predictive and bridging inferences. Discourse Processes. 2002. 33(2). P. 105-132. https://doi.org/10.1207/S15326950DP3302_01.
17. Sohlberg M. M., Griffiths G. G., Fickas S. A review of Models of Reading Comprehension with implications for Adults with TBI. American Journal of Speech-language Pathology. 2014. 23(2). P. 160-175. https://doi. org/10.1044/2013_AJSLP-12-0005.
18. Sparks J. R. Language. Discourse Comprehension and Understanding. Encyclopedia of the Sciences of Learning. New York: Springer, 2012. P. 1713-1717.
19. Trabasso T., & Bartolone J. Story understanding and counterfactual reasoning. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 2003. 29(5). P. 904-923. https://doi.org/10.1037/0278-7393.29.5.904.
20. Van den Broek P., Young M., Tzeng Y., & Linderholm T. The Landscape model of reading: Inferences and the online construction of memory representation. The construction of mental representations during reading / eds. H. van Oostendorp & S. R. Goldman. Lawrence Erlbaum Associates Publishers, 1999. P. 71-98.
21. Van Dijk T. A., & Kintsch W. Strategies of Discourse Comprehension. New York: Academic Press, 1983.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Головна, загальна мета створення будь-кого тексту - повідомлення інформації. Поняття іформаційної насиченості тексту та інформативності. Визначення змістовності тексту - встановлення співвідношення між висловлюванням і ситуацією, відбитою в ньому.
реферат [28,3 K], добавлен 08.04.2011Висвітлення й аналіз лексико-стилістичних та структурних особливостей існуючих перекладів поетичних творів Гійома Аполлінера. Розгляд та характеристика підходів різних перекладачів щодо збереження відповідності тексту перекладу первинному тексту.
статья [26,0 K], добавлен 07.02.2018Текст як добуток мовотворчого процесу, що володіє завершеністю. Історія формування лінгвістики тексту. Лінгвістичний аналіз художнього тексту. Інформаційна самодостатність як критерій тексту. Матеріальна довжина текстів. Поняття прототипових текстів.
реферат [25,1 K], добавлен 30.01.2010Види мовностилістичних порушень у засобах масової інформації: акцентуаційні та синтаксичні помилки, нехтування синтаксичними особливостями усного тексту та вживання слів іншомовного походження. Обґрунтування та пояснення виникнення найпоширеніших помилок.
курсовая работа [65,5 K], добавлен 29.11.2012Теоретичні засади дослідження компресії як лінгвістичного явища при перекладі публіцистичного тексту. Механізм стиснення тексту на синтаксичному рівні. Єдність компресії та декомпресії під час перекладу газетних текстів з англійської мови українською.
курсовая работа [63,8 K], добавлен 21.06.2013Опис психологічних особливостей сприйняття тексту. Тлумачення змісту малозрозумілих елементів тексту. Трактування поведінки персонажа та його мотивів, виходячи з власного досвіду та існуючих теорій. Проектування своїх уявлень, відчуттів на художні образи.
презентация [228,6 K], добавлен 03.03.2016Основні поняття лінгвістики тексту, його категорії, ознаки та проблема визначення. Функціонально-семантичні та структурно-типологічні особливості загадок, їх класифікація. Поняття типу тексту. Особливості метафоричного переносу в німецьких загадках.
дипломная работа [129,6 K], добавлен 01.02.2012Основні категорії та ознаки тексту, поняття типу тексту. Функціонально-семантичні особливості загадок, питання їх класифікації. Структурно-типологічні особливості загадки. Лінгвопоетична специфіка і особливості метафоричного переносу в німецьких загадках.
дипломная работа [69,0 K], добавлен 21.03.2012Основні характеристики казки та значення цього виду літературного твору. "Морфологія казки" Проппа. Надсинтаксичні рівні одиниць тексту: супрасинтаксичний, комунікативний. Закони компресії тексту. Переклад як складова частина утворення вторинних текстів.
дипломная работа [104,3 K], добавлен 06.12.2015Ресурси реалізації лексико-семантичних аспектів у перекладах художніх творів на українську мову шляхом їх порівняно-порівняльного аналізу. Національно-культурні та мовні особливості тексту аналізованого твору, способи їх передачі на українську мову.
курсовая работа [133,1 K], добавлен 24.03.2015