Влияние федерального телевидения на региональные телевизионные каналы (на примере Ростовской области)

Рассмотрение особенностей развития современного отечественного телевидения. Определение влияния федерального телевидения на концепцию и содержание регионального вещания. Исследование взаимодействия федеральных и региональных телевизионных каналов.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид диссертация
Язык русский
Дата добавления 30.10.2014
Размер файла 197,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

76. Померанц Г. Злая фея // Новое время. - 1995. - № 38.

77. Поппер К. Против злоупотребления телевидением // Искусство кино. - 1996. - № 1.

78. Разлогов К. Вперед в прошлое // Искусство кино. - 1997. - № 3.

79. Разлогов К. Пришествие телевидения // Искусство кино. - 1997. - № 2.

80. Рукавишников Л.А. Периодизация истории телевидения // Средства массовой информации в современном мире. - СПб., 1997.

81. Рыбак С. Руководители телесети ТНТ идут по жизни вместе // Капитал. - 1998. - 3-9 июня.

82. Сагалаев Э. Эдуард Сагалаев борется за государственное телевидение // Независимая газета. - 1997. - 1 февраля.

83. Салов Е. Грезы о федеративном телеканале // Независимая газета. - 1997. - 21 июня.

84. Силантьев П. Прожект «выстраивания» ТВ // Среда. - 2001. - № 3.

85. Силин А. Телевидение без берегов? // Новый мир. - 1996. - № 1.

86. Симонов А. Государственный телеканал - это нонсенс! // Известия. - 1993. - 15 января.

87. Скворцов С. «Мост» по периферии: Твое Новое Телевидение // Среда. - 1998. - № 1-2.

88. Соколов М. Телевизионные стекольщики // Русский телеграф. - 1998. - 21 мая.

89. Соколова С. Россия в прямом эфире // Интерфакс - АиФ. - 1998. - № 38.

90. Солнцев М. Информационное вещание в провинции: смесь ерничества, подхалимажа и крови // Среда. - 2000. - № 6-7.

91. Солнцев М. Информационное вещание ГТРК: скучно и непрофессионально // Среда. - 2000. - № 4.

92. Топаз М. Из Москвы и глубинки новости видятся по-разному // Профессия журналист. - 2000. - № 11.

93. Туровский В. На полпути к успеху // Столица. - 1992. - № 19.

94. Туровский В. Русское поле Чудес // Столица. - 1992. - № 6.

95. Федотова Л. К вопросу о рейтинге телепередач // Вестник Московского университета. Серия.10. Журналистика. - 1991. - № 6.

96. Харченко Д. Секреты телепрограммирования // Утро. - 2000. - № 59 (130).

97. Хлебников В. Альтернатива без перспективы // Радиовещание и телевидение. - 1990. - № 9.

98. Цвик В. Л. Новая геополитическая обстановка и проблемы реформирования телекоммуникационной системы // Актуальные проблемы журналистики. - М., 1997.

99. Цвик В. Л. Особенности реформирования отечественной системы телевидения в условиях информационного рынка (два «передела» телевизионной собственности) / Вестник Московского университета. Серия. 10. Журналистика. - 1998. - № 3.

100. Чеботарев Н. О сепаратизме, партийных традициях и вакханалии в эфире // Журналист. - 1993. - № 1.

101. Чекалова Е. Кто и зачем покупает эфир // Московские новости. - 1993. - 31 декабря.

102. Черняев Н. Экспансия «ТВ-Центра» // Эксперт. - 1997. - № 37.

103. Шариков А. Отечественное телевидение: кульминация кризиса // Культура. - 1998. - 10 декабря (460).

104. Шевелев Г. Будущее отрасли. Прогнозы на первую декаду нового века // Среда. - 2001. - № 1.

105. Шеркович Д. Не только информация // 7 дней. - 1996. - №3.

106. Шинкарецкий В. Мы делаем новости, чтобы расширить свободу // Профессия журналист. - 2000. - № 7-8.

107. Шинкарецкий В. Телекомпании Подмосковья: доходы и проблемы // Профессия журналист. - 2000. - № 10.

108. Шипова Е. В. Проблема ведущего на телеканале регионального ТВ // Средства массовой информации в современном мире. - СПб., 2000.

109. Шкондина М. Трансформация типологической структуры российских СМИ // Вестник Московского университета. Серия.10. Журналистика. - 2000. - № 1.

110. Шредер Г.-Д. Тенденции в развитии правового регулирования производства и приобретения теле- и радиопрограмм // Право радио и телевидения в России. На пути к новой организации электронной прессы / Под ред. В. Хоффманн. - Рим, В. Монахова - Баден-Баден - Гамбург - СПб., 1994.

111. Эль-Муалля В. Как делать «Тему»: этюды и наблюдения // Журналист. - 1995. - № 3.

112. Югин В. Пятый канал: кому он нужен? // Калейдоскоп. - 1997. - №27.

113. Яковлев С. ОРТ послали в провинцию // Интерфакс-АиФ. - 1998. - № 27-28.

Справочники, словари

1. Бусленко Н.И. Правовые основы журналистики. Словарь-справочник. - Ростов н/Д, 1998.

2. Надель-Червинская М.А., Червинский П.П. Большой толковый словарь иностранных слов. В 3 т. - Ростов н/Д, 1995. Т.3.

3. Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М., 1989.

4. Словарь иностранных слов. 15-е изд., испр. - М., 1998.

5. Телевидение и радио России. Официальный справочник. - М., 1998.

Законодательные акты и официальные постановления

1. Закон «О средствах массовой информации» // Законодательство РФ о средствах массовой информации. - М., 1999.

2. О государственном регулировании деятельности телекомпании НТВ и иных негосударственных теле- и радиокомпаний // Российская газета. - 1998. - 9 января.

3. Постановление Правительства РФ № 844 от 27 июля 1998 года «О формировании единого производственно-технического комплекса государственных электронных средств массовой информации» // Российская газета. - 1998. - 26 июля.

4. Указ Президента Российской Федерации № 511 от 8 мая 1998 года «О совершенствовании работы государственных электронных средств массовой информации» // Российская газета. - 1998. - 7 мая.

Приложение

Термином «контент-анализ» (или «анализ содержания») обозначается методика выявления частоты появления в газетных текстах, передачах радио и телевидения, в рекламных сообщениях определенных характеристик. Она позволяет исследователю делать некоторые выводы относительно намерений создателей этих текстов, передач, сообщений или возможных реакций адресата. Применение «процедуры измерения при анализе текстов делает возможным получать точные объективные данные о характере всех видов общения по их содержанию…В процессе коммуникации содержание занимает центральное место. Это и реализация намерений автора-коммуникатора, и возможные реакции получателя сообщения» Федотова Л.Н. Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации. - М., 2001. - С. 5..

Методика данного анализа содержания направлена на объективное изучение телевизионных программ с целью исследования представленных в них социальных процессов (объектов, явлений). Использование метода анализа содержания в настоящей работе обусловлено необходимостью наиболее глубокого и объективного исследования телевизионных сюжетов.

Все этапы проведенного исследования представлены в программе контент-анализа.

В практике исследований текстов теле- и радиопрограмм, рекламных сообщений методом анализа содержания «некоторым аналогом проблемы в конкретном исследовании является категория анализа» Там же. - С. 88.. Настоящее исследование имеет следующие категории анализа: тематическая направленность, форма подачи материала, герой материала, характер материала, оперативность. Обращаясь к конкретным текстам газет, радио и ТВ, исследователь оперирует рабочей единицей анализа.

В исследовании единицей анализа (или единицей наблюдения) является отдельный сюжет. Оперируя отдельным сюжетом как единицей анализа, мы подсчитаем, какое количество сюжетов приходится на тот или иной тип, подразумевая, что чем больше слов посвящено какому-либо типу, тем больше внимания коммуникатор уделяет именно ему. При этом мы игнорируем разницу в хронометраже (длительности) сюжета, рассматриваем их равноправно, так как каждый из них выражает законченную мысль.

Выборка изучаемых нами сюжетов должна быть настолько минимальной, чтобы по возможности максимальным был период, на который мы распространяем свои выводы. Выборка предоставляет возможность наиболее экономично произвести исследование, которое зачастую дает более верную информацию, чем сплошное обследование. Л.Н. Федотова предлагает использовать два типа выборок:

- репрезентативные выборки (т.е. такие, которые претендуют на то, чтобы быть представительными для более широкой совокупности). Этот класс выборок можно разделить на две группы по способу отбора единиц уже для конкретного исследования: квотные выборки и вероятностные, или случайные, выборки;

- типологические выборки. Выборка в ходе исследования говорит, что наблюдаемое нами в обществе явление есть, оно при этом имеет определенные, зафиксированные в ходе нашего исследования характеристики (хотя может этими характеристиками и не исчерпываться) Федотова Л.Н. Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации . - М., 2001. - С. 112..

В контент-аналитических исследованиях применим только один подвид репрезентативных выборок - вероятностная, или случайная, выборка.

Временные границы настоящего исследования - 6 месяцев - с марта по август 2001 года. В нашем случае исследования содержания телевизионных сюжетов мы имеем дело с объектом, протяженным во времени. Таким образом, генеральная совокупность - общее количество выпусков информационных программ за 6 месяцев (158). Чтобы отразить в выборке недельную цикличность, столь характерную для деятельности СМК, мы использовали метод «конструирования недели» (авторы этого метода - Роберт Джоунс и Рой Картер) Федотова Л.Н. Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации. - М., 2001. - С. 83. со следующим механизмом построения выборки: например, в первый месяц была взята одна сплошная неделя для каждой программы - с 1 по 8 марта; во второй месяц - с 8 апреля по 15 апреля и т. д. Таким образом, шаг выборки в нашем исследовании равен 4.

В контент-анализе мы сочли важным указывать номера сюжетов, т. е. их очередность выхода в эфир, так как важность информации тесно связана с ее местом в программе. С 1-м - 4-м сюжетом автоматически ассоциируются такие характеристики информации, как ценность, актуальность, оперативность.

В качестве единицы измерения была выбрана секунда, так как предметом исследования выступали малые информационные формы - вышедшие в эфир отдельные сюжеты. Каждый выпуск новостей, попавший в нашу выборку, фиксировался на видеопленке для его дальнейшего анализа.

Все вышедшие в эфир сообщения рассматривались с точки зрения того, какую по «тональности» информацию они несут своей аудитории. Предусматривались семь возможностей для каждого сюжета:

быть отнесенным к позитивной информации;

фактографической;

проблемной;

негативной;

положительной с элементами критики;

смешанной (сбалансированной);

другой (не подходящей ни под одно вышеуказанное определение).

Тематическая направленность и категория «герой материала» сообщений была выбрана с точки зрения наиболее часто встречающихся в информационных выпусках тем сюжетов. Набор характеристик в первом случае равен 29, во втором - 28.

Еще одна категория контент-анализа - оперативность. Мы описали ее, используя разные случаи оперативности. Взамен однородного понятия оперативности мы использовали группировку, классификацию разных ее видов. В исследовании представлены следующие виды оперативности:

событие, о котором вышел в эфир сюжет, произошло на этой неделе;

вчера;

сегодня;

завтра;

сейчас;

другое (в прошлом году, месяце и т.п.);

сообщение касается вневременных проблем (не определяется).

Форма подачи сообщения (материала) характеризуется нами по 4 признакам:

устное сообщение (диктор в кадре);

прямая телефонная связь в студии (при отсутствии видеоряда);

видеоматериал (репортаж, интервью и т. д.);

смешанная форма (например, устное сообщение, после которого следует телерепортаж);

другое (не предусмотренные нами формы подачи сообщений).

Категория «локальность» включает следующие признаки:

мир в целом;

Российская Федерация в целом;

округа Российской Федерации;

город Российской Федерации;

Ростовская область;

город Ростов-на-Дону;

другое;

не определяется.

1. Объект исследования - информационная программа «Время».

Канал вещания - ОРТ (Общественное Российское Телевидение).

Объем вещания - 37 минут.

Время выхода в эфир - 21.00 по московскому времени.

Периодичность - ежедневно (кроме воскресенья).

Территория вещания - Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья.

2. Предмет исследования - вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования - контент-анализ.

4. Цель исследования - установить степень освещаемости жизни областей, краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования - изучить и проанализировать материалы, освещающие проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза - в информационной программе «Время» недостаточно освещаются проблемы регионов.

7. Единица наблюдения - отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг) выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N - общее количество выпусков за 6 месяцев;

n - количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент-анализа:

Номер сюжета в программе:

1 - первый сюжет

2 - второй сюжет

3 - третий сюжет

4 - четвертый сюжет

5 - пятый сюжет

6 - шестой сюжет

7 - седьмой сюжет

8 - восьмой сюжет

9 - девятый сюжет

10 - десятый сюжет

11 -15

Тематическая направленность:

16 - деятельность Президента РФ

17 - деятельность Государственной Думы

18 - деятельность Совета Федерации

19 - политические выборы

20 - деятельность местных администраций

21 - деятельность Законодательного Собрания

22 - деятельность Городской Думы

23 - внешняя политика

24 - деятельность правоохранительных органов

25 - политические организации

26 - экономика и финансы

27 - социальные проблемы

28 - промышленность

29 - сельское хозяйство

30 - криминал

31 - экология

32 - искусство и культура

33 - здравоохранение, медицина

34 - катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 - терроризм

36 - исторические даты

37 - образование

38 - жилищно-коммунальная сфера

39 - страхование

40 - туризм

41 - строительство

42 - национальные отношения

43 - Чечня

44 - другое

45-50

Единица измерения - секунда (1 сек)

Характер материала:

51 - позитивный

52 - фактографический

53 - проблемный

54 - негативный

55 - положительный с элементами критики

56 - смешанный (сбалансированный)

57 - другое

58-60

Форма подачи материала:

61 - устное сообщение

62 - видеоматериал

63 - смешанная

64 - другое

65-70

Локальность материала:

71 - мир в целом

72 - дальнее зарубежье

73 - Российская Федерация в целом

74 - округа Российской Федерации

75 - город Российской Федерации

76 - Ростовская область

77 - город Ростов-на-Дону

78 - другое

79 - не определяется

80-85

Герой материала:

86 - Президент Российской Федерации

87 - Глава государства

88 - министр

89 - политический деятель

90 - депутат Государственной Думы РФ

91 - чиновник

92 - бизнесмен

93 - глава администрации области, края, республики РФ

94 - политическая партия

95 - деятель культуры

96 - спортсмен

97 - журналист

98 - финансист

99 - военный

100 - рабочий

101 - фермер

102 - представитель интеллигенции

103 - пенсионер

104 - студент

105 - школьник

106 - ребенок дошкольного возраста

107 - безработный

108 - преступник/заключенный

109 - милиционер

110 - террорист

111 - священнослужитель

112 - все население региона (области, края)

113 - другое

114-115

Оперативность:

116 - на этой неделе

117 - вчера

118 - сегодня

119 - завтра

120 - сейчас

121 - другое

122 - не определяется (вне времени)

123-125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

Март 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность мате-риала

Герой материала

Оперативность

7

17

145

53

63

74

91

118

3

24

150

52

63

74

99

118

6

45

160

54

63

74

113

118

2

43

213

54

62

74

113

118

3

42

95

52

62

74

112

118

9

30

64

56

63

75

108

118

2

43

87

56

63

74

112

118

4

34

110

56

63

75

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-3-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой не определяется; события произошли «сегодня».
Апрель 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

4

43

85

51

63

74

113

118

7

44

120

54

62

78

112

118

1

35

120

56

63

75

112

118

5

19

540

57

64

74

89

121

1

44

57

54

63

74

114

118

4

28

265

56

63

75

89

122

9

33

121

51

62

74

113

122

4

34

223

56

63

78

112

121

5

31

136

56

63

75

112

122

9

42

158

56

62

74

112

122

12

43

523

52

64

74

113

123

3

34

222

56

63

74

112

118

5

31

193

56

63

74

113

117

6

24

123

52

63

75

108

118

4

23

198

56

63

74

112

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 4-5-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных ситуациях; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой не определяется; события произошли «сегодня».

Май 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

43

30

56

63

74

93

118

2

24

127

54

63

74

113

117

5

34

158

54

63

75

112

120

6

16

149

56

62

75

86

118

8

42

123

54

62

75

112

122

9

34

120

54

62

74

113

122

13

43

82

56

63

74

113

121

15

34

173

56

64

75

112

118

13

38

110

54

63

75

113

116

14

24

113

54

62

75

108

118

15

19

146

56

63

74

93

116

3

43

263

52

62

74

113

118

4

34

135

54

63

75

112

118

5

34

102

56

63

75

113

120

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 13-15-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой не определяется; события произошли «сегодня».

Июнь 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

2

43

170

53

63

74

99

118

5

24

80

53

63

75

99

118

6

30

120

52

63

74

112

118

4

43

80

52

62

74

112

118

5

43

50

53

63

74

112

118

6

34

20

53

62

75

113

118

9

34

45

53

63

75

113

118

2

34

75

53

63

75

112

118

3

26

100

52

63

75

112

118

4

43

30

52

63

74

112

118

5

29

80

52

63

74

112

118

2

19

200

53

63

74

93

118

3

19

95

56

63

74

112

118

6

29

125

55

62

74

101

122

1

43

70

52

63

74

112

118

2

34

163

53

63

74

112

118

6

34

70

52

63

74

113

118

9

19

70

53

63

74

113

118

9

19

70

53

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 6-9-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных происшествиях; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой не определяется; события произошли «сегодня».

Июль 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

5

44

150

53

63

75

113

122

8

43

270

54

63

74

112

122

2

34

124

52

63

74

113

118

7

44

68

53

62

75

88

118

8

32

50

51

63

75

95

119

9

44

60

52

63

75

113

118

4

44

135

52

63

74

94

118

7

43

204

53

62

75

89

122

2

44

282

52

62

74

113

118

3

34

30

52

61

75

113

122

4

34

95

52

63

75

112

118

5

44

170

51

63

75

112

118

2

16

65

52

61

78

86

118

4

30

128

53

64

74

112

119

5

27

94

52

63

75

113

120

3

43

50

53

64

75

110

117

4

42

113

51

62

74

112

121

7

37

80

56

63

75

92

122

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 5-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных происшествиях; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Август 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

5

26

58

53

64

79

113

116

6

43

152

54

52

75

112

122

2

44

63

52

63

78

90

118

3

30

167

54

62

75

108

118

6

43

38

53

63

74

112

119

4

34

205

55

64

74

91

122

5

29

52

53

63

75

112

118

8

32

96

52

62

75

95

119

6

44

104

52

63

74

112

118

2

34

62

53

64

75

99

118

3

43

122

52

62

75

112

117

4

44

173

53

63

74

112

117

8

33

32

52

63

78

113

118

5

38

60

54

63

74

93

119

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 6-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

1. Объект исследования - информационная программа «Вести»

Канал вещания - РТР (Российская Телерадиокомпания).

Объем вещания - 40 минут.

Время выхода в эфир - 20.00 по московскому времени.

Периодичность - ежедневно (кроме воскресенья).

Территория вещания - Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья.

2. Предмет исследования - вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования - контент-анализ.

4. Цель исследования - установить степень освещаемости жизни областей, краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования - изучить и проанализировать материалы, освещающие проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза - в информационной программе «Вести» недостаточно освещаются проблемы регионов.

7. Единица наблюдения - отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг) выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N - общее количество выпусков за 6 месяцев;

n - количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент-анализа:

Номер сюжета в программе:

1 - первый сюжет

2 - второй сюжет

3 - третий сюжет

4 - четвертый сюжет

5 - пятый сюжет

6 - шестой сюжет

7 - седьмой сюжет

8 - восьмой сюжет

9 - девятый сюжет

10 - десятый сюжет

11 -15

Тематическая направленность:

16 - деятельность Президента РФ

17 - деятельность Государственной Думы

18 - деятельность Совета Федерации

19 - политические выборы

20 - деятельность местных администраций

21 - деятельность Законодательного Собрания

22 - деятельность Городской Думы

23 - внешняя политика

24 - деятельность правоохранительных органов

25 - политические организации

26 - экономика и финансы

27 - социальные проблемы

28 - промышленность

29 - сельское хозяйство

30 - криминал

31 - экология

32 - искусство и культура

33 - здравоохранение, медицина

34 - катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 - терроризм

36 - исторические даты

37 - образование

38 - жилищно-коммунальная сфера

39 - страхование

40 - туризм

41 - строительство

42 - национальные отношения

43 - Чечня

44 - другое

45-50

Единица измерения - секунда (1 сек)

Характер материала:

51 - позитивный

52 - фактографический

53 - проблемный

54 - негативный

55 - положительный с элементами критики

56 - смешанный (сбалансированный)

57 - другое

58-60

Форма подачи материала:

61 - устное сообщение

62 - видеоматериал

63 - смешанная

64 - другое

65-70

Локальность материала:

71 - мир в целом

72 - дальнее зарубежье

73 - Российская Федерация в целом

74 - округа Российской Федерации

75 - город Российской Федерации

76 - Ростовская область

77 - город Ростов-на-Дону

78 - другое

79 - не определяется

80-85

Герой материала:

86 - Президент Российской Федерации

87 - Глава государства

88 - министр

89 - политический деятель

90 - депутат Государственной Думы РФ

91 - чиновник

92 - бизнесмен

93 - глава администрации области, края, республики РФ

94 - политическая партия

95 - деятель культуры

96 - спортсмен

97 - журналист

98 - финансист

99 - военный

100 - рабочий

101 - фермер

102 - представитель интеллигенции

103 - пенсионер

104 - студент

105 - школьник

106 - ребенок дошкольного возраста

107 - безработный

108 - преступник/заключенный

109 - милиционер

110 - террорист

111 - священнослужитель

112 - все население региона (области, края)

113 - другое

114-115

Оперативность:

116 - на этой неделе

117 - вчера

118 - сегодня

119 - завтра

120 - сейчас

121 - другое

122 - не определяется (вне времени)

123-125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

Март 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

3

43

117

56

63

74

86

118

4

43

160

52

61

74

113

118

6

16

154

52

63

79

86

118

3

19

120

52

61

74

88

118

5

30

95

52

64

75

92

118

2

26

158

53

63

74

89

118

3

43

230

52

63

75

112

117

7

44

60

51

63

74

112

118

5

22

116

52

64

78

94

118

9

34

82

53

63

75

92

119

3

24

236

54

63

75

108

119

4

30

75

54

63

78

112

118

2

44

280

53

63

75

89

118

3

27

290

53

64

74

113

117

4

44

120

54

63

78

108

119

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 5-м номером в программе; сообщали о событиях, не вошедших в программу анализа; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Апрель 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

2

43

138

52

63

74

112

118

3

35

180

52

63

74

113

118

5

24

120

52

63

74

113

118

1

35

356

56

63

72

113

118

2

16

500

56

63

75

86

118

2

34

300

53

63

74

112

121

4

17

305

54

63

73

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Май 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

5

35

145

54

63

74

110

118

3

22

33

52

63

76

93

118

7

44

214

52

63

72

113

118

6

44

20

52

62

74

113

118

3

24

35

52

63

75

112

118

8

44

327

51

63

75

113

118

2

43

61

53

63

74

112

118

3

34

56

56

63

74

112

118

4

20

90

52

63

74

112

118

9

30

29

52

62

75

108

122

1

43

129

56

63

74

113

118

2

34

90

56

61

74

113

118

5

42

104

56

63

74

112

118

6

20

78

52

62

77

93

122

2

17

151

52

63

73

113

118

7

27

94

56

63

74

112

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой не вошел в программу анализа; события произошли «сегодня».

Июнь 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

19

40

52

62

75

89

118

4

26

129

53

63

74

112

118

5

28

205

55

63

74

113

118

6

19

100

56

63

74

112

117

1

20

84

56

63

75

113

118

7

22

115

52

62

75

94

118

8

24

208

52

63

75

113

118

3

31

124

53

62

74

112

118

7

43

95

53

63

74

113

118

9

43

10

52

61

74

113

120

2

43

163

53

63

74

112

118

5

34

98

56

63

75

112

118

6

42

160

53

63

74

112

118

5

32

54

51

64

75

102

122

3

43

160

56

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 5-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Июль 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

43

206

53

62

74

113

118

2

16

175

52

63

75

86

118

7

30

172

56

63

77

108

118

3

25

65

56

63

75

94

118

1

43

165

56

63

74

112

118

2

34

70

52

62

75

113

118

5

27

124

53

63

75

112

118

1

43

120

56

63

74

113

118

3

34

30

53

62

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 1-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и катастрофах; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Август 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

2

43

117

53

63

74

113

118

3

31

50

52

62

74

113

122

5

26

72

56

63

75

112

122

6

34

80

52

63

75

113

118

3

42

113

53

63

74

112

122

7

43

46

56

63

75

113

122

2

33

94

55

62

75

102

118

9

20

37

56

63

77

93

118

10

34

59

56

63

74

113

118

1

43

112

56

63

74

112

118

2

16

70

52

63

73

113

118

5

28

32

56

63

74

112

122

4

30

61

53

63

75

108

118

1

43

84

52

62

74

112

118

2

34

106

56

63

74

113

118

4

31

53

53

62

74

112

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 6-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

1. Объект исследования - информационная программа «Сегодня».

Канал вещания - НТВ (Независимое Телевидение).

Объем вещания - 40 минут.

Время выхода в эфир - 22.00 по московскому времени.

Периодичность - ежедневно (кроме воскресенья).

Территория вещания - Российская Федерация, страны ближнего и дальнего зарубежья.

2. Предмет исследования - вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования - контент-анализ.

4. Цель исследования - установить степень освещаемости жизни областей, краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования - изучить и проанализировать материалы, освещающие проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза - в информационной программе «Время» недостаточно освещаются проблемы регионов.

7. Единица наблюдения - отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг) выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N - общее количество выпусков за 6 месяцев;

n - количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент-анализа:

Номер сюжета в программе:

1 - первый сюжет

2 - второй сюжет

3 - третий сюжет

4 - четвертый сюжет

5 - пятый сюжет

6 - шестой сюжет

7 - седьмой сюжет

8 - восьмой сюжет

9 - девятый сюжет

10 - десятый сюжет

11 -15

Тематическая направленность:

16 - деятельность Президента РФ

17 - деятельность Государственной Думы

18 - деятельность Совета Федерации

19 - политические выборы

20 - деятельность местных администраций

21 - деятельность Законодательного Собрания

22 - деятельность Городской Думы

23 - внешняя политика

24 - деятельность правоохранительных органов

25 - политические организации

26 - экономика и финансы

27 - социальные проблемы

28 - промышленность

29 - сельское хозяйство

30 - криминал

31 - экология

32 - искусство и культура

33 - здравоохранение, медицина

34 - катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 - терроризм

36 - исторические даты

37 - образование

38 - жилищно-коммунальная сфера

39 - страхование

40 - туризм

41 - строительство

42 - национальные отношения

43 - Чечня

44 - другое

45-50

Единица измерения - секунда (1 сек)

Характер материала:

51 - позитивный

52 - фактографический

53 - проблемный

54 - негативный

55 - положительный с элементами критики

56 - смешанный (сбалансированный)

57 - другое

58-60

Форма подачи материала:

61 - устное сообщение

62 - видеоматериал

63 - смешанная

64 - другое

65-70

Локальность материала:

71 - мир в целом

72 - дальнее зарубежье

73 - Российская Федерация в целом

74 - округа Российской Федерации

75 - город Российской Федерации

76 - Ростовская область

77 - город Ростов-на-Дону

78 - другое

79 - не определяется

80-85

Герой материала:

86 - Президент Российской Федерации

87 - Глава государства

88 - министр

89 - политический деятель

90 - депутат Государственной Думы РФ

91 - чиновник

92 - бизнесмен

93 - глава администрации области, края, республики РФ

94 - политическая партия

95 - деятель культуры

96 - спортсмен

97 - журналист

98 - финансист

99 - военный

100 - рабочий

101 - фермер

102 - представитель интеллигенции

103 - пенсионер

104 - студент

105 - школьник

106 - ребенок дошкольного возраста

107 - безработный

108 - преступник/заключенный

109 - милиционер

110 - террорист

111 - священнослужитель

112 - все население региона (области, края)

113 - другое

114-115

Оперативность:

116 - на этой неделе

117 - вчера

118 - сегодня

119 - завтра

120 - сейчас

121 - другое

122 - не определяется (вне времени)

123-125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

Март 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

3

43

180

56

63

74

91

118

4

43

106

56

64

78

114

122

6

34

87

56

63

78

113

118

7

19

182

56

63

75

89

118

3

16

116

52

63

74

86

118

4

23

121

56

63

74

112

118

5

35

14

52

61

74

112

118

4

43

45

52

61

74

112

118

5

43

150

52

63

74

86

118

4

16

45

52

61

74

86

118

5

34

115

52

63

75

89

118

6

19

180

56

63

74

94

118

7

34

149

56

63

74

113

118

8

43

34

52

61

74

113

118

9

43

225

56

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 4-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Апрель 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

26

198

56

63

74

89

118

2

43

54

53

61

74

113

118

3

43

57

53

63

74

112

118

3

43

57

53

63

74

113

118

5

24

189

53

63

76

99

118

6

16

210

53

63

74

86

118

1

16

210

56

63

74

86

118

3

25

55

56

61

74

94

118

8

19

50

56

63

74

89

118

5

45

157

56

63

74

112

118

4

44

162

53

63

77

99

118

5

25

55

56

63

73

94

118

9

44

69

56

63

74

112

118

1

35

265

53

63

74

112

118

5

31

166

53

63

74

113

118

2

43

50

53

63

74

113

118

7

35

127

53

63

74

113

118

4

19

72

56

63

74

112

118

5

19

72

56

63

74

112

118

6

35

90

56

63

74

113

118

7

43

51

56

63

74

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 5-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и терроризме; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Май 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

34

73

56

63

74

112

121

2

34

105

53

63

74

113

118

3

30

75

53

63

79

97

121

4

43

37

56

63

74

113

118

9

19

151

56

63

75

93

118

1

34

62

53

63

74

112

118

2

34

62

53

63

74

112

118

3

34

62

53

63

74

113

118

7

43

269

56

63

74

113

118

8

34

287

53

63

74

113

118

1

34

287

53

63

74

113

118

6

35

111

53

63

74

112

118

1

34

365

53

63

74

112

118

2

34

65

53

61

74

112

118

3

20

135

53

63

74

108

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Июнь 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

43

167

53

63

74

99

118

5

24

165

53

63

75

99

118

6

34

220

52

63

75

96

118

7

30

215

53

63

74

112

118

1

19

204

53

63

74

91

118

2

43

205

53

63

74

113

118

3

19

191

54

63

74

91

118

5

27

111

53

63

75

100

118

6

27

168

51

63

75

88

118

11

32

58

51

62

75

89

118

1

43

192

53

64

74

113

118

1

43

300

54

64

74

99

118

5

19

185

53

63

74

91

118

3

43

135

53

63

74

99

118

4

19

105

54

63

74

89

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 1-м и 5-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне и; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Июль 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

43

231

53

63

74

99

118

3

44

105

52

64

75

113

118

4

19

303

52

63

74

89

118

1

34

410

53

63

75

99

118

3

34

414

56

63

79

113

118

3

36

123

53

63

79

99

118

4

34

67

53

63

75

99

118

5

43

337

53

63

74

112

118

8

29

143

55

63

74

88

118

2

34

163

53

64

75

99

118

4

36

203

56

63

74

112

118

6

35

62

54

63

74

112

118

7

30

306

56

63

75

99

118

9

32

76

51

63

75

95

118

4

34

122

53

64

74

113

118

5

34

63

53

63

75

113

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 3-4-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Август 2001

Номер сюжета в программе

Тематическая направленность

Длительность сюжета, сек.

Характер материала

Форма подачи материала

Локальность материала

Герой материала

Оперативность

1

43

242

53

63

74

99

118

3

30

96

54

63

75

99

118

5

44

205

53

63

74

113

118

1

35

215

53

63

74

99

118

3

43

127

53

63

74

99

118

4

30

203

54

63

74

99

118

5

44

93

56

63

75

113

118

2

43

240

53

63

74

99

118

3

31

115

54

63

75

93

118

5

20

210

53

63

75

93

118

2

34

195

53

63

75

99

118

4

43

123

52

63

74

99

118

5

30

206

53

63

73

108

118

7

32

103

53

63

75

95

118

9

29

93

53

63

74

88

118

3

36

192

53

63

79

99

118

5

43

135

53

63

74

112

118

8

30

122

56

63

75

99

118

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего выходили 2-м и 5-м номером в программе; сообщали о катастрофах; носили фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации; герой - все население региона; события произошли «сегодня».

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Ключевые предпосылки и этапы развития телевидения 90-х годах в России. Характерные черты и основные личности телевидения исследуемого периода. Возникновение спутниковой сетки вещания. Роль и значение телевидения для политики и правительственных нужд.

    курсовая работа [29,6 K], добавлен 22.01.2014

  • Исследование становления и анализ особенностей этапов развития украинского телевидения как системы связи и вещания. Изучение современных направления развития телевидения Украины: применение передовых технологий и распространение спутникового телевидения.

    курсовая работа [30,7 K], добавлен 17.09.2011

  • Значение информации в современном обществе. Место телевидения в системе средств массовой информации. Правовые и экономические основы российского телевидения. Основные стратегии развития телевидения. Перспективы развития регионального телевидения.

    дипломная работа [1,1 M], добавлен 21.07.2011

  • Ведущие телерадиокомпании, как основатели коммерческого телевидения. Развитие некоммерческого или общественного телевидения в США. Влияние телевидения 60-70 гг. на различные сферы жизни американского общества. Создание систем цветного телевидения.

    курсовая работа [37,6 K], добавлен 20.11.2009

  • История регионального телевидения. Современное состояние и специфика работы местных электронных средств массовой информации и журналистов. Обзор СМИ Тамбовской области; становление и развитие телевидения, оценка его этапов в комментариях журналистов.

    дипломная работа [87,8 K], добавлен 01.02.2014

  • История основания и развития телевизионного канала BBC (British Broadcasting Corporation). "Новейшая история" всемирной службы телевидения BBC. Ореол вещания BBC Worldwide Television. Характеристика и история каналов BBC World News и BBC Entertainment.

    реферат [32,7 K], добавлен 13.02.2011

  • Пришествие телевидения. Перспективы развития телевидения. Особенности и стиль Российского телевидения. Недостатки телевидения. Новая конфигурация СМИ. Негосударственные СМИ. Телевидение перестает играть роль властителя умов.

    реферат [24,8 K], добавлен 15.03.2004

  • Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.

    курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014

  • Гипнотическая сила телевидения, его влияние на подрастающее поколение. Основные манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций. Телевидение как разрушитель этических норм. Анализ способов противостояния негативному влиянию телевидения.

    курсовая работа [51,0 K], добавлен 23.10.2015

  • Классификация этапов развития отечественного телевизионного вещания. Государственная политика развития. Институционализация российской телеиндустрии. Первые коммерческие телеканалы. Формирование нормативно-правовой базы телевидения Российской Федерации.

    дипломная работа [77,1 K], добавлен 07.07.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.