Середня, професійна та вища освіта угорської меншини Закарпаття в радянські часи
Виявлення особливостей розвитку середньої, професійної й вищої освіти на Закарпатті радянського періоду, які стосувалися угорців. Радянська політика щодо використання в закладах освіти угорської мови. Суть радянізації краю та його культурного розвитку.
Рубрика | История и исторические личности |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 01.08.2024 |
Размер файла | 44,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Botlik, J. (1997). Harmas kereszt alatt. Gorog katolikusok Karpataljan az ungvari uniotol napjainkig (1946-1997). Budapest: Hatodik S^p Alaphvany. Uj Mandatum Konyvkiado (in Hungarian).
Botlik, J. (2003). A huseg csapdajaban. Ungvar-Budapest: Intermix Kiado (in Hungarian).
Botlik, J., Dupka, Gy. (1991). Ez hat a hon... Tenyek, adatok, dokumentumok a karpataljai magyarsag eletebol 1918-1991. Budapest: Mandatum (in Hungarian).
Brenzovics, L. (2009). Karpatalja tortenetenek korszakai es gazdasagi-tarsadalmi helyzete a XX szazadban. Karpatalja. Baranyi, B. (szerk.). Pecs - Budapest: Magyar Tudomanyos Akademia Regionalis Kutatasok Kozpontja - Dialog Campus (in Hungarian).
Brenzovics, L. (2013). A '70-es evek Szovjetunioja. In: Darcsi Karolina-Dobos Sandor (szerk.): «A 72-es beadvany». Nemzetisegi es oktataspolitika a '60-'70-es evekben a Szovjetunioban. Ungvar: PoliPrint (in Hungarian).
Csanadi, Gy. (2004). Sorsfordtio evek sodrasaban. Uzhgorod: PoliPrint (in Hungarian).
Csaszar, I. (2013). Interjh Polczer Andrassal. In: D. K.-D. Sandor (szerk.): «A 72-es beadvany». Nemzetisegi es oktataspolitika a '60-'70-es evekben a Szovjetunioban. Ungvar: PoliPrint (in Hungarian).
Czebely, L. (2002). Visk tortenete. Ungvar: KMKSZ (in Hungarian).
Czebely, L. (2013). Czebely Lajos levele S. Benedek Andras ozvegyehez. Egyutt. Irodalom, muveszet, kultura. A Magyar lroszovetseg Karpataljai Irocsoportjanakfolyoirata. 15(5), 89 (in Hungarian).
Czebely, L. (2019). Jelek egy felszigetrol. (Tanulmanyok, cikkek, emlekbeszedek valogatott gyujtemenye). Ungvar Budapest: Intermix. (Karpataljai Magyar Konyvek. 280) (in Hungarian).
Dupka, Gy. (2004). Autonomia-torekvesekKarpataljan. Ungvar; Budapest: Intermix (in Hungarian).
Dupka, Gy. (Szerk.). (2014). A szovjet hatosag megtorlo tevekenysege Karpataljan, 1944-1991: a karpataljai magyarsagot ert atrocitasok, serelmek vazlatos tortenete leveltari forrasok, egyeb dokumentumok alapjan. Ungvar; Budapest: Intermix (in Hungarian).
Fodo, S. (1998). A Forras: a KMKSZ elokepe (Toth Istvan koszontojevel). Karpataljai Minerva. II kot. 1-2 f. Budapest-Beregszasz, 52-54 (in Hungarian).
Kovacs, V, Benedek, A. (1970). Magyar irodalom. Karpat-Ukrajnaban, II, (24)12, 1144 (in Hungarian).
Lizanec, P. (1969). Oteves az Ungvari Allami Egyetem magyar tagozata Felsooktatasi szemle. Januar, XVIII, 1, 187-189 (in Hungarian).
Magyar Nemzet. (1971, Aprilis 20) 27 evf. 92, 7 (in Hungarian).
Mihaly, L. (2021). A II. Rakoczi Ferenc Irodalmi es Mnvelodesi Kor tortenete A KMKSZ megalakulasa elott osszefogta Munkacs magyarsagat. Karpatalja. Marcius 28, 1050 (in Hungarian).
Nepszabadsag. (1961, Augusztus 1 XIX evf.), 181, 3-5 (in Hungarian).
Oficinszkij, R. (2010). A szovjet idoszak sajatossagai Karpatalja torteneteben. In Cs. Fedinec & M. Vehes (Eds.). Karpatalja 1919-2009 tortenelem, politika, kultura. Budapest: Argumentum MTA Etnikai-nemzeti Kisebbsegkutato Intezete, 216-230 (in Hungarian).
Oficinszkij, R., Fedinec, Cs. (2010). Oktatas es tudomany. In Cs. Fedinec & M. Vehes (Eds.). Karpatalja 1919-2009 tortenelem, politika, kultura. Budapest: Argumentum MTA Etnikai-nemzeti Kisebbsegkutato Intezete, 299-319 (in Hungarian).
Orosz, I. (1995). A magyar nyelvti oktatas eselyei Karpataljan. Ungvar; Budapest: Intermix (in Hungarian).
Orosz, I. (2007). A fuggetlensegtol a narancsos forradalomig. A karpataljai magyarsaghelyzete afuggetlen Ukrajnaban (1991-2005). Ungvar: PoliPrint (in Hungarian).
Szamborovszkyne, N. I. (2016). A Szovjet hatalom megjelenese es berendezkedese Beregszasz magyar iskolaiban (1944-1946) (Tortenelmi vazlat). Acta Academiae Beregsasiensis, XV, 91-93 (in Hungarian).
Soos, K. (1997). Magyar tudomanyos elet Karpataljan. Karpataljai Minerva, I, 2. Budapest; Beregszasz (in Hungarian).
Torvenytervezet a nemzetek egyenjogisagarol es a nemzeti kisebbsegek jogainak vedelmerol. (1955). V. I. Lenin mwei. 20 kotet: 1913. december - 1914. augusztus. Budapest: Szikra, 280-284 (in Hungarian).
Vida, I., Zseliczky, B. (2004). Az 1945. jinius 29-ei szovjet-csehszlovak szerzodes. Karpataljardl Kulugyi Szemle. Tavasz - nyar, 1 (in Hungarian).
Voros Zaszlo. (1961, Oktober 21 17. evf.). 127 (2039), 1-3 (in Hungarian).
Voros Zaszlo. (1970, Majus 16 26 evf.). 57 (3395), 4 (in Hungarian).
Zahonyi, L. (2000). Magyar szavaloverseny - Rahon. Nyelvunk es kulturank. A Magyar Nyelv es Kultura Nemzetkozi Tarsasaga - Anyanyelvi Konferencia - folyoirata. Jilius-szeptember. Magyar Nyelv es Kultira Nemzetkozi Tarsasag. Budapest (in Hungarian).
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Основні особливості історії Радянської України у сфері культурного життя. Сутність хронологічної послідовності розвитку освіти. Значення освіти у суспільно-політичному житті країни. Становище загальноосвітньої школи, розвиток середньої і вищої освіти.
реферат [52,5 K], добавлен 26.12.2011Історія єврейського народу, розвиток середньої і вищої освіти, суть та мета реформи в галузі єврейського навчання. Сприяння швидкій асиміляції євреїв з іншими народами на землях Волині. Рівень підготовки й методи навчання викладачів рабинського училища.
реферат [26,8 K], добавлен 12.06.2010Наслідки розпаду Австро-Угорської імперії. Хід подій розпаду імперії, розподіл кордонов и влади. Соціалістична революція 1919 р. Основни причини виникнення Угорської Радянської Республіки, вплив угорської комунистичної партії. Режим Миклоша Хорти.
реферат [26,6 K], добавлен 16.02.20111917-1920 рр. як період створення системи вищої педагогічної освіти України. Підготовка вчителів, строк навчання, обов’язкові предмети. Роль Огієнко у відкритті ВУЗів в Києві. Перебудова педагогічної освіти і створення вищої педагогічної школи в 1919 р.
реферат [14,0 K], добавлен 10.12.2010Виявлення особливостей польської освіти, культури та літератури у міжвоєнний період, висвітлення суспільних, національних причин формування світогляду письменників цієї доби. Видатні представники польської інтелігенції цього часу та їх діяльність.
контрольная работа [45,3 K], добавлен 07.10.2012Історія формування та визначальні тенденції в розвитку освіти, науки, техніки як фундаментальних основ життя українського народу. Становлення системи вищої освіти в Україні. Наука, техніка України як невід’ємні частини науково-технічної революції.
книга [119,1 K], добавлен 19.01.2008Висвітлення аспектів історико-педагогічного аналізу становлення освіти на Буковині, розвитку шкільної мережі. Аналіз навчальних планів, організаційно-методичного забезпечення викладання предметів. Принципи систематизації закладів освіти на Буковині.
статья [790,7 K], добавлен 24.11.2017Трансформація духовних цінностей та культурної політики незалежної України. Освітні реформи: у пошуках оптимальної моделі освіти. Вища освіта та її значення в процесі культурного відродження. Характеристика наукового потенціалу незалежної України.
реферат [31,1 K], добавлен 20.09.2010Дослідження церковної та просвітницької діяльності Петра Могили, а також чинників, які сприяли його становленню, як особистості. Визначення його ролі у розвитку православної церкви, культури та освіти. Отримання освіти у Львівській братській школі.
реферат [48,0 K], добавлен 11.11.2013Розгляд етапів та особливостей етнічної історії Закарпаття. Вплив на збереження і розвиток зон українського етносу соціально-економічних та політичних порядків різних державно-політичних утворень. Радянізація краю і етнополітичні зміни в 1946-1950 роках.
курсовая работа [47,7 K], добавлен 10.04.2014