=1,958

То есть физический объем производства напитков в стране А в 1,958 раза превосходит физический объем производства напитков в стране В.

Задание 4

Имеются следующие данные о соотношении цен по аналитической товарной группе досуга, образования и культуры по странам:

Определите паритет покупательной способности методом агрегирования ЭКШ:

а) страны «А» по отношению к стране «В» по аналитической товарной группе услуг в области досуга, образования и культуры;

б) страны «В» по отношению к стране «С».

Проанализируйте результаты расчетов и сделайте выводы.

Решение:

а) Определим средние индексы для каждой пары стран по формуле средней геометрической:

Рассчитаем индекс ЭКШ для стран «А» и «В»

б) Определим ППС страны «В» по отношению к стране «С».

(требование транзитивности)

Рассчитаем индекс ЭКШ для стран «А» и «С»:

Тогда ППС страны «В» по отношению к стране «С» равен:

Вывод: в первом случае (ППС_A/B) результат расчета оказался ближе к значению прямого индекса, чем во втором (ППС_B/C). Это можно объяснить тем, что в первом случае в вычислении ППС участвовали не только косвенные, но и прямой индекс. Различия между прямым и транзитивным значениями ППС_B/C можно объяснить тем, что прямые индексы между всеми четырьмя странами всякий раз рассчитывались по разному составу аналитических подгрупп. В частности, в расчете прямого ППС_B/C участвовали подгруппы «Культтовары» и «Досуг и культура», и совершенно не участвовали подгруппы «Книги, газеты и журналы» и «Образование», а расчет транзитивного ППС_B/C велся с учетом данных по всем аналитическим подгруппам.

Заключение

Данная курсовая работа посвящена теме международных сопоставлений валового внутреннего продукта. Валовой внутренний продукт - центральный макроэкономический показатель, характеризующий в целом состояние экономики государства. Международные сопоставления ВВП, проводимые в рамках Программы международных сопоставлений ООН, являются инструментом, который, с одной стороны, позволяет оценить состояние мировой экономики в целом, а с другой стороны, описать и изучить различия между странами.

В курсовой работе описана методология проведения международных сопоставлений. В теоретической части работы были рассмотрены такие важнейшие макроэкономические показатели, как валовый внутренний продукт, рассчитываемый для целей международных сопоставлений методом конечного использования, и основа методологии сопоставлений - паритет покупательной способности.

Были также рассмотрены проблемы, связанные с сопоставлением тех компонентов ВВП, которые требуют процедур учета, отличных от общей методологии.

В практической части работы на примере конкретных расчетов частных и общих макроэкономических показателей, применены изложенные в теоретической части знания и методики.

Результаты международных сопоставлений используются для оценки уровней общеэкономического развития стран, благосостояния наций, выявления и сравнения эффективности национальных экономик, сравнения экономического потенциала, анализа финансовых возможностей стран, разработки политики и объемов помощи развитых стран развивающимся странам, анализа конъюнктуры рынков, сравнений уровней цен, изучения международной экономической интеграции. Показатели международных сопоставлений используются международными организациями (ООН, Европейским Союзом, ОЭСР, Мировым Банком, МВФ), правительственными органами, государственными и частными компаниями, банками, исследовательскими институтами, университетами, прессой и отдельными исследователями в аналитических и практических целях.

Список литературы

1. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

2. Елисеева И.И. и др. Статистика: учеб. - М.: Велби, Изд-во Проспект, 2008.

3. Ефимова М.Р. и др. Общая теория статистики: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000.

4. Иванов Ю.Н. Экономическая статистика: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2006.

5. Журнал «Вопросы статистики» №12/2007, №8/2008, №11/2008.

6. Журнал «Финансы №10/2007.

7. Комсомольская правда №20-т/7 (24243-т) 12-19 февраля 2009г.

Размещено на Allbest.ru