Современные федеральные детско-юношеские печатные СМИ
Молодежная журналистика как самостоятельное звено общей системы средств массовой информации. Типология молодежных СМИ. Особенности молодежной аудитории. РОЛЬ ДЕСКИХ МОЛОДЕЖНЫХ СМИ. Детская и юношеская журналистика, ее специфика как вида журналистики.
| Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.12.2019 |
| Размер файла | 41,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Условия издания и распространения традиционной и юнкоровской прессы различны. Если «Пионерская правда» имеет тираж 60 тыс. экз. и распространяется по России, странам СНГ и ближнему зарубежью, то у юнкоровских изданий тираж небольшой - от 2 тыс. до 20 тыс. экз. и сфера их распространения ограничивается отдельными районами, городами страны, реже - областями и краями, а иногда отдельными детскими учебными заведениями. Исключение составляют московские газеты «Глагол», «Юношеская газета» и новосибирская газета «Рост», распространяющиеся по России и государствам СНГ.
Необходимо отметить наметившуюся в начале 90-х гг. тенденцию резкого падения тиражей традиционных изданий , обусловленную рядом причин: постоянным ростом типографских расходов и услуг Роспечати, общим снижением интереса детей к чтению периодических изданий107[55], обновлением рынка детской прессы и т.д. Но главной причиной явилось появление районных и городских изданий, максимально приближенных к интересам и потребностям ребенка.
Вместе с тем в последние два-три года тиражи некоторых изданий для подростков и старшеклассников стабилизировались, а в отдельных случаях даже увеличились (тираж «Пионерской правды» и журналов «Бумеранг» и «Маруся» по сравнению с 1996 г. поднялся на 30 тыс. экз. и достиг соответственно 60 и 80 тыс. экз.). Самый большой тираж остался у журналов комиксов. Его превосходит лишь тираж новых журналов, выпускаемых Издательским Домом «Бурда» для подростков.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Медиаобразование в СМИ сегодня является той основой, на которой формируются новая молодежная аудитория, новые типы СМИ, новое профессиональное поведение журналиста, складываются их позитивные отношения. В конечном счете создается новая медиасреда, в которой эффективно, на благо отдельной личности и всего общества в целом, протекают процессы самореализации всех субъектов коммуникации. Задача медиаспециалистов состоит в том, чтобы помочь молодым людям выявить СМИ, не отвечающие их представлениям о качественных медиа, и через осмысление, самоорганизацию сделать сознательный выбор СМИ, с которыми они могут начать сотрудничество. Идея медиаобразования сегодня приобретает масштабный характер. Журналистика в этом процессе может и должна сыграть одну из ведущих ролей. Как результат всей совокупности медиаобразовательных технологий СМИ, которые используются в работе с подростками и молодежью, в обществе формируется среда, способная внятно и убедительно выразить представление о качественных медиа и сформулировать требования к их содержанию.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
[1] - Грабельников А. А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. М., 2000
[2] - Жилавская И.В. Влияние СМИ на молодежь //Медиаобразование: от теории - к практике /Сост. И.В.Жилавская. - Томск: Изд-во Томск. ин-та информационных технологий, 2007.
[3] - Засурский Я.Н. Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов /М.: Аспект Пресс, 2001 //http://www.evartist.narod.ru/text/61.htm
[4] - Луков М. В. Телевидение как «третья реальность» и телевизионная картина мира (аспекты тезаурусного анализа) // Тезаурусный анализ мировой культуры. Вып. 1. М.: МосГУ, 2005. С. 56-74. mosgu.ru › nauchnaya/publications…Lukov_MV/
[5] - Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. М., 1998;
[6] - Свитич Л.Г. Профессия: журналист -- М.: Аспект Пресс, 2003.
[7] - [http://www.blogpr.ru/node/1654]
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Типология молодежных средств массовой информации (СМИ) и их современное состояние. Значение и роль детских и молодежных СМИ. Медиаобразование нового поколения. Типология основных интернет-СМИ и отличия традиционной журналистики от информальной.
курсовая работа [47,9 K], добавлен 13.03.2012Взаимосвязь СМИ с современными ценностями и приоритетами молодого поколения. Отношение молодежи к информации средств массовой информации. Анализ журналистских методов привлечения внимания данного сегмента аудитории. Современные средства молодежных СМИ.
курсовая работа [293,2 K], добавлен 23.05.2014Развитие современного Интернета. Определение журналистики. Понятие и специфика интернет-журналистики. Интернет как способ общения в журнализме. Проблема свободы средств массовой информации в современной России. Закон о средствах массовой информации.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 18.06.2012Характеристика интернет-журналистики: особенности становления, развитие и специфика в Украине. Интерактивность как эффективный фактор реализации массовой коммуникации. Сущность веб-среды, анализ онлайн-журналистики. Обзор деятельности популярных сайтов.
дипломная работа [99,4 K], добавлен 01.09.2013Особенности и задачи Интернет-журналистики. Роль средств массовой информации и коммуникации в развитии интернета. Виды интернет-публикаций. Законодательная база и WEB–журналистика. Лексические особенности интернет-пространства. Типичная структура сайта.
курсовая работа [837,4 K], добавлен 10.12.2011Определение понятия спортивной журналистики и её особенности в России. Специфика, достоинства и недостатки красноярских спортивных средств массовой информации. Анализ читательских предпочтений, выявленных методом контент-анализа и опроса аудитории.
курсовая работа [185,5 K], добавлен 23.02.2015Средства массовой информации и управление обществом. Участие журналистики в общественно-политической жизни, воздействие ее на мир сознания и направленность поведения массовой аудитории. Социальная позиция СМИ. Основные методы информационной войны.
презентация [1,2 M], добавлен 10.03.2015Мобильная журналистика как способ социализации молодёжи. Особенности противоречий между средствами массовой информации и молодёжью. Формирование собственной молодежной медиасреды, в которой авторы становятся пользователями мобильной журналистики.
реферат [64,5 K], добавлен 31.05.2019Понятие и возникновение конвергентной журналистики. Классификация взаимопроникаемых технологий. Принципы координации средств массовой коммуникации. Мультимедийная история. Новые медиа и журналист. Контент средств массовой информации. Виды редакций.
презентация [2,2 M], добавлен 10.11.2016Науки-предшественницы журналистики. Этапы ее развития. Многоаспектность функционирования средств массовой информации (СМИ). Роль социологической, филологической и культурологической базы в профессионализме журналиста. Специфика работы в разных типах СМИ.
курсовая работа [46,7 K], добавлен 28.01.2012