Психолингвистические проблемы общения на родном и иностранном языках
Характеристика устного общения как вида деятельности. Психологические и социолингвистические особенности восприятия речевого сообщения на родном и иностранном языке. Психолингвистическая характеристика процесса порождения речевого высказывания.
| Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
| Вид | монография |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.12.2018 |
| Размер файла | 315,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Джон Вароли- Как запас? Я так я так я родился, просто зачем даже надо было …
Катарина Иноченте- Ну, все-таки, какое-то право на свободу ты немножко потерял, потому что ты все-таки должен у кого-то спрашивать. А как вот, ты сразу на это согласился, это было так легко, и ты долго думал над этим, потому что… я бы не согласилась.
Джон Вароли- Да, я долго я долго думал об этом.
<…>
Ведущий - Вы прожили уже не один год в России. Скажите, вы, спустя это время, считаете себя немного русскими или наоборот, вы более почувствовали себя голландцами, немцами, американцами, итальянцами в этой стране?
Марита Телен - У меня дочка полурусская, я считаю, что уже этот факт делает меня не совсем голландка. Я уже не голландка, я никогда не буду русская. Я что-то, я между двумя культурами. И так будет всю жизнь.
Ханс Хельмут Фабель - Мне кажется, что я более и более становлюсь немцем здесь в Санкт-Петербурге. И почему-то Германия немножко отходит от меня. Когда я последний раз там был, я могу вам сказать, там больше немцев не живут. Это какие-нибудь европипл, но это не настоящие немцы. Вот здесь вы можете встречить еще настоящего немца.
5. Запись пересказа текста японским учащимся.
Текст «Не спи, товарищ, нищим станешь». СПб Ведомости.
На Ржевке, на территории 26-го отдела милиции оперативники Красногвардейского РУВД задержали двух серийных воров. Молодые люди на протяжении января этого года совершали ночные кражи из квартир, хозяева которых спали. Воришки посещали квартиры в три-четыре часа ночи. Вскрыв дверь пилкой для ногтей или ключом, они выносили вещи из коридора, не оставляя на месте происшествия отпечатков пальцев. Это обстоятельство значительно усложнило работу оперативников, у которых на подозрении был один из подельников, ранее имевший судимость.
Ночью опергруппа устроила засаду у квартиры подозреваемого, проследила его путь к квартире потенциальной жертвы и когда подельники, «закончив» работу, выходили из только что обворованной ими квартиры, милиционеры задержали обоих молодых людей, выносивших телевизор и носильные вещи.
Потерпевшие узнали о происшествии только утром, обнаружив пропажу. Задержанные подозреваются в совершении пяти эпизодов краж на территории Красногвардейского района. Однако вполне возможно, что они причастны и к ряду других преступлений подобного рода.
Пересказ
Это очень трудно … которые украли из квартиры. Когда жившие в квартире спали, они обычно украли вещи в три-четыре часа ночи, когда они спали, да, когда жившие спали, но милицие это очень трудно для милиционеров найти кто делает, потому что они высключ…выключив… вскрыв. Да, это не нужно, да, потому что (преступники - преподаватель) преступники (не оставляли- преподаватель) не оставляли впечатлений (отпечатков пальцев - преподаватель) отпечатков пальцев. Но один из преступников был судимый раньше, поэтому милицие однако милицие пошел (милицие не пошел, милиция пошла - преподаватель) милициа пошла (или милиционеры пошли- преподаватель) милиционеры пошли за него (за ним - преподаватель) за ним и только после того … только что после того как (сразу после того- преподаватель) сразу после того как они сделали свою работу, значит (украли - преподаватель) да, они украли вещи из квартиры милицие задержали их. Все.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Психологические особенности речевой деятельности на иностранном языке. Модели формирования речевого высказывания. Понятие установки в психологии. Анализ влияния коммуникативной установки на процесс формирования речевого высказывания на английском языке.
дипломная работа [64,1 K], добавлен 25.11.2011Основные компоненты культуры речевого общения. Логичность как компонент культуры общения. Основные положения системы работы. Обучение родному и иностранному языкам. Смысловая целостность речевого сообщения. Обучение стилистически адекватной речи.
курсовая работа [47,5 K], добавлен 26.12.2012Особенности реферирования и аннотирования текста, принципы смыслового свертывания текста на иностранном и родном языках. Речевые клише, используемые в различных видах реферирования и аннотирования. Чтение и перевод коммерческой и деловой информации.
отчет по практике [209,2 K], добавлен 14.01.2016Характеристика интерактивного аспекта общения. Психологические особенности организации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка. Метод активизации речевого взаимодействия учащихся на уроке иностранного языка: роль учителя, приёмы.
дипломная работа [91,0 K], добавлен 26.11.2007Семиотика как общая теория знаковых систем и ее разделы. Разновидности и функции речи в жизни и деятельности людей. Невербальная коммуникация и ее возможности. Текст и его понимание, cтиль письма и правила деловой переписки, культура речевого общения.
реферат [35,3 K], добавлен 21.12.2009Анализ категории вежливости, как составляющей британского речевого этикета. Изучение понятия вежливости и ее концепции в современной лингвистике. Рассмотрение и характеристика интонационных моделей реализации вежливого общения на английском языке.
дипломная работа [198,6 K], добавлен 27.07.2017Стратегии и тактики речевого общения в рамках речевой коммуникации, приемы воздействия на партнера по коммуникации, приемы манипуляции и операции над высказываниями. Речевое общение и взаимодействие, речевое воздействие с точки зрения когнитивистики.
реферат [35,8 K], добавлен 14.08.2010Природа диалога и особенности его типологии. Современная теория речевых жанров. Диалогичность - конструктивный признак речевого жанра. Связь речевого жанра с типом высказывания, критерий его выделения - коммуникативная цель. Основные виды жанров общения.
статья [21,8 K], добавлен 15.08.2013Теоретические основы обучения говорению на иностранном языке. Существующие методы обучения говорению, их достоинства и недостатки. Разработка элементов комплекса упражнений по обучению говорению на иностранном языке. Телекоммуникационные проекты.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 30.10.2008Значимость межкультурной коммуникации во всех сферах практической деятельности. Особенности этноцентризма для различных культур. Специфика речевого общения на работе в различных культурах. Культуроспецифичность речевого поведения в конфликтной ситуации.
реферат [17,9 K], добавлен 04.09.2009
