Введение в языкознание

В других языках флективной группы аффиксы имеются, но они не продуктивны. Более развита внутренняя флексия и грамматическая роль служебных слов и вспомогательных слов, порядок слов в передложении. Это языки аналитического строя: французский, английский, итальянский, частично болгарский.

Агглютинативные языки - языки, в которых есть аффиксы, но они однозначны и не тесно связаны между собой и корнем. Граница слова не является точной. Пример: атларга, сингармонизм - гласный аффикса задается гласным корня.

Такие языки как, тюркские, угро-финские, монгольский, дравитский, банту, японский.

3. Инкорпорирующие - это такие языки, в которых существует способ образования слов путем сложения основ отдельных слов и их числительных аффиксов, которые по значению могут соответствовать самостоятельным словам в других языках. При этом объединение слов идет по принципу агглютинации.

Структурные типы языков исторически изменяются: др.англ - синетический, совр. Англ. - аналитический, болгарский стал аналитическим. Среди современных языков нет языка с чистой структурой, нельзя сказать какой язык лучше! Но, Появление позднего аналитизма (англ., франц.) - высказанное предпочтение этому способу формообразования. В целом, лучшим языком является родной язык.

22. Предмет фонетики. Звук речи и три стороны его изучения: акустическая, биологическая, функциональная. Основные понятия акустики

Звуки языка можно охарактеризовать с трёх сторон: акустической, биологической и функциональной или лингвистической.

Биологически звуки характеризуются в связи с тем, что они создаются органами речи человека, а следовательно имеют физиологическую обусловленность. Физическая сторона звуков речи связана с акустическими параметрами: высота, сила, длительность звука, соотношение тона и шума, интонация и пр.

Главной стороной звуков речи является их способность к смыслоразличению. Сами звуки не имеют значения, но они помогают опознать слова и морфемы. Эта сторона звуков речи делает их, собственно, лингвистическими.

Звуки-смыслоразличители есть фонемы - минимальные языковые единицы, представленные рядом позиционно чередующихся звуков и служащие для отождествления и различения слов и морфем.

Биологическую единицу звука называют кинемой (от лат. Kinema - «движение»), а акустическую - акусмой (от akustikos - «слуховой»).

Биологическая и акустическая стороны звуков изучаются фонетикой, а функциональная или смыслоразличительная - фонологией.

Из всего вышеперечисленного мы можем сделать вывод, что Звук речи - комплекс артикуляционных движений и их определённый акустический эффект, формирующий звуковую оболочку значимых единиц языка.

Фонетика и фонология тесно связаны друг с другом. Связаны они общим объектом. Например, кинема обеспечивает акусму. Акусма позволяет выполнять перцептивную функцию (объект восприятия). Также звуки выполняют сигнефикативную функцию - смыслоразличительную. Соответственно, у звука есть сигнефикативные признаки - дифференциальные, и неразличительные признаки - интегральные.

Рассмотрим подробнее акустические свойства звуков речи.

Высота. Зависит от скорости колебаний. Измеряется в герцах (одно колебание в секунду - один герц). Изменение высоты влияет на интонацию или мелодику речи.

Сила звука. Зависит от амплитуды колебаний, чем больше амплитуда, тем сильнее звук. В речи сила звука связана с понятием «ударения». Выделяют два порога, связанных с этой характеристикой: слышимости и болевого ощущения.

Длительность. Долгота звука - продолжительность данного звука с его количеством колебаний во времени. Для языка важна главным образом соотносительная длительность звуков (например, в русском языке ударные звуки более длительны).

Тон Создаётся характерным количеством движений: если движение совершается периодически, то есть есть ритм, звуковая волна создаёт тон. Если они прерываются, нерегулярны - создаётся шум. Тон образуется при произнесении гласных, шум - при произнесении согласных.

Тембр. Возникает при взаимодействии тонов и шумов в ротовом резонаторе, которое создает индивидуальные тембры звука. Однако тембр - очень субъективная характеристика.

23. Устройство речевого аппарата и функции его отдельных частей. Артикуляция и ее фазы

Термин речевой аппарат (т.е. Совокупность органов речи, к которым относятся: губы, зубы, язык, небо, маленький язычок, надгортанник, полость носа, глотка, гортань, трахея, бронхи - легкие, диафрагма) следует понимать условно.

Так как язык - явление общественное, а не биологическое, то от природы никаких «органов речи» нет. Все перечисленные органы имеют прямые биологические функции как органы обоняния, вкуса, дыхания, приема и переработки пищи. Это создано природой. Применение этих органов для производства звуков речи всецело заслуга человечества.

Для образования звуков речи нужны те же условия, что и для образования звуков вообще: движущая сила, тело, колебания которого дадут и шумы, и резонатор для оформления тембра звуков.

Источником образования большинства звуков речи служит струя воздуха, выталкиваемая из легких по бронхам, трахее через гортань и далее через глотку и полость рта (или носа) наружу. Весь речевой аппарат лингвистически, т.е. С точки зрения образования звуков речи, можно разделить на три части: 1) всё, что ниже гортани, 2) гортань, 3) всё, что выше гортани.

Нижний этаж речевого аппарата, состоящий из двух легких, двух бронхов и трахеи, выполняет роль мехов и нагнетает струю выдыхаемого воздуха посредством напряжения мускулов диафрагмы (или грудобрюшной преграды), нужную для образования звуков в качестве движущей силы; образовать звуки речи здесь нельзя.

Гортань состоит из двух больших хрящей: перстневидного и поставленного на нем щитовидного. Два эти хряща образуют остов гортани, внутри которого наклонно от верха передней части к низу натянуты мускулистые пленки в виде занавеса, сходящегося двумя половинами к середине, причем верхние края этого занавеса прикреплены к внутренним стенкам щитовидного хряща, а нижние - к пирамидальным хрящам, которые имеют вид треугольников и могут также раздвигаться и сдвигаться к центру; снизу пирамидальные хрящи прикреплены к внутренней стенке перстневидного хряща.

Центральные края занавеса из мускулистой пленки называют голосовыми связками. Голосовые связки очень мускулисты и эластичны и могут укорачиваться и растягиваться, раздвигаться на разную ширину раствора, а также быть расслабленными и напряженными. Пространство между голосовыми связками называется междусвязочной щелью; пространство же, образующееся между расходящимися в стороны пирамидальными хрящами, называется межхрящевой щелью. Обе эти щели в совокупности образуют голосовую щель, верхняя, большая часть которой расположена между связками, а нижняя, меньшая - между пирамидальными хрящами. Голосовая щель может быть открыта во всю длину или же частично: или только между связками, или только между пирамидальными хрящами.

Струя воздуха, выходящая из трахеи, должна пройти сквозь перстневидный хрящ и голосовую щель; при этом возможны следующие положения гортани: Обе щели широко раскрыты; так происходит свободное дыхание без речи: при вдохе щель раскрыта шире, при выдохе - несколько уже.

Обе щели слегка раздвинуты, причем струя воздуха, проходя в узкую щель, трется о ненапряженные связки и о пирамидальные хрящи, что образует гортанный шуршащий звук, придыхание.

Обе щели сомкнуты; для выдоха в резонатор струе воздуха нужно прорвать это препятствие, вследствие чего возникает щелчок в гортани - гортанный взрыв.

Междусвязочная щель закрыта, а межхрящевая открыта - шепот

Межхрящевая щель закрыта, а междусвязочная немного приоткрыта в верхней части, напряженный верх связок, колеблясь от движения струи воздуха, производит очень высокие звуки - фальцет.

Межхрящевая закрыта, а муждусвязочная слегка приоткрыта, причем связки напряжены, и воздух, проходя междусвязочную щель, не шуршит, а колеблет голосовые связки - голос.

Источником образования всего богатства звуков речи служит верхний этаж речевого аппарата - надставная труба, резонатор, где образуются обертоны и резонаторные тоны, а также шумы от течения воздуха о сближенные органы или от взрыва сомкнутых органов.

Надставная труба начинается полостью глотки (фбринкс), где расположен хрящ надгортанника, а далее подразделяется на две выходные трубы - две полости - ротовую и носовую; их разделяют небо, передняя часть - твердое небо, задняя - мягкое, небная занавеска заканчивается маленьким язычком. Если мягкое небо приподнято, а маленький язычок прижат к задней стенке глотки, то воздух не может пройти в нос и должен идти через рот - ротовые звуки. Если же мягкое небо опущено и маленький язычок продвинут вперед - носовые звуки.

Речевое (фонационное) дыхание отличается от обычного, неречевого, тем, что, когда мы дышим, не говоря, выдох равен вдоху, они следуют ритмически друг за другом, и мы выдыхаем за один прием весь воздух из легких; когда же мы говорим, то вдыхаем на паузах, а выдыхаем постепенно.

Полость носа - неизменный по объему и форме резонатор, придающий звучанию, когда он включен, носовой (назальный) тембр, например при звуках [м], [н] или при французских и польских носовых гласных.

Полость рта - может всячески менять форму и свой объем благодаря наличию подвижных органов: губ, языка, маленького язычка, мягкого неба и иногда надгортанника.

Из губ большей подвижностью обладает нижняя, которая может смыкаться с верхней губой или образовывать сужение, могут дрожать, вытягиваться в трубочку или округляться. Нижняя губа может образовывать щель для образования в, ф.

Язык - самый подвижный. Он состоит из корня, и спинки, кончик.

Наибольшей подвижностью обладает кончик. Может прижиматься к задней стенке передних верхних зубов (зубные согласные), к краю верхней десны (гингивальные), к альвеолам, может загибаться к твердому небу, может образовывать места сужения (с, з), дрожать у твердого неба (р), опущен вниз (гласные) Передняя часть спинки языка может подниматься без участия кончика к твердому небу, образуя с ним сужение (корональные ш, ж или дорсальные французские и английские звуки) Средняя часть наиболее ограничена в движениях. Образует Й Задняя часть может смыкаться с тв. И мягким небом - К, Г, Х Маленький язычок - французское р.

Надгортанник (эпиглоттис) служит физиологически для прикрывания гортани в момент прохода пищи в пищевод, но может быть использовании в качестве органа речи. Сдавленные арабские согласные.

диафрагма, легкие, бронхи и трахея - источники струи воздуха

гортань

надставная труба - полости рта и носа - источник обертонов и резонаторных тонов.

24. Классификация звуков. Гласные. Согласные. Дополнительная артикуляция

Фонетика - это раздел языкознания в котором изучается природа звуков.

Физические характеристики:

· частота;

· сила звука (зависит от амплитуды или размаха колебательного движения);

· длительность (зависит от продолжительности колебаний);

· тембр/окраска (обеспечивается пустыми полостями и призвуками).

Все звуки делятся на две системы:

· вокализм - система гласных;

· консонантизм - система согласных.

Различие вокализма от консонантизма:

· Функционально. Гласные выполняют функцию слогообразования, а согласные нет, за исключением сонорных.

· Они различаются артикуляционно. При произношении гласных воздушная струя проходит свободно, а при произношении согласных она встречает преграду.

· Менее всего они различаются акустически гласные и согласные различаются по соотношения тона и шума.

Главное для гласных - тон

Для согласных - шум.

При этом согласные могут состоять из шума и тона - это звонкие.

Глухие согласные - состоят только из шума.

Согласные - сонорные (звучные): л, л', ш, ш', н, н', р, р', j, w

Сонорные согласные близки к гласным по акустическим характеристикам, т. к. в них преобладает тон.

Но в артикуляции они относятся к согласным звукам.

Вывод: между гласными и согласными нет чёткой границы, только ряд переходов.

Классификации гласных и согласных характеризуют звук в чистом виде. В речевом потоке происходит изменение звука.

Классификация гласных звуков.

1. Большое значение - положение губ/работа губ

а) обугленные (напряжены, вытянуты) (о, у)

б) необугленные (ненапряжены) (и)

2. Положение языка

а) подъём

верхний и\ы\у

средний э\о

нижний а

б) ряд

передний и\э

средний ы\а

задний у\о

3. Участие или неучастие носовой полости:

-нозальные

-неназальные

-чистые

-носовые

4. Время произношения

-долгие

-краткие

5. монофтонги дифтонги- гласные сложного происхождения

Эти признаки делятся на обязательные и факультатиынве.

Для системы русских гласных обязательными являются два признака6работа губ и работа языка.

А вторые два смысла не важны.

Классификация согласных звуков.

1. По способу артикуляции

2. По месту артикуляции

3. По участию голоса и шума

4. По твердости и мягкости - степени палатализуции

1) Соотношения тона и шума:

а) сонорные - не имеют соотносительных пар

б) щумные - имеют соотносительные пары по звонкости и глухости.

- звонкие

- глухие.

2) По способу образования преграды:

а) щелевые (фрикативные)

б) смычные

- смычно-взрывные

- смычно-щелевые

- смычно-проходные

- боковые

3) По месту образования

а) язычные

б) губные

в) фарингальные (глоточные)

г) ларингальные (гортанные)

д) увулярные (маленький язык)

Язычные

1. Переднеязычные

а) по участию спинки и кончика языка

- дорсальные (з, с) (спинка)

- апикальные (кончик языка поднят к альвеолам) (d)

- кокуменальные (верхушка) (кончик языка вверх, средняя часть прогибается) (р)

б) по участию других органов

- зубные (з,с)

- альвеолярные (л)

- нёбные

- межзубные

2. Среднеязычные (j)

3. Заднеязычные

а) по участию мягкого нёба

- средненёбные (более высокие, более мягкие) (г')

- Задненёбные (г, к)

Губные согласные

1. Губно - губные (б, п)

2. Губно - зубные (ф, f)

Дополнительная артикуляция.

1. Палатализация (смягчение) при подъёме средней части языка к нёбу характерна для русского языка.

2. Веляризация (более низкий тон) при подъёме задней части языка к нёбу

3. Назализация (наличие дополнительного звонкого призвука)

4. Лабиализация

5. Фарингализация (дополнительное напряжение стенок глотки)

6. Ларингализация (появление в гортани дополнительной смычки или сужении при произнесении звука) характерна для рода кавказских языков.

25. Изменение звуков в потоке речи. Позиционные и комбинаторные изменения. Понятие фонетической транскрипции

В потоке речи звуки взаимодействуют между собой. При этом они влияют на соседние звуки и сами испытывают их влияние. Подвергаться влиянию могут как гласные, так и согласные звуки, влиять друг на друга могут звуки как однотипные, так и разнотипные.

Фонетические изменения бывают:

· Позиционные (от лат. positio «положение») - редукция, оглушение звонких согласных на конце слова - связаны с тем местом, которое занимает звук в слове и не зависят от влияния соседей.

· Комбинаторные - ассимиляция, диссимиляция, аккомодация - изменения, вызванные влиянием одних звуков на другие.

Большинство изменений, особенно комбинаторных, можно объяснить удобством произно-шения.

Итак:

1) Ассимиляция - фонетический процесс, при котором взаимодействующие звуки становятся похожими или одинаковыми. Признаки ассимиляции: a) Контактная - дисконтактная b) Регрессивная - прогрессивная c) Полная - частичная

2) Диссимиляция - фонетический процесс, при котором два похожих или одинаковых звука становятся менее похожими или разными звуками. Признаки диссимиляции: a) Контактная - дисконтактная b) Регрессивная - прогрессивная c) Полная - частичная

3) Аккомодация - фонетический процесс, при котором разнотипные звуки влияют друг на друга: a) согласные влияют на гласные: - после мягких согласных [а], [о], [у] - более передние. - перед согласными те же гласные становятся более узкими. b) гласные влияют на согласные - причём только регрессивно. Перед гласной и согласные становятся более передними и мягкими.

4) Редукция - изменение звуков в безударных слогах, ослабление или изменение звучания безударных слогов и прежде всего слоговых звуков этих слогов. Поскольку слоговыми звуками чаще бывают гласные, рассмотрим подробнее редукцию гласных. При количественной редукции гласные безударных слогов теряют в долготе и силе, но характерный тембр сохраняют в любом слоге. В русском языке такой редукции подвергается [у]. При качественной редукции происходит то же, что и при количественной, но слоговые гласные безударных слогов ещё и теряют те или иные признаки своего тембра. Голосовые связки при редуцировании также звучат слабее, что уменьшает их сонорность. Редукция может затрагивать и согласные. Причины качественной редукции Л.В. Щерба видел в количественной, а именно в сокращении долготы.

В языке также имеют место и другие интересные фонетические процессы. Как то: Диэреза (выкидка). Солнце [сонцэ], местность. Эпинтеза (вставка) Какава, радиво, дырдочка. Протеза (подставка) Вострый, восемнадцать - от осьмнадцать, ягнёнок от агнец. В и Й - чаще являются протетическими. Метатеза (переставка) Медведь - ведмидь. Фузия. Происходит на стыке морфем - моется - мыться. При определении фонетических изменений в слове необходимо различать первичную форму и вторичную, производную. Исходной формой производного слова следует считать его письменную форму - для диалектного; и для заимствованного слова - слово из языка-источника.

Транскрипция--наиболее искусственный вид письма.Может быть: 1.фонетической 2. Фонематической и 3. Практической.

1.фонетическая--точная графическая запись произношения (учебники фонетики, англ. Транскрипция )Основной принцип-каждый произнесенный звук должен быть отдельно зафиксирован в записи.

2.фонематическая--передает каждое слово по составу фонем.. Осн принцип: каждая фонема независимо от позиции изображается всегда одним и тем же знаком Транслитерация-это переложение буквенного написания одного языка или одной системы графика графическими знаками другой системы, исходит из написания (Егоров-Egorov).

Практическая транскрипция и транслитерация ограничены традиционным набором знаков, используемых в данной системе письма (международные телеграммы, загранпаспорта - франц. вариант латиницы).

26. Понятие о фонеме. Конструктивная и дистинктивная функция фонемы. Фонема и ее варианты (аллофоны). Понятие дополнительной дистрибуции

Понятие фонемы.

Ключевым понятием функциональной фонетики, или фонологии является понятие фонемы. Термином фонема в языкознании обозначается кратчайшая линейная единица звукового строя языка.

Из этих кратчайших звуковых единиц строятся единицы языка, наделенные значением. Следовательно, хотя фонемы как таковые единицами языка не являются, поскольку сами по себе они лишены значения, существование единиц языка - морфем, слов и их форм - принципиально невозможно без фонем, из которых строятся их означающие.

О соотношении фонемы и звука.

Фонемы не могут быть непосредственно отождествлены со слышимыми и произносимыми людьми в процессе речевого общения звуками. Фонемы представляют собой единицы звукового строя языка, тогда как слышимые и произносимые людьми конкретные звуки - это явления индивидуальной речи. В то же время реальностью, непосредственно данной человеку в восприятии, оказываются именно звуки. И эти слышимые и произносимые людьми в процессе речевого общения звуки представляют собой способ обнаружения и существования фонем. Фонемы как абстрактные единицы звукового строя языка самостоятельного бытия не имеют, а существуют лишь в звуках речи.

Функции, выполняемые фонемами.

1) Конститутивная, или тектоническая. В этой функции фонемы выступают как строительный материал, из которого создается звуковая оболочка языковых единиц, наделенных значением (морфем, слов и их форм).

2) Различительная, или дистинктивная. Фонемы могут выступать как в словоразличительной функции, напр. кора - нора, или в форморазличительной, напр. рука - руке.

3) Сохранение единства морфемы.

4) Обеспечивает основание сохранения оболочки слова.

5) Фонема выполняет смысловую функцию и отвечает за восприятие речи.

6) Фонема выступает как связывающая частица.

Фонема - является минимальной единицей языка, это значит, что разделить ее дальше нельзя. Но тем не менее фонема представляет собой сложное явление, так как она состоит из ряда признаков, которые не могут существовать вне фонемы. Так, напр. в фонеме древнерусского язяка мы можем выделить признаки звонкости (в отличие от глухости т - дом - том), твердости ( в отличие от мягкости д: дома - Дёма), взрывности ( в отличие от фрикативности з :дал -зал; отсутствие назальности (в отличие от н : дам-нам), наличие переднеязычности( в отличие от заднеязычности г: дам-гам).

Аллофомн (греч. Ьллпт другой и цщнЮ звук) - реализация фонемы, её вариант, обусловленный конкретным фонетическим окружением. В отличие от фонемы, является не абстрактным понятием, а конкретным речевым звуком. Несмотря на широкий диапазон аллофонов одной фонемы, носитель языка всегда в состоянии их распознать.

Основномй аллофомн - такой аллофон, свойства которого минимально зависят от позиции и фонетического окружения. Основные аллофоны:

· для гласных - изолированное произнесение;

· для твёрдых согласных - перед ударным «а»;

· для мягких согласных - перед ударным «и».

Наряду с основным аллофоном существует сильная позиция звука. Сильная позиция - это позиция, в которой возможно максимальное количество фонем данного типа. Для гласных сильной позицией является положение под ударением, для согласных - перед гласным непереднего ряда.

Различаются комбинаторные и позиционные аллофоны.

Комбинатомрные аллофомны - реализации фонем, связанные с определённым фонетическим окружением звуков.

Примерами могут служить:

· назализация (носовое произношение);

· лабиализация (огубленность).

Комбинаторные признаки могут распространяться на несколько слогов.

Позициомнные аллофомны - реализации фонем, связанные с их фонетической позицией. Под фонетической позицией принято понимать:

· находится ли звук в абсолютном начале слова (после паузы);

· находится ли звук в абсолютном конце слова (перед паузой);

· положение звука по отношению к ударению.

Есть и другое разделение аллофонов:

1. Обязательные (реализуются в соответствии с нормами языка).

2. Факультативные варианты (например, щелевой /г/).

3. Индивидуальные аллофоны (например, ошибки в произношении).

Дистрибуция фонемы - это совокупность всех возможных аллофонов данной фонемы. Аллофоны одной фонемы находятся в отношениях дополнительной дистрибуции.

Два разных аллофона одной фонемы не могут существовать в одной позиции.

В современном испанском языке согласные звуки д, г, б имеют ослабленные леницией позиционные аллофоны в положении между гласными. В некоторых говорах, например, в испанском языке Кубы и других стран Карибского региона, межзубный аллофон "Д" между гласными вообще превращается в ноль звука: enamorado > enamoradho > enamorao "влюблённый". В данном конкретном примере замена звука -d- на межзубный -dh- или -ноль звука- не несёт никаких семантических или грамматических изменений значения слова, кроме разве что по ним можно судить (и то не всегда) о происхождении и/или уровне образования говорящего. Примечательно, что в том же испанском звуки -r- и -rr- не являются аллофонами, а представляют собой разные фонемы: pero "но" и perro "пёс".

27. Понятие о системе фонем, оппозициях, дифференциальных признаках фонем. Представление о Московской и Ленинградской (Петербургской) фонологических школах. Чередование фонетическое и фонологическое

Московская фонологическая школа (МФШ)

Основатели Аванесов, Сидоров, Кузнецов

Фонема - кратчайшая ед. яз., представленная в речи рядом позиционно-чередующихся звуков, служащая для различения и отождествления морфем и слов.

Различие фонем: нужно подобрать 2 слова, где есть 1 различный звук, а все остальные совпадают)

<a> <o>

бак бок

они не простые звуки, а фонемы

Ленинградская (Петербургская) (ЛФШ)

Основатели Лев Влад. Щерба (20гг. 20 века)

Фонема - обобщенный тип звука, который выводится на основе экспериментов.

Выделяли 6 гласный фонем <a,э,о,и,у,ы>

Пражский лингвистический кружок (ПЛК)

Трубицкой, ЯкобсОн

28. Слог. Некоторые теории слога и слогоделения. Дифтонги. Звуковые изменения, обусловленные структурой слога

Слог - это один гласный звук (или слоговый согласный) в отдельности или в сочетании с согласным (или согласными), произносимый одним толчком выдыхаемого воздуха.

В русском языке слогообразующим является гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько в нём гласных: а-ри-я (3 слога), ма-як (2 слога), рейс (1 слог).

Слоги бывают открытыми (оканчиваются на гласный звук) и закрытыми (оканчиваются на согласный звук). Например, в слове ко-ро-на все слоги открытые, а в слове ар-буз оба слога закрытые.

Слоги существуют, т. к.:

Слог - важная и явно вычленяемая в речевой интуиции единица.

Слог - основная единица в стихосложении.

Слогоделение в разных языках разное. В русском языке граница проходит между наиболее контрастными по сонорсности звуками, в меньше наименьшей спайки: бо-чка, ла-пша, бру-ски,лы-жня,кА-ссса,о-тту-да. Преобладают открытые слоги. Кор-тик, конь-ки, паль-то, кА-рман, мор-ской (полуоткрытые, закрытые слоги в конце слов). В других языках много закрытых слогов (ми-кстура - mix-ture).

29. Суперсегментные единицы языка: ударение, интонация. Типы и функции ударения. Проклитики и энклитики. Элементы интонации

Все единицы фонетики делятся на сегментные и суперсегментные.

Сегментные единицы - единицы, которые можно выделить в потоке речи: звуки, слоги, фонетические слова, фонетические фразы.

Фонетическая фраза - отрезок речи, представляющий собой интонационно-смысловое единство, выделенное с обеих сторон паузами.

Фонетическое слово (ритмическая структура) - часть фразы, объединенная одним словесным ударением.

Слог - наименьшая единица речевой цепочки.

Звук - минимальная фонетическая единица.

Суперсегментные единицы (интонационные средства) - единицы, которые накладываются на сегментные: мелодические единицы (интонациятон), динамические (ударение) и темпоральные (темп или длительность).

Ударение - выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука.

Тон(интонация) - ритмико-мелодический рисунок речи, определяющийся изменением частоты звукового сигнала.

Темп - скорость речи, которая определяется количеством сегментных единиц, произнесенных за единицу времени.

Длительность - время звучания сегмента речи.

Слог - это один гласный звук (или слоговый согласный) в отдельности или в сочетании с согласным (или согласными), произносимый одним толчком выдыхаемого воздуха.

При письме слоги записываются с помощью знаков - букв.

В русском языке слогообразующим является гласный звук, поэтому в слове столько слогов, сколько в нём гласных: а-ри-я (3 слога), ма-як (2 слога), рейс (1 слог).

Слоги бывают открытыми (оканчиваются на гласный звук) и закрытыми (оканчиваются на согласный звук). Например, в слове ко-ро-на все слоги открытые, а в слове ар-буз оба слога закрытые.

Во всех языках существуют открытые слоги, но в некоторых, например, гавайском, закрытых слогов нет.

Слоги могут быть прикрытыми (начинаются с согласного) и неприкрытыми (начинаются с гласного). Например, в слове ар-буз первый слог неприкрытый, а второй прикрытый.

Слог бывает значимой звуковой единицей (например, во вьетнамском языке) и фонетической единицей, формальным понятием.

В чешском и сербском языках плавные согласные могут образовывать слог (как, например, в чешских словах prst, vlk и Brno).

Многие учёные писали в своих трудах о том, что слог - ничто. «Слог есть фикция» (Л. Р. Зиндер). Согласно теории Л. В. Щербы о том, что любая звуковая единица связана со смыслом фонемы, слог фиктивен, т. к. не имеет никакой связи со смыслом (в русском языке).

Ударение - выделение каким-либо акустическим средством одного из компонентов речи:

слога в составе фонетического слова - словесное ударение,

слова в составе синтагмы - логическое ударение,

синтагмы в составе фразы - синтагматическое ударение.

Акустические средства:

высота звука - тоническое ударение;

сила звука - силовое ударение;

длительность звучания - количественное ударение;

отсутствие редукции - качественное ударение.

Функции интонации

Семантические: выражение цели высказывания, его «коммуникативной организации», различение частей высказывания по смысловой важности, членение на тему и рему

Экспрессивная: выражение эмоций говорящего, воздействие на эмоции слушающего. Реализуется интегральными средствами, что является причиной характерности последних для диалогической и художественной речи

Синтаксическая: синтаксическая составляющая предложения зачастую оформляется как единая интонационная группа с общими интегральными характеристиками и одним фразовым акцентом

Эвфоническая: способствование благозвучию отрезка речи, в частности его деление на соизмеримые по времени звучания фрагменты, чередование сильных и слабых ударений

30. Вопросы исторической фонетики. Историчность звукового закона

Монофтонгизамция дифтонгов - праславянское фонетическое изменение, возможно, вызванное тенденцией к возрастающей звучности и заключающееся в переходе дифтонгов [e??] в [i], [o??] в [м] и, вероятно, [i], [o?] и [e?] в [u] в положении перед согласными и на конце слова.

Большинством учёных датируется V--VI веками н. э. Монофтонгизация дифтонгов - одно из ключевых событий в хронологии праславянского языка. Монофтонгизация дифтонгов перестроила фонологическую систему, послужила причиной такого явления, как вторая палатализация, особенно сильно повлияла на морфонологию. Как пишет Ж. Ж. Варбот, «об этом свидетельствует зависимость изменения закономерностей корневого вокализма корневых имен от монофтонгизации дифтонгов: противопоставление вокализма имени вокализму глагола (по качеству или количеству) оказывается актуальным для морфонологии именного отглагольного словообразования лишь до монофтонгизации дифтонгов».

Языковой закомн, лингвистимческий закон - общее правило, закономерность, характерные для данного языка, различных языков или языка вообще. Поиск лингвистических законов - важнейшая задача языкознания.

В различных лингвистических дисциплинах понятие закона конкретизуется:

· в фонологии закон рассматривается как закономерность фонетических изменений, приводящая к перестройке фонологической системы того или иного языка. Примерами фонологических законов могут служить:

· первое германское передвижение согласных, выделившее германские языки из индоевропейской семьи; второе германское передвижение согласных, затронувшее лишь определённые германские языки и диалекты и не произошедшее в остальных;

· закон открытого слога и закон падения редуцированных в славянских языках, отвердение шипящих, оставшихся мягкими в современномболгарском языке, и т. д.

· в семантике под законом понимается общая закономерность изменения значения, выводимая из сходных изменений значений слов в одном или разных языках.

Лингвистические законы подразделяются на два типа:

· общие - характеризуют тот или иной уровень человеческого языка вообще. Иначе называются лингвистическими универсалиями. Примером может служить двуплановость языка - наличие во всяком языке плана выражения и плана содержания;

· частные - характеризуют эволюцию фонетических, морфологических, лексических и других особенностей конкретного языка в рамкахглоттогонического процесса. Как правило, имеют определённые временные рамки и находятся на разной стадии завершённости.

Изменения в языках, имеющие статус частных законов, вызываются как внутренними процессами (к примеру, фонетические процессы редукции,палатализации, ассимиляции и утраты флексий в народной латыни по сравнению с более консервативным классическим латинским языком), так и в результате внешних воздействий (иноязычные заимствования, двуязычие и т. д.) Так, после окончания эпохи романизации различные языковые законы в разных регионах Римской империи развились под влиянием субстрата, суперстрата и адстрата. Дифференция романских языков в Средние века была во многом обусловлена тем, что их общая по происхождению фонология была затронута разными языковыми процессами (ср: лат. factum > фр. fait,исп. hecho, порт. feito, итал. fatto, рум. fapt).

Литературная норма может подавлять развитие тех или иных языковых законов, которые к тому же по-разному проявляются в диалектах того или иного языка. К примеру, в старофранцузском языке действовал мощный языковой закон, приведший к переходу латинского инфинитивного окончания -are [are] в-er [е]: cantare > chanter 'петь', при этом инфинитив фонетически слился с формой причастия chante' 'спетый'. По аналогии подобный же процесс в устной речи начал постепенно охватывать все глаголы, в том числе III спряжения, что в результате привело к переходу finire > finir [fini], однако к этому времени консервативная письменная традиция при поддержке Академии французского языка отказалась признавать данное явление. В результате языковой закон не закрепился в отношении глаголов III спряжения, хотя и стал нормой для первого.

Отличительная черта языкового закона - универсальность. Так, фонетический закон затрагивает все единицы языка, имеющие определённую группу гласных или согласных, с чётко определённой тенденцией к изменению. К примеру, в народной латыни Иберии под влиянием субстратасредиземноморских языков произошёл переход f > h > нуль звука в начале слова (ср. лат. filius > исп. hijo 'сын'). При этом, однако, звук [f] сохранился перед дифтонгом: лат. focus > исп. fuego.

«Исключения» в языковых законах имеют соответствующее объяснение. Так, в народной латыни Иберии латинские окончания существительныхмужского и среднего рода -us/-um > -о (ср. лат. caelum > исп. cielo 'небо'). При этом, однако, в ряде частотных церковных лексем этот и другие языковые законы, распространившиеся в устной речи, были реализованы лишь частично: лат. spiritus > исп. espiritu 'дух' вместо гипотетической формы*espirito, лат. benedictum > исп. bendito вместо гипотетического *biendicho, что соответствовало бы закону, что объясняется упореблением латыни в качестве языка богослужения. Иногда «исключения» формулируются в виде более частных законов: так, закон Гримма (первое передвижение германских согласных) был уточнён К. Вернером, и уточнение получило наименование закона Вернера.

Языковой закон имеет определённые хронологические рамки. Их определение путём лнгвистического анализа помогает узнать многое об истории самого языка, даже если не сохранилось письменных памятников. Так, румынский язык имеет множество подобных примеров. В Балканской латыниII--V веков активно действовал целый ряд языковых законов, основанных на влиянии субстрата и собственно латинской фонетике. Так, начальный латинский v > b (бетацизм), интервокальный l > r (ротацизм), сочетания an/am > ын/ым и др. Массовая миграция славян в VII--IX веках и распространение старославянского языка в Дакиипривело к прекращению действия языковых законов балканской латыни, действоваших до этого. Так, ротазицм интервокального [l] потерял свою актуальность, поскольку был чужд речи славян. Поздние заимствования типа слав. сила > рум. силэ уже не превращаются в гипотетическое *сирэ, как того требовали тенденции в балканской латыни (по аналогии с лат. solis >соаре в исконной лексике), слав. воздух > вэздух, а не гипотетическое *бэздух, славянск. омовение > амвон (а не *ымвон) и т. д. По мере расширения славянского ареала на юге Европы влияние славянского языка становится всеобъемлющим и ощущается на всех уровнях балканской латыни, которая окончательно изолируется от общероманского ареала и интенсивно контактирует со славянской речью, постепенно эволиционируя в проторумынский язык.

31. Письмо. Графема и ее варианты. Типология письменных знаков. Идеография и фонография. Типы письма в современном мире. Этапы исторического развития письма

Письменность возникает в обществе, достигшем определенного уровня.

Создание письменности предполагает высокий уровень мышления.

Письмо делится на два типа:

основанное на звучании

основанное на смысле (например, знаки цифр во всех языках пишутся одинаково, а читаются по-разному в разных языках)

Все знаки, которые обозначают звуки языка, называются фонограммами.

Фонематический принцип - это когда записывается фонема, а не звучание слова.

Знаки, отображающие смысл делятся на иконические (похожи на смысл) и пиктографические (практически полностью отображающие смысл).

Знаки, отображающие звучание. На основе этих знаков существуют следующие типы письма:

Пиктография - фиксация в картинках

идеографическое письмо - фиксация идеи

фонетическое письмо - фиксируется целосность морфем.

Силабическое письмо - знаком фиксируется слог.

Транскрипция - вид перевода звучащей речи в письменную.

транслитерация - вид перевода при котором изображаются буквы.

Принципы орфографии:

запись фонемы

грамматический (мышь - мягкий знак показывает женский род и третье склонение)

дифференцированный - стремление разграничить омонимы (например, в словах «компания» и «кампания», «knight» - « night»)

этимологический (традиционный, консервативный) - слова пишутся так, как они писались раньше (see - sea)

Большинство типов письма относится к фонематическому

Письмо служит и нелингвистическим целям: на Востоке оно носит религиозный оттенок. Считается, что все мусульмане должны писать арабским шрифтом. В

Индии шрифт отождествляется с национальной и религиозной принадлежностью.

Транскрипция. Существует несколько типов транскрипции:

фонетическая (если нужно полностью отобразить произношение): легкий - [l'ohkej]

фонематическая (соответственно орфографии): легкий - [l'ogkoj]

Например, слово «безжалостный» по первому типу транскрибируется как [bizzalasnej], а по второму как [bezzalostnoj]

практическая - звуки одного языка записываются знаками своего: beautiful [bju:tэfl] - [бьютифул]

транслитерация - передача графем одного языка знаками своего: beautiful - [беаютифул]

Примеры транскрипции по первому и второму типу:

Яблоко - [jablэkэ] - [jabloko]; ногти - [nokti] - [nogti]; сказка - [skaskэ] - [skazka]

Исторические чередования: скакать - скачу (к?ч), нога - ножка (г?ж).

Собирать - собрать - чередования в корне могут быть традиционными или служить грамматическим различием.

Фонетическое письмо - это такой вид письма, в котором графический знак (графема) привязан к определённому звучанию.

Различают:

слоговый (силлабический) - каждый письменный знак обозначает определённый слог. Различают:

собственно слоговое письмо - слоги с одинаковой согласной, но с разными гласными обозначаются совершенно разными знаками (например, японская кана);

абугида - такие слоги обозначаются видоизменёнными формами одного базового знака (например, эфиопское письмо) и/или дополнительными знаками (индийское письмо)

консонантный (квазиалфавитный) - на письме обозначаются только согласные. При своем развитии такие системы письма, как правило, обогащаются системами огласовок, в которых с помощью диакритических или дополнительных знаков можно обозначать гласные

Консонантно-вокалическое письмо - буквы обозначают как гласные, так и согласные; на письме в целом соблюдается соответствие «одна графема (письменный знак) есть одна фонема».

Алфавитами называют фонетические письменности, имеющие стандартный, так называемый, алфавитный порядок знаков. Знаки алфавитов называются буквами. Кодировка аудиальной информации в графическую - письмо. Декодировка в звуки - чтение.

Поскольку звучащая речь представляет собой произносимую последовательность, то и фонетическое письмо - последовательное выписывание знаков алфавита, поставленных в соответствие звучанию конкретного отрезка речи.

Размещено на Allbest.ru