Русский язык и культура речи

Во введении приводят общую характеристику проблемы, знакомят с историей вопроса, определяют основные термины. Можно закончить введение набором вопросов, ответы на которые образуют дальнейшее изложение. Вступление служит для психологической подготовки слушателя, формирования интереса к заявленной теме. Именно во вступлении формируется положительный эмоциональный фон. Обычно вступление краткое, в соответствии с ситуацией может быть сдержанным или парадоксальным.

Основная часть должна быть построена по принципу топики - "общих мест".Общие места использовал Ломоносов, но критиковал Белинский. Многие топы создают пары и удобны при симметричном расположении материала.

Примеры топов (общих мест):

ѕ род и вид

ѕ целое и часть

ѕ причина и следствие

ѕ сходство и различие

Топы выполняют организующую функцию: помогают в составлении плана, в сборе и организации материала.

Основная композиционная трудность заключается в том, как иерархически точно и логически верно расположить материал. Выделяют несколько методов изложения материала: индуктивный (чаще используется в агитационных речах), дедуктивный (используется в пропаганде), метод аналогии (в академическом красноречии), концентрический, ступенчатый, исторический методы. Эти методы объединяются в естественные способы изложения материала. Но можно также выделить искусственный метод изложения материала - это фабульный, философский метод, в соответствии с собственной логикой изложения. Используется искусственный метод с целью удержать внимание аудитории и основан на эффекте повышенного ожидания (если ожидание обманывается, интерес к оратору растет).

Отступление или экскурс не является обязательной частью композиции и используется с целью снятия напряжения или для эмоциональной разрядки.

Аргументация - это доводы в пользу тезиса, опровержение - это доводы против возможных контраргументов. Аргументация является важнейшим композиционным блоком и в дальнейшем будет рассмотрена более подробно. Сейчас же отметим, что нужно различать формальные доказательства, основанные на законах логики от риторических аргументов, имеющих нелогический характер.

Заключение. Заканчивая выступление, принято делать выводы, обращенные к прошлому или к будущему. Окончание должно быть смелым и энергичным. Должен сработать "закон края" - обычно хорошо запоминается то, что в начале и то, что в конце. В заключении закрепляется достигнутый риторический эффект, положительный эмоциональный фон, подчеркивается позиция автора.

23.

Логическое ударение -- это особый вид ударения, назначение которого состоит в том, чтобы подчеркивать произношением наиболее важное в данной речевой ситуации слово в предложении. Поскольку носителем ударения в русском языке является слог, то в случае использования логического ударения ударный слог в логически выделенном слове приобретает как бы двойную силу. В таких случаях говорят о слоговых акцентах.

Речевые такты - более или менее законченные по смыслу части предложения. Например: Было ветрено,/ сыро/ и скверно - фраза состоит из трёх тактов (границы между тактами обозначаются одной вертикальной чертой). Однако следует иметь в виду, что деление это условно, так как в зависимости от темпа речи и желания говорящего выделить ту или иную часть высказывания членение предложения на речевые такты может иметь варианты. В некоторых случаях варианты членения фразы на речевые такты отражают разное значение. Речевой такт может состоять из одного или нескольких фонетических слов. Фонетическое слово - это отрезок звучащей речи, объединённый одним словесным ударением. Фонетическое слово может состоять из одного или более слов, объединённых одним ударением. В фонетических словах, состоящих из двух и более слов, безударные слова могут стоять впереди или после ударного слова. Например, в фонетическом слове от гостиницы безударный предлог стоит впереди слова с ударением (проклитика), а в фонетическом слове хотел бы безударное слово стоит после ударного (энклитика).

Интонация (от лат. intono -- громко произношу), совокупность звуковых средств языка, которые, налагаясь на ряд произносимых и слышимых слогов и слов: а) фонетически организуют речь, расчленяя её сообразно смыслу на фразы и знаменательные отрезки -- синтагмы; б) устанавливают между частями фразы смысловые отношения; в) сообщают фразе, а иногда и знаменательным отрезкам повествовательное, вопросительное, повелительное и др. значения;г) выражают различные эмоции. Фонетические средства интонации (интонационные средства): распределение силы динамического (иначе -- экспираторного) ударения между словами (акцентный строй), мелодика речи, паузы, темп речи и отдельных её отрезков, ритмико-мелодические средства, громкость речи и отдельных её отрезков, эмоциональные оттенки голосового тембра. Являясь важным языковым средством, фразовая интонация. соотносительна с другими языковыми средствами: грамматическими формами (например, повелительным наклонением глагола), вопросительными и восклицательными словами и частицами, союзами, порядком слов. Интонация присутствует в речи всегда: вне интонации устная речь невозможна. Нередко интонация служит во фразе единственным средством выражения определённых элементов значения.

На письме интонация выражается посредством знаков препинания и другими графическими средствами (например, членение письменного текста на абзацы, подчеркивание слов, вариация шрифтов). Однако полного соответствия между интонацией и пунктуацией нет: круг значений и смысловых отношений, выражаемых интонацией, значительно шире, чем тот, который доступен пунктуационному выражению, особенно в области эмоциональной. Устная речь по своей природе благодаря интонации значительно более конкретна, чем письменная речь.

Пауза - остановка в течении речи. Паузы бывают: 1) логические; 2) психологические; 3) физические.

ѕ люфтпауза - (luft-нем.) пауза для добора воздуха.

ѕ промежуточная пауза - определяется знаками препинания.

ѕ психологическая пауза - обуславливается переживаниями говорящего: напряжение, припоминание, умолчание.

ѕ соединительная пауза - для неё характерно повышение голоса на логическом слове.

ѕ цезура - короткая пауза между фразами.

24.

Свадебная речь (на свадьбу сестры) Дорогие молодожены! Поскольку одного из вас я знаю всю жизнь, другого, хоть и достаточно долго, но все же меньше, я позволю себе разделить поздравительные слова на две части. Наберитесь терпения, мои дорогие, и ждите своей очереди. Сестрёнка! Я так рад видеть тебя счастливой. Сегодня ты превзошла саму себя - ты красива, как никогда. Наверное, потому, что настоящее счастье женщины читается лишь по глазам. Сейчас у тебя такой лучистый взгляд, я очень рад за тебя. Ты больше других достойна счастья. Прекрасная хозяйка, незаурядная портниха, кулинар- все, кто тебя знает, ставят тебе в каждом твоем деле 6.0 за артистизм. И мы знаем - откуда это - как хорошо, что ты не растеряла энергию, задор и желание постоянно получать новые впечатления. Думаю, Алексей тебе это устроит. На самом деле, если говорить серьезно - я был свидетелем развития ваших отношений и могу сказать - -Сестра, этот человек доказал тебе свою любовь. Без ненужной мишуры, без помпы, но все, что у вас было - было искренним и настоящим. А это дорогого стоит. Алексей!

Хочу тебе признаться - ты всегда был мне симпатичен. Ты так нежно и трогательно относишься к сестре, ты такой обаятельный, умный. Все знают, какие у тебя оч.умелые ручки. Поздравляя тебя с этим важным событием, особо должен отметить, что сегодня ты получаешь не только жену, но и дочь. Причем дочь взрослую, красивую, умную, любящую… Алексей, спасибо тебе еще и за то, что наконец-то я смогу перестать волноваться за сестру. Теперь немного научных подтверждений правильности вашего решения. Я исследовал на совместимость ваши имена. Наука утверждает, что совместимость для любви и секса у вас - 63, 5 %, совместимость для брака - 78, 5%, а общая совместимость - 88, 5%! Это очень неплохой результат! Но только в комплексе отношений. Дорогие мои, я, конечно, желаю вам счастья. Может быть, я еще мало понимаю в жизни, но точно знаю, что для счастья нужно согласие и любовь. Любовь вы уже доказали - живите же в согласии. Рад за вас! Будьте счастливы!!

25. Образец написания резюме.

Конт. тел.: Х-ХХХ-ХХХ-ХХ-ХХ

Буслаев Виктор Станиславович

Цель:

Родился:

Образование:

Служба в армии Опыт работы: трудоустройство в МЧС России 29 августа 1971 г., 38

38 лет, холост.

среднее - школа № 33 с 1978 по 1988 г.

с 1989 по 1991 г.- служба во внутренних войсках

ѕ охрана в ночном клубе (работа в шумных местах, местах большого скопления людей.)

ѕ предприятие по производству и реализации мебели: мастер, технолог, начальник цеха.

ѕ охранная деятельность, работа в группе сопровождения и физ.защиты, несение службы с оружием.

Дополнительные сведения:

ѕ водительское удостоверение категории -В- владею навыками работы с ПК знание оргтехники

Личные качества: коммуникабельность, эмоциональная устойчивость, без вредных привычек и личных проблем, умение ладить с коллективом, самоконтроль и ответственное выполнение взятых на себя обязательств, быстро обучаюсь новым видам деятельности.

Литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи Учебное пособие для Вузов. Ростов н /Д: Изд-во «Феникс» 2002 г. - 544 с.

2. Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык для технических Вузов.

3. Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2002 Г.-320 с.

4. Культура русской речи: Учебник для Вузов/ Под ред. проф. Л.К.Граудиной и проф. Е.Н.Штряева. - М.: Изд-во «Норма - Инфра», 2001 г. -560 с.