Военно-патриотическое воспитание в СМИ
Анализ технологии и специфики подачи журналистского материала в контексте привлечения молодежи к военно-патриотической деятельности. Формирование информационного сопровождения общественных организаций такой направленности. Методы и приемы работы СМИ.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.06.2014 |
Размер файла | 122,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Во-первых, нужно как можно больше обзаводиться контактами, знакомиться с редакторами, представителями пресс-служб администрации и крупных организации, которые будут помогать распространять информацию.
Во-вторых, не стоит письма с анонсами рассылать всем подряд как спам, уж лучше меньше, но качественнее, с указанием ФИО адресата.
В-третьих, чтобы привлечь внимание к своему сообщению, нужно как можно оригинальнее представить его. Например, в борьбе за СМИ на День ВДВ больше внимание обратят на пресс-релиз с заголовком «Прыжки в озеро с высоты два километра и выше». Ведь традиционные празднования в центральном парке уже всем надоели, а прыжки парашютистов ДОСААФ на аэродроме «Манский» намного интереснее для публики. Поэтому, необычная подача материала очень важна. Есть множество способов взаимодействия пресс-служб и СМИ, но также важна интересная подача материалов и со стороны журналистов. Например, с целью продвижения выбранной нами военно-патриотической тематики в феврале 2014 года мы реализовали проект «Зарница. ГТО-2014», в рамках которого школьники выполняли нормативы программы физической подготовки «Готов к труду и обороне». 106 учащихся из 106 школ города проявили свои спортивные способности. Нормативы у них принимали инструкторы по общефизической подготовке спецподразделений ОМОН. Хотелось бы отметить, что итоговые материалы, которые вышли в прессе, в основном, официозные. В газете «Городские новости» [Зарница вернулась! №20, 11.02.2014. ] журналист Андрей Нечаев сделал формальную заметку. Если сравнивать с советскими газетами «Правда», «Советский спорт», то можно отметить сухость подачи информации, не используются образы, изобразительные средства русского языка. Но в другом номере этой же газеты, где подводятся итоги проекта, автор Олег Зуев в материале «Экзамен на выносливость» рассказывает более красочно о событии. Видно отношение журналиста к данной тематике. Но большим минусом текста является то, что организация ДОСААФ указана, а ОМОН - нет. Когда журналисту был задан вопрос, почему силовая структура не упомянута, он ответил, что побоялся написать про бойцов спецподразделений, так как не знает, что можно про них писать, а что нет. Та же проблема возникла и с сюжетами, касательными данной тематики. То есть существует проблема, связанная с незнанием журналистов, что можно доносить общественности, а что нельзя и как лучше это сделать. Поэтому мы, руководствуясь приведенными выше исследованиями, выявили рекомендации для журналистов, работающих в информационной сфере и освещающих военно-патриотическую тематику.
Запрещается:
- Публиковать данные секретных архивов Федеральной службы безопасности.
- Фотографировать крупным планом сотрудников ФСБ, ОМОН, которые находятся на операции.
- Предавать огласке элементы тактических действий во время выполнения боевых операций (порою не мероприятиях во время показательных выступлений ОМОН, запрещается целиком снимать видео и выкладывать в интернет, так как, узнав нюансы тактических операций, например, освобождения заложников, террористы могут использовать это в своих целях).
- Публиковать имена, телефоны сотрудников спецподразделений, но в современном мире всю информацию можно узнать с помощью интернета.
Что можно публиковать:
- Фотографии сотрудников спецподразделений, которые участвуют в военно-патриотических мероприятиях, акциях, парадах, конкурсах, митингах, выставках.
- Брать интервью у сотрудников спецподразделений во время военно-патриотических мероприятий (но когда они не при исполнении обеспечения правопорядка и безопасности).
- Писать материалы о подвигах сотрудников силовых структур с целью создания положительного облика русских героев, патриотов, милиции, защитников.
Советы журналистам для подачи информации военно-патриотической тематики:
- Писать, делать сюжеты о «героизации» и «патриотизации» различных эпох, добрых дел и событий современной России и их персонажей в легкой, молодежной форме. Если посмотреть блоги (Твиттер, ЖЖ), то можно увидеть, что самая читаемая информация не только о проблемах, дискуссиях, а та, которая в легкой, интересной форме донесена до читателей. Простые предложения. Яркие образы. Примеры. Сопоставления. Сравнения. Ведь проблема в том, что при написании о военно-патриотических мероприятиях, используются канцеляризмы и другие сложночитаемые обороты и пустые слова.
- Искать и продвигать героев современных будней. Если брать в пример США и Китай, где патриотическое самосознания граждан на высоком уровне, то можно отметить, что у них ежедневно идет продвижение своих героев - военных лидеров, удачливых предпринимателей, творческих личностей, то есть тех, кто достиг наивысших результатов в своей деятельности, тех, кем можно гордиться и кому хочется подражать.
- Расширению спектра человеческих личностей, воспринимаемых как выдающиеся и патриотические. В российских масс-медиа превалирует трактовка патриотизма, неразрывно связанная с темой войны, будь то Великая Отечественная война или современные локальные войны. Однако нельзя не признавать, что события тех лет не могут бесконечно питать патриотические чувства россиян. Нации нужны и другие ориентиры. Хорошей тенденцией является пропаганда здорового образа жизни. Это направление необходимо продвигать и такие проекты, например, как «Беги за мной, Красноярск!» нужно активнее популяризировать и привлекать к нему молодежь.
Следует более четко ориентироваться на целевую аудиторию. Многие молодые россияне гордятся своей историей и считают себя патриотами. Но не хватает другого - широкой пропаганды необходимости работать не только на себя, но и на государство, священной обязанности служить своей стране, активного участия в общественной жизни.
2.2 База организаций Красноярского края военно-патриотической направленности: особенности освещения деятельности (расширение работы сайтов подразделений ДОСААФ)
Анализируя материалы интернета, можно выявить дефицит информации о военно-патриотических организациях Красноярского края. Более того, списка организаций военно-патриотической направленности нет не только в Интернете, но и в базе Министерства спорта, туризма и молодежной политики. В их архивах есть только список молодежных центров. Нет этого списка и в Военном комиссариате Красноярского края. Именно поэтому в нашей работе мы попытаемся устранить этот дефицит и составить необходимый список.
Список военно-патриотических организаций Красноярского края:
Название организации |
Контакты |
|
Региональное отделение ДОСААФ России Красноярского края |
г. Красноярск |
|
Красноярская краевая общественная организация «военно-спортивный технический клуб «Патриот» |
г. Красноярск |
|
«Щит Отечества» (Красноярский краевой фонд ветеранов пограничных войск и войск специального назначения органов государственной безопасности) |
г. Красноярск |
|
Красноярский городской молодежный военно-спортивный технический центр «Патриот» |
г. Красноярск |
|
Красноярский филиал центрального спортивного клуба военно-воздушных сил |
г. Красноярск |
|
Краевое учреждение кадетская школа-интернат «Красноярский кадетский корпус» имени А.И. Лебедя» |
г. Красноярск |
|
Краевая детско-юношеская спортивная школа «Кадеты Красноярья» |
г. Красноярск |
|
Главное управление МЧС России по Красноярскому краю |
г. Красноярск |
|
Отряд мобильный особого назначения Главного управления Министерства внутренних дел Российской Федерации по Красноярскому краю |
г. Красноярск |
|
Отряд мобильный особого назначения управления на транспорте Министерства внутренних дел Российской Федерации по СФО |
г. Красноярск |
|
ДОН (Добровольное движение особого назначения) |
г. Красноярск |
|
Военно-исторический клуб «Камелот» |
г. Красноярск |
|
Военно-патриотический клуб «Полярная Звезда» |
г. Красноярск |
|
Федерация армейского рукопашного боя |
г. Красноярск |
|
Региональная общественная организация «Союз десантников России» |
г. Красноярск |
|
Военно-спортивный клуб «Лидер» |
г. Абан |
|
Военно-спортивный клуб «Меридиан» |
г. Ачинск |
|
Военно-спортивный клуб «Барс» |
г. Канск |
|
Военно-спортивный клуб «Арсенал» |
г. Боготол |
|
ГУ «Туринский спортивно-оздоровительный комплекс» (ТСОК) |
п. Тура, Эвенкийский АО |
|
ГУ «Байкитский спортивно-оздоровительный комплекс» (БСОК) |
п. Байкит, Эвенкийский АО |
|
Ванаварский спортивно-оздоровительный комплекс (ВСОК) |
п. Ванавара, Эвенкийский АО |
|
Военно-спортивный клуб «Ратибор» |
г. Енисейск |
|
Военно-спортивный клуб «Маганск-Патриот» |
Березовский район |
|
Станичное казачье общество «Преображенское» |
Березовский район |
|
Военно-спортивный клуб «Вымпел» |
г. Минусинск |
|
Военно-спортивный клуб «Щит» |
г. Шарыпово |
|
Курагинский молодежный Центр «Патриот» |
п. Курагино |
Проведем детальный анализ, как освещается деятельность ДОСААФ России Красноярского края, т.к. у этой структуры есть 38 подразделений: автошколы, мотоклубы, спортивно-технические центры, тиры, авиационно-спортивные клубы и др.
Для того чтобы понять и оценить, что в обществе знают о ДОСААФ, на сайте Регионального отделения ДОСААФ был проведен опрос. Респондентам был задан вопрос «Что вы знаете о деятельности ДОСААФ?» Ответы выявились следующие:
49,4% - «Основные направления деятельности - допризывная подготовка, военно-патриотическое воспитание населения и мн.др.»;23,6% - «Ничего не знаю»;22,5% - «В ДОСААФ обучают на водителей»;4,5% - «Эта организация занимается только развитием различных видов спорта». Из ответов на вопрос следует вывод, что организация, о которой в ХХ веке знали фактически все жители СССР, на сегодняшний день менее узнаваема. 5,6% из опрошенных не знают о полном перечне возможностей и услуг, предоставляемых ДОСААФ. Более того, 22,5% респондентов совершенно ничего не знают про эту организацию. Рассмотрим, как освещается деятельность Регионального отделения ДОСААФ России Красноярского края.
На сайте РО ДОСААФ размещаются новости 38 структурных подразделений Красноярского отделения. Основной проблемой является - несвоевременность подачи информации с отдаленных районов края. Ряд районов (Эвенкия, Дудинка) не имеют интернета, чтобы оперативно отправлять данные о прошедших и грядущих мероприятиях, из-за этого не удается размещать информацию обо всех мероприятиях, проводимых ДОСААФ в крае. Для того, чтобы улучшить ситуацию, в сентябре 2012 года на сайте был проведен опрос: «Благодаря чему усовершенствовать взаимодействие подразделений ДОСААФ?». 37% ответили, что необходимо создание сайтов структурных подразделений; 30% считают, что ситуацию улучшит система штрафов за неисполнительность (когда с районов не отправляют материалы о прошедших событиях); 21% предложили ежемесячные пленумы с руководителями организаций для бесед о важности освящения мероприятий, проводимых ДОСААФ; и о том, что изменения не требуются, ответили 12%.В связи с результатами опроса 17.09.2012 был издан Приказ №234 о создании сайтов структурных подразделений края. В итоге появились сайты у ДОСААФ Абанского района, Авиационно-спортивного, начали реанимировать сайт Объединено-технической школы (ОТШ, который был создан в 2010 году, но не функционировал. Остальные организации обязались в течение года запустить свои сайты, основной причиной несвоевременного исполнения приказа - нехватка финансовых средств. Для того, чтобы найти способы менее затратные для информирования общества о деятельности ДОСААФ, во время занятий в двух красноярских автошколах было проведено анкетирование среди учащихся. И в ответе на четвертый вопрос «Как вы считаете, благодаря чему ДОСААФ может узнать еще большее количество людей?» ученики ответили, а ими в основном являются юноши 18-20 лет, что благодаря интернету.
Руководствуясь анкетными данными, региональным отделением были созданы группа в социальных сетях, а также блоги на молодежном сайте «КМФ» и сайте «РоссияСпорт». Эти действия предпринимаются для еще большей популяризации ДОСААФ среди общества и для привлечения СМИ к организации. Информация с блогов про парашютный и автомобильный спорт начали публиковаться в красноярских газетах, журналах. В результате в феврале 2013 года Центральный совет ДОСААФ города Москвы 34. [Центральный сайт ДОСААФ: выявил, что первое место среди 80 сайтов региональных отделений по наполняемости, посещаемости занимает РО ДОСААФ России Красноярского края.
Для того чтобы выявить насколько СМИ проявляет интерес к ДОСААФ, и какие мероприятия привлекают наибольшее внимание, мы в течение двух недель (апрель-май) отправляли пресс-релизы, анонсирующие мероприятия, и узнали, какие факторы привлекают представителей телевидения радио, журналов, газет, интернет-изданий к деятельности организации. В итоге на первом месте новость - «Под Красноярском высадится парашютный десант». Более 40 интернет-источников ее осветили: «В программе праздника - «воздушный бой» и высадка парашютного десанта, показательные выступления сотрудников специальных подразделений силовых структур с использованием боевой техники. На аэродроме будут работать авиамодельная, парашютная и оружейная площадки, выставка картингов и мотоциклов, а также пневматический тир. Завершит мероприятие пейнтбольный турнир среди студентов и школьников края». На праздник пришло более 1000 человек, из СМИ было три телекомпании.
На втором месте анонс про открытие сезона по автокроссу - Кубок ДОСААФ]. Информация была размещена в электронных изданиях края, так как «показать свое искусство вождения собрались красноярские гонщики, а также мастера из Кемерово, Новосибирска, Бородино, Абакана, Канска, Ачинска, Железногорска и многих других городов края». Но в связи с тем, что гонки проходили в 30 км от Красноярска, и в тот же день в самом Красноярске проходили спортивные соревнования, посмотреть которые приехал глава города, то зрителей на открытии сезона по автокроссу было триста человек, а из телекомпаний только одна.
Третье место по освещению в СМИ заняла информация о наборе участников и вожатых в краевой палаточный оборонно-спортивный лагерь «Легион». Это один из проектов ДОСААФ и Министерства спорта, туризма, молодежной политики, ориентированный на подростков 14-18 лет.
Но такие мероприятия как «Открытие спартакиады допризывной молодежи», «Гала-концерт конкурса «Все ушли на фронт», «Соревнования по стрельбе среди ветеранов», «Концерт в честь дня пограничника» остались незамеченными - СМИ проигнорировали, поэтому зрителей было единицы. Из этого следует вывод, что журналистов, зрителей привлекают зрелищные события, в которых есть экстремальные элементы или же, которые проводятся совместно с министерством. А многие ежегодные мероприятия, связанные с патриотизмом, нравственным воспитанием, уважением к ветеранам, памяти о военных годах, не всегда заинтересовывают СМИ.
Для того, чтобы объединить все подразделения ДОСААФ и для еще большей популяризации деятельности организации в марте-мае 2014 года появился еще 21 сайт ДОСААФ, теперь из 31. Сайты есть у следующих подразделений: Красноярский АСК, Красноярская ОТШ, Краевой стрелковый спортивно-технический центр, Минусинская автомобильная школа, Ачинская автомобильная школа, Канская техническая школа, МО г. Красноярска, МО Абанского района, МО Балахтинского район, Красноярский клуб служебного собаководства, МО г. Минусинска, МО Шушенского района, МО города Лесосибирска, Енисейская автошкола, Районный спортивно-технический центр п. Казачинское, МО г. Шарыпово, Шарыповская техническая, МО г. Назарово, МО Идринского района, МО г. Сосновоборска, МО Манского района, МО Ужурского района, МО Краснотуранского района, МО г. Сосновоборска, МО г. Канска, МО Партизанского района. Создание базы сайтов способствует улучшению взаимосвязи организации военно-патриотической направленности с обществом, также для СМИ больше информации в открытом доступе.
В результате анализа исследований, посвященных коммуникации ДОСААФ с обществом было выявлено, что основной моделью взаимодействия является модель информирования. Более того, данная модель предлагается авторами как основная в решении проблемы эффективного взаимодействия, популяризации патриотического воспитания. Между тем, в настоящее время модель информирования (односторонняя коммуникация), осуществляемая посредством сайтов и СМИ, является недостаточно полноценной для выявления восприятия информации, а также эффективного управления коммуникацией на основе двустороннего коммуникационного взаимодействия.
В нашей работе мы попытались выявить положительные и отрицательные аспекты взаимодействия СМИ и военно-патриотических организаций Красноярского края. Результаты исследования нацелены на улучшение взаимодействия СМИ и современных военных структур.
Заключение
1. Согласно исследованию, для всестороннего освещения деятельности патриотических организаций необходим комплексный подход. Ряд авторов (Е.И. Демидов, В.К. Криворученко, Л.В. Кокуева, А.С. Макаренко и другие) считают, что для патриотического воспитания молодежи необходима идеологическая система развития общества. Но в ходе опросов мы выявили инновационные методы, приемы, благодаря которым возможна популяризации патриотического воспитания общества. Для улучшения ситуации в этой сфере необходимо взаимодействие с интернет-пространством и СМИ с целью создания материалов про «героизацию» и «патриотизацию» различных эпох, добрых дел и событий; героев современных будней; расширение спектра человеческих личностей, воспринимаемых как выдающиеся и патриотические.
2. В настоящее время существует разрыв между областями знаний, актуальных для темы данного исследования. С одной стороны - исследования ученых, журналистов об историческом развитии ДОСААФ под воздействием партийных органов, с другой - теоретические модели и современные подходы взаимодействия организации и общества. В нашей работе сделана попытка устранения данного дефицита путем рассмотрения результатов исследования в ракурсе актуальной концепции взаимодействия со СМИ.
В перспективе рассмотренная модель взаимосвязи организации с обществом могла бы быть реализована через долгосрочные совместные проектно-исследовательские работы ДОСААФ и заинтересованных в развитии направления патриотического воспитания. В данной работе созданы предпосылки для реализации этой модели (организация сетевого взаимодействия). Логическим продолжением данного исследования может быть создание новых проектов с целью популяризации ДОСААФ и взаимодействия организации со сферой журналистики.
Список использованных источников
1. Абдуллатипов. Р.Г. Феномен патриотизма в условиях рынка. М: Знание, 2008. С. 28
2. Авдеев А.А. Военно-патриотическое воспитание: [сайт]. URL: http://www.pandia.ru/text/77/251/86379.php
3. Авиационно-спортивный клуб ДОСААФ: [сайт]. URL: http://www.mansky.ru/
4. Акпаров В.В. Подрастающее поколение в условиях глобализации. Новосибирск, 2012. С. 21.
5. Аксенова Н.П., Алиева С.А., Зайчиков А.Н. Педагогические основы воспитания патриотизма у допризывной молодежи в период становления Российской государственности. М: Знание, 2008. С.11-23.
6. Анонс «Пройдет открытие сезона по автокроссу»: [сайт]. URL: http://krsk.kp.ru/online/news/1435798
7. Анохин А.И., Отчизны верные сыны, М.: 2010. С. 10.
8. Береберян А.С. «Воспитание чувства патриотизма у старшеклассников как психолого-педагогическая проблема», М.: 2011. С. 10.
9. ВСТК «Патриот»: [сайт]. URL: http://www.patriot24.ru/o-nas
10. Группа ДОСААФ «ВКонтакте»: [сайт]. URL: http://vk.com/dosaaf24
11. Гусар С.В., Колесников А.В. «Гражданская ответственность и её роль в обеспечении защиты от чрезвычайных ситуаций» (М.: 2013. С. 17).
12. ДОН: [сайт]. URL: http://dobrovol.info/
13. ДОСААФ: [сайт]. URL: http://dosaaf24region.ru//
14. ДОСААФ. Показательные выступления ОМОН: [сайт]. URL: http://dosaaf24region.ru/novosti/450--lr
15. Дьяченко А.С., ДОСААФ, конкурс «Мой первый прыжок с парашютом», 2014: [сайт]. URL: http://dosaaf24region.ru/novosti/708-2014-05-29-04-03-07)
16. Дьяченко А.С. Лекция на ТИМ «Бирюса» о том, как писать пресс-релиз: [сайт]. URL: http://dosaaf24region.ru/novosti/448--qq-
17. Ерофеев В. Энциклопедия русской души (URL: http://lib.ru/EROFEEW_WI/encyclopedia.txt
18. Ешев М.А. Патриотизм как ценностный ориентир студенческой молодежи: [сайт]. URL: http://www.dissercat.com/content/patriotizm-kak-tsennostnyi-orientir-studencheskoi-molodezhi
19. Информационное агентство 1-Line, 2014: [сайт]. URL: http://www.iapress-line.ru/lenta-dnya/item/33251-total
20. Касимова Т.А., Исакова А.А. Российский патриотизм сегодня: [сайт]. URL: http://observer.materik.ru/observer/N7_2004/7_01.htm
21. КГТРК, Парад Победы, 2014: [сайт]. URL: http://www.vesti.ru/doc.html?id=1532232
22. Корконосенко С.Г. Социология журналистики. М.: Аспект Пресс, 2004. С. 14.
23. Кузьмин О., военно-патриотический фестиваль «Сибирский щит», газета «Наш Красноярский край», 2014: [сайт]. URL: gnkk.ru/news/in-krasnoyarsk-defender-of-the-fatherland-day-noted-the-military-sports-festival.html
24. Курбатова Г. «Патриотическое воспитание молодежи в современных условиях». Патриоты России, 2012: [сайт]. URL: http://patriot-usolie.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=58&Itemid=41
25. «Легион» ДОСААФ: в лагерь требуются вожатые: [сайт]. URL: http://www.dosaaf24region.ru/novosti/415--qq
26. Местное отделение ДОСААФ Абанского района: [сайт]. URL: http://abandosaaf.ru/
27. Мешкова С.И. Методический подход к анализу проблемы разработки системы военно-патриотического воспитания. М: ПТр СЭ, 2002. С. 42.
28. Молодежные центры края: [сайт]. URL: http://www.molodkrsk.ru/struct/mun_mc/
29. МЧС России: [сайт]. URL: http://www.mchs.gov.ru/
30. Нечаев А. Зарница. ГТО. газета «Городские новости», №20 (2920), 2014. С.10.
31. смотр-конкурс «Георгиевская лента». Пресс-Агенда, 2014: [сайт]. URL: http://pressagenda.com/krasnoyarsk/65768
32. Объединено-техническая школа ДОСААФ: [сайт]. URL: http://dosaaf24.ru/index
33. ОМОН УТ МВД по СФО: [сайт]. URL: http://sibfout.mvd.ru/news/item/2138518/
34. Опалев А.В. Военно-патриотическое воспитание будущих инженеров: [сайт]. URL: http://www.gramota.net/articles/issn_1993-5552_2008_4-2_72.pdf
35. Пресс-релиз «Под Красноярском высадится парашютный десант»: [сайт]. URL: http://news.mail.ru/inregions/siberian/24/society/12898790/?frommail=1
36. Союз десантников России: [сайт]. URL: http://sdrvdv.ru/vse-o-soyuze-desantnikov
37. Список сайтов ДОСААФ: [сайт]. URL: http://dosaaf24region.ru/novosti/704-2014-05-27-06-40-38
38. СТС-Прима, 2012: [сайт]. URL: http://www.prima-tv.ru/news/30460-desantniki_ustroili_draku_vozle_torgovogo_centra_provocirovali_prokhozhikh_i/
39. Телекомпания ТВК, «Случай дедовщины в Красноярском крае. Из Ачинской части сбежал солдат», 2012: [сайт]. URL: http://www.tvk6.ru/video/4309
40. Телекомпания ТВК, «Солдаты, заболевшие пневмонией в Ужурской ракетной дивизии, идут на поправку», 2013: [сайт]. URL: http://www.tvk6.ru/video/1059.
41. Федеральное архивное агентство, 2011: [сайт]. URL: http://archives.ru/programs/patriot_2015.shtml.
42. Центр «Патриот», 2014: [сайт]. URL: http://xn--24-6kc6a4adipd.xn--p1ai/
43. Центральный сайт ДОСААФ: [сайт]. URL: http://www.dosaaf.ru/home/istoriya
44. Щит Отечества: [сайт]. URL: http://www.fond-pvogb.ru/o_kompanii
Приложение А
Эммин Бабаев: «Военному комиссариату необходим пиар»
Старший помощник начальника отделения учета граждан, подлежащих призыву, Военного комиссариата Красноярского края Эммин Бабаев на интервью рассказал о проблемах, связанных с военно-патриотическим воспитанием молодежи и освещением этой темы в СМИ.
- Расскажите, с какими трудностями сталкивается Краевой военковат?
- Зачастую причина в устаревшей системе работы Краевого военкомата. Например, у нас нет человека, который занимается пиаром. А освещать нашу деятельность необходимо! Взаимодействовать с прессой по поводу, например, призыва, важно. Популяризация службы в армии нужна, чтобы больше молодежи приходило в армию, ведь в связи с неспокойной обстановкой в мире всегда надо быть на готове, военные конфликты могут произойти и в нашей стране в любой момент. А что делают, например, на ТВ? Показывают в негативном свете прохождение службы в армии. Нагнетают. Устрашают.
- Какой из последних сюжетов Вам запомнился?
Случай был у нас год назад. В Норильске красноярские призывники решили сбежать на выходные со службы, но деньги у них закончились, а жилье там дорогое, питание тоже. Вот они и пожаловались родителям, что голодом их в армии морят, жить им негде… А зачем нужно было сбегать из, хоть и временного, но «дома»? Так вот эти родители созвали прессу, сделали множество негативных сюжетов. Но мало кто упоминает положительные моменты. С каждым годом армия модернизируется, появляются инновационные технические системы, телефоны, Интернет, новая форма, питание на хорошем уровне. И почему о призыве так мало публикаций в прессе? Показывают по ТВ 45 секунд: «Начался весенний призыв 2014»… И все. Покажите, какие условия у призывников, расскажите о престиже службы в армии, о том, как надо Родину защищать. Воинский долг - важен. Но нет же, по телевидению сюжет на 3 минуты покажут о том, как трубу прорвало…
- Как вы решаете вопрос о взаимодействии со СМИ?
Да, проблемы в плане открытости Краевого военкомата есть. Нет, мы не закрыты, как раньше, от общества, нашу работу пиарить можно и нужно, но некому этим заниматься, и сайта пока нет, да и Интернет слабый. Мы среди сотрудников распределяли обязанности по освещению нашей деятельности - кто-то комментарии прессе дает, кто-то помогает в организации военно-патриотических мероприятий. Мы с ТВ «Енисей» договаривались, чтобы они раз в неделю делали сюжеты про военную службу. И что? Пару раз поснимали. И всё. Видимо, скандала какого-нибудь ждут. Как и везде.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Сущность и функции военно-патриотического воспитания. Патриотическое воспитание молодежи в Республике Беларусь в советское время и на современном этапе. Вклад средств массовой информации в формирование, развитие и распространение патриотических идей.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 05.06.2012Этапы и основные периоды развития военно-исторического движения. Организация PR-кампании в деятельности военно-исторических клубов; использование музейной работы по продвижению проекта клуба "Нарвские ворота" по реконструкции Отечественной войны 1812 г.
дипломная работа [94,7 K], добавлен 15.06.2013Общая характеристика, понятие, жанры и содержание журналистского творчества, аспекты структуры, стадии процесса. Методы сбора и предъявления информации, анализ их применения в современных периодических изданиях при создании информационного продукта.
курсовая работа [692,5 K], добавлен 16.09.2011Тема, замысел, идея, структура и композиция будущего произведения, элементы его содержания. Источники информации и способы ее получения. Методы познания действительности. Анализ газетного материала на ее основе методики журналистского творчества.
курсовая работа [89,3 K], добавлен 22.12.2010Теоретические аспекты коммуникационного сопровождения: понятие, сущность, цели, задачи, основные составляющие. Особенности коммуникационного сопровождения в некоммерческих организациях и в Интернете. Анализ деятельности "Российские Студенческие Отряды".
курсовая работа [87,6 K], добавлен 24.12.2012Многообразие методов в журналистике. Методы подачи материала (или методы предъявления информации) в журналистских текстах. Использование переосмысления в публицистических жанрах. Использование метода переосмысления в публикациях газеты "Ваш Ореол".
курсовая работа [46,7 K], добавлен 22.11.2009Публикации экологического характера, структура, содержание текстов, приемы, используемые журналистами. Изучение специфики подачи экологической информации в "Труде" и "Российской газете", а также сопоставление изданий с точки зрения найденных особенностей.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 12.07.2012Основные понятия теории журналистики, аспекты массово-информационной деятельности. Методы журналистского познания, соотношение методов и жанров, этапы творческой деятельности при создании журналистского текста. Система информационных жанров; репортаж.
шпаргалка [209,6 K], добавлен 07.09.2010Журналисты военной поры и формирование чувства патриотизма посредством журналистского слова. Судьба И. Эренбурга в период Великой Отечественной войны. Проблематика очерков о зверстве фашистов на оккупированной территории, примеры героизма советских людей.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 09.09.2014Порядок выбора темы журналистского произведения - конкретной реальной ситуации, восходящей к более широкой масштабной проблеме общества. Признаки темы журналистского текста. Взаимосвязь идейных и жанровых особенностей журналистского произведения.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 28.12.2016