Роль казахской интеллигенции в становлении Советской государственности. Земельно-водные реформы в Средней Азии и Казахстане, преобразования, осуществленные Советской властью. Декреты по возвращению земель, отмежеванных Переселенческим управлением.

Политика Тауке хана, "Жеты Жаргы". Завоевательные походы Чингисхана. Восстание Кенесары Касымова. Борьба против джунгарских завоевателей. Казахстан в послевоенный период, освоение целинных земель. Причины и последствия присоединения Казахстана к России.

Рассмотрение переселения немцев в Казахскую ССР после упразднения в 1941 году немецкой автономии на Волге. Характеристика вопроса о создании немецкой автономии. Особенности возрождения разрушенных монголами городов, развития скотоводства и ремесла.

Древний Казахстан: первобытнообщинный строй, каменный век. Образование Казахского ханства. Монгольское нашествие, Улусы и Орды. Условия формирования казахской народности. Этапы развития экономики, культуры и образования в Казахстане до наших времен.

Формирование правящей династии. Казахско-джунгарские войны. Казахстан в составе Российской империи: революция, гражданская война, советский период. Культура, образование, индустриализация. Великая отечественная война. Распад СССР и независимый Казахстан.

Укрепления и расширения казахского ханства в 16 столетии. Период правления Касым-хана и его приемников. Принятие кодекса законов об имущественном, уголовном, военном и общественном праве и посольском обычае. Внешняя и внутренняя политики казахских ханов.

История Казахстана в годы первой русской революции. Политические партии в 1917 года. Казахстан в годы Гражданской войны и иностранной интервенции. Образование партии Алаш. Земельно-водная реформа. Казахстанцы на фронтах великой отечественной войны.

Ознакомление с первыми исследователями истории и этнографии казахов. Рассмотрение и характеристика работ Рычкова, которые стали важной вехой развития российско-казахстанских отношений. Исследование истории изучения Казахстана в дореволюционной России.

Развитие человеческого общества на территории Казахстана в доисторическую эпоху. Кочевое хозяйство казахских племен, формирование первых государств. Особенности культуры, науки, религии. Колонизация Казахстана, его история в период и после распада СССР.

Историческое развитие древнейших человеческих групп, населявших территорию Казахстана в периоды каменного и бронзового веков. Образование казахской народности. Образование позднекочевых государств, развитие науки, материальной и духовной культуры.

Определение роли и значения новых подходов и направлений исторического познания. Исследование сущности и перспектив синергетического подхода к исторической науке. Обоснование возможности синергетически-формационной периодизации истории Казахстана.

Исследование работ известного кубанского краеведа, учителя М.Н. Ложкина, посвященных казачьим страницам истории Приурупья. Общественная и публицистическая деятельность М.Н. Ложкина по возрождению казачества в восточных районах Кубани в 1980-1990-х гг.

Сущность, формы, функции исторического знания. Определение цивилизации и менталитета в книге А. Тойнби "Исследование истории". Проблема этногенеза восточных славян. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.

Исследование влияния исторических процессов на формирование правовой культуры, которая рассматривается как составляющая часть правовой системы государства. Многообразие современных подходов в определении типов правовой культуры в историческом разрезе.

Определение методологических позиций исторической науки. Изучение трудов основных представителей отечественной историографии. Виды, характеристика и закономерности смены общественно-экономических формаций. Значение исторической памяти для русского народа.

Основные принципы исторической науки. Идейно-политические взгляды Н. Карамзина. Марксистская теория исторического процесса. Особенности древнерусской литературы. Переписка И. Грозного и князя А. Курбского. Новейшие достижения современного научного знания.

Предмет науки истории и ее место в системе исторических наук, принципы изучения исторических данных. Функции исторического познания, его задачи и методология. Источники по истории России (литературные, публицистические, юридические, экономические).

Сущность и содержание истории как научного направления, направления и этапы ее развития, цель, задачи изучения, социально-значимые функции. Основные концепции (интерпретации) исторического процесса и методы его познания. Перспективы дальнейшего развития.

Сочинение Геродота. Науки, тесно связанные с историей. Подходы в философии истории. Периодизация мировой истории: Новейшее время, Средние века, Новое время. Предмет, задачи истории, методы ее изучения. Функции исторического познания, перспективы развития.

Возникновение истории как науки в Древней Греции, деятельность лагографов - авторов первых исторических сочинений. Специфика исторического познания и относительности критериев истинности и достоверности в исследованиях, проблема политизации истории.

История возникновения науки про прошлое человеческого общества, ее представление в древнегреческой мифологии. Науки, тесно связанные с историей. Периодизация мировой истории. Предмет и задачи, философия истории, методы ее изучения, функции познания.

Основные способы изучения истории человечества и виды источников. Проблемы хронологии и методы относительного и абсолютного датирования. Фазы и факторы формирования человека современного вида. Хронология процесса антропогенеза. Эволюция орудий труда.

Место и роль отечественной истории как составной мирового исторического процесса. Принципы изучения истории, описательный и системный уровни. Понятие и классификация исторических источников. Сущность, формы, функции и методология исторического познания.

Развитие традиции и методов исторического исследования. Историки, оказавшие влияние на становление методологии исторических исследований. Сущность, формы и функции исторического знания и познания. Объяснение регулярности исторического процесса.

Историческое сознание, его сущность и формы. Древняя Русь в эпоху территориально-политической раздробленности. Ордынское Иго и его влияние на выбор пути развития Северо-Восточной Руси. Возвышение Москвы и образование единого Великорусского государства.

История как одна из древнейших наук, ей около 2500 лет. Ее основоположником считается древнегреческий историк Геродот. Предмет истории как науки: цель, задачи изучения, социально-значимые функции. Проблемы периодизации развития человеческого общества.

Характеристика предмета и структуры исторической науки. Развитие исторических знаний и основные исторические концепции. Принципы и методы исторической науки. Классификация источников (источниковедение). Функции истории и её роль в жизни общества.

Классификация источников изучения истории. Способы получения, анализа и сохранения исторической информации. Пути политогенеза и этапы образования государства в свете современных научных данных. Специфика цивилизаций Древнего Востока и античности.

Анализ концепций истории как науки и процесса. Сущность представления о единстве мировой истории человечества. Онтологически значимые модели мышления истории. Характерные особенности видения истории, присущие историкам "новой исторической науки".

Сравнительный анализ теорий этнического конструктивизма с точки зрения использования интерпретаций исторического прошлого (ИИП) для создания нации. Анализ политической сущности ИИП в целях нациестроительства, сакрально-идеологической сущности истории.