"Космические" блоги на YouTube: практики популяризации научного знания
Научная коммуникация, космос и цифровые медиа. YouTube как платформа для популяризации науки. Форматы и практики создания видеоблогов. YouTube-лектории научных и просветительских организаций. Возможности и ограничения популяризации науки в интернете.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.08.2020 |
Размер файла | 4,9 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ю.: Это сейчас они ввели функцию, IGTV, что можно загружать больше минуты.
А.: Да, но это все равно какие-то костыли, приделанные к Инстаграму, когда там надо нажать перейти, чтобы посмотреть полное видео, то есть что-то надо еще сделать, чтобы посмотреть полностью. То есть система монетизации и плюс система рекомендаций, YouTube сам аудиторию подбирает. В контакте не понятно, как можно продвинуть ролик по тематике, там даже нет ключевых слов, можно его раскидать по группам, но и все, а чтобы он сам продвигался - это невозможно. А YouTube делает рекомендации и намного проще с этим работать.
2. Интервью с одним из основателей канала НаукаPRO, Евгением Мироновым.
Ю.: Как Вам пришла идея создания канала на YouTube? Почему Вы решили заниматься популяризацией науки? Это связано с Вашей профессией или же это скорее хобби?
Е.: Канал на Ютубе - это один из наших инструментов, хорошая площадка для публикации видео. Так как мы решили организовать научно-просветительский лекторий в Ростове-на-Дону, то живя в 21 веке было бы недальновидно с нашей стороны не записывать и не публиковать свои сюжеты на видеохостинге с огромной аудиторией.
Команда нашего проекта состоит из разных людей с разным багажом знаний, с разным опытом и разным мировоззрением, но всех нас объединяет идея о том, что научно-просветительская деятельность - это благо для общества, и ее в современной России и в частности нашем городе (Ростове-на-Дону) очень не хватает. У нас всех есть работа, и научпросвет, скорее является просто интересным и увлекательным хобби.
Ю.: Какова цель Вашего канала?
Е.: Цель нашего проекта, материал которого представлен на разных видеохостингах и соцсетях, это - распространение знаний, популяризация науки и научного мировоззрения, формирование критического мышления в широких слоях населения всех возрастов.
Ю.:Расскажите, как Вы выбираете темы для роликов? Из чего исходите?
Чаще всего мы выбираем конкретного учёного и уже он сам формирует темы своих лекций, основываясь на своей специализации.
Ю.: Кто ваша аудитория, как Вы считаете? Кто целевая аудитория (возраст)?
Е.: Наши ролики, как показывает статистика, интересны лицам всех возрастов, за исключением совсем детского. Если говорить о странах, то нас смотрит русскоязычная аудитория более чем в ста странах мира.
Ю.: Над проектом работает команда? Как собиралась команда? Кто за что отвечает?
Е.: Я давно занимаюсь общественной деятельностью и часто пересекался и находил новых товарищей и единомышленников среди активных людей в Ростове-на-Дону. Среди них есть как люди с организационными талантами, так и хорошо разбирающихся в других областях. Когда у меня и ряда моих товарищей возникла идея заниматься научно-просветительской деятельностью, я собрал всех из них, кому это могло быть интересно. На первых встречах было больше десятка человек, так и появилась НаукаPRO.
Каждый член нашей команды отвечает за свою нишу:
? Развитие проекта;
? Приглашение и координация лекторов;
? Съёмка видео;
? Дизайн и сувенирная продукция;
? Монтаж видео;
? Настройка оборудования на лекториях.
Ю.: Графика, монтаж, заставки, сценарий - Вы все делаете самостоятельно?
Е.: Всё из перечисленного делаем мы сами силами членов нашего проекта и иногда небольшого числа волонтёров.
Ю.: Опишите процесс создания одного из видео от момента зарождения идеи и до загрузки и продвижения на канале.
Е.: Хороший пример - сюжет об археологических раскопках на Ракушечном Яре.
Наши друзья и коллеги из Ассоциации “Южархеология” и Этно-археологического комплекса “Затерянный Мир” уже много лет проводят археологические раскопки на многослойном памятнике каменного и бронзового веков “Ракушечный Яр” (это Усть-Донецкий район Ростовской области). Мы слышали об этом объекте, приезжали туда, как волонтёры помогать в раскопках, так и зародилась идея снять цикл сюжетов о позднем каменном веке на Дону. Ракушечный Яр как раз даёт хороший иллюстративный материал, чтобы показать людям, как жили на Дону люди в неолите и энеолите.
Предварительно договорившись о съемках с нашими друзьями археологами, мы приехали к ним на раскопки на Ракушечном Яре и сняли сюжет об этом археологическом памятнике. Вместе с тем мы записали ещё полтора десятка роликов с участием других учёных-археологов по их темам (в это время там проходила научно-практическая конференция).
Смонтировав полученный материал, мы дали его отсмотр лектору и, учтя все правки, опубликовали его на своих каналах.
Ю.: Используете ли Вы YouTube как платформу для заработка? Делаете ли рекламу на канале или используете только монетизацию YouTube.
Е.: Формат наших роликов не предусматривает интегрированную рекламу. Да, мы монетизируем наш канал. Заработанные деньги идут на приобретение необходимого оборудования, приглашение иногородних лекторов, расходы на поездки.
Ю.: Как Вы продвигаете свои видеоролики? Сотрудничаете с другими каналами?
Е.: Мы никогда не платили за рекламу, просто всегда стараемся делать качественный материал с участием специалистов, и люди это ценят. Мы сотрудничаем с другими проектами, которые организуют лектории и снимают видео с участием учёных: Культурно-просветительский центр “АРХЭ”, Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) и многие другие.
Ю.: Как Вы считаете, почему Ваш канал интересен зрителю? Что в канале уникально по Вашему мнению?
Е.: В наших роликах снимаются исключительно специалисты, рассказывающие об области своей специализации и предоставляющие максимально достоверную и проверенную информацию. Это основное, что привлекает нашу аудиторию.
Ю.: С какими трудностями сейчас сталкивается создатель научного канала? С какими трудностями столкнулись Вы?
Е.: Как я уже говорил, все члены нашего проекта имеют работу, и научпросветом мы занялись осознанно. Как люди с организационным опытом, мы предвидели многие трудности с самого начала: это прежде всего нехватка времени и выход из строя оборудования.
Ю.: Как Вы считаете, популярность научных каналов растет? И почему это происходит? (Исходя из личного опыта).
Е.: Да, я считаю, что популярность подобных каналов растет. Как мне кажется, людям просто надоело видеть в Интернете и по телевидению откровенный мусор, мракобесие и недостоверную информацию, им хочется получать знания “из первых рук”, то есть прямо от специалистов в области науки.
Ю.: Почему Вы выбрали именно YouTube для создания контента? Какие возможности у создателей YouTube канала?
Е.: У автора канала на Ютуб есть самая огромная аудитория из десятков и сотен миллионов людей, а это значит, что наш материал смогут увидеть как можно больше людей. Это главная возможность, которую предоставляет этот видеохостинг.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Анализ системы популяризации российской космической программы. Основная деятельность телестудии Роскосмоса. Фестиваль "Пора в космос". Возрастная направленность популяризации космической отрасли РФ. Использование периодики для популяризации космонавтики.
реферат [77,5 K], добавлен 08.01.2017История музыкальной журналистики, ее характерные черты. Размещение первого ролика на YouTube в 2005 году и открытие эпохи интернет-видео. Музыкальные каналы YouTube: специфика подачи информации. Анализ музыкальных обзоров и особенности имиджа ведущих.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 06.10.2016Явление видеоблоггинга и история его возникновения. Анализ наиболее схожих по содержанию с журналистскими материалами роликов популярных в видеоблоггеров российского сегмента Интернета на сайте YouTube Андрея Нифедова, Юрия Хованского и Руслана Усачева.
реферат [26,3 K], добавлен 01.06.2015История формирования системы публичных коммуникаций. Профессиональные цели, задачи и виды деятельности PR-специалиста. Признаки и критерии социально-коммуникативной технологий, особенности их проведения. Программа популяризации деятельности организации.
курсовая работа [189,8 K], добавлен 06.10.2015Анализ конкретных случаев неформальных ограничений в медиа, которые можно отнести к цензуре, запрещённой в российском законодательстве. Особенности правового ограничения свободы массовой информации в Интернете. Характер и причины самоцензуры в СМИ.
контрольная работа [48,1 K], добавлен 08.01.2017Отличительным признаком научно-популярной книги является занимательность, которая находит проявление как в содержании, так и в средствах популяризации. Ее способы и приемы разнообразны и требуют от редактора внимательного подхода к их анализу и оценке.
реферат [11,9 K], добавлен 08.12.2005История распространения среди широких масс антисемитских идей. Захват нацистской властью печатных изданий и радиовещания с целью популяризации политики партии. Оценка изменчивости содержания германской пропаганды в соответствии с ходом боевых действий.
контрольная работа [51,6 K], добавлен 02.06.2011Характеристика популяризации и распространения научно-популярных изданий среди широкой аудитории читателей. Исследование процесса изготовления издания полиграфическими средствами. Изучение особенностей внешнего оформления, видов текстов, рубрикации.
курсовая работа [983,3 K], добавлен 23.03.2012История развития музыкального жанра в журналистике. Музыкальное издание как форма критики, просветительства, популяризации и пропаганды. Проблематика и стиль академических изданий; интернет-коммуникации. Социокультурный феномен журнала "Rolling Stone".
курсовая работа [61,5 K], добавлен 16.04.2015Путевой очерк как жанр журналистики путешествий, история его развития и популяризации в России. Изменения в современном обществе как фактора, влияющего на журналистику путешествий. Тенденции в развитии журналистики путешествий на примере ТВ и Интернета.
дипломная работа [154,4 K], добавлен 07.12.2015