Междометие как показатель градуальности в современном русском языке

Системное, всестороннее описание семантических особенностей и функционального назначения междометий как показателя градуальности. Выявление частотности употребления отдельных междометных слов, функционирующих в качестве показателя градуальности.

Рубрика Иностранные языки и языкознание
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 01.04.2018
Размер файла 69,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Выполняя в высказывании градуальную функцию, междометия сочетаются со словами, относящимися к именам существительным (2), именам прилагательным (2), глаголам (3), усиливая их значение. Например: (2) [Варя:] Ах бесстыдник! [А. П. Чехов. Вишнёвый сад] - междометие ах в процессе сочетания с лексемой бесстыдник выражает чувство возмущения и подчёркивает низкую степень проявления у человека нравственных качеств; (2) Вот Мишка - приезжий человек на селе, а его любят все, начиная от моей бабушки, Катерины Петровны, которая ох разборчива, ох приветлива в отношении к людям… [В. П. Астафьев. Гори, гори ясно] - междометие ох, стоящее непосредственно перед лексемами разборчива, приветлива, подчёркивает высокую степень развития у объекта градуирования умения видеть сущность человека; (3) Ну я ломила, ох ломила! - Евдокия показала свои изуродованные ревматизмом руки. - Это вот от стирки коряги-то [Ф. А. Абрамов. Братья и сёстры] - междометие ох используется для описания интенсивности выполнения работы, которая обозначена глаголом ломила и характеризуется как «очень тяжёлая».

В результате сочетания междометий со словом сколько, которое характеризуется как местоимённое наречие, образуется усилительный комплекс, способствующий реализации градуальной семантики знаменательных слов, к которым он относится. Например: Они, ребятишки, пока вырастут, ой сколько натерпишься с имя [с ними]! [В.П. Астафьев. Фотография, на которой меня нет] - в предложении информация о большом количестве переживаний выражена с помощью глагола натерпишься, в значении которого содержится градосема «испытать много чего-нибудь неприятного», междометие ой и наречие сколько подчёркивают крайнюю, предельную степень в развитии действия. Усилительные комплексы образуются в результате сочетания междометий с местоименным компонентом какой, (местоименный частица по В.В. Бабайцевой) способным выражать градуальное значение: Солнышко в Святой Земле было ох какое лютое, весь обгорел, что твой араб [Б.Акунин. Пелагия и красный петух] - градуальная семантика высказывания реализуется благодаря сочетанию междометия ох и местоимённого слова какое, с помощью которого подчёркнуто значение имени прилагательного лютое, содержащего градосему «очень сильное по степени проявления» [СОШ, 1995, с. 336] и выражена предельная степень интенсивности признака.

В силу сходства функционирования субъективно-модальных частиц с эмоциональными междометиями слова данных частей речи могут сочетаться, образуя усилительные комплексы, состоящие из одной или нескольких частиц и междометия. Ср: Но сейчас ему ох как не хотелось выходить на сырость, и он, виновато посмотрев на Марью, прислонился на скамейку к печи [Ф.А. Абрамов. Братья и сёстры] - сочетание ох как подчёркивает сильное нежелание человека совершать какое-либо действие; Ох уж медлительный у нас дед! [В.П. Астафьев. Запах сена] - междометие ох в сочетании с частицей уж подчёркивает крайнюю степень медлительности, нерасторопности объекта градуирования; Гарновка - ох да и хороша ж вышла у людей, а нам, как на грех, не пришлось её посеять [М.А. Шолохов. Тихий Дон] - в предложении одобрение по поводу интенсивности проявления отличных качеств зерновой культуры подчёркнуто в процессе сочетания междометия ох с частицами да, и, находящимися в препозиции по отношению к градуальному предикату, частицей ж, стоящей непосредственно после него.

В Заключении обобщаются результаты исследования, формулируются основные выводы и перспективы дальнейшего исследования, определяемые тем, что далеко не изучены проблемы функционирования русских междометий в реализации градуальной семантики на всех уровнях языка.

Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях

1. Эмоциональное междометие ах в произведениях В.М. Шукшина // Язык - Система. Культура - Личность: межвуз. сб. научн. трудов: Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Мордовская филология в контексте культуры» / отв. ред. С.М. Колесникова. М.: МГОУ, 2006. С. 67-71.

2. Функции эмоциональных междометий в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» // Вестник МГОУ. Серия «Русская филология». 2007. № 3. С. 82-86. (Журнал входит в перечень изданий, включенных в список ВАК Министерства образования и науки РФ.)

3. Употребление производных междометий боже, господи в произведениях Н.В. Гоголя // Русское слово, высказывание, текст: рациональное, эмоциональное, экспрессивное: межвуз. сб. научн. трудов, посвящённый 75-летию профессора П.А. Леканта / отв. ред. В.В. Леденёва. М.: МГОУ, 2007. С. 404-406.

4. Междометие в оценочных конструкциях (на материале произведений Н.В. Гоголя) // Русистика ХХI века: аспекты исследования языковых единиц и категорий: межвуз. сб. научн. трудов, посвящённый 75-летию профессора П.А. Леканта / отв. ред. Е.В. Алтабаева. Мичуринск: МГПИ, 2007. С. 221-223.

5. Функционирование междометий в качестве градуатора в различных синтаксических конструкциях // Роль филологических дисциплин в формировании имиджа учителя XXI века: Материалы Республиканского научно-практического семинара (7 - 8 ноября 2007 г.) / под ред. И.Б. Грузновой. Саранск: МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2008. С. 78-82.

6. Функционирование междометия как градуатора в односоставных предложениях // В.А. Богородицкий и современные проблемы исследования и преподавания языков: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции / научн. ред. Н.А. Андрамонова. Казань: РИЦ «Школа», 2009. С. 124-128.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.