Концепт Queen в британском варианте английского языка
"Концепт" и "концептосфера" как базовые понятия лингвокультурологии: определение и характеристики. Выявление особенностей структуры концепта Queen на основе анализа словарных данных. Концепт Queen в английских художественных текстах, методы его описания.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.04.2010 |
Размер файла | 46,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- обладатель неприкосновенности;
- воплощение величавости (величия или заносчивости);
- обладательница роскоши и редких необычных вещей;
- лицо, занимающее высшее социальное положение, противопоставленное лицу, стоящему на нижней ступени социальной лестницы, но в определенных обстоятельствах и для определенных целей занимающее его позицию;
- символ неприступности и гордости;
- символ сдержанности и проницательности.
Все когнитивные слои концепта имеют лексическую объективацию, что подтверждает коммуникативную релевантность данного концепта для английского национального языкового сознания.
Заключение
Данная работа является попыткой изучения языковых средств объективации концепта queen как важного фрагмента мира в британском варианте английского языка.
В ходе исследования был сделан вывод, что содержание концепта объемнее одноименной поверхностной языковой сущности, так как выражается различными языковыми средствами (устойчивыми словосочетаниями, паремиями, а также может быть выявлено в контексте) и может быть структурировано. Концепт queen представляет собой гештальт, организован по полевому принципу, содержит в себе ядерные и периферийные характеристики, выявленные в результате анализа словарных дефиниций имени концепта, фразеологического и паремического фонда, и текстов произведений английской классической литературы. Контекстное употребление имени queen соответствует сложившемуся представлению англичан о королеве.
Таким образом, концепт queen - многомерное ментальное образование, которое опредмечивается в разнообразных языковых формах, что свидетельствует о том, что данный концепт является одним из центральных в английской концептосфере; коммуникативная релевантность концепта queen для английского языкового сознания высока.
В целом, данная работа послужила исследованию проблемы взаимоотношения языка и мышления, репрезентации ментальных структур через язык.
Библиография
Список использованной научной литературы
1. Алефиренко Н.Ф. Проблемы вербализации концепта: Теоретическое исследование. -Волгоград: Перемена, 2003. - 96с.
2. Антология концептов. Под ред. В.И.Карасика, И.А. Стернина. Том 1.- Волгоград: Парадигма, 2005.-348с.
3.Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека.- М., 1993.
4.Аскольдов С.А. Концепт и слово/Русская словесность. От теории к структуре текста. Антология. - М., 1980.
5.Бабушкин А.П. «Возможные миры» в семантическом пространстве языка. - Воронеж, 1998.
6. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика: автопортрет диссертации на соискание ученой степени доктора филологических наук.- Воронеж: Государственный университет, 1998
7. Белявская Е.Г. Семантическая структура слова в номинативном и коммуникативном аспектах (когнитивные основания формирования и функционирования семантической структуры слова). - М., 1992.
8. Берестнев Г.И. О "новой реальности" языкознания // Филологические науки. - Калининград, 1997. № 4.
9. Васильева Г.М. Национально-культурная специфика семантических неологизмов: лингвокультурологические основы описания. СПб., 2001.
10. Вежбицкая А. Лексикография и концептуальный анализ. Анн Арбор, 1985.
11. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. М., 2001.
12. Вежбицкая А.Язык. Культура. Познание.- М.: Русские словари, 1997
13. Воркачев С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. - 2001. № 1. - С. 64-72.
14. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии. // Теоретическая и прикладная лингвистика. - Воронеж, 2002.
15. Гумбольдт В. Язык и философия культуры. - М., 1985.
16. Добровольский Д.О. Образная составляющая в семантике идиом// Вопросы языкознания.- 1996. № 1
17. Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка // Новое в лингвистике. Вып. I. - М., 1960. С. 131-256.
18. Ермакова С.О. Исторический центр Лондона. - М.: Вече, 2005. - 224с.
19. Жаркынбекова Ш.К. Моделирование концепта как метод выявления этнокультурной специфики. // Материалы IX Конгресса МАПРЯЛ. Братислава, 1999.
20. Карасик В.И. Языковые концепты как измерения культуры (субкатегориальный кластер темпоральности) / Концепты. Вып. 2.- Архангельск, 1997
21. Концептуальный анализ языка: современные направления исследования: Сб. науч. тр./ РАН. Ин-т языкознания; Мин-во образования и науки РФ; ТГУ им. Г.Р. Державина; Редкол.: Кубрякова Е.С., Позднякова Е.М. и др. - М. - Калуга: Эйдос, 2007. - 276 с.
22. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Известия РАН. Серия литературы и языка. Т.52. 1993, № 1.
23. Лурия А.Р. Язык и сознание.- Ростов, 1998.
24. Ляпин С.Х. Концептология: к становлению подхода // Концепты. Научные труды Центрконцепта. - Архангельск, 1997. Вып. 1.
25. Маслова В.Л. Лингвокультурология.- М., 2001.
26. Михальчук И.П. Концептуальные модели в семантической реконструкции (индоевропейское понятие «закон») // ИАН СЛЯ. 1997. Т.56, № 4.
27. Пименова М.В., Кондратьева О.Н. Введение в концептуальные исследования: Учебное пособие/ М.В. Пименова, О.Н. Кондратьева: ГОУ ВПО «Кемеровсий гос. ун-т». - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2006.- 179 с.
28. Попова З.Д., Стернин И.А. Некоторые проблемы выявления национальной специфики языка // Язык и национальное языкознание.- Воронеж, 2002
29. Сергеева Е.В. Интерпретация термина «концепт» в современной лингвистике. - М., 1998.
30. Слышкин Г.Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты в сознании и дискурсе.- М., 2000.
31. Солдатова М.А. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях / М.А.Солдатова // II Международные Бодуэновские чтения: Казанская лингвистическая школа: традиции и современность (Казань, 11-13 декабря 2003 г.): Труды и материалы: В 2 т. / Под общ. ред. К.Р.Галиуллина, Г.А.Николаева.- Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003.- Т. 2.- С.110-112.
32. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. - М., Академический проект, 2001.
33. Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта// Методологические проблемы современной лингвистики. - Воронеж, 2001
34. Тазетдинова Р.Р. Языковой концепт как базовый термин лингвокультурологии. - Уфа, 2001.
35. Телия В.Н. Русская фразеология: семантический, прагматический и лингвокультурный аспекты.- М., Школа «Языки русской культуры» 1996.
36. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация.- М.: Слово, 2000.
37. Фрумкина Р.М. Концепт, категория, прототип // Лингвистическая и экстралингвистическая семантика. - М., 1992.
38. Чернейко Л.О. Семантический анализ лексической системы русского языка. - М., 1995.
39. Шенк Р. и др. Обработка концептуальной информации. - М., 1980
40. Яковлева Е.С. О понятии «культурная память» в применении к семантике слова // ВЯ. 1998, № 3.
Словари
1. Большой англо-русский фразеологический словарь / Под ред. Кунина А.В. - М., 1998.
2. Краткий словарь когнитивных терминов / Под ред. Кубряковой Е.М., 1996.
3. Марузо Ж. Словарь лингвистических терминов.- М., 1960.
4. Cambridge International Dictionary of English. - London, 1995.
5. Hornby A.S. Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English. - Oxford, 1982. V. 2.
6. New Webster's Dictionary of the English language.- New York, 1988.
7. Practical English Dictionary. Holland Enterprises LTD. -London, 1989
Список источников иллюстративных примеров
1. Oscar Wild. Selections. Volume 1.- М.: Прогресс, 1979. - 291с.
2. Fairy Tales by Oscar Wild.- М.: Прогресс, 1970. - 212с.
3. Aldous Huxley. Point Counter Point. - London: Chatto and Windus, 1947. - 602с.
4. Уэллс, Герберт. Избранное. Сборник на англ. яз. Сост. Б.А. Гиленсон. - М.: Прогресс, 1981. - 502с.
Подобные документы
Понятие "концепт" в современной науке языка. Структура концепта и его классификации. Концепт "труд" в русской и английской лингвокультурах. Концептуализация мира и проявление менталитета языковой личности в паремиях русского и английского языков.
дипломная работа [105,5 K], добавлен 29.06.2012Понятия культуры, языка, этноса, их неразрывная связь с лингвистикой. Концепт как ментальная единица концептуального пространства и информационной базы человека. Основные подходы в лингвистическом исследовании концепта как языковой картины мира.
статья [47,0 K], добавлен 04.12.2015Предмет, задачи и понятия лингвокультурологии. Язык как лингвокультурный концепт, его связь с другими концептами. Образность языка в научном дискурсе. Концепт "язык" в русской и английской лингвокультурах: понятийная, образная и значимостная составляющие.
диссертация [227,5 K], добавлен 25.10.2013- Концепт "enfant" и "adulte" в менталитете французов (на материале сказки Ш. Перро "Le Petit Poucet")
Анализ концепта - основной единицы исследования в лингвокультурологии. Признаки и структура описания концепта. Основные методы концептов: исторические, социальные, определение буквального смысла, экспериментальные. Сущность концептов "enfant" и "adulte".
курсовая работа [67,9 K], добавлен 10.11.2011 Определение понятия "концепт" и его структура. Рассмотрение понятия "номинативное поле концепта", изучение его видов. Описание структуры концепта "happiness" в американской лингвокультуре. Определение номинативного поля и изучение характерных черт.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 19.07.2014Понятие концепта как многомерного сгустка смысла. Концепт "счастье" - состояние полного удовлетворения и везения. Число единиц, репрезентирующих концепт. Лексема "счастье" и ее значение. Признаки концепта, релевантные для всех языков исследования.
презентация [2,0 M], добавлен 11.06.2014Изучение концептов в лингвокультуре языка как один из самых успешно развивающихся исследований в лингвистике. Рассмотрение особенностей лингвистической концептуализации "счастья" как чувства и понятия в культуре языка. Сущность понятия "концепт".
курсовая работа [78,4 K], добавлен 21.03.2014Концепт как основная единица описания языка. Языковое пространство русского концепта "мать" на материале этимологических, толковых и словообразовательных словарей. Особенности семантического пространства и синтаксические организация концепта "мать".
курсовая работа [39,6 K], добавлен 05.08.2010Картина мира и ее реализации в языке. Концепт как единица описания языка. Методы изучения концептов. Семантическое пространство русского концепта "любовь" (на материале этимологических, исторических, толковых словарей). Этимологический анализ концепта.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 27.07.2010Понятие и содержание понятия "концепт", его типология, свойства, структура, элементы. Сопоставительный анализ концепта "воля"/"soul"/"ame" в английском, русском, французском языке. Соответствие значений слов, используемых для вербализации концепта "душа".
курсовая работа [61,4 K], добавлен 25.04.2011