Речевые нарушения в армейской среде (на примере "армейских маразмов")

3. «Армейские маразмы», как языковое явление, обнаруживая ряд общих признаков и характеристик, позволяют осуществить их лингвистический анализ и описание, результаты которых отражены в приведенной ниже таблица.

4. Как видно из таблицы, для лексико-фразеологического уровня в «армейских маразмах» характерны такие эмоционально-языковые нарушения как актуализация. Синтаксический уровень представлен несколькими языковыми нарушениями: компрессией, контаминацией, нарушением синтаксических связей, малопропизмами и оговорками. Пестрая картина эмоционально-языковых нарушений синтаксического уровня (поверхностная структура) объясняется, прежде всего, спецификой самой сути «армейских маразмов», заключающейся в наличии в них таких основополагающих признаков как краткость, «сжатость» и законченность высказывания. Тем самым можно говорить об «армейских маразмах» как о мини-текстах. Свойство «армейских маразмов» как мини-текста подтверждается возможностью их тематической систематизации по подгруппам, каждой из которых соответствует определенная тема фоновых (базовых) знаний:

· математические вычисления

· военное дело;

· афоризмы;

· личностные характеристики

· шутки и приказы с юмором.

5. По основным видам остроумия «армейские маразмы» могут быть классифицированы как: абсурд, нелепость, смешение стилей, двойное истолкование, ирония, парадокс, намек, сравнение по случайному или второстепенному признаку.

6. Эмоционально-языковые нарушения поверхностной структуры «армейских маразмов», как правило, представляют собой ошибки в грамматике и словоупотреблении. Семантические нарушения в «армейских маразмах» происходят вследствие пробелов в фоновых (базовых) знаниях. Вместе с тем такие нарушения зачастую являются приемом остроумия говорящего. Поэтому не всегда можно понять вне контекста и ситуации случайная ли ошибка тот или иной «армейский маразм» или осознанный речевой прием, т.е. шутка.

Проведенное диссертационное исследование не претендует на полноту раскрытии проблемы возникновения, описания и классификации «армейских маразмов», но вместе с тем открывает несколько перспективных направлений исследования. Первое может быть связано с изучением речевых нарушений в различной социально-профессиональной среде («школьные», «студенческие», «спортивные маразмы»). Второе направление сопряжено с изучением «армейских маразмов» как элементов армейской субкультуры в целом (словарь, фольклор, песенное творчество). Третье направление предполагает обращение исследователей-лингвистов к сопоставительному анализу «армейских маразмов» на материале двух и более языков с учетом культурологических особенностей общества.

армейский маразм речевой языковой

ЛИТЕРАТУРА

1. Классификация «армейских маразмов» // Проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации. Межвузовский сборник трудов, выпуск 7, М., изд-во МГОУ, 2005, с. 34-35.

2. «Армейский маразм» - «языковая игра» или «метаязык»? // Проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации. Сборник научных трудов, выпуск 5, М., изд-во МГОУ, 2006, с. 111-115.

3. Характеристика лексического состава «армейских маразмов» и их фразеологическое своеобразие. // Проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации. Сборник научных трудов, выпуск 5, М., изд-во МГОУ, 2006, с. 115-121.

4. Характеристика синтаксических особенностей «армейских маразмов. // Вестник Московского государственного областного университета, серия «Лингвистика» №3, М., изд-во МГОУ, 2006, с. 101-109.

5. Лингвистическая сущность речевых нарушений в армейской среде. // Перевод в ХХI веке. Международная научная теоретическая конференция. Тезисы докладов. (17 апреля 2008), М., МГОУ, 2008. с. 14-16.

Размещено на Allbest.ru