Динамика речевых норм в современных текстах средств массовой информации

Как отмечает А.Б.Бушев, «СМИ, чтобы быть понятыми, заговорили на языке толпы. Отсюда засилье общего жаргона, сленга. Чуть в сторону от официальных сообщений, документов, чуть ближе к суждениям о партикулярной жизни, о социальных явлениях, о людях, чуть больше ориентированности на молодежную аудиторию, как слышно: козел, короче, прикинь, блин, прикол, прикид, усекаешь, ржачка, хавчик, супер…» Бушев, А.Б. Современные особенности языка российских СМИ (Социолингвистические заметки) [Текст] / А.Б.Бушев. - Вестник ЦМО МГУ, № 5, часть 1-2 «Филология. Культурология. Методика». - М.: Ред. Изд. Совет МОЦ МГ, 2005. - с.70..

Результаты полномасштабного исследования объемов использования некодифицированной лексики (всего изучено 23 еженедельных и 19 ежедневных изданий) приведены в виде графиков и диаграмм. Издания ранжированы по объему использования различных видов некодифицированной лексики.

Глава 3. «Роль СМИ в формировании речевых и коммуникативных норм на современном этапе» посвящена рассмотрению природы речевой нормы и ее современного состояния с учетом смены нормативных образцов.

Изменение языка и речи с течением времени ни у кого не вызывает сомнений. Однако темп этих изменений в разные периоды существенно различается. Начиная с девяностых годов двадцатого столетия мы становимся свидетелями возросших темпов языковых изменений, вызванных сменой социальных, политических, экономических, психологических условий, меняющимся обликом как русского общества, так и мирового сообщества в целом, поскольку активные процессы глобализации, в том числе и культурной, не могут не оказывать заметного влияния на язык - важнейшее средство коммуникации и выражения мысли. Чрезвычайно активно и ощутимо протекают процессы различных лингвистических трансформаций - возникновение новых слов, особенно заметные в литературной форме языка. Одна из наиболее заметных и серьезных тенденций - тенденция разрушения традиционной нормативности, установление новых речевых норм, формирование которых происходит довольно быстро и на иных основаниях. «С конца 80-х годов приоритеты меняются. В средствах массовой информации происходит сдвиг в представлении об эталоне хорошей речи: хорошей начинает считаться речь, непохожая на прошлую. При этом, с одной стороны, широкое распространение получает именно устная речь - непринужденное говорение, но, с другой стороны, ведущую роль начинает играть прежде всего реакция на прежние представления об эталоне хорошей речи, отталкивание от него. Постепенно это новое: речевая раскованность и свобода не только взглядов, но и выражений, - превращается в эталон хорошей телевизионной речи, а потом и хорошей речи вообще» Сиротинина О.Б. Хорошая речь: сдвиги в представлении о ее эталоне [Текст] / О.Б.Сиротинина. - Русский язык сегодня. Вып. 2. Сб. науч. статей./ РАН. Ин-т рус.яз. им В.В.Виноградова. Отв. ред. Л.П.Крысин. - М.: Азбуковник, 2003. - С. 549..

В речевой практике общества наблюдается сложная противоречивая и неоднозначная картина, поэтому, целесообразно более подробно рассматривать понятие нормы в применении к реалиям нового времени.

Эволюция языковых норм неизбежна вследствие социальной обусловленности языка вообще и литературного языка в частности. Социальная база русского литературного языка, то есть состав его носителей, несравнимо расширилась за последние десятилетия. Коренные изменения общественного строя, массовость печати и иных СМИ сделали литературный язык главным средством языкового общения подавляющей части населения. Нивелируются нормативные противопоставления «литературный язык - территориальный диалект», «литературный язык - жаргон». Невозможно, например, в настоящее время рассматривать жаргон как разновидность ненормативной лексики, поскольку этот речевой пласт прочно вошел в практику общения, используясь в качестве стилистически окрашенного средства.

Классические представления о норме, сформулированные в работах С.И.Ожегова, Б.Н.Головина, Л.И.Скворцова, В.А.Ицковича выделяют несколько принципиально важных аспектов языковой этого явления. Рассматривается прежде всего социальная природа языковой нормы, ее зависимость от потребностей общества. Таким образом, можно сделать вывод, что языковые нормы формируются в ответ на потребности общества, а основной такой потребностью является стремление людей максимально быстро и правильно понимать друг друга. При определенной стабильности общества языковые нормы тоже будут достаточно стабильны. Как только в обществе происходят более или менее значительные перемены, языковые нормы также становятся более подвижными, более динамичными. Cовременное состояние русского литературного языка как раз и характеризуется подвижностью, гибкостью, размыванием норм. Несомненно, языковые нормы должны меняться, но темпы и объемы этих изменений напрямую связаны с динамикой изменения социума.

Примеры разного рода нормативно-политической деятельности можно найти в истории не только русского языка и российского общества. В истории многих европейских языков можно проследить периоды активной кодификационной политики, периоды массированного воздействия на лексическую систему языка. Такие периоды связаны либо с изменением общественно-политического строя (Россия, Франция), либо с ростом национального самосознания и стремлением «очистить» родной язык от заимствований, развить его, создать богатый словарный запас (Венгрия, Чехия, Сербия, Финляндия, Норвегия в XIX-XX вв.).

Смена общественно-политической парадигмы требует изменения подхода при оценке тех или иных языковых явлений: одни слова и устойчивые выражения запрещаются, другие создаются, активно используются и даже пропагандируются. «Периоды наибольшей активности общества по отношению к языку обычно совпадают с периодами своеобразного распутья в истории языковой нормы. Прежняя норма уже не отвечает новым тенденциям в употреблении языка, однако и новая норма еще не сложилась, и дальнейшее языковое развитие может пойти по одному из нескольких направлений» Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика [Текст]: пособие для студентов гуманит. вузов и учащихся лицеев.- Изд. 2-е, испр. - М.: Аспект-Пресс, 1996. - С. 139..

Таким образом, языковые нормы не просто стихийно складываются в ответ на коммуникативные потребности определенного общества, но и вполне сознательно формируются данным обществом путем нормативно-кодификационной деятельности, издания словарей, справочников, учебных пособий, проведения целенаправленной языковой политики, организации разного рода масштабных пропагандистских кампаний в защиту или против того или иного речевого явления.

Под литературной нормой принято понимать закрепленные в общественно-языковой практике правила произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических языковых средств. Норма - основной признак литературного языка как исторически сложившейся формы национального языка, обладающей богатым лексическим фондом, упорядоченной грамматической структурой и развитой системой стилей.

В прошлом норма литературного языка часто рассматривалась как некое статистическое явление, обязательными свойствами литературной нормы признавались ее устойчивость, стабильность и традиционность. Язык в целом развивается медленно; как правило, для ощутимых сдвигов недостаточно было жизни одного поколения. Кроме того, любое новшество, входящее в речевую практику, нарушает автоматизм пользования языком, влечет временное неудобство и, как следствие, оборонительную реакцию.

До недавнего прошлого источником литературной нормы считалась художественная классическая литература. В настоящее время центр нормообразования перемещается в СМИ. Расширяется состав участников коммуникации - к роли пишущих приобщаются новые слои населения, резко ослабляется, а иногда и вообще отсутствует цензура. Наблюдается демократизация литературной нормы, сближение ее с разговорной просторечной стихией и профессиональной речью. Современные исследователи пишут о стилистической нейтрализации, снятии стилистических ограничений. Меняется сам статус литературного языка, норма становится более проницаемой для бывших нелитературных языковых средств. Главная причина изменения норм - это эволюция самого языка, наличие вариантности, что обеспечивает выбор наиболее целесообразных вариантов языкового выражения.

Вариантность как языковое явление демонстрирует языковую избыточность, необходимую современному русскому языку. Современная речевая культура, отвечая растущим темпам социальной мобильности, изобилует вариантными средствами выражения, часть из которых унифицируется, регламентируется, то есть возводится в ранг литературной нормы. Основой вариантности служит конкуренция средств выражения, в результате которой побеждают варианты наиболее удобные в конкретных условиях для осуществления коммуникативной деятельности. В понятие образцовости, эталонности нормативного языкового средства все заметнее включается значение целесообразности. Таким образом, норма литературного языка - это не только социально одобряемое правило, но и правило, объективированное реальной речевой практикой и отражающее закономерности языковой системы. Ни один из критериев ее оценки не может быть признан однозначным и самодовлеющим.

В современном русском языке процесс нормализации протекает неравномерно в разных сторонах языковой системы и в разных формах реализации языка. Это связано с различиями в темпах изменения норм на разных языковых уровнях, неоднозначностью проявления стихийного и сознательного, наконец, с хронологическими этапами в жизни языка.

Для настоящего времени характерна унификация речевой практики, активное сближение и взаимодействие норм письменной и устной речи, книжного и разговорного стилей, ослабление языковой нормы в сторону ее демократизации. При этом важным оказывается сам факт установления языковой нормы, которая зависит от того, какие социальные слои общества оказываются наиболее активными в историческом процессе формирования литературной нормы. В зависимости от определенного этапа в жизни общества норма может быть в высшей степени жесткой, строго ориентированной на традиции, и, в другом случае, - отступающей от традиции, принимающей нелитературные языковые средства. Таким образом, норма языка - понятие социально историческое и динамическое, способное качественно изменяться в рамках возможностей языковой системы. Изменение нормы как реализованной возможности языка определяется как внешними, так и внутренними факторами языковой эволюции на пути приобретения языком средств выражения большей целесообразности.

Рассматривая значимость речевой нормы, можно указать на ее культурологическую ценность, также упоминаемую в ряде работ. Авторы видят в самом существовании определенных норм залог стабильности, преемственности культурных ценностей, сохранения знаний и приоритетов, обеспечение адекватного диалога между поколениями, а также условие стабильности языка как системы.

Стабилизирующий характер нормы становится особенно заметным в наше время, в новых условиях функционирования языка, хотя нормы и приобрели «плавающий», «расшатанный» характер. Если бы норма не проявляла своей консервативности и не сопротивлялась возникающим инновациям, литературный язык не смог бы обеспечить речевую преемственность поколений. В связи с этим особую значимость приобретает темп изменения нормы. «Изменение старой нормы не должно происходить слишком быстро, потому что только в этом случае норма делает язык стабильным, помогает оставаться самим собой достаточно долгое время и тем самым позволяет сохранять культурное наследие нации, передавать его от поколения к поколению и в конечном счете давать людям возможность понимать друг друга, обеспечивать их общее языковое пространство» Муравьева Н.В. Язык конфликта [Текст]. - М.: МЭИ, 2002. - С. 50..

Язык, используемый в соответствии с общепринятыми нормами, становится тем средством, которое объединяет людей, граждан одного государства и носителей единой культуры в условиях интеллектуального, социального, имущественного, возрастного, образовательного неравенства, так обострившегося в наше время. «Литературный язык объединяет поколения людей, и поэтому его нормы, обеспечивающие преемственность культурно-речевых традиций, должны быть как можно более устойчивыми, стабильными» Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Основы стилистики и культуры речи [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / Т.П.Плещенко, Н.В.Федорова, Р.Г.Чечет; под общ. ред. проф. П.П.Шубы. - Минск: Тетрасистемс, 1999. - С. 39.. Следует признать, что «плавающие», «гибкие» нормы не будут выполнять этой важной функции - функции преемственности речевых и культурных традиций, функции связи поколений.

«Темп изменения русского языка (точнее говоря, лексики) и вместе с тем языковых норм превысил разумные меры, что привело к частичной потере понимания многими носителями родного языка того, что является правильным и что неправильным в языковых формах и что значат некоторые слова и выражения, употребляемые в публичной речи» Мыркин В.Я. Языковая норма: узус и кодификация [Текст]: учебное пособие для студентов гум. факультетов / В.Я.Мыркин; Мин. обр. РФ, Поморский гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. - Архангельск: Помор. Гос. ун-т, 2002. - С.4.. Следует указать, что нормы разных уровней языка\речи изменяются с разной скоростью и в разном объеме: быстрее всего и в наибольшей степени лексика и лексико-стилистические нормы, в меньшей степени - орфоэпические и т.п. Расшатывание норм далеко не безобидно, если оно способствует потере понимания между людьми, говорящими на одном языке.

Проблема языковой нормы связывается с актуальной проблемой толерантности и языковой агрессии. Одни считают современное состояние нормативных предписаний нарушением принципа свободы каждой личности и, соответственно, толерантности, другие, напротив, видят в наличии норм способ смягчения изначальной «конфликтности» речи, а третьи считают именно современное «расшатывание» норм причиной усиления языковой агрессии.

В этом аспекте рассматриваются и орфографические нормы, которые многими исследователями оцениваются как чрезмерно жесткие. Т.М. Григорьева видит в сохранении жестких, невариативных норм правописания черты тоталитарного мышления, связывая новую орфографическую ситуацию с процессами десоветизации. Ситуация орфографического режима целенаправленно формировалась в русском правописании параллельно тоталитарному общественному укладу начиная с 30-х годов ХХ столетия.» Григорьева Т.М. Ситуация орфографического режима в русском письме и ее последствия /Т.М.Григорьева; Русистика на пороге ХХI века: проблемы и перспективы [Текст]: материалы международной научной конференции (Москва, 8-10 июня 2002 г.) [сост. Н.К.Онипенко] - М., ИРЯ РАН 2003 (тип. Изд Моск. Ун-та). - С. 259.. Так идеи демократизации речи, успешно реализуемые в современной российской прессе, начинают проникать и в наиболее стабильные и консервативные сферы речевых норм. Вариативность написания некоторых слов уже фиксируется словарями - см., например, «Толковый словарь русского языка начала ХХI века. Актуальная лексика» - Под ред. Г.Н.Скляревской - М.: Эксмо, 2006. Однако нужно признать, что большое количество ошибок на определенное правило может свидетельствовать не только о его устарелости и недейственности, но и о низком уровне речевой культуры, прежде всего культуры письменной речи современного носителя русского языка. Причины здесь, очевидно, не столько лингвистические, сколько социальные, однако стремление «все упростить» не всегда приносит результат.

Тот факт, что язык СМИ выполняет в настоящее время функцию нормализатора, отмечен рядом исследователей. «Язык прессы обладает огромными возможностями и оказывает сильнейшее влияние на другие разновидности литературного языка и на общество в целом. За последние пятнадцать лет произошли большие изменения в типологии, стилистике и языке российской прессы. К началу ХХI века язык СМИ становится эталонным нормотворческим фактором, влияющим не только на формирование нормы современного русского литературного языка, но на этническую языковую культуру в целом, так как происходит несомненное усреднение, массовизация речевого стандарта» Нестерская Л.А. Российская пресса в иностранной аудитории: традиции, опыт, тенденции / Л.А.Нестерская; II международный конгресс исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность»[Текст]: труды и материалы; сост. М.Л.Ремнева, О.В.Дедова, А.А.Поликарпов. - М., изд. МГУ, 2004. - С. 515..

Если прежде СМИ придерживались в своей практике общелитературных норм, эталонных для всего общества, то с конца 80-х годов ХХ столетия разница между традиционными нормативными образцами и средствами выражения, принятыми в СМИ, становится все заметнее. Таким образом СМИ не только выполняют функцию формирования и закрепления нормативных образцов речи, но и сами весьма динамично изменяются, делая эти изменения достоянием миллионов потребителей, и это в тех условиях, когда литература, имеющая возможность представить иные нормативные образцы, становится все менее популярной и востребованной. Воздействию СМИ люди подвергаются почти непрерывно, даже не всегда того желая. Таким образом, средства массовой информации благодаря своей распространенности и действенности оказываются более эффективными, чем любые другие нормативные образцы.

Проникновение в публичную речь и распространение с помощью СМИ в речевой практике самых разных слоев населения элементов жаргонов, вульгаризмов и пр. можно рассматривать как одну из форм реализации тенденции к демократизации русского литературного языка.

Однако эта тенденция не является единственной. Рассматривается также и тенденция к интеллектуализации, проявляющаяся в «усложнении дискурса, в возникновении и использовании на всех уровнях языка элементов, связанных с достижениями научно-технического и общественного прогресса в ХХ в.» Лейчик В.М. Тенденции интеллектуализации и демократизации в современном русском языке и их выражение в публицистических текстах[Текст] / В.М.Лейчик; Актуальные проблемы лингвистики и терминоведения: международный сборник научных трудов, посв. юбилею проф. З.И.Комаровой. - Екатеринбург: [УГПУ, ИЯ РАН], 2007. - С. 135.. Действительно, в текстах современных публикаций в значительной мере присутствуют термины и терминологические образования, элементы профессиональных жаргонов, отражающие сферы различных наук, синтаксические конструкции, более присущие научному стилю и т.п. Эти приемы направлены на повышение убедительности текста, однако нередко они противоречат самой идее массовой коммуникации, то есть являются непонятными широкому кругу потенциальных адресатов речи.

Язык СМИ, получивший новые импульсы развития в результате провозглашенной свободы слова, не всегда отражает адекватный подход к трактовке этого понятия. Свобода означает отказ не только от устаревших принципов организации системы массовой информации, но и от системы норм - как речевых, так и этических. Однако современный русский язык сегодня черпает ресурсы для обновления литературной нормы именно здесь - в средствах массовой информации, в разговорной речи, хотя долгое время таким источником была художественная литература. Сменой источника формирования литературной нормы объясняется и утрата нормой прежней жесткости и однозначности.

Каков результат этой замены? Случаи неверного словоупотребления, свидетельствующие о небрежности и недостаточной грамотности авторов медиа-текстов, формируют соответствующую речевую культуру: неизбежно перемещаясь из книжной сферы употребления в разговорную, они становятся образцами для массового общения. То есть проблема состоит не только в сознательном отказе от прежних нормативных образцов и принципов, но и в элементарной неграмотности лиц, публикующих свои статьи. Недостаточно серьезная и качественная редактура лишь усугубляет проблему. Таким образом, примером для подражания нередко становятся тексты некачественные, дефектные, однако вся система российской печати ХХ века сформировала «несколько поколений советских людей, догматически доверяющих печатному слову» Лысакова И.П. Язык газеты и типология прессы. Социолингвистическое исследование[Текст] / И.П.Лысакова; СПб.: филологический ф-т СПбГУ, 2005. - С. 241.. Тексты СМИ становятся образцом для подражания не потому, что они являются образцовыми, а потому, что читатели привыкли видеть в них реализацию нормы.

Таким образом трансформируется один из критериев нормативного языкового явления - освященность ее общественными языковыми авторитетами (обычно писателями и видными общественными деятелями). «Сейчас речь говорящих на русском языке, обнаруживает признаки субъективной нормативности (то есть применения нормы по своему усмотрению) и, кроме того, в полной мере подчиняется особым нормам, не подвергшимся действию кодифицирования - нормам устной речи. Пишущие же, особенно журналисты, все время играя с нормой сознательно или из-за субъективного ее применения (обычно и то и другое в целях выразительности), вольно или невольно выступают в качестве языковых авторитетов, обращающихся с кодифицированной нормой малопочтительно» Лаптева О.А. Двуединая сущность языковой нормы [Текст] / О.А.Лаптева; Журналистика и культура русской речи. 2003, № 1. - С. 4.. Ярким примером свободного обращения с нормой являются авторские неологизмы, широко использующиеся в текстах СМИ. Подтверждается представление о том, что «журналисты играют со словами и в слова в поисках свежих, необычных номинаций для лиц и фактов, ломая традиционные модели словообразования, грамматики, снимая табу на сочетаемость слов». Можно предположить, что далеко не все эти слова войдут в активный словарный запас всех носителей русского языка, однако сам принцип свободного обращения с нормой не может не оказать своего влияния.

В Заключении подводятся результаты исследования. Роль своеобразного «стихийного кодификатора» взяли на себя средства массовой информации: слово или выражение, появившееся в медиальном дискурсе, самим фактом своей публикации признается допустимым к использованию в повседневной речевой практике. При стилистической однородности текстов СМИ, при жесткой жанровой соотнесенности текстов, при внимательном отношении к правильности речи такая стихийная кодификация не разрушала нормативных установлений, а подтверждала их, обеспечивая целостность как функционального стиля, так и литературного языка. Изучение текстов современных СМИ показывает не отсутствие нормы, а формирование новых норм.

Размывание границ публицистического стиля превращает его в функциональный язык СМИ, обладающий самым широким набором признаков, различающихся в зависимости от характера изданий: от общедоступных до узко специализированных, от элитарных до «желтых», от деловых до развлекательных. Средства массовой информации, до недавнего времени игравшие объединяющую и предписывающую роль для формирования, поддержания и распространения единых нормативные принципов, в настоящий период в силу ряда причин способствуют быстрой смене нормативных образцов и языковой фрагментации.

Результаты диссертационного исследования отражены в следующих публикациях автора:

Скороходова Е.Ю. Теория нормы и ее реализация в текстах современных средств массовой информации. Монография. М.: «Прометей», 2006. - 212 с.

Скороходова Е.Ю. О восприятии «новой» лексики. - «Ученые записки МГСУ», № 3, 1997, с. 134-139.

Скороходова Е.Ю. Родительный приименный в современном русском языке - особенности употребления и восприятия. «Вопросы филологии», № 2(5), 2000, с. 48-55.

Скороходова Е.Ю. О стилистических ошибках. - «Ученые записки МГСУ», № 2 (22), 2001, с. 110-117.

5. Скороходова Е.Ю. Толерантность как социолингвистическая проблема. - «Ученые записки РГСУ» , № 3, 2005, с. 192-194.

6. Скороходова Е.Ю. Использование некодифицированной лексики в текстах СМИ.- «Филологические науки», № 3, 2006, с. 100-109.

7. Скороходова Е.Ю. Современное состояние функционально-стилистической системы русского литературного языка. - «Вопросы филологии», № 1, 2007, с. 50-55.

8. Скороходова Е.Ю. Некоторые аспекты современной языковой ситуации. - «Вестник Университета Российской академии образования», № 1, 2008, с. 111-112.

9. Скороходова Е.Ю. Современные орфографические ошибки. Международная научная конференция «Язык и культура». Тезисы докладов. - М.: 2001, с. 236.

10. Скороходова Е.Ю. Новые орфографические ошибки. «Язык. Сознание. Коммуникация», вып. 21, М.: МАКСПресс, 2002, с. 181-184.

11. Скороходова Е.Ю. Язык современных средств массовой информации: некоторые особенности. II Международная научная конференция «Язык и культура» - М., Медиа-Пресса, 2003, с. 388.

12. Скороходова Е.Ю. Особенности лексики и фразеологии современного газетного текста. - Словарное наследие В.П.Жукова и пути развития русской и общей лексикографии. - Великий Новгород, 2004, с. 300-303.

13. Скороходова Е.Ю. Публицистический стиль или язык СМИ? - Материалы международной научно-практической конференции «Социальные коммуникации: новое в науке, образовании, технологиях» - Санкт-Петербург, 2004, с. 248-250.

14. Скороходова Е.Ю. Нормативный и коммуникативный аспект культуры речи в современном обществе. VI Международный социальный конгресс «Социальные процессы и социальные отношения в современной России». М.: РГСУ, т. 2, 2004, с. 39-41.

15. Скороходова Е.Ю. Публицистический стиль: современное состояние и тенденции развития. - Материалы международной научной конференции «Язык в современных общественных структурах», Нижний Новгород, 2005, с. 246-249.

16. Скороходова Е.Ю. К проблеме разграничения функциональных стилей. - III Международная конференция «Язык и культура». Тезисы докладов. М., 2005, с. 21.

17. Скороходова Е.Ю. Языковые нормы и толерантность. - V Международный социальный конгресс «Социальная модернизация России: итоги, уроки, перспективы». М.: 2005, с. 237-238.

18. Скороходова Е.Ю. Языковая нормы и культура. - Материалы II Международной конференции «Язык и общество». Том 2. М.: РГСУ, 2006, с. 193-195.

19. Скороходова Е.Ю. Ирония как ведущая стилевая черта современной публицистики. - VI Международный социальный конгресс «Глобализация: настоящее и будущее России». Материалы выступлений. Том 1. М.: РГСУ, т. 1, 2006, с. 189-190.

20. Скороходова Е.Ю. Язык современных российских СМИ и некоторые методы его изучения. - Основные методики социолингвистического анализа современной прессы. Сборник статей. М.: РГСУ, 2006, с. 45-71.

21. Скороходова Е.Ю. Культурологическое значение речевых норм. - IV Международная научная конференция «Язык, культура, общество». Тезисы докладов. М.: 2007, с. 225.

22. Скороходова Е.Ю. Некоторые особенности жанровых трансформаций в современной публицистике. - «Филологические науки. Вопросы теории и практики». - Тамбов, № 1(1), 2008, с. 155-159.

23. Скороходова Е.Ю. Методические возможности современных медиа-текстов при изучении русского языка. - «Альманах современной науки и образования». Тамбов, № 8 (15), 2008, с. 173-177.

Размещено на Allbest.ru